biện pháp 5 tăng cường quản lý nề nếp kỉ cương trong dạy và học

Khóa luận Ngoại Thương Một số biện pháp nhằm tăng cường thu hút và sử dụng nguồn vốn FDI của tỉnh Thái Nguyên.doc

Khóa luận Ngoại Thương Một số biện pháp nhằm tăng cường thu hút và sử dụng nguồn vốn FDI của tỉnh Thái Nguyên.doc

Ngày tải lên : 27/10/2012, 16:45
... 79,32 2.0 65. 000 - 54 ,11 50 0.000 - 75, 79 3.400.000 58 0 800.000 - 76,47 13 .50 0.000 158 7 .5 147.323.000 991,28 6. 854 .000 95, 35 2.6 25. 000 - 61,7 117.782 .50 0 4386, 95 3.860.000 - 96,72 324.9 65. 500 Nguồn: ... Vốn đăng ký Tỷ trọng (%) (nghìn USD) (%) 50 18.114 5, 57 15, 38 11.168 3,44 11 ,54 114 .56 5 35, 25 11 ,54 172. 356 53 ,04 11 ,54 8.762 ,5 2,7 100 324.9 65, 5 100 Nguồn: Sở Kế hoạch và Đầu tư Thái ... 4 .50 0.000 4 .50 0.000 - 79,32 2.0 65. 000 2.0 65. 000 - 54 ,11 50 0.000 50 0.000 - 75. 79 3.400.000 1.700.000 240 800.000 800.000 - 76,47 13 .50 0.000 6. 750 .000 743, 75 147.323.000 73.661 .50 0 991,28 6. 854 .000...
  • 73
  • 871
  • 4
Một số biện pháp nhằm tăng cường thu hút và sử dụng nguồn vốn FDI của tỉnh Thái Nguyên

Một số biện pháp nhằm tăng cường thu hút và sử dụng nguồn vốn FDI của tỉnh Thái Nguyên

Ngày tải lên : 12/04/2014, 14:40
... (nghìn USD) (%) Trung Qc 13 50 18.114 5, 57 Đài Loan 15, 38 11.168 3,44 Nhật Bản 11 ,54 114 .56 5 35, 25 Singapore 11 ,54 172. 356 53 ,04 Đức 11 ,54 8.762 ,5 2,7 100 324.9 65, 5 100 Tổng 26 Nguồn: Sở Kế hoạch ... 800.000 - 76,47 li 2003 13 .50 0.000 6. 750 .000 743, 75 12 2004 147.323.000 73.661 .50 0 991,28 13 20 05 6. 854 .000 3.427.000 - 95, 35 14 2006 2.6 25. 000 656 . 250 - 80, 85 15 2007 117.782 .50 0 16.826.071,4 2463,97 ... 76,47 11 2003 13 .50 0.000 158 7 .5 12 2004 147.323.000 991,28 13 20 05 6. 854 .000 95, 35 14 2006 2.6 25. 000 - 61,7 15 2007 16 2008 Tổng 26 ] 17.782 .50 0 3.860.000 4386, 95 - 96,72 324.9 65. 500 Nguồn: Sò'...
  • 83
  • 584
  • 0
skkn biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.

skkn biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:19
... thể Biện pháp quản lý: Biện pháp quản cách thức chủ thể quản sử dụng công cụ quản lýtác động vào việc thực khâu chức quản trình quản nhằm tạo nên sức mạnh, tạo lực thực mục tiêu quản ... thực nghiệm: áp dụng luận quản dạy học vào việc quản dạy học giáo viên trờng tiểu học Dị Chế 4.Phơng pháp quan sát Dự dạy giáo viên 5. Phơng pháp thống kê toán học: Sử số liệu kết thu ... biện pháp quản nhằm nâng cao chất lợng dạy học Trờng Tiểu học Dị Chế Chơng III Những biện pháp quản nhằm nâng cao chất lợng dạy học 1 )Quản thực nội dung chơng trình Chơng trình dạy học...
  • 32
  • 426
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO TỐT HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC pot

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO TỐT HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC pot

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:20
... quản tổ chức thực tốt nhiệm vụ dạy học, cán chun mơn can có định hướng có giải pháp thật sát hợp II/ CÁC BIệN PHÁP TIếN HÀNH : Nhằm quản đạo chun mơn cách có hiệu quả, tơi tiến hành số biện ... RKN q trình thực trường IV.- KếT QUả : Thông qua số biện pháp trên, đơn vị Long Xuyên đạt kết nếp chất lượng dạy học sau : 1/ Nền nếp dạy học qua nhiều năm trì tốt trường 2/ Y thức chấp hành ... tổ : - Phụ trách môn học - Đôi bạn tay nghề (nêu rõ nhiệm vụ, cách thực hiện) + Thống quy định nếp dạy học : - Nền nếp vào, về, giơ tay, giơ bảng - Cách trình bày theo môn học - Quy định thống...
  • 19
  • 399
  • 0
skkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường thpt số 3 tp lào cai

skkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường thpt số 3 tp lào cai

