biểu hiện rối loạn lo âu của học sinh

nghiên cứu biểu hiện rối loạn lo âu ở học sinh trường trung học cơ sở phương mai – hà nội khi sống trong gia đình có bạo lực

nghiên cứu biểu hiện rối loạn lo âu ở học sinh trường trung học cơ sở phương mai – hà nội khi sống trong gia đình có bạo lực

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:43
... gia đình”, rối lo n lo âu , học sinh Trung học sở” từ xây dựng sở lý luận cho việc nghiên cứu ảnh hưởng BLGĐ biểu RLLA trẻ em 2.2.2 Khảo sát thực trạng biểu RLLA ảnh hưởng BLGĐ biểu RLLA 2.2.3 ... đề lo âu, trầm cảm, nguyên nhân tiếp xúc với BLGĐ nguyên nhân ảnh hưởng đến RLLA nhiều (11%), sau đến nguyên nhân khác [31] Với lý trên, lựa chọn đề tài:“Nghiên cứu biểu rối lo n lo âu học sinh ... (2003), “Ảnh hưởng số yếu tố tâm lý đến rối lo n lo âu trẻ em”, luận văn thạc sĩ trường ĐHKHXH&NV, Hà Nội 15 Hoàng Cẩm Tú (1997), “Một số nhận xét rối lo n lo âu trẻ em điều trị khoa tâm bệnh Viện...
  • 7
  • 749
  • 4
Nghiên cứu biểu hiện rối loạn lo âu ở học sinh trường Trung học cơ sở Phương Mai - Hà Nội khi sống trong gia đình có bạo lực

Nghiên cứu biểu hiện rối loạn lo âu ở học sinh trường Trung học cơ sở Phương Mai - Hà Nội khi sống trong gia đình có bạo lực

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:19
... Stai 51 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Trang Biểu đồ 3.1: Thực trạng biểu rối lo n lo âu trường THCS Phương Mai đánh giá test 53 Biểu đồ 3.2 Tỉ lệ học sinhbiểu rối lo n lo âu trường THCS Phương ... Các lo i rối lo n lo âu [30, tr.48-54] Theo DSM-IV (Hiệp hội tâm thần Mỹ, 1994), rối lo n lo âu bao gồm: rối lo n lo âu chia ly, ám ảnh sợ đặc hiệu, RLLA lan tỏa, hoảng sợ, ám ảnh sợ xã hội, rối ... Khái niệm rối lo n lo âu Theo định nghĩa lo âu, thấy lo âu đơi bình thường, cần thiết người ta cách kiểm sốt lo âu mà để vượt q giới hạn thời gian dài kèm theo biểu mặt thực thể, rối lo n thần kinh...
  • 90
  • 1.1K
  • 4
Thực trạng rối loạn lo âu của học sinh lớp 9 trên địa bàn thành phố hà nội

Thực trạng rối loạn lo âu của học sinh lớp 9 trên địa bàn thành phố hà nội

Ngày tải lên : 02/03/2017, 14:35
... nghiên cứu vấn đề lo âu tỉ lệ rối lo n lo âu nghiên cứu trƣớc vi 1.1.1 Nghiên cứu rối lo n lo âu tỉ lệ rối lo n lo âu giới 1.1.2 Nghiên cứu rối lo n lo âu tỉ lệ rối lo n lo âu Việt Nam ... đo lo âu học đƣờng Phillips 44 Bảng 3.1: Phân lo i lo âu theo thang sàng lọc lo âu GAD7 48 Bảng 3.2: Phân lo i rối lo n lo âu theo trƣờng 50 Bảng 3.3: Phân lo i rối lo n lo âu theo ... đặc trƣng rối lo n lo âu 2,3% đến 8,1% có rối lo n lo âu hành Theo thống kê, tỉ lệ mắc phải lo âu ƣớc tính thiếu niên trẻ em khoảng từ 3% đến 20%, làm cho rối lo n lo âu trở thành rối lo n thƣờng...
  • 97
  • 512
  • 0
luận văn tìm hiểu các biểu hiện rối loạn lo âu ở sinh viên trường đại học lao động xã hội

luận văn tìm hiểu các biểu hiện rối loạn lo âu ở sinh viên trường đại học lao động xã hội

