biểu đồ 3 cơ cấu loại hình bảo lãnh tại nhnh vn năm 2003
Đề thi HSG hóa Vũng Tàu
... Phun nước nóng lên đồ vật để tẩy vết bẩn dễ tan Bước 2: Nhúng đồ vật vào dung dịch kiềm để tẩy vết bẩn có tính axit Bước 3: Nhúng đồ vật vào dung dịch axit để trung hoà kiềm, đồng thời tẩy vết ... hidroxit kim loại Trong dung dịch axit có chứa chất kìm hãm để không làm hại kim loại Bước 4: Cho đồ vật qua buồng phun nước sôi để tẩy rửa hết axit chất bẩn bám kim loại Bước 5: Nhúng đồ vật vào ... điểm (Hoà tan hỗn hợp vào nước, xảy phản ứng Na 2CO3 + CaCl2 Lọc bỏ kết tủa, dung dịch thu có chứa NaCl, NaHCO3, có dư Na2CO3 CaCl2 Cho tiếp Na2CO3 dư vào dung dịch để làm kết tủa hết CaCl2 Lọc...
- 3
- 769
- 8
nghiên cứu kết cấu và giải pháp thi công đê biển tuyến vũng tàu - gò công bằng hệ cọc ly tâm và cọc xiên
... 1 63. 1 159.9 157.9 156.5 154.5 151.8 147.9 Phỳ An 180.8 170.2 166.8 164.4 162 .3 158.7 156.5 154.9 152.6 149.5 145.1 Th Du Mt 144.7 138 .5 136 .5 135 .0 133 .8 131 .7 130 .4 129.4 128.0 126.2 1 23. 5 Vng ... 47 3. 3.1. Cao trỡnh nh ờ: 47 3. 3.2. Cao trỡnh mt dm cu cụng tỏc 49 3. 3 .3. B rng mt ờ: 49 3. 4 Tớnh toỏn kim tra n nh tng th ca ờ: 50 3. 4.1. Tớnh ... Hỡnh 3. 1 Bỡnh v trớ h khoan trờn tuyn bin Vng Tu - Gũ Cụng 31 Hỡnh 3. 2 Mt ct ngang thõn .44 Hỡnh 3. 3 Cu to hng cc chu lc thõn 45 Hỡnh 3. 4 Cu to dm nh 46 Hỡnh 3. 5 Ct...
- 107
- 647
- 2
Tài liệu Báo cáo " Nhà máy chế biến cao su Hòa Lâm - Vủng Tàu" doc
... thấp (19,4%), hàm lượng N-NH3 tăng lên đáng kể TSS đầu thấp Bảng : Hiệu xử lý giai đoạn quang hợp TKN 191 49 ,34 9, 43 95,06 N-NH3 172 1,68 1, 83 98,94 TSS 60 32 4 37 38 ,33 Hiệu xử lý chất hữu sau ... Bảng 3: Hiệu xử lý trình kỵ khí: Thông số Đầu vào (mg/l) pH COD BOD TKN N-NH3 TSS 5,2 6 131 4006 237 1 03 382 Sau bể kị khí xơ dừa (mg/l) 7,1 36 0 200 191 172 60 - 11 - Hiệu suất xử lý (%) 94, 13 95,00 ... ĐKKD: 41 030 06772 - Tổng vốn đầu tư: 540.000.000.000 VN (30 .000.000 USD) - Diện tích: 1.870ha - Sản lượng: 3. 000 - 4.500 mủ quy khô /năm - Sản phẩm mủ cao su: Theo tiêu chuẩn xuất (TCVN 37 69:2004)...
- 16
- 752
- 0
Báo cáo khoa học: Đặc điểm thạch học, thạch địa hóa granitoid vùng núi Hòn Thùng và Châu Viên, Long Hải, Bà Rịa -Vũng Tàu potx
... 1.26 37 .2 34 0 BV4 37 1 57.5 156 21.1 2 .31 17 .3 7.12 5.66 8.69 13 4.12 14.6 1 .31 36 .1 30 2 LH2 37 9 33 25.4 5.12 13. 4 100 112 36 .6 128 46 .3 9.12 18.5 2.11 21.5 41.5 LH1 425 27.4 12.2 5.97 14.5 132 93. 1 ... TiO2 Al2O3 Fe2O3 FeO MnO MgO CaO Na2O K2O BV1/1 Granit biotit hạt vừa 73. 08 0.22 13. 70 1.17 1.67 0. 03 0.61 0.85 3. 82 4.24 BV4 Granit biotit hạt vừa 74.52 0.17 13. 16 0.74 1.67 0. 03 0.26 0. 73 3.95 ... biotit hạt vừa 74 .38 0.17 13. 20 0.89 1. 53 0.02 0.26 0.85 3. 87 4.61 LH2 Granit biotit hạt vừa 73. 94 0.17 12. 73 0.78 2.21 0.05 0.18 0. 63 4.06 4.18 LH6 Granit biotit hạt vừa 73. 20 0.19 12.68 1.02...
- 8
- 403
- 1
Báo cáo khoa học: Đặc điểm thạch học - khoáng vật, thạch địa hóa và điều kiện thành tạo granitoit khối châu viên, Bà Rịa - Vũng Tàu docx
... 34 .51 34 .05 33 . 93 34.04 33 .88 32 .10 Q” 32 .32 31 .27 30 .29 31 .27 30 . 23 34. 63 32.50 33 .49 Ol^ 2.84 3. 64 3. 94 3. 75 3. 34 2.19 2.67 2.29 Ne ^ 18.76 18.71 18.70 18.45 18 .39 18.45 18 .36 17.40 Q^ 48.17 47.08 ... 4.80 37 .68 37 .46 37 .45 37 .06 38 .11 35 .87 37 .58 35 .82 Norm 8.16 7.86 7.86 8.12 10.97 5.10 9.84 10 .38 100An/(An+ Ab) Ab^ 8.16 7.86 7.86 8.12 10.97 5.10 9.84 10 .38 34 .61 34 .52 34 .51 34 .05 33 . 93 34.04 ... 33 .92 31 . 63 32.76 C 0.40 0 .38 0.47 0.60 0.01 0.16 0.75 0.46 Z 0.01 - - 0.01 - - - - Or 24.89 24.94 25.40 24.97 25.77 25.56 24.58 25.67 Ab 34 .61 34 .52 34 .51 34 .05 33 . 93 34.04 33 .88 32 .10 An 3. 07...
- 14
- 439
- 0
đánh giá chất lượng và một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo an toàn ở trường cao đẳng nghề dầu khí vũng tàu
... RIÊNG 90 3. 3 M CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO AN TOÀN – MÔI TRƯỜNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ DẦU KHÍ 93 3 .3. 1 Đổi phương pháp quản lý đội ngũ giáo viên 93 3 .3. 2 Đổi mục tiêu, nội ... 30 1.2.4 .3 Các phương hướng nâng cao chất lượng đào tạo theo nhu cầu 34 1 .3 MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO AN TOÀN-MÔI TRƯỜNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ DẦU KHÍ 35 1.2.1 Mô hình ... DẦU KHÍ 41 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển 41 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ cấu tổ chức 43 2.1.2.1 Chức năng, nhiệm vụ 43 2.1.2.2 Cơ cấu tổ chức 44...
- 107
- 659
- 0
nghiên cứu thiết kế tàu canô cao tốc kéo dù bay nhằm phục vụ du lịch biển trên vịnh nha trang
... 1100 198 34 2 1100 1050 1100 2 03 351 1110 1025 1087 2 13 371 1120 937 1025 239 430 1 130 757 902 97 35 5 839 1140 35 9 687 451 830 1150 45 3. 4 XÁC ĐỊNH CÁC YẾU TỐ THUỶ TĨNH Đường cong thủy lực biểu diễn ... 1029 1 032 1 033 1 031 1022 995 901 708 262 CHIỀU CAO ĐN6 MẠN CDO CDI CDII MẠN 1041 1056 166 31 0 1045 1047 1069 170 31 6 1060 1052 1081 175 32 3 1070 1056 10 93 180 32 9 1080 1060 1100 1 93 335 1090 ... 19,592 Μ (m3) 0,012 0,049 0,098 0,147 0,196 0,246 0, 432 ω (m2) 0 ,38 8 1,645 3, 770 6, 136 8,522 8,522 19,576 Μ (m3) 0,008 0, 036 0,0 83 0, 135 0,187 0,187 0, 432 ω (m2) 0,412 1,7 73 3,984 6 ,31 5 8,675...
- 101
- 694
- 2
nghiên cứu tổ chức dạy học một số kiến thức chương dòng điện xoay chiều (vật lí 12 - nâng cao) theo hướng phân hóa góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của hs trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
... ́ ̣ ̀ Hình 3. 2: Đồ thị đƣờng phân phối tần xuất kiểm tra số Hình 3. 3: Biêu đô xêp loai bài kiểm tra lân ̉ ̀ ́ ̣ ̀ Hình 3. 4: Đồ thị đƣờng phân phối tần xuất kiểm tra số Hình 3. 5: Biêu ... 88 3. 7.2 Diên biên thƣc nghiêm sƣ pham ̃ ́ ̣ ̣ ̣ 89 3. 7 .3 Kết xử lý kết thực nghiệm sƣ phạm 90 3. 7 .3. 1 Yêu cầu chung xử lý kết quả thực nghiệm sư phạm 90 3. 7 .3. 2 Phân ... ̣ ̣ ̣ ̣ ́ HÓA 23 1 .3. 1 Mối quan hệ dạy học nêu vấn đề dạy học phân hóa 23 1 .3. 2 Mối quan hệ dạy học theo nhóm dạy học phân hoá 24 1 .3. 3 Mối quan hệ dạy học chƣơng...
- 137
- 818
- 0
nghiệp vụ giao nhận hàng hóa xuất khẩu tại công ty cổ phần chế biến xuất nhập khẩu thủy sản bà rịa –vũng tàu
... 851 .32 4 16,91% 4. 137 .520 5 ,33 % 586.509 11,65% 224.997 3, 16% - 133 .185 2,65% 490 .34 3 6,88% 154.000 129.170 4, 83% 4,05% 78.000 67. 132 1,55% 1 ,33 % 6 13. 926 674 .35 9 8,62% 9,47% 462.572 14.52% 1.174. 534 ... 1.174. 534 23, 33% 166. 530 2 ,34 % - 72.828 1,45% 65.610 0,92% 1.5 83. 819 49,70% 31 .35 0 0,62% 30 2 .34 0 4,24% 96.060 3, 01% 200.8 63 3,99% 152 .30 0 2,14% 15.902 48.584 0,50% 1,52% 40.621 1.560 0,81% 0, 03% 50.086 ... 40.621 1.560 0,81% 0, 03% 50.086 37 .6 83 0,70% 0, 53% 469.045 14,72% 127.154 2, 53% 75.647 1,06% 34 .051 23. 812 1,07% 0,75% 109.885 155 .35 4 11 .36 3 2,18% 3, 09% 0, 23% 38 .760 55 .32 0 651 0,54% 0,78% 0,01% 169.768...
- 76
- 757
- 3
nghiệp vụ giao nhận hàng hóa xuất khẩu tại công ty cổ phần chế biến xuất nhập khẩu thủy sản bà rịa – vũng tàu chi nhánh tp hcm
... 851 .32 4 16,91% 4. 137 .520 5 ,33 % 586.509 11,65% 224.997 3, 16% - 133 .185 2,65% 490 .34 3 6,88% 154.000 129.170 4, 83% 4,05% 78.000 67. 132 1,55% 1 ,33 % 6 13. 926 674 .35 9 8,62% 9,47% 462.572 14.52% 1.174. 534 ... 1.174. 534 23, 33% 166. 530 2 ,34 % - 72.828 1,45% 65.610 0,92% 1.5 83. 819 49,70% 31 .35 0 0,62% 30 2 .34 0 4,24% 96.060 3, 01% 200.8 63 3,99% 152 .30 0 2,14% 15.902 48.584 0,50% 1,52% 40.621 1.560 0,81% 0, 03% 50.086 ... 0,81% 0, 03% 50.086 37 .6 83 0,70% 0, 53% 469.045 14,72% 127.154 2, 53% 75.647 1,06% 34 .051 - 1,07% - 109.885 155 .35 4 2,18% 3, 09% 38 .760 55 .32 0 0,54% 0,78% 23. 812 0,75% 11 .36 3 0, 23% 651 0,01% - - 4.460...
