biểu 5 tình hình ttsp trên các thị trường mục tiêu của doanh nghiệp

MAR04 pdf

MAR04 pdf
Ngày tải lên : 22/06/2014, 15:20
... Pháp 169.997 155 .010 196 .53 5 2 05. 331 Tây Ban Nha 52 .57 8 43.6 95 42.244 1. 256 .57 0 1.388 .57 0 1.210.863 1.347.227 1369118 Anh 66.724 75. 686 96. 854 1 05. 674 5. 627 Hồng Kông 127.9 15 152 .803 2 05. 800 274.821 ... 4.203.307 4.1 35. 221 Marketing 38 32 ý 392. 854 50 6.8 35 356 .937 434 .54 9 427.901 N.T Tiên 71.828 80.677 274.362 206.136 254 .126 Nhật 4 95. 241 52 5.246 257 .8 65 271.321 273.672 úc 21.724 15. 377 27 .59 4 78.102 ... 118. 052 150 .780 159 .717 437.8 35 Đài Loan 51 .891 65. 861 633.983 230.163 104.894 Israel 37.276 26. 257 37.272 40.170 142 .50 0 CHLB Nga TCMN nhập 19 95 22 .58 4 14 .58 3 39.700 57 .624 274.910 53 .462 164. 254 ...
  • 67
  • 136
  • 0
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
Tiết3 NL về Tư tưởng, đạo lý

Tiết3 NL về Tư tưởng, đạo lý
Ngày tải lên : 15/09/2013, 02:10
... trong đề trên? - Tư liệu làm dẫn chứng thuộc lĩnh vực đời sống GV hướng dẫn HS rút kết luận các bước tìm hiểu đề GV đặt câu hỏi gợi ý: -Giới thiệu vấn đề theo cách nào? - Các luận điểm, ... gì?) +phân tích (các khía cạnh sống đẹp) +chứng minh (nêu gương người tốt) +bình luận (bàn cách sống đẹp; phê phán lối sống ích kỉ) -Dẫn chứng chủ yếu dùng tư liệu thực tế = >Các bước tìm hiểu ... cảm lành mạnh, nhân hậu +Trí tuệ sáng suốt, mở rộng +Hành động hướng thiện * Phân tích :các khía cạnh biểu lối sống đẹp :lí tưởng, tâm hồn, trí tuệ, hành động,có dẫn chứng minh hoạ (dẫn chứng...
  • 4
  • 425
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
Phát triển nguồn nhân lực huyện đảo lý sơn, tỉnh quảng ngãi

Phát triển nguồn nhân lực huyện đảo lý sơn, tỉnh quảng ngãi

Ngày tải lên : 23/11/2013, 00:26
... 11.9 75 14.140 18.388 20.327 26 .52 6 Tr.ñ 21.930 17.814 8.070 22 .52 5 20.849 21.7 65 Tr.ñ 40. 054 43.893 48.621 52 .377 71 .58 9 81.8 45 T c ñ bq năm (%) 20 05- 2010 10,26 8,94 1,92 10,12 10,80 30 ,56 0, 15 15, 36 ... 2. 15: Cơ c u l c lư ng lao ñ ng t 15 tu i tr lên phân theo nhóm tu i năm 2010 Nhóm tu i T 15- 19 T 20-24 T 25- 29 T 30-34 T 35- 39 T 40-44 T 45- 49 T 50 -54 T 55 -59 T 60 > T ng s : S lư ng 2.313 2. 159 ... 264.490 302.887 340.671 Tr.ñ 140. 057 149.662 169.160 171.200 190.122 210 .53 5 Tr.ñ 22.843 14.943 18.940 11.320 15. 556 20.737 Tr.ñ 117.214 134.719 150 .220 159 .880 174 .56 6 189.798 Tr.ñ 28.922 29.789...
  • 26
  • 492
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Tài liệu Quy định quản lý và sử dụng xe ô tô ppt

Tài liệu Quy định quản lý và sử dụng xe ô tô ppt
Ngày tải lên : 21/12/2013, 02:15
... bản: Ver 1.0 Ngày ban hành: 15/ 02/08 I/ MỤC ĐÍCH: - Xác định bước thực điều xe phục vụ cho phận, cá nhân công ty - Đảm bảo việc sử dụng xe nguyên tắc, xe sử dụng mục đích, tiết kiệm sử dụng tốt ... NGHĨA: - Không có IV/ NỘI DUNG: Các nguyên tắc chung quản lý sử dụng xe: - Xe ô tô quan phục vụ cho nhu cầu công tác công ty, không sử dụng vào mục đích riêng, trừ trường hợp xe sử dụng cho ban ... tài liệu: HC-13 Phiên bản: Ver 1.0 Ngày ban hành: 15/ 02/08 - Nếu xe không nhân viên văn thư trực tiếp liên hệ với phận, tổ xe để điều chỉnh Trường hợp không sử dụng phải ghi đề xuất vào phiếu...
  • 5
  • 642
  • 7
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, sinh thái phân bố của cá đối lá (mugil kelaartii gunther, 1861) ở vùng ven biển tỉnh quảng nam

Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, sinh thái phân bố của cá đối lá (mugil kelaartii gunther, 1861) ở vùng ven biển tỉnh quảng nam

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:34
... ng (hình 3.18) Hình 3.16 Sơ ñ phân b cá Đ i t i h lưu sông Tam Kỳ ñ n c a An Hòa vào mùa khô Hình 3.18 Sơ ñ phân b cá Đ i vùng ven bi n Qu ng Nam 23 24 3 .5 TÌNH HÌNH KHAI THÁC CÁ Đ I LÁ 3 .5. 1 ... nhân dân Lào t nh KonTum 1.2.3.4 Giáo d c 1.2.1.2 Đ a hình Đ a hình Qu ng Nam ña d ng, có ñ y ñ d ng ñ a hình t ñ i, Toàn t nh hi n có 755 trư ng, 11.220 l p 337.000 h c sinh 100% xã, phư ng, ... t-1 (mm) 2.2.2.1 V ch tiêu hình thái phân lo i: * L p phương trình sinh trư ng c a cá v chi u dài kh i lư ng - Quan sát, mô t hình thái bên c a cá theo Von Bertalanfly (1 956 ) - Xác ñ nh ch s theo...
  • 13
  • 486
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Ảnh hưởng của các yếu tố cá nhân, tâm lý và marketing mix đến hành vi mua các sản phẩm fast food thương hiệu nước ngoài của người tiêu dùng hà nội, việt nam

Ảnh hưởng của các yếu tố cá nhân, tâm lý và marketing mix đến hành vi mua các sản phẩm fast food thương hiệu nước ngoài của người tiêu dùng hà nội, việt nam

Ngày tải lên : 26/12/2013, 11:09
... female ready to pay higher amount of money spent on fast food Female with 250 $- 350 $/month income (32,8% ÷ n= 59 ) and 350 $ -50 0$/month income (34,0% ÷ n=37) spent $20-$30 for buying fast food per ... in Hanoi 43 Table 3: Likert’s Scale with ranked question 45 Table 4: Layout of the questionnaire 45 Table 5: Over view of common statistical treatment 46 Table 6: Cronbach's ... 51 Table 9: Personality variables, frequency of fast food intake and money spent on fast food per month 53 Table 10: Demographic factors and attitude towards health 57 Table...
  • 117
  • 959
  • 5
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Đo lường mức độ hài lòng của học viên về chất lượng đào tạo cao học của Trường Đại học Tài chính - Marketing.

Đo lường mức độ hài lòng của học viên về chất lượng đào tạo cao học của Trường Đại học Tài chính - Marketing.
Ngày tải lên : 19/05/2014, 15:07
... với hai sở đào tạo nay, nhà trường thực hợp đồng với các doanh nghiệp theo hình thức BOT, trị giá 600 tỷ đồng Trường có 95 phòng học với tổng diện tích sàn 19 .51 8 m2 Về trang thiết bị phục ... doanh nghiệp điểm cốt lõi mô hình CSI Xung qaunh biến số hệ thống các mối quan hệ nhân (Cause and effect) xuất phát từ biến số khởi tạo mong đợi (expectation) khách hàng, hình ảnh doanh nghiệp ... 1992, Trường Trung học Vật Giá số đổi tên thành Trường Trung cấp chuyên nghiệp Marketing theo định Ủy ban Vật giá Nhà nước Năm 1994, Trường Trung cấp chuyên nghiệp Marketing nâng cấp thành Trường...
  • 134
  • 598
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
những nguyên tắc sáng tạo ứng dụng trong mô hình xử lý cú pháp và ngữ nghĩa cho câu hỏi tiếng việt trong hệ thống tìm kiếm thư viện

những nguyên tắc sáng tạo ứng dụng trong mô hình xử lý cú pháp và ngữ nghĩa cho câu hỏi tiếng việt trong hệ thống tìm kiếm thư viện
Ngày tải lên : 27/08/2014, 18:22
... điện, từ, điện từ trường để tương tác với vật thể  Thay trường o Trường tĩnh trường động o Trường cố định trường thay đổi theo thời gian o Trường ngẫu nhiên trường cấu trúc o Dùng trường kết hợp ... 26 DANH MỤC HÌNH Hình 1: Mô hình giải vấn đề tổng quát 10 Hình 1: Kiến trúc hệ thống tìm kiếm tài liệu dựa chế xử lý câu hỏi tiếng Việt 14 DANH MỤC BẢNG Bảng 1: ... tạo, đổi vào mô hình xử lý cú pháp ngữ nghĩa cho câu hỏi tiếng Việt hệ thống tìm kiếm thư viện TP Hồ Chí Minh, tháng năm 2012 Nguyễn Trí Phúc MỤC LỤC DANH MỤC HÌNH DANH MỤC BẢNG ...
  • 31
  • 661
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Công nghệ thông tin
ổ cứng máy tính và nguyên lý sáng tạo áp dụng

ổ cứng máy tính và nguyên lý sáng tạo áp dụng
Ngày tải lên : 29/08/2014, 19:15
... điện, từ, điện từ trường để tương tác với vật thể c.Thay trường: - Trường tĩnh trường động - Trường cố định trường thay đổi theo thời gian - Trường ngẫu nhiên trường cấu trúc - Dùng trường kết hợp ... lập phương thành hình cầu b Sử dụng lăn, vật hình xoắn ốc c Thay chuyển động thẳng chuyển động quay ; tận dụng lực li tâm 15 Nguyên tắc Linh động a Làm cho đối tượng hay môi trường tự động điều ... khí thường môi trường nhiều không khí b Thay môi trường giàu không khí ô xi c Xử lí vật thể môi trường giàu không khí ô xi phóng xạ ion hóa d Sử dụng ô xi ion hóa 39 Nguyên tắc Môi trường khí trơ...
  • 21
  • 367
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Công nghệ thông tin
Đánh giá hiện trạng quản lý chất thải rắn QLCTR và đề xuất những giải pháp nhằm tăng cường hiệu quả QLCTR và giảm thiểu ô nhiêm môi trường ở huyện đông anh thành phố hà nội

Đánh giá hiện trạng quản lý chất thải rắn QLCTR và đề xuất những giải pháp nhằm tăng cường hiệu quả QLCTR và giảm thiểu ô nhiêm môi trường ở huyện đông anh thành phố hà nội
Ngày tải lên : 30/09/2014, 09:48
... 0,4 5, 0 43 ,5 44,0 60,0 55 ,0 78,0 60,0 6,0 5, 9 7,2 6,6 10,0 8,0 44,0 44,6 22,8 31,2 11,6 0,3 0,3 4,6 2,0 10,0 0,2 0,2 0, 15 0,4 6,0 5, 0 10,0 47,8 6,0 38,0 3,4 0,3 4 ,5 49 ,5 6,0 42,7 0,2 0,1 1 ,5 26,3 ... 1 65, 8 14,2 188 ,5 98,6 28,8 155 ,6 14,7 239,9 97,8 28,9 182,6 15, 7 288,2 100,6 28,2 162,8 16,7 318,0 84,1 27,2 160 ,5 13,7 2 65, 4 84,4 24,6 1 65, 0 9,0 130.7 95, 6 VI VII VIII IX X XI 21,4 Năm 6 ,5 43,4 ... lượng ) Các chất hữu cơ: Thức ăn thừa Giấy Carton Plastics Vải Cao su Da Rác sân vườn Gỗ Các chất vô cơ: Thuỷ tinh Nhôm Tro, bụi… trung bình 40 – 85 20 - 65 - 30 - 10 - 10 1 -5 1 -5 1 -5 - 30 -...
  • 48
  • 455
  • 0
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Môi trường
LÝ THUYẾT THỊ TRƯỜNG HIỆU QUẢ VÀ VẬN DỤNG VÀO THỊ TRƯỜNG TÀI CHÍNH

LÝ THUYẾT THỊ TRƯỜNG HIỆU QUẢ VÀ VẬN DỤNG VÀO THỊ TRƯỜNG TÀI CHÍNH
Ngày tải lên : 25/03/2015, 18:38
... thị trường mà nó cho ta phương hướng lâu dài để xây dựng và phát triển thị trường 25 TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Thị Minh Luận (2010), Ứng dụng lý thuyết thị trường hiệu phân tích thị trường ... hạn khả kinh doanh chênh lệch giá thị trường tài chính I.7.4 Lý thuyết thị trường thích nghi (AMH) Lý thuyết thị trường hiệu quả đã được số nhà nghiên cứu xem xét cách thận trọng ... Tầm quan trọng thị trường hiệu quả và ý nghĩa nghiên cứu EMH 1 .5 Các lý thuyết sở EMH 1 .5. 1 Mô hình lợi suất kỳ vọng hay “Trò chơi công bằng” 1 .5. 2 Lý thuyết bước...
  • 26
  • 460
  • 4
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
LÝ THUYẾT THỊ TRƯỜNG HIỆU QUẢ VÀ VẬN DỤNG VÀO THỊ TRƯỜNG TÀI CHÍNH