Ngày tải lên : 23/12/2014, 14:57
... nhi u bi n pháp ó v n qu n ng i c coi bi n pháp quan tr ng nh t, quy t nh t i s pháp tri n c a nhà tr ng công tác d y h c Xu t phát t c s lu n, c s th c ti n ã m nh d n gi i pháp mang tính ... ng pháp h c t p c a h c sinh a T ch c h ng d n ph ng pháp h c t p cho h c sinh Th ng h c sinh r t lúng túng xác nh ph ng pháp h c t p cho C n ph i ch rõ cho h c sinh n i dung quan tr ng ph ng pháp ... bi n pháp tâm xã h i khác Nhi m v c a ph ng pháp ng viên tinh th n, ch ng, tích c c, t giác c a m i ng i ng th i t o b u khơng khí c i m , tin c y l n nhau, giúp hoàn thành nhi m v Trong...
  • 13
  • 1.2K
  • 2
một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường thpt số 3 tp lào ca

một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường thpt số 3 tp lào ca

Ngày tải lên : 25/12/2014, 09:28
... nhi u bi n pháp ó v n qu n ng i c coi bi n pháp quan tr ng nh t, quy t nh t i s pháp tri n c a nhà tr ng công tác d y h c Xu t phát t c s lu n, c s th c ti n ã m nh d n gi i pháp mang tính ... ng pháp h c t p c a h c sinh a T ch c h ng d n ph ng pháp h c t p cho h c sinh Th ng h c sinh r t lúng túng xác nh ph ng pháp h c t p cho C n ph i ch rõ cho h c sinh n i dung quan tr ng ph ng pháp ... bi n pháp tâm xã h i khác Nhi m v c a ph ng pháp ng viên tinh th n, ch ng, tích c c, t giác c a m i ng i ng th i t o b u khơng khí c i m , tin c y l n nhau, giúp hoàn thành nhi m v Trong...
  • 13
  • 511
  • 0
“MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ  NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ”

“MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ”

Ngày tải lên : 13/04/2015, 19:51
... động dạy học gồm cơng việc sau: a Hồn thiện tổ chức đạo dạy học b Chỉ đạo xây dựng nếp dạy học c Chỉ đạo đổi phương pháp dạy học d Tổ chức phong trào thi đua "dạy học, học tốt" e Sử dụng biện pháp ... kích thích em q trình học tập Giáo viên ln đối sử công với em học sinh 6.6 Tăng cường quản lí việc đổi phương pháp giảng dạy Biện pháp quản việc đổi phương pháp dạy học môn tiếng Anh yêu cầu ... tin giảng dạy Sử dụng có hiệu đồ dùng dạy học 8 Khi đứng bục giảng giáo viên phải nhớ rằng: Trong tiến hành giảng ta ln có phương pháp dạy học thường trực bên ta, dạy học sinh giỏi dạy học sinh...
  • 21
  • 862
  • 4
skkn biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học

skkn biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học

Ngày tải lên : 06/06/2016, 06:44
... Điều tra học sinh Ph-ơng pháp thực nghiệm: Vũ Thị Hoàn - - Tiểu học Dị Chế Những biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất l-ợng dạy học áp dụng luận quản dạy vào việc quản dạy học học giáo ... thể Biện pháp quản lý: Biện pháp quản cách thức chủ thể quản sử dụng công cụ quản lýtác động vào việc thực khâu chức quản trình quản nhằm tạo nên sức mạnh, tạo lực thực mục tiêu quản ... chế biện pháp quản nhằm nâng cao chất l-ợng dạy học Tr-ờng Tiểu học Dị Chế Vũ Thị Hoàn - - Tiểu học Dị Chế Những biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất l-ợng dạy học Ch-ơng III Những biện pháp...
  • 46
  • 152
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học trong trường tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học trong trường tiểu học