Ngày tải lên : 14/05/2015, 12:43
... Rối lo n lo rối lo n tâm lý phổ biến người dân cộng đồng lứa tuổi học sinh thế, việc tìm hiểu mức độ biểu rối lo n lo âu nói chung dạng rối lo n lo âu cụ thể nói riêng hướng cần thiết học sinh sinh ... mức độ rối lo n lo âu Số lƣợng Phần trăm (%) Khơng có rối lo n lo âu 120 64.9 Rối lo n lo âu mức nhẹ 64 34.6 Rối lo n lo âu mức nặng 0.5 185 100.0 Tổng số Kết bảng 3.1 cho thấy tỷ lệ SV có biểu ... đến rối lo n lo âu lan tỏa [28] Rối lo n nhân cách ảnh hưởng đến 10% dân số, 50% số bị rối lo n lo âu lan tỏa [28] Một nghiên cứu khác cho thấy 60% bệnh nhân rối lo n lo âu lan tỏa có rối lo n...
  • 83
  • 1.3K
  • 5
Tìm hiểu các biểu hiện rối loạn lo âu ở sinh viên trường Đại học Lao động Xã hội

Tìm hiểu các biểu hiện rối loạn lo âu ở sinh viên trường Đại học Lao động Xã hội

Ngày tải lên : 28/03/2017, 22:42
... Rối lo n lo rối lo n tâm lý phổ biến người dân cộng đồng lứa tuổi học sinh thế, việc tìm hiểu mức độ biểu rối lo n lo âu nói chung dạng rối lo n lo âu cụ thể nói riêng hướng cần thiết học sinh sinh ... mức độ rối lo n lo âu Số lƣợng Phần trăm (%) Không có rối lo n lo âu 120 64.9 Rối lo n lo âu mức nhẹ 64 34.6 Rối lo n lo âu mức nặng 0.5 185 100.0 Tổng số Kết bảng 3.1 cho thấy tỷ lệ SV có biểu ... đến rối lo n lo âu lan tỏa [28] Rối lo n nhân cách ảnh hưởng đến 10% dân số, 50% số bị rối lo n lo âu lan tỏa [28] Một nghiên cứu khác cho thấy 60% bệnh nhân rối lo n lo âu lan tỏa có rối lo n...
  • 83
  • 390
  • 2
DSpace at VNU: Tìm hiểu các biểu hiện rối loạn lo âu ở sinh viên trường Đại học Lao động Xã hội

DSpace at VNU: Tìm hiểu các biểu hiện rối loạn lo âu ở sinh viên trường Đại học Lao động Xã hội

Ngày tải lên : 17/12/2017, 02:43
... mức độ biểu rối lo n lo âu nói chung dạng rối lo n lo âu cụ thể sinh viên trường Đại học Lao động xã hội Đối tượng khách thể nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Những biểu rối lo n lo âu sinh viên ... hội” hướng tới việc: - Tìm biểu lo âusinh viên trường ĐHLĐXH gặp phải - Tỷ lệ sinh viên có biểu RLLA nói chung tỷ lệ rối lo n lo âu phân chia theo dạng rối lo n lo âu cụ thể Nhiệm vụ nghiên ... hiểu biểu rối lo n lo âu sinh viên trường Đại học Lao động Xã hội” làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Việc tiến hành đề tài nghiên cứu: “Tìm hiểu biểu rối lo n lo âu sinh viên trường Đại học...
  • 6
  • 241
  • 0
Nghiên cứu một số nguyên nhân gây ra rối loạn lo âu ở học sinh trung học phổ thông

Nghiên cứu một số nguyên nhân gây ra rối loạn lo âu ở học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:58
... niệm rối lo n lo âu bắt đầu sử dụng thức Phân chia rối lo n lo âu thành rối lo n lo âu chia ly, rối lo n lo âu mức, rối lo n lo âu né tránh Nhưng đến năm 1994, Hội tâm thần học Mỹ đưa bảng phân lo i ... phân biệt rõ lo âu bình thường rối lo n lo âu, luận văn này, dựa vào tiêu chí để xem xét dấu hiệu rối lo n lo âu học sinh THPT Chuyên Quảng Bình Lo âu bình thƣờng 12 Rối lo n lo âu Lo lắng có chủ ... hành vấn sâu giáo viên, phụ huynh học sinhrối lo n lo âu Bảng 2.4 Số học sinh rối lo n lo âu tham gia điều tra bảng hỏi Khối 10 11 12 Tổng 2.2.5.2 Mục đích Số học sinhrối lo n lo âu mức...
  • 191
  • 1.3K
  • 5
biểu hiện rối loạn hành vi ở học sinh trung học tại thành phố tam kỳ   tỉnh quảng nam

biểu hiện rối loạn hành vi ở học sinh trung học tại thành phố tam kỳ tỉnh quảng nam

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:18
... trình học tập lớp, vấn đề rối lo n hành vi học sinh Trung học tạo nên nhiều hứng thú mong muốn nghiên cứu, tìm hiểu sâu Đó lý tơi tiến hành đề tài : Biểu rối lo n hành vi học sinh Trung học TP ... phạm Rối lo n hành vi thường gặp em học sinh Trung học Nguyên nhân rối lo n hành vi em học sinh Trung học đa phần yếu tố gia đình, nhà trường xã hội tạo nên Ở kể đến số yếu tố chủ yếu: áp lực học ... 4T 1.2 Lý luận Rối lo n hành vi T T 1.2.1 Hành vi T 4T 1.2.2 Rối lo n hành vi 12 T 4T 1.2.3 Học sinh Trung học 17 T T 1.2.4 Phân lo i rối lo n hành vi ...
  • 103
  • 623
  • 3
rối loạn lo âu ở học sinh trung học phổ thông huyện châu thành tỉnh tiền giang

rối loạn lo âu ở học sinh trung học phổ thông huyện châu thành tỉnh tiền giang

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:56
... luận rối lo n lo âu 17 1.2.1 Khái niệm rối lo n lo âu 17 1.2.2 Biểu rối lo n lo âu 20 1.2.3 Rối lo n lo âu học sinh THPT 21 1.2.4 Phân lo i rối lo n lo ... rõ ràng, thứ phát nghiêm trọng Rối lo n lo âu khác gồm có: Rối lo n hoảng lo n: Rối lo n hoảng lo n hay (còn gọi lo âu kịch phát cơn) đặc trưng lo âu dội (hoảng lo n) tái diễn không giới hạn vào ... lo âu 25 1.2.5 Tiêu chuẩn chẩn đoán rối lo n lo âu 29 1.2.6 Cơ chế tâm lý rối lo n lo âu 30 1.2.7 Nguyên nhân rối lo n lo âu 34 1.2.8 Điều trị rối lo n...
  • 120
  • 1.6K
  • 9
thực trạng biểu hiện lo âu của học sinh trung học phổ thông huyện chương mỹ - thành phố hà nội

thực trạng biểu hiện lo âu của học sinh trung học phổ thông huyện chương mỹ - thành phố hà nội

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:43
... em Việc nghiên cứu lo âu biểu lo âu học sinh THPT vô cần thiết Qua nghiên cứu, tác giả biểu đặc trưng học sinhrối lo n lo âu từ bậc phụ huynh dễ dàng nhận thấy rối lo n lo âu em để hỗ trợ em ... học sinh mắc lo âu Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu vấn đề lý luận lo âu - Tìm hiểu khái niệm học sinh THPT đặc điểm tâm lý học sinh THPT có liên quan đến rối lo n lo âu - Khảo sát thực trạng biểu ... phổ thơng có rối lo n lo âu dựa định hình trường hợp” Kết cho thấy em giảm lo âu rõ rệt có cơng cụ để đương đầu với lo âu tương lai) Nhiều nghiên cứu cho thấy tỷ lệ rối lo n lo âu trẻ em từ đến...
  • 7
  • 846
  • 14
Thực trạng biểu hiện lo âu của học sinh Trung học phổ thông huyện Chương Mỹ - Thành phố Hà Nội

Thực trạng biểu hiện lo âu của học sinh Trung học phổ thông huyện Chương Mỹ - Thành phố Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:14
... cứu phân lo i rối lo n lo âu nhiều nhà tâm lý quan tâm đưa cách phân lo i khác nhau: Năm 1960, bàn lo âu rối lo n lo âu, Donald Klein đề nghị chia hai thực thể khác rối lo n hoảng lo n lo âu lan ... trạng rối lo n lo âu học sinh THPT Đối tượng nghiên cứu đề tài “Thực trạng biểu lo âu học sinh THPT‟‟, bước trình nghiên cứu thực tiễn điều tra thực trạng biểu rối lo n lo âu học sinh thang đo rối ... em Việc nghiên cứu lo âu biểu lo âu học sinh THPT vô cần thiết Qua nghiên cứu, tác giả biểu đặc trưng học sinhrối lo n lo âu từ bậc phụ huynh dễ dàng nhận thấy rối lo n lo âu em để hỗ trợ em...
  • 79
  • 1K
  • 8
Thực trạng biểu hiện lo âu của học sinh Trung học phổ thông huyện Chương Mỹ - Thành phố Hà Nội

Thực trạng biểu hiện lo âu của học sinh Trung học phổ thông huyện Chương Mỹ - Thành phố Hà Nội

Ngày tải lên : 28/03/2017, 22:41
... cứu phân lo i rối lo n lo âu nhiều nhà tâm lý quan tâm đưa cách phân lo i khác nhau: Năm 1960, bàn lo âu rối lo n lo âu, Donald Klein đề nghị chia hai thực thể khác rối lo n hoảng lo n lo âu lan ... trạng rối lo n lo âu học sinh THPT Đối tượng nghiên cứu đề tài “Thực trạng biểu lo âu học sinh THPT‟‟, bước trình nghiên cứu thực tiễn điều tra thực trạng biểu rối lo n lo âu học sinh thang đo rối ... rối lo n với nguyên nhân tâm lí Rối lo n lo âu xếp vào rối lo n tâm có liên quan đến stress dạng thể Nhìn chung nghiên cứu kể đề cập đến số cách phân lo i rối lo n lo âu Tuy nhiên việc phân lo i...
  • 79
  • 472
  • 1
Tìm hiểu thực trạng rối loạn lo âu của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định

Tìm hiểu thực trạng rối loạn lo âu của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định

Ngày tải lên : 18/07/2017, 21:54
... nghiên cứu biểu rối lo n lo âu theo dạng rối lo n lo âu cụ sau: Rối lo n ám sợ khoảng trống ( F40.0), ám sợ xã hội ( F40.1), rối lo n hoảng sợ ( F41.0), rối lo n lo âu lan tỏa ( F41.1), rối lo n ám ... vào hướng: nghiên cứu tỉ lệ rối lo n lo âu, nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến rối lo n lo âu, nghiên cứu mặt biểu rối lo n lo âu, nghiên cứu thái độ người rối lo n lo âu, nghiên cứu phương thức ... 1.2 Một số vấn đề lí luận đề tài 1.2.1 Rối lo n lo âu 1.2.1.1 Khái niệm lo âu Rối lo n lo âuLo âu: Lo âu (anxiety) rối lo n cảm xúc đặc trưng cảm giác lo sợ lan tỏa, khó chịu, mơ hồ kèm theo...
  • 89
  • 1.1K
  • 7
Rối loạn lo âu của sinh viên một số trường sư phạm tại Thành phố Hồ Chí Minh

Rối loạn lo âu của sinh viên một số trường sư phạm tại Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 30/04/2016, 04:07
... đến học sinh trung học phổ thơng có rối lo n lo âu dựa định hình trường hợp, Luận văn Thạc sĩ Tâm lí, Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội Trần Thị Thu Mai (chủ nhiệm đề tài) (2014), Rối lo n ... mặt nhận thức gồm 10 câu; - Nhóm biểu RLLA mặt cảm xúc gồm câu; - Nhóm biểu RLLA mặt hành vi gồm 17 câu; - Nhóm biểu RLLA mặt sinh lí gồm 11 câu  Đối với câu hỏi biểu RLLA SV, cách tính điểm sau: ... cho thân 2.2.3.5 Thực trạng biểu RLLA SV mặt sinh lí Các biểu RLLA SV mặt sinh lí thể cụ thể bảng sau đây: Bảng Thực trạng biểu RLLA SV mặt sinh lí STT Các biểu mặt sinh lí ĐTB ĐLC Thứ hạng Mệt...
  • 11
  • 526
  • 0
Một số yếu tố nguy cơ và bảo vệ đối với vấn đề trầm cảm và lo âu của học sinh 2 trường Trung học cơ sở, thành phố Hà Nội potx

Một số yếu tố nguy cơ và bảo vệ đối với vấn đề trầm cảm và lo âu của học sinh 2 trường Trung học cơ sở, thành phố Hà Nội potx

Ngày tải lên : 12/03/2014, 04:20
... biến có liên quan với lo âu cho nam nữ học sinh bảng mối liên quan phân nhóm biến với lo âu Với học sinh nam: Bò trêu ghẹo/bắt nạt trường mẹ bảo vệ mức yếu tố nguy lo âu học sinh nam Thêm em để ... trầm cảm lo âu theo giới, đòa bàn trường học khối lớp Bảng cho thấy học sinh nữ có mức độ lo âu cao nam khác biệt giới mức độ trầm cảm Các em học sinh nội thành có mức độ trầm cảm lo âu cao em ... sức khỏe tâm thần học sinh số trường trung học sở số thành phố Việt Nam Lê Thò Kim Dung cộng (2007) có phát đáng ý tình trạng lo âu trầm cảm học sinh Tỉ lệ học sinhbiểu lo 12,3% trầm cảm...
  • 8
  • 887
  • 10
Báo cáo " Phân tích tâm lý biểu hiện nhu cầu vui chơi của học sinh lớp 5 trường tiểu học Vân Cơ thành phố Việt Trì" pdf

Báo cáo " Phân tích tâm lý biểu hiện nhu cầu vui chơi của học sinh lớp 5 trường tiểu học Vân Cơ thành phố Việt Trì" pdf

Ngày tải lên : 12/03/2014, 08:20
... hgc sinh Idp trudng Tidu hgc Vin Co - phd Viet Tii nim hgc 2007-2008, dd cd 29 hgc sinh nam va 31 hgc sinh nG Ket qua nghien ciru 4.1 Thuc trgng cdc bieu hien tdm ly nhu cdu vui choi ciia hoc sinh ... mit va danh gia chung ve muc nhu ciu vui choi cua hgc sinh tidu hgc Phuong phap va khach the nghien ciru Khao sat nhu ciu vui choi cua hgc sinh tidu hgc bing cac phuong phip nghien cuu tim ly ... thifc ciia hoc sinh: y nghia vai trd cua vui choi; hidu biet vd each thuc, luat choi, ndi dung choi ma tie tham gia; hidu bidt vd nhdm ban choi; Bieu hien d mat thdi ciia hgc sinh: thu choi;...
  • 5
  • 878
  • 0
lý luận dạy học hiên đại SỰ LO SỢ CỦA HỌC SINH

lý luận dạy học hiên đại SỰ LO SỢ CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 02/05/2016, 08:59
... khắc với học sinh làm cho học sinh cảm thấy sợ gặp thầy cơ.Tình trạng bạo lực trường học diễn nóng bỏng khắp giới tất cấp học, lớp học khác Bạo lực học đường không xảy học sinh nam mà học sinh nữ; ... + Sự lo sợ làm tê liệt lực thể hiện, lực sáng tạo, lực học tập học sinh, học sinh hay lo sợ thường dự ln bị ức chế Thậm chí có nhiều trường hợp bị rối lo n tâm lý + Trạng thái hồi hộp, lo lắng, ... không học sinh với học sinh mà có bạo lực học sinh với giáo viên giáo viên với học sinh Tại Việt Nam, số liệu Bộ Giáo dục đào tạo (GD- ĐT) đưa gần nhất, năm học, toàn quốc xảy gần 1.600 vụ việc học...
  • 17
  • 894
  • 12
Thực trạng biểu hiện văn hóa công nghiệp của học sinh THCS

Thực trạng biểu hiện văn hóa công nghiệp của học sinh THCS

Ngày tải lên : 13/11/2017, 17:44
... trạng mặt VHCN HS theo giới, học lực, lo i trường theo nghề nghiệp cha mẹ Kết cho thấy, so sánh theo học lực HS có học lực giỏi có điểm TB cao so với HS có học lực học lực trung bình tất mặt VHCN ... Điểm TB biểu đạt mức sát 3.0 – gần mức thực nhiều Trong biểu tác phong cơng nghiệp “Em khơng nói chuyện riêng làm việc”, “Em học nghỉ ngơi theo thời gian biểu , “Em thực xen kẽ việc học tập, ... trường, hỏi GV để biết thêm kiến thức khoa học cơng nghệ, tìm tòi, làm lại thí nghiệm, thực nghiệm học vận dụng tri thức khoa học vào đời sống thường ngày Đây biểu có điểm TB thấp đánh giá GV HS Sơ...
  • 13
  • 180
  • 0

Xem thêm