LÝ THUYẾT THỊ TRƯỜNG HIỆU QUẢ VÀ VẬN DỤNG VÀO THỊ TRƯỜNG TÀI CHÍNH
Ngày tải lên : 25/03/2015, 18:38
... niệm - Thị trường tiền tệ - Thị trường vốn • Theo phương thức huy động • Phân loại - Thị trường công cụ nợ - Thị trường vốn cổ phần • Theo luân chuyển nguồn tài - Thị trường sơ cấp - Thị trường ... thị trường từ mở cửa đến 20 05 Kiểm định hệ số tương quan, Thị trường tự tương quan , tính pp chuẩn không đạt hiệu lợi suất CP dạng yếu Lê Đạt Chí (2006) TTGD TPHCM Lợi suất 10 CP Blue chip thị trường ... đầu TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Thị Minh Luận (2010), Ứng dụng lý thuyết thị trường hiệu phân tích thị trường chứng khoán Việt Nam, Hà Nội PGS TS Sử Đình Thành – TS Vũ Thị Minh Hằng (2008), Nhập môn...
  • 27
  • 1.6K
  • 10
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Giáo trình PLC S7-300 Lý thuyết và ứng dụng Phần 1 - ThS. Nguyễn Xuân Quang

Giáo trình PLC S7-300 Lý thuyết và ứng dụng Phần 1 - ThS. Nguyễn Xuân Quang
Ngày tải lên : 22/04/2015, 02:38
... 255 .7 Vùng nhớ cờ MB ÷ 255 MW ÷ 254 MD ÷ 252 Bộ đệm số QB B ÷ 126 Timer (T) T0 ÷ T 255 Counter (C) C0 ÷ C 255 Data block (DB) DBX 0.0 ÷ 655 35. 7 Khối liệ u share DBB ÷ 655 35 DBW ÷ 655 34 DBD ÷ 655 32 ... 655 32 Local block (L) L 0.0 ÷ 655 35. 7 Miền nhớ đòa phương cho tham số hình thứ c LB ÷ 655 35 LW ÷ 655 34 LD ÷ 655 32 Peripheral input (PI) PIB ÷ 655 35 PIW ÷ 655 34 PID ÷ 655 32 Peripheral output (PQ) ... dụng 5. 1 Giới thiệ u 5. 2 Môdun mềm FB58 5. 2.1 Giới thiệ u 5. 2.2 Các thông số FB58 5. 3 Hàm FC1 05, FC106 5. 3.1 Hàm FC1 05 đònh tỉ lệ ngõ vào Analog 5. 3.2 Hàm FC106 không đònh tỉ lệ ngõ Analog 5. 4...
  • 45
  • 408
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Ngày tải lên : 18/05/2015, 09:42
... mẹ HS) Các trường chọn ngẫu nhiên gồm: Trường Tiểu học Nguyễn Sơn Hà Quận 3, Trường Tiểu học Phan Đình Phùng Quận 3, Trường Tiểu học Nguyễn Trường Tộ Quận 4, Trường Tiểu học Lý Thái Tổ, Trường ... 3 .5 trở lên ý Khá Rất TX Rất hiệu Đồng ý Từ 2 .5 – 3 .5 Trung bình TX Hiệu Lưỡng lự Từ 1 .5 – 2 .5 Yếu Thỉnh thoảng Ít hiệu Không đồng ý Từ 0 .5 – 1 .5 Kém Không thực Không hiệu Hoàn toàn Dưới 0 .5 ... 1343 HS trường để tìm hiểu nhận thức thái độ em chương trình việc sử dụng Phiếu hỏi (Phụ lục 8) Trường Nguyễn Sơn Hà: 248 HS, Trường Lê Chí Trực: 201 HS, Trường Nguyễn Thiện Thuật: 55 5 HS, Trường...
  • 27
  • 675
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Tiến sĩ
luận văn thạc sĩ Thực trạng và giải pháp hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ trong quản lý hoạt động bảo lãnh phát hành cổ phiếu của Công ty Chứng khoán Quốc Gia

luận văn thạc sĩ Thực trạng và giải pháp hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ trong quản lý hoạt động bảo lãnh phát hành cổ phiếu của Công ty Chