biểu đồ 3 1 phân bố tỷ lệ giáo viên của 4 trường tiểu học có kiến thức đầy đủ về nguyên nhân yếu tố nguy cơ tác hại biện pháp phòng chống cthđ tại hà nội năm 2008
Kết quả khảo sát bước đầu về bố trí sử dụng giáo viên của các trường tiểu học khi chuyển sang dạy học cả ngày
... cộng tỉnh hoa học ĐH GHN Nghiên cứu Giáo dục, Tập 30 , Số (2 0 14 ) 31 -40 4 39 31 12 - 8 4 40 30 10 12 - 15 71 47 23 27 15 4 32 26 12 - 39 21 17 15 - 36 40 35 2 2 61 91 13 3 19 40 74 76 s 2 .1 Về khối lượng ... Phòng HTr, PHTr 10 11 12 18 28 16 32 12 - 40 30 10 12 - 45 33 12 23 4 18 12 - 4 27 21 11 - 16 8 77 57 20 27 16 4 39 28 11 12 - 8 4 38 29 12 - 16 8 79 61 18 28 16 34 T.Đ Thuận / Tạp ch TP Vị Thanh ... công việc giáo viên, nhân viên trường tiểu học 2 .1. 1 Về quy mô trường, lớp, học sinh Trong tổng số 76 trường khảo sát, có 18 trường ( 24 ,3% ) có từ 500 đến 12 28 HS; 30 trường (40 ,5%) có từ 30 0 đến...
- 10
- 272
- 0
Thành phần sâu, nhện hại hoa Loa kèn, đặc điểm sinh học, sinh thái của rệp muội Pleotrichophorus chrysanthemi Theobald và biện pháp phòng chống chúng tại ngoại thành Hà Nội vụ đông xuân năm 2005 - 2006
... Minh, Khánh Hoà Nguy n Thị Kim Oanh (19 96) [ 21] gần đ phát đợc 14 loài rệp muội ngoại thành Hà Nội Quách Thị Ngọ (19 99) [15 ] đ công bố ngoại thành Hà Nội có 18 loài rệp muội Một số tác giả nớc (Ba ... nhiệt độ 13 , 6 - 19 ,40 C; ẩm độ 65% (tháng đến tháng 4) đ giao phối có thời gian đẻ trứng 11 2 ngày, thời gian hệ 27 34 , 74 ngày Số lợng trứng đẻ 17 , 34 trứng mùa đông 56 ,3 trứng mùa hè Hai tác giả ... 3. 1 Địa điểm thời gian nghiên cứu 36 3. 2 Đối tợng, vật liệu dụng cụ nghiên cứu 36 3. 3 Phơng pháp nghiên cứu 37 Kết nghiên cứu thảo luận 43 4 .1 Thành phần sâu, nhện hại hoa loa kèn vùng Hà Nội...
- 103
- 835
- 0
Nghiên cứu sự lưu hành virus gây bệnh tai xanh ở lợn, ứng dụng kỹ thuật GPS và GIS xây dựng bản đồ dịch tễ, đề xuất biện pháp phòng chống bệnh tai xanh cho lợn tại tỉnh Tuyên Quang (LV thạc sĩ)
... thuốc 30 ≥ 21 18 - 20 ≤ 17 10 ≥ 22 19 - 21 ≤ 18 20 ≥ 20 ≤ 19 30 ≥ 17 13 -16 ≤ 12 30 ≥ 17 15 - 16 ≤ 14 10 ≥ 19 ≤ 15 15 ≥ 15 13 - 14 ≤ 12 10 ≥ 15 13 - 14 ≤ 12 30 ≥ 29 26 - 28 ≤ 25 15 ≥ 21 16 - 20 ≤ 15 ... (con) 10 0 13 10 0 12 10 0 21 100 42 40 0 88 Địa điểm H Sơn Dương H Yên Sơn H Chiêm Hóa TP Tuyên Quang Tính chung Tỷ lệ (%) 13 , 00 12 ,00 21, 00 42 ,00 22,00 Tỷ lệ (%) 42 45 40 35 30 21 25 20 13 12 15 10 ... tính, chiếm tỷ lệ 42 % - Tại huyện Chiêm Hóa: xét nghiệm 10 0 mẫu, có 21 mẫu dương tính, chiếm tỷ lệ 21% - Tại huyện Sơn Dương: xét nghiệm 10 0 mẫu, có 13 mẫu dương tính, chiếm tỷ lệ 13 % - Tại huyện...
- 97
- 404
- 3
Nghiên cứu một số đặc điểm bệnh lý chủ yếu ở lợn mắc hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản các biện pháp phòng chống bệnh tại bắc giang
... Giang 737 81 10,99 860 13 2 15 ,35 L ng Giang 650 12 1 18 ,62 586 18 3, 07 L c Nam 1. 092 62 5,68 1. 6 71 89 5 ,33 Tõn Yờn 1. 240 292 23, 55 679 10 7 15 ,76 Yờn Dng 550 15 2, 73 3 .16 6 19 4 6, 13 4. 269 5 71 13 , 38 ... (con) (con) T l (%) TP B c Giang 43 4, 65 12 6 0,00 L ng Giang 43 0 46 10 ,70 39 0 0, 51 L c Nam 14 0 1, 43 17 5 1, 44 Tõn Yờn 11 0 4, 55 40 2,50 T ng h p 7 23 55 7, 61 7 31 0,68 36 C th l t l ch t c a l n nỏi ... l (%) TP B c Giang 19 5 1, 54 679 92 13 , 55 L c Nam 639 18 2,82 960 43 4, 48 Tõn Yờn 32 5 10 3, 08 209 12 5, 74 Yờn Dng 550 15 2, 73 73 5 ,48 1. 709 46 2,69 1. 9 21 1 51 7,86 T ng h p 39 ...
- 106
- 703
- 1
Nghiên cứu một số đặc điểm hình thái, sinh học, sinh thái của sâu cuốn lá dâu(diaphania pyloalis walkerr) và biện pháp phòng chống chúng ở hà nội và phụ cận
... v Ethofenprox + Dichlorvos v i t m tng ng l 1, 49 v 0,85, 1, 24 v 0,79, 2,20 v 1, 08, 14 ,62 v 13 , 16 , 0 ,33 v 0, 13 , 0 ,12 v 0 ,10 , 2, 81 v 1 ,37 , v 4, 82 v 3, 00 mg / lớt (Zhi-Yong Zhang, Dong-Lan Wang, ... ng dõu 10 1 .3. 4 Nghiờn c u v sõu b nh h i dõu: 11 1 .3. 5 Nghiờn c u v sõu cu n lỏ dõu (Diaphania pyloalis (Walker)) 14 1. 4 Tỡnh hỡnh nghiờn c u n c 18 1. 4 .1 Nghiờn c u v gi ng t m 18 1. 4. 2 Nghiờn ... 5,6,7,8 Dế mèn lớn - 1- 12 Dế dũi - 1- 12 R y tr ng l n +++ 7,8,9 ,10 R y xanh l n +++ 7,8,9 ,10 B xít xanh ++ 4, 5,6 10 B xít đen - 11 B tr + 4, 5,6 2-6 12 Sâu đục thân 13 +++ Sõu non : 1- 12 Tr ng thnh:...
- 105
- 938
- 0
Nghiên cứu ruồi đục lá liriomyza sativae blanchard (diptera agromyzidae) hại trên đậu cove và biện pháp phòng chống chúng tại xã an hoà,an dương,hải phòng vụ đông xuân
... lã 3, 32c ± 0, 41 3, 53c ± 0, 73 M t ong 20% 11 9,68b ± 0,76 13 10 ,03b± 0,95 M t ong 50% 11 18 13 , 53a ± 2 ,46 13 19 14 ,67a ± 1, 54 Nhi t ñ trung bình: 21, 81 oC ± 1, 6 oC ; m ñ trung bình: 94 % ± 2 ,35 % ... 0, 13 1, 01 0 ,38 11 /3/ 2009 Ra hoa, qu , thu ho ch 0 , 34 1, 51 0 ,45 16 /3/ 2009 Ra hoa, qu , thu ho ch 0 ,35 1, 65 0 ,48 21 /3/ 2009 Ra hoa, thu qu 0 ,37 1, 15 0 ,44 26 /3/ 2009 Ra hoa, thu qu 0,59 1, 05 0 , 31 31 /3/ 2009 ... non 95,27 1, 01 1,75 1, 97 05 /3/ 09 Ra hoa, qu , thu ho ch 91, 77 3, 01 2, 71 2, 51 11 /3/ 09 Ra hoa, qu , thu ho ch 91, 55 3, 85 1, 85 2,75 16 /3/ 09 Ra hoa, qu , thu ho ch 93, 59 3, 97 1 ,37 1, 07 21 /3/ 09 Ra hoa,...
- 98
- 718
- 1
Tìm hiểu biểu hiện tình cảm của học sinh lớp 4 trường tiểu học cổ loa huyện đông anh hà nội
... lớp 4A: 48 học sinh, lớp 4G: 48 học sinh, tổng số 96 học sinh) Bảng 1: Biểu tình cảm học sinh tiểu học vật tự nhiên Tình Phương án Kết SL % 10 10 ,4% 1, 04% 70 73% 15 15 ,6% 10 10 ,4% 80 83, 3% 6,25% ... hát hay 17 17 ,7% e Vì cô có giọng nói ấm áp 33 34 ,4% Nguy n nhân a Vì cô giáo em hiền xinh Qua bảng điều tra ta thấy: Có 23 em chiếm 24% yêu quý cô giáo cô giáo hiền xinh Có 32 em chiếm 33 ,3% yêu ... % 82 85 ,4% 83 86,5% c Vì bạn em hiền xinh 15 15 ,6% d Vì bạn ngồi bàn với em 37 38 ,5% 21 21, 8% Em yêu quý bạn a Vì bạn gần nhà em 91 94, 7% bè xóm vì: 36 37 ,5% 11 11 ,5% 29 30 ,2% Nguy n nhân Em...
- 73
- 1,561
- 1
Tình trạng thất thoát, lãng phí vốn ngân sách Nhà nước trong đầu tư xây dựng cơ bản và biện pháp phòng chống.
... lắp 19 90 19 91 19 93 8687 19 98 13 7 7 41 6 .3 2705.8 240 8.8 859.7 49 56 .3 3 7 31 .5 19 04 12 238 .5 6 31 7.0 1 2 34 5.8 845 0.5 14 144 .0 11 9 03 ) 5957 1 535 2 35 8 94 19 5 14 46 570 2 612 7.7 15 1 64 35 000.0 2 044 2 645 4 12 42 2 ... 33 93. 26 Trung 958 7 .1 188 12 48 000 15 1 16 6. 03 5 .4 10 .67 6805.6 15 68 33 4. 2 14 .7 49 .2 998000 50 93. 04 - 12 . 63 2 044 00 61. 7 ấn Độ 37 59.7 9.8 538 .3 12 642 0 42 58 Indonesia 37 2 .17 10 .1 55.2 4 633 0 11 91 ... 7 744 21 13 5 3.2 7 16 94. 2 27 247 .0 48 40 11 539 276 93 317 1 75 23 g 20729.6 8 2288 4 5 933 12 550 26 047 21 3 18 80 10 717 20796 19 99(sb phươn 547 .4 5 947 18 555 19 97 Địa ương B Trung khác 289.0 511 4. 6 19 96...
- 56
- 1,758
- 8
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 32: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 32 : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ ... giảng dạy lớp nhân ngày lễ (ngày 0 /3; ngày 2/9; ngày' 20 /11 , TỂt Nguy n dán ) thầy, cô giáo có hoàn cánh khỏ khăn Sự phoi hợp giáo viên chủ nhiệm với gia đình học sinh Hình thành nhân cách cho ... THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 32 : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HOẠT ĐỘNG CÙA GIÁO VIÊN CHÙ NHIỆM, MÃ MODULE 32 I.TÌM HIỂU CÁC HOẠT ĐỘNG CÙA GIÁO VIÊN CHÙ NHIỆM LIÊN QUAN...
- 40
- 830
- 0
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC: Thực trạng và giải pháp vận dụng các phương pháp dạy học bộ môn Văn của đội ngũ giáo viên khối 9 trường Trung học cơ sở Lý Thường Kiệt.
... KIỆT: Tình hình học tập học kỳ I năm học 2009-2 010 : Học lực: Xếp loại Giỏi Khá Trung bình Yếu Số lượng 24 51 60 27 Tỷ lệ( %) 14 ,8% 31 .5% 37 % 16 ,7% Số lượng 10 5 47 10 Tỷ lệ( %) 64, 8% 29% 6,2% Hạnh ... Trung bình Yếu Kém Số lượng 27 36 92 40 Tỷ lệ( %) 13 , 6% 18 ,3% 46 ,2% 20 ,39 % 1. 51% Em có thích học môn Ngữ Văn không? Mức độ Rất thích Thích Bình thường Không thích Số lượng 15 45 85 53 Tỷ lệ( %) 7,57% ... Hoàn thành đề tài 13 / 03/ 2 010 Tường Vi 15 / 03/ 2 010 Nguy n Thục Tường Vi B PHẦN NỘI DUNG: CHƯƠNG I: CƠ SỎ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI I VỊ TRÍ CỦA MÔN VĂN HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Môn Văn có...
- 14
- 775
- 0
vận dụng kiến thức liên môn giải qyết tình huống tìm hiểu về bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em và biện pháp phòng chống
... Học sinh nam Học sinh nữ 40 0-500g 35 0g -40 0g 2.Thịt(cá) 15 0g 10 0g 3. Trứng quả 4. Đậu phụ 200g 15 0g 5.Dầu (mỡ) 30 g 25g 6.Đường 20g 20g 30 0 -40 0g 30 0g -40 0g 8.Quả chín 30 0g 30 0g 9.Sữa 250ml 250ml 1. Gạo ... bệnh suy dinh dưỡng trẻ em biện pháp phòng chống II Mục tiêu giải tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn để học sinh nắm nguy n nhân gây bệnh béo phì biết biện pháp phòng chống, góp phần nâng cao ... nhóm đối tượng khác có ảnh hưởng lớn đến đối tượng có nguy Giáo dục kiến thức dinh dưỡng vệ sinh phòng bệnh nhà trẻ mẫu giáo bà mẹ có tác dụng lớn đến thực hành ăn uống thực hành phòng tránh bệnh...
- 10
- 1,097
- 2
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi trong quá trình dạy học môn toán lớp 3 của giáo viên một số trường tiểu học khu vực thành phố vĩnh yên
... 31 K32A- GDTH Khúa lun tt nghip S th ỏp ỏn Kt qu (%) t Bi 3B 9x1=9 x =18 Bi x = 27 x = 45 90 x = 36 x = 81 x = 72 x 10 = 90 b) x 18 = 81 - 18 76 =65 10 0 = 63 x x = 36 x 9x6 :3 = 54 :3 = 72 Bi 10 0 ... 9x6 :3 = 54 :3 = 72 Bi 10 0 x = 54 x = 63 a) x + 47 =18 +47 3C = 18 Bi gii 90 10 0 86 10 0 Trong phũng ú cú s gh l: x = 72 (gh) ỏp s: 72 gh Bi 18 27 36 45 54 63 72 81 90 Da vo kt qu bng trờn ta thy ... vic t chc trũ chi - Trũ chi hoỏ ni dung hc Nguyn Th Xuõn 33 K32A- GDTH Khúa lun tt nghip 2 .4 Nguy n nhõn ca thc trng 2 .4 .1 Nguy n nhõn ch quan 2 .4 .1. 1 Nguy n nhõn t phớa giỏo viờn Phng phỏp trũ...
- 61
- 656
- 0
Biện pháp bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên ở các trường tiểu học thành phố hạ long
... trng Tiu hc 14 1 .3. 4 Ni dung cụng tỏc ca giỏo viờn ch nhim lp trng tiu hc 14 1 .3. 4 .1 Nghiờn cu nm c im hc sinh v gia ỡnh hc sinh . 14 1 .3. 4. 2 Lp k hoch ch nhim lp 17 1 .3. 4 .3 Phi hp vi ... H LONG 64 3. 1 Cỏc nguy n tc xut bin phỏp 64 3. 1. 1 m bo tớnh h thng, ng b 64 3. 1. 2 m bo tớnh khoa hc, sỏng to 64 3. 1 .3 m bo tớnh k tha v hng ớch 64 3. 1. 4 m bo tớnh ... 68 3. 2.2 .3 Bin phỏp 69 3. 2.2 .4 Bin phỏp 71 v 3. 2 .3 Nhúm bin phỏp b tr 73 3.2 .3. 1 Bin phỏp 73 3.2 .3. 3 Bin phỏp 75 3. 2 .3. 4 Bin phỏp...
- 121
- 184
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25