0

biểu đồ 4 4 3 1 tỷ trọng nợ trên tổng nguồn vốn qua các năm

Hướng dẫn chi tiết jailbreak iOS 4 3 1 bằng sn0wbreeze

Hướng dẫn chi tiết jailbreak iOS 4 3 1 bằng sn0wbreeze

Hệ điều hành

... iPhone 3GS iPad WiFi iPad GSM iPad CDMA iPad iPod touch 3G iPod touch 4G Các bước thực Bước 1: Khởi động Sn0wBreeze, vài dòng giới thiệu phần mềm lên, bạn nhấn OK để bỏ qua Click nút Next ... iTunes yêu cầu bạn chọn đường dẫn đến file firmware 4. 3. 1 vừa tạo Bước 7: Để iTunes lo nốt việc lại Các bước nâng cấp firmware diễn hoàn toàn tự động Trên hình iPhone bạn có trạng thái thông báo tiến ... trạng thái thông báo tiến trình cài đặt Khi trình cài đặt hoàn tất, thiết bị bạn sử dụng iOS 4. 3. 1 JailBreak Sau Jailbreak bạn làm tiếp bước sau để unlock Tìm icon Cydia iPhone bạn chạy ứng dụng...
  • 10
  • 451
  • 0
Hướng dẫn chi tiết JailBreak iOS 4.3.1 bằng Sn0wBreeze potx

Hướng dẫn chi tiết JailBreak iOS 4.3.1 bằng Sn0wBreeze potx

Tin học văn phòng

... 05 .12 . 01 05. 13 . 04 06 .15 .00 UltraSn0w không unlock điện thoại có baseband sau: 02 .10 . 04 03. 10 . 01 04. 10 . 01 05. 14 . 02 05 .15 . 04 Với iPhone 3GS bạn unlock sau Jailbreak để upgrade lên Baseband 06 .15 .00 ... lên 06 .15 .00 thay Sn0wBreeze Chuẩn bị đồ nghề Trước thực Jailbreak iPhone sử dụng iOS 4. 3. 1 bạn cần tải công cụ sau Tải nâng cấp iTunes lên 10 .2 .1 (bản cho Windows) Tải Sn0wBreeze 2 .4 phiên ... phiên cho Windows Tải iOS 4. 3. 1 phù hợp với loại máy bạn theo link iPhone (GSM) iPhone 3GS iPad WiFi iPad GSM iPad CDMA iPad iPod touch 3G iPod touch 4G Các bước thực Bước 1: Khởi động Sn0wBreeze,...
  • 14
  • 400
  • 0
Hướng dẫn phân tích số liệu và vẽ biểu đồ bằng R - Phần 1 pdf

Hướng dẫn phân tích số liệu và vẽ biểu đồ bằng R - Phần 1 pdf

Tin học văn phòng

... cách mạng thống kê R Phần mềm số nhà nghiên cứu thống kê khoa học giới phát triển hoàn thiện khoảng 10 năm qua để sử dụng cho việc học tập, giảng dạy nghiên cứu Cuốn sách giới thiệu bạn đọc cách ... Ông phải mướn 20 sinh viên sau đại học làm việc này: 10 sinh viên việc suốt ngày tính toán tay; 10 sinh viên khác kiểm tra lại tính toán 10 sinh viên Công việc kéo dài gần tháng trời Ngày nay, ... toán nào, giải thích ngắn gọn sử dụng phương pháp để hàm ý “bảo kê” hay tăng trọng lượng khoa học cho phát biểu báo Các tạp san y học có uy tín cao yêu cầu phân tích thống kê nặng Xin nhắc lại...
  • 6
  • 674
  • 4
bài giảng toán 4 chương 1 bài 9 so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên

bài giảng toán 4 chương 1 bài 9 so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên

Toán học

... 648 13 ; 63 8 41 Bài làm: a 8 13 6 ; 8 31 6; 836 1 b 63 8 41 ; 648 13 ; 648 31 Toán So sánh xếp thứ tự số tự nhiên Bài 3. a: Viết số sau theo thứ tự từ lớn đến bé: a 1 942 ; 19 78; 19 52; 19 84 Bài làm: 3a Các số viết ... 1: (Cột 1) 12 34 999 > < = > 87 54 87 540 0 < 39 680 39 00 + 680 = Toán So sánh xếp thứ tự số tự nhiên Bài 2: (a,c) Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: a 8 31 6; 8 13 6 ; 836 1 b 648 31 ; 648 13 ; 63 8 41 ... số, hàng chục nghìn (hàng vạn) có < Vậy :29869 < 30 005 -25 13 6 32 8 94 có năm chữ số, chữ số hàng chục nghìn 2, hàng nghìn có >3 - Vậy 25 13 6 > 238 94 -Nếu hai số có tất cặp chữ số hàng hai số -Bao...
  • 10
  • 539
  • 0
ĐỀ TÀI:  Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ, lựoc đồ, biểu đồ lát cắt...Cho học sinh trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý lớp 7 ở trường trung học cơ sở

ĐỀ TÀI: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ, lựoc đồ, biểu đồ lát cắt...Cho học sinh trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý lớp 7 ở trường trung học cơ sở

Địa lý - Địa chất

... kết khảo sát: Qua khỏa sát năm học 20 04- 2005 nhận thấy kết học tập môn thấp học sinh giỏi có 50 em ( ~30 ,4% ), học sinh có học lực yếu 19 em ( ~11 ,6%), số học sinh có kỹ nnăg vẽ đồ (15 ,7%) lại số ... tích biểu đồ thể yếu tố nhiệt độ, lượng mưa khu vực hay châu lục Để giúp em nắm đặc điểm khí hậu biểu đồ phương tiện quan trọng thiếu dựa vào biểu đồ học sinh hiểu đặc điểm cụ thể hai yếu tô quan ... tộc: 43 em - Học sinh có hoàn cảnh khó khăn: 11 em - Học sinh có đủ SGK: 1 64 em - Học sinh thiếu SGK: - Học lực giỏi: em - Học lực khá: 47 em - Học lực trung bình: 95 em - Học lực yếu: 19 em...
  • 16
  • 1,091
  • 1
Nghiên cứu sự hài lòng của người lao động trong công việc tại công ty TNHH MTV con đường xanh Quảng Nam

Nghiên cứu sự hài lòng của người lao động trong công việc tại công ty TNHH MTV con đường xanh Quảng Nam

Kinh tế

... TLPL4 TLPL6 MTLV1 MTLV2 MTLV4 DG1 DG2 DG3 Giá trị trung bình 3. 68 3. 70 3. 82 3. 75 3. 18 3. 16 3. 18 3. 61 3 .48 3 .46 Nhìn chung người lao động đánh giá tất yếu tố mức cao ( >3) Điểm trung bình cao 3. 95 ... biến quan sát thuộc yếu tố hài lòng Biến quan sát DDCV1 DDCV2 DDCV3 DDCV4 DDCV5 CT1 CT2 CT3 CT6 CT7 Giá trị trung bình 3. 95 3. 66 3. 69 3. 78 3. 82 3. 34 3. 21 3. 29 3. 57 3. 57 Biến quan sát TLPL1 TLPL2 ... Cấp trên) 19 2 3. 39 525 F3(Tiền lương phúc lợi) 19 2 3. 74 4 43 F5(Môi trường làm việc) 19 2 3. 17 617 F6(Đánh giá thành tích) 19 2 3. 52 519 HL(Hài lòng) 19 2 3. 74 557 Valid N (listwise) 19 2 Dựa vào bảng...
  • 26
  • 388
  • 0
So sánh hiệu quả của liều lượng bupivacain tính theo biểu đồ Harten và liều thường qui trong gây tê tuỷ sống để mổ lấy thai

So sánh hiệu quả của liều lượng bupivacain tính theo biểu đồ Harten và liều thường qui trong gây tê tuỷ sống để mổ lấy thai

Y khoa - Dược

... (cm) 14 0 14 5 15 0 15 5 50 1. 5 1. 7 1. 8 1. 9 55 1. 5 1. 6 1. 8 1. 9 60 1 .4 1. 6 1. 7 1. 8 2 .1 65 1 .4 1. 5 1. 7 1. 8 1. 9 2 .1 2.2 70 1 .3 1. 5 1. 6 1. 8 1. 9 2.2 2 .3 75 1 .4 1. 6 1. 7 1. 9 2 .1 2 .3 2 .4 80 1 .4 1. 5 1. 7 1. 8 ... 1. 7 1. 8 2 .1 2.2 2 .4 85 1. 5 1. 6 1. 8 1. 9 2 .1 2.2 2 .3 90 1 .4 1. 6 1. 7 1. 9 2.2 2 .3 95 1. 5 1. 7 1. 8 2 .1 2 .3 10 0 1. 5 1. 7 1. 8 1. 9 2 .1 2.2 1. 6 1. 7 1. 9 2.2 1. 7 1. 8 2.2 10 5 11 0 16 0 16 5 17 0 17 5 18 0 2 .4 Phương ... Harten p Tỷ lệ tụt huyết áp 12 (40 %) 11 (36 ,6%) > 0,05 Số lượng ephedrin dùng (mg) 12 ,1 (4, 9) 9,8 (8 ,3) > 0,05 Buồn nôn ( 23, 3%) ( 13 , 3%) Nôn (16 ,7%) 13 (10 ,0%) Ngứa 13 ( 43 ,3% ) 19 ( 63, 3%) Rét run...
  • 12
  • 656
  • 2
BÀI BÁO CÁO SỬ DỤNG BIỂU ĐỒ, BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ

BÀI BÁO CÁO SỬ DỤNG BIỂU ĐỒ, BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 16 2 ,1 19 94 14 6 5,0 11 20,9 34 4 ,1 1998 17 82,0 13 5 7,0 42 5,0 2002 2 647 ,4 18 02,6 844 ,8 (Sách giáo khoa -lớp Trang 37 ) Cách hướng dẫn học sinh khai thác tri thức từ bảng số liệu  Mục tiêu cần đạt qua ... học biểu đồ:  Biểu đồ đường biểu diễn  Biểu đồ tròn  Biểu đồ cột… III Phân loại biểu đồ Các dạng biểu đồ Tổng Cột Tròn Đường Miền Kết hợp ( Cột với đường ) Trái Đất- Môi trường sống người 1 ... 19 89 năm 20 03( %)SGK lớp Cách hướng dẫn học sinh khai thác nguồn tri thức từ biểu đồCác em quan sát biểu đồ xác định:  Nhận xét cấu thay đổi cấu lao động theo ngành qua năm 19 89 20 03Qua biểu...
  • 42
  • 1,471
  • 2
Nghị quyết đại hội cổ đông ngày 17-4-2010 - Công ty Cổ phần Xuất nhập khẩu Khoáng sản Hà Nam

Nghị quyết đại hội cổ đông ngày 17-4-2010 - Công ty Cổ phần Xuất nhập khẩu Khoáng sản Hà Nam

Tư liệu khác

... 30 ,000,000,000 Năm 2 010 - 2 011 3, 000,000,000 Năm 2 010 33 ,000,000,000 Giao HĐQT lập phương án triển khai cụ thể báo cáo Đại hội đồng cổ đông Điều 8: Thông qua việc tăng vốn điều lệ năm 2 010 Cụ thể: ... Điều 3: Thông qua kế hoạch phân phối lợi nhuận, chia cổ tức năm 2 010 Cụ thể: - Tỷ lệ trích lập quỹ dự phòng tài năm 2 010 : 2%/Lợi nhuận sau thuế - Tỷ lệ trích lập quỹ khen thưởng phúc lợi năm 2 010 : ... lập cho năm 2 010 Điều 7: Thông qua kế hoạch đầu tư năm 2 010 Cụ thể: TT Hạng mục Đầu tư vào Công ty CP Casablanca Đầu tư mua săm tài sản cố định khác Tổng cộng Trị giá (đồng) Thời gian 30 ,000,000,000...
  • 3
  • 129
  • 0
SO SÁNH HIỆU QUẢ CỦA LIỀU LƯỢNG BUPIVACAIN  TÍNH THEO BIỂU ĐỒ HARTEN  VÀ LIỀU  THƯỜNG QUI  TRONG  GÂY TÊ  TỦY SỐNG ĐỂ MỔ LẤY THAI

SO SÁNH HIỆU QUẢ CỦA LIỀU LƯỢNG BUPIVACAIN TÍNH THEO BIỂU ĐỒ HARTEN VÀ LIỀU THƯỜNG QUI TRONG GÂY TÊ TỦY SỐNG ĐỂ MỔ LẤY THAI

Sức khỏe phụ nữ

... (kg) 14 0 14 5 15 0 15 5 50 1. 5 1. 7 1. 8 1. 9 55 1. 5 1. 6 1. 8 1. 9 60 1 .4 1. 6 1. 7 1. 8 2 .1 65 1 .4 1. 5 1. 7 1. 8 1. 9 2 .1 2.2 70 1 .3 1. 5 1. 6 1. 8 1. 9 2.2 2 .3 75 1 .4 1. 6 1. 7 1. 9 2 .1 2 .3 2 .4 80 1 .4 1. 5 1. 7 1. 8 ... 1. 7 1. 8 2 .1 2.2 2 .4 85 1. 5 1. 6 1. 8 1. 9 2 .1 2.2 2 .3 90 1 .4 1. 6 1. 7 1. 9 2.2 2 .3 95 1. 5 1. 7 1. 8 2 .1 2 .3 10 0 1. 5 1. 7 1. 8 1. 9 2 .1 2.2 1. 6 1. 7 1. 9 2.2 1. 7 1. 8 2.2 10 5 11 0 16 0 16 5 17 0 17 5 18 0 2 .4 Phng ... 30 ) Liu theo Harten (n = 30 ) p T l tt huyt ỏp 12 (40 %) 11 (36 ,6%) > 0,05 S lng ephedrin ó dựng (mg) 12 ,1 (4, 9) 9,8 (8 ,3) > 0,05 Bun nụn ( 23, 3%) ( 13 , 3%) Nụn (16 ,7%) 13 (10 ,0%) Nga 13 ( 43 ,3% ) 19 ...
  • 9
  • 594
  • 7
Sử dụng mô hình kinh tế lượng trong phân tích sự biến động và dự báo lợi suất của 1 số cổ phiếu trên thị trường chứng khoán Việt Nam

Sử dụng mô hình kinh tế lượng trong phân tích sự biến động và dự báo lợi suất của 1 số cổ phiếu trên thị trường chứng khoán Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... (0 . 43 03 14 ) (12 . 940 80) (9.6 13 3 62) (8 . 43 39 77) C 0.00 048 5 -0.00 010 7 -0.0 010 00 -0.0 010 64 (Giá trị t) (0.8285 53) (-0 .17 90 91) ( -1. 1 43 9 71) ( -1. 1 538 64) R2 0.2 519 65 0 .18 6 41 1 0.095826 0. 049 290 Durbin- 1. 918 219 ... Coefficient 0 .11 1878 0.0 7 41 72 0. 246 2 93 0. 14 1 058 0. 13 9 805 0.022787 0. 711 8 84 3 247 .755 Probability Probability Std Error t-Statistic 0. 01 830 1 6 .1 13 1 03 0. 019 150 3. 8 732 84 0.02 644 6 9 . 31 2 935 Mean dependent ... C(7) 0 .49 52 81 0. 038 2 73 12 . 940 80 0.0000 C(8) 0 .10 6876 0. 017 707 6. 035 889 0.0000 C(9) 0.0 630 34 0. 018 525 3 .40 25 63 0.0007 C (10 ) 0.00 048 5 0.000585 0.8285 53 0 .40 74 C (11 ) 0 . 43 03 14 0. 039 568 0 . 43 03 14 0.0000...
  • 35
  • 2,900
  • 15
Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (lịch sử 10   nâng cao)

Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (lịch sử 10 nâng cao)

Khoa học xã hội

... đồ tổng hợp loại đồ lịch sử phản ánh kiện tổng quát, khái quát quan trọng nớc hay nhiều nớc có liên quan thời kì, giai đoạn định nh: Bản đồ giới sau 19 19, Bản đồ Việt Nam sau 19 75 đến - Bản đồ ... loài ngời 1. 1.2.2 ý nghĩa đồ dùng trực quan quy ớc dạy học lịch sử 10 Đồ dùng trực quan có vai trò quan trọng dạy học lịch sử Có nhiều loại đồ dùng trực quan, loại có ý nghĩa khác Đối với đồ dùng ... ruộng đất thời Minh Mạng" Biểu đồ đợc thể dới dạng biểu đồ chiều dài, biểu đồ diện tích (hình vuông, hình tròn) biểu đồ thể tích (hình khối, hình cầu ) việc sử 24 dụng biểu đồ giúp học sinh dễ dàng...
  • 95
  • 909
  • 0
Nâng cao tỷ trọng và tác dụng của năng suất các yếu tổ tổng hợp

Nâng cao tỷ trọng và tác dụng của năng suất các yếu tổ tổng hợp

Quản lý nhà nước

... 55.75 61. 00 46 . 43 67.86 48 .30 17 .26 92. 53 21. 56 43 . 41 41 .90 4. 17 29.86 13 5 .52 69.82 15 .90 21. 61 45 .15 -10 2. 73 - 23. 26 -75 .45 23 .44 10 .79 16 .67 58.56 16 . 34 -11 0 .46 -25. 04 23. 70 32 .77 -12 .89 Ngu n: ... TFP 19 98 19 99 2000 20 01 2002 20 03 20 04 2005 2006 2007 2008 2009 BQ 8.8 9.5 9.9 12 .2 12 .6 12 .6 13 . 2 14 . 2 8.7 11 .3 10 11 .2 11 .18 % 1 54. 55 10 6 .32 82. 83 54. 92 45 . 24 41. 27 37 .12 54. 23 74. 71 55.75 61. 00 ... 2 =3 +4+ 5 2000 6.79 10 0.00 61. 51 18.75 19 . 74 20 01 6.89 10 0.00 59.79 23. 13 17 .08 2002 7.08 10 0.00 58.97 21. 82 19 . 21 20 03 7. 34 10 0.00 49 .27 23. 27 27 .46 20 04 7.79 10 0.00 51. 00 20 .15 28.85 2005 8 . 43 ...
  • 43
  • 760
  • 2
CHƯƠNG 3 NGUYÊN LIỆU TRONG CÔNG NGHỆ CHẾ BIẾN RAU QUẢ

CHƯƠNG 3 NGUYÊN LIỆU TRONG CÔNG NGHỆ CHẾ BIẾN RAU QUẢ

Cao đẳng - Đại học

... agglomerans Serratica marcescens Hafnia alvei Nồng độ (µg/ml) 15 -10 9 50 -19 5 65- 13 6 67-98 83- 14 2 19 0- 2 41 200- 2 41 Phụ gia Chất bảo quản chống oxy hóa Các hợp chất phenolic  BHA (butylat hydroxy anisol) ... (mg/kg) 1 23 Amaranth (đỏ) Sốt táo, lê hộp, mứt 200 12 7 Erythrosine (đỏ) Đậu Hà Lan hộp, mứt 200 13 2 Indigotine (xanh) Mứt, thạch, sốt táo 200 1 24 Ponccau 4R (đỏ) Đậu hà Lan hộp, mứt 200 11 0 Sunset ... cyclamate Na, cyclamate Ca C12H24CaN2O6S2.2H2O Liều lượng cho phép 11 mg/kg thể trọng AcesulfameK (C4H4NO4KS)  Độ = 15 0-200, dạng bột màu trắng  Liều lượng cho phép 0,9mg/kg thể trọng Chất giá trị dinh...
  • 64
  • 952
  • 3
ước lượng trọng lượng thai và tuổi thai qua các số đo của thai bằng siêu âm hai và ba chiều

ước lượng trọng lượng thai và tuổi thai qua các số đo của thai bằng siêu âm hai và ba chiều

Y khoa - Dược

... 80 ,4 80,0 - 0 ,4 3, 13 2 ,17 33 83, 7 82 ,1 - 1, 6 3, 62 3, 2 34 85 ,1 84, 1 - 1, 0 3, 88 3, 3 35 86,9 85,9 - 1, 0 3, 35 2 ,30 36 88,6 88,2 - 0 ,4 3, 60 1, 94 37 89,9 89,2 - 0,7 3, 21 2, 03 38 91 ,3 90,2 - 1, 1 3, 31 3, 1 ... = 13 3 ,09 - y - 1SD = 12 5, 24 - 11 09,8 X - 10 10 53, 0 X - 10 Tc phỏt trin KL giai on ny - mm/tun Thai tun 36 - 42 Y = 11 6,02 - 722,96 X - 10 y + 1SD = 11 8,6 - y - 1SD = 1 13 , 38 - 7 31 ,90 X - 10 ... y + 1SD = 3, 23X - 19 ,78 y - 1SD = 3, 038 X - 19 ,22 Tc phỏt trin KL giai on ny nhanh 3, 5 - 4mm/tun Thai sau 31 tun: KL gim dn Y=m +b 27 X Thai t 31 - 33 tun Y = 12 9 ,16 - 10 81 , 41 X - 10 y + 1SD...
  • 83
  • 1,607
  • 2
ước lượng trọng lượng thai và tuổi thai qua các số đo thai nhi bằng siêu âm hai và ba chiều trước sinh

ước lượng trọng lượng thai và tuổi thai qua các số đo thai nhi bằng siêu âm hai và ba chiều trước sinh

Y khoa - Dược

... 80 ,4 80,0 - 0 ,4 3, 13 2 ,17 33 83, 7 82 ,1 - 1, 6 3, 62 3, 2 34 85 ,1 84, 1 - 1, 0 3, 88 3, 3 35 86,9 85,9 - 1, 0 3, 35 2 ,30 36 88,6 88,2 - 0 ,4 3, 60 1, 94 37 89,9 89,2 - 0,7 3, 21 2, 03 38 91 ,3 90,2 - 1, 1 3, 31 3, 1 ... = 13 3 ,09 - y - 1SD = 12 5, 24 - 11 09,8 X - 10 10 53, 0 X - 10 Tc phỏt trin KL giai on ny - mm/tun Thai tun 36 - 42 Y = 11 6,02 - 722,96 X - 10 y + 1SD = 11 8,6 - y - 1SD = 1 13 , 38 - 7 31 ,90 X - 10 ... y + 1SD = 3, 23X - 19 ,78 y - 1SD = 3, 038 X - 19 ,22 Tc phỏt trin KL giai on ny nhanh 3, 5 - 4mm/tun Thai sau 31 tun: KL gim dn Y=m +b 27 X Thai t 31 - 33 tun Y = 12 9 ,16 - 10 81 , 41 X - 10 y + 1SD...
  • 85
  • 2,078
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25