Ngày tải lên : 30/10/2016, 17:58
... thể Biện pháp quản lý: Biện pháp quản cách thức chủ thể quản sử dụng công cụ quản lýtác động vào việc thực khâu chức quản trình quản nhằm tạo nên sức mạnh, tạo lực thực mục tiêu quản ... thực nghiệm: Áp dụng luận quản dạy học vào việc quản dạy học giáo viên trường tiểu học Dị Chế Phương pháp quan sát Dự dạy giáo viên Phương pháp thống kê toán học: Sử số liệu kết thu ... thực tiễn biện pháp quảndạy học - Áp dụng biện pháp quản lí vào việc dạy học - Đề xuất số ý kiến góp phần nâng cao hiệu quản lí việc dạy học III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Giáo viên học sinh Trường...
  • 27
  • 465
  • 2
Một số biện pháp nhằm tăng cường thu hút và sử dụng nguồn vốn fdi của tỉnh thái nguyên

Một số biện pháp nhằm tăng cường thu hút và sử dụng nguồn vốn fdi của tỉnh thái nguyên

Ngày tải lên : 05/11/2016, 10:47
... Nguyên 55 3.1.1 Định hướng phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Thải Nguyên 55 3.1.2 Phương hướng thu hút sử dụng nguồn vốn FDI củatìnhThái Ngun 56 3.1.2.1 Tăng cường thu hút ngn vốn FDI vào ngành ... hút cỏ chọn lọc nguồn vốn FD1 vào ngành dịch vụ 57 58 3.1.2.3 Tập trung thu hút nguồn vốn FDI từ đối tác tiềm lớn vê vốn công nghệ 59 3.2 Một số biện pháp nhằm tăng cường thu hút sử dụng nguồn ... đoạn 1993 - 2008 Phương pháp nghiên cứu Đe thực hiận đề tài, em sử dụng số phương pháp nghiên cứu sau: phương pháp thống kê, phương pháp tổng họp, phương pháp so sánh, phương pháp phân tích ...
  • 10
  • 264
  • 0
một số giải pháp trong công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường thpt than uyên

một số giải pháp trong công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường thpt than uyên

Ngày tải lên : 17/07/2014, 20:55
... hiệu phương pháp quản tổ chức hành chính, phưong pháp tâm kể phương pháp kinh tế trình quản Nhà quản cần tăng cường xây dựng nếp, kỉ cương, tinh thần trách nhiệm quản Đẩy mạnh ... năm): năm học 2010-2011 có 41 học sinh đỗ đại học, 53 học sinh đỗ cao đẳng; năm học 2011-2012 có 48 học sinh đỗ đại học, 52 học sinh đỗ cao đẳng - Nền nếp, kỉ cương dạy học chưa thực tốt, có số giáo ... lượng dạy học 2.2 Tổ chức, đạo xây dựng nề nếp dạy học - Tổ chức nghiên cứu đạo thực văn pháp quy, quy chế Bộ, sở GD&ĐT nề nếp dạy học - Tổ chức đạo xây dựng thực nội quy nhà trường nếp dạy học...
  • 23
  • 1.1K
  • 1
skkn một số giải pháp trong công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường THPT than uyên

skkn một số giải pháp trong công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường THPT than uyên

Ngày tải lên : 29/12/2016, 21:34
... hiệu phương pháp quản tổ chức hành chính, phưong pháp tâm kể phương pháp kinh tế trình quản Nhà quản cần tăng cường xây dựng nếp, kỉ cương, tinh thần trách nhiệm quản Đẩy mạnh ... năm): năm học 2010-2011 có 41 học sinh đỗ đại học, 53 học sinh đỗ cao đẳng; năm học 2011-2012 có 48 học sinh đỗ đại học, 52 học sinh đỗ cao đẳng - Nền nếp, kỉ cương dạy học chưa thực tốt, có số giáo ... lượng dạy học 2.2 Tổ chức, đạo xây dựng nề nếp dạy học - Tổ chức nghiên cứu đạo thực văn pháp quy, quy chế Bộ, sở GD&ĐT nề nếp dạy học - Tổ chức đạo xây dựng thực nội quy nhà trường nếp dạy học...
  • 22
  • 738
  • 0
Đổi mới công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở Trung tâm GDTX Nga Sơn

Đổi mới công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở Trung tâm GDTX Nga Sơn

Ngày tải lên : 16/04/2015, 10:47
... lượng dạy thầy, không coi trọng nâng cao chất lượng học học sinh Trong thời gian qua Trung tâm tăng cường quản đạo việc học tập khóa tự học học sinh 8.1 Quản nhằm xây dựng nề nếp tự học học ... tạo kỷ cương phép tắc làm tảng cho nâng cao chất lượng dạy học Để xây dựng nề nếp dạy học Trung tâm, đầu năm học tất cán giáo viên học tập quán triệt thực văn pháp quy ngành, nề nếp dạy học như: ... phương pháp dạy học) -Về phía học sinh học viên: Làm để nâng cao chất lượng học tập học sinh, học viên(xây dựng nề nếp học tập, ) -Về sở vật chất Trung tâm: Phải đáp ứng cho công tác giảng dạy học...
  • 12
  • 1.1K
  • 1
Đổi mới công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trung tâm GDTX nga sơn

Đổi mới công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trung tâm GDTX nga sơn

Ngày tải lên : 05/06/2016, 23:03
... lượng dạy thầy, không coi trọng nâng cao chất lượng học học sinh Trong thời gian qua Trung tâm tăng cường quản đạo việc học tập khóa tự học học sinh 8.1 Quản nhằm xây dựng nề nếp tự học học ... tạo kỷ cương phép tắc làm tảng cho nâng cao chất lượng dạy học Để xây dựng nề nếp dạy học Trung tâm, đầu năm học tất cán giáo viên học tập quán triệt thực văn pháp quy ngành, nề nếp dạy học như: ... phương pháp dạy học) -Về phía học sinh học viên: Làm để nâng cao chất lượng học tập học sinh, học viên(xây dựng nề nếp học tập, ) -Về sở vật chất Trung tâm: Phải đáp ứng cho công tác giảng dạy học...
  • 12
  • 242
  • 0
TIỂU LUẬN   VAI TRÒ của đội NGŨ cán bộ QUẢN lý đến NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở

TIỂU LUẬN VAI TRÒ của đội NGŨ cán bộ QUẢN lý đến NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở

Ngày tải lên : 10/05/2017, 22:02
... năm học, quản giáo viên, nhân viên, học sinh, quản chuyên môn, phân công công tác, kiểm tra đánh giá việc thực nhiệm vụ giáo viên, nhân viên Hiệu trưởng người quản tổ chức giáo dục học ... kinh nghiệm làm cơng tác quản hành - Có lực làm khoa học, đưa nhà trường vào hoạt động có nề nếp Phẩm chất người CBQL trường học bộc lộ rõ nhất, bật lao động quản nhà trường điều kiện hoàn ... nhà giáo dục đồng thời nhà quản Chất lượng đội ngũ CBQL trường học: Nói đến chất lượng quản lý, Từ điển bách khoa Việt Nam định nghĩa: “Chất lượng phạm trù triết học biểu thị thuộc tính chất...
  • 16
  • 912
  • 13
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên ứng dụng CNTT vào công tác dạy và học tại trường MN Bình Minh – Buôn Tuôr A  Dray sáp  Krông Ana Đăk lăk

SKKN Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên ứng dụng CNTT vào công tác dạy và học tại trường MN Bình Minh – Buôn Tuôr A Dray sáp Krông Ana Đăk lăk

Ngày tải lên : 15/05/2017, 11:25
... 2/8 25 1/8 12 .5 4/8 50 2/8 25 6/8 75 Internet phục vụ dạy học Dạy học giáo án điện tử Dạy học máy tính, qua phần mềm vui học Học tập, tìm hiểu kiến thức qua mạng Internet Nhìn vào số liệu bảng ... hợp hài hòa phương pháp dạy học đồng thời phát huy ưu điểm phương pháp dạy học làm hạn chế nhược điểm phương pháp dạy học truyền thống Điều làm cho CNTT dù đưa vào trình dạy học, chưa thể phát ... kiến thức phần qua mạng mềm vui Internet học 2 1 % 50 62 .5 25 25 62 .5 25 12 .5 12 .5 25 Qua bảng khảo sát cho thấy số liệu khiêm tốn mà người làm nhiệm vụ quản phải trăn trở Số lượng ứng dụng CNTT...
  • 27
  • 436
  • 1
Skkn một số biện pháp chỉ đạo giáo viên ứng dụng cntt vào công tác dạy và học tại trường mn bình minh – buôn tuôr a dray sáp krông ana đăk lăk

Skkn một số biện pháp chỉ đạo giáo viên ứng dụng cntt vào công tác dạy và học tại trường mn bình minh – buôn tuôr a dray sáp krông ana đăk lăk

Ngày tải lên : 15/06/2017, 21:52
... kiến thức phần qua mạng mềm vui Internet học 2 1 % 50 62 .5 25 25 62 .5 25 12 .5 12 .5 25 Qua bảng khảo sát cho thấy số liệu khiêm tốn mà người làm nhiệm vụ quản phải trăn trở Số lượng ứng dụng CNTT ... hợp hài hòa phương pháp dạy học đồng thời phát huy ưu điểm phương pháp dạy học làm hạn chế nhược điểm phương pháp dạy học truyền thống Điều làm cho CNTT dù đưa vào trình dạy học, chưa thể phát ... hình thức chuẩn bị ứng dụng CNTT dạy học TSGV Tỷ lệ % TSGV Tỷ lệ % Có CC tin A 4/8 50 7/8 87 .5 Có máy vi tính 5/ 8 62 .5 8/8 100 2/8 25 4/8 50 2/8 25 3/8 37 .5 5/8 62 .5 8/8 100 Đơn vị: Trường MN Bình...
  • 27
  • 359
  • 0
Một số biện pháp nhằm tăng cường công tác quản lý tiền lương tại “Công ty Cơ Khí Hà Nội.doc

Một số biện pháp nhằm tăng cường công tác quản lý tiền lương tại “Công ty Cơ Khí Hà Nội.doc

Ngày tải lên : 31/08/2012, 15:33
... 24 137 15 16 11 26 14 65 64 Giá trị (USD/Máy) 7000 450 0 4000 4400 55 00 150 0 4000 150 00 800 400 600 600 11000 50 00 2000 600 55 00 Møc hao mßn(%) 65 60 55 55 60 65 60 40 60 70 50 50 60 50 50 80 60 ... 20 953 267 686 953 72 5 27 26 203 159 44 678 56 9 109 953 162 10 81 40 132 55 111 260 99 100 1 75 423 1 35 28 957 239 718 957 79 4 35 27 194 167 27 684 56 6 118 957 168 12 88 17 143 53 108 254 111 ... 91 25 952 283 669 952 74 3 47 18 209 1 85 24 669 55 6 113 952 153 80 42 107 61 140 241 117 86 233 400 114 19 929 270 659 929 73 3 37 27 197 174 23 659 54 7 112 929 150 11 73 54 113 53 119 253 101...
  • 53
  • 668
  • 4
Một số biện pháp nhằm tăng cường công tác quản lý tiền lương tại công ty Cơ điện Công trình Hà Nội.DOC

Một số biện pháp nhằm tăng cường công tác quản lý tiền lương tại công ty Cơ điện Công trình Hà Nội.DOC

Ngày tải lên : 01/09/2012, 16:34
... 36844,106 50 ,98 TSCĐ ĐTDH 32432,798 57 ,74 342 45, 966 48,33 354 27 ,58 4 49,02 Cộng Tài Sản 56 166, 950 100 70 854 ,59 9 100 72271,690 100 Nợ phải trả 22470,033 40,01 26 653 ,59 8 37,62 27714 ,56 8 38, 35 Nguån ... toàn 152 63 ,51 12702,92 10870,12 16274 ,54 9 17902,10 Lợi nhuận sau thuế 110,21 1 65, 72 59 5,97 706,2 95 776,92 Nh vậy, năm 200/1999 lợi nhuận công ty tăng 50 ,36%, năm 2001/2000 lợi nhuận tăng 259 ,62%, ... % Trị giá % Vèn lu ®éng 23734, 152 42,26 36608,633 51 ,67 36844,106 50 ,98 Vốn cố định 32432,798 57 ,74 342 45, 966 48,33 354 27 ,58 4 49,02 Tæng VKD 56 166, 950 100 70 854 ,59 9 100 72271,690 100 Qua bảng...
  • 70
  • 699
  • 5
Những biện pháp nhằm tăng cường công tác quản lý tiền lương tại công ty Cơ điện Công trình Hà Nội.DOC

Những biện pháp nhằm tăng cường công tác quản lý tiền lương tại công ty Cơ điện Công trình Hà Nội.DOC

Ngày tải lên : 01/09/2012, 16:40
... 56 166, 950 100 100 100 Cộng Tài Sản 70 854 ,59 9 72271,690 Nợ phải trả 22470,033 40,01 26 653 ,59 8 37,62 27714 ,56 8 38, 35 Nguån vèn CSH 33696,917 59 ,99 44201,001 62,38 4 455 7,122 61, 65 56166, 950 100 ... toµn bé 152 63 ,51 12702,92 10870,12 16274 ,54 9 17902,10 59 5,97 706,2 95 776,92 Lỵi nhn sau th 110,21 1 65, 72 Nh vậy, năm 2000/1999 lợi nhuận công ty tăng 50 ,36%, năm 2001/2000 lợi nhuận tăng 259 ,62%, ... % Trị giá % Vốn lu động 23734, 152 42,26 36608,633 51 ,67 36844,106 50 ,98 Vốn cố định 32432,798 57 ,74 342 45, 966 48,33 354 27 ,58 4 49,02 Tæng VKD 56 166, 950 100 70 854 ,59 9 100 72271,690 100 Qua bảng...
  • 58
  • 515
  • 3