- 75
- 710
- 1
Địa hoá môi trường vùng biển nông ven bờ rạch giá vũng tàu
... M 32 ,85 33 ,00 33 ,10 32 ,94 32 ,40 32 ,40 32 ,60 33 ,00 32 ,80 32 ,80 32 ,80 32 ,80 33 ,50 33 ,40 31 ,00 31 ,19 31 , 13 31, 43 30,70 30 ,90 31 ,80 32 ,20 32 ,00 32 ,20 28,80 30 ,00 17,90 24,20 31 , 93 32,01 32 ,21 32 ,36 ... 30 ,60 33 ,10 32 ,29 Cà Mau-Bồ Đề 68 28,40 33 ,40 32 ,10 Bồ Đề-Gành Hào 56 31 ,40 33 ,40 32 ,59 Gành Hào-Sóc Trăng 124 25,90 33 ,30 31 ,09 Sóc Trăng-Vũng Tàu 65 4,97 33 ,40 24, 83 Cà Ná - Kê Gà 32 ,5 34 33 ,75 ... 14 7,2 10,9 13, 6 14,8 21 20 34 34 Năm Mùa hè Mùa đông 3, 5 25 3, 6 25 3, 1 25 4,0 30 3, 7 21 4 ,3 30 3, 5 3, 5 3, 5 4,1 37 3, 75 21 4 ,35 21 3, 2 26 2,65 26 7,9 24 3, 6 15 12,6 34 Bảng 1.5 Một số đặc trƣng...
- 168
- 760
- 2
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG, TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG CAO TRONG TRƯỜNG MẦM NON
... % 101 36 35 69 32 46 động vui chơi, học tập cô tổ chức Trẻ mạnh dạn tự nhiên 18 hoạt động 25 101 32 31 69 33 47 Trẻ chủ động tích cực 18 giao tiếp Tiếng Việt với cô giáo bạn bè 23 101 30 30 69 ... cô giáo bạn bè 101 83 83 69 55 80 Trẻ hiểu câu hỏi/yêu cầu 18 10 56 cô giáo biết cách phát âm chuẩn, diễn đạt câu ngữ pháp 101 81 80 69 57 83 Trẻ hiểu nội dung học, 18 15 83 thực đợc kỹ 101 88 ... : va phi (3- loi) ph thuc vo tui - Phng phỏp hng dn: Giỏo viờn ch vo tng bụng hoa v núi tờn vớ d cụ ch vo Bụng hoa Ban cho tr nhc li Bụng hoa Ban mi t nh vy nhc li 3- ln Sau tr nm vng t mi thỡ...
- 26
- 5,211
- 27
NGHIÊN CỨU CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT CANH TÁC VÀ CÔNG NGHỆ SAU THU HOẠCH NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ, CHẤT LƯỢNG NGÔ HÀNG HÓA CHO ĐỒNG BÀO DÂN TỘC TỈNH HÒA BÌNH
... khác VS6, LVN37, LVN81, LVN146 có suất cao tương đương LVN10 LVN99 - Vụ Thu Đông năm 2010: Qua kết phân tích vụ Thu Đông năm 2010 chọn giống ngô LVN146, SB099, LVN154 LVN37 có suất cao LVN99 (Đ/C ... bi sau - ngày chế biến) 3. 1 .3. 3 Xác định kỹ thuật, bảo quản ngô phù hợp điều kiện thực tế Năm 2011 (vụ Xuân Hè) tiến hành xây dựng mô hình trình diễn giống ngô LVN154 LVN146 xã Cao Sơn, huyện ... hay nâu sẫm, độ ẩm hạt từ 30 33 % phù hợp Xác định thời điểm thu hoạch (xuất điểm đen) 730 3. 1 .3. 1 Xác định thời điểm thu hoạch phù hợp Thí nghiệm tiến hành giống ngô LVN146 NK66 (đang trồng phổ...
- 8
- 495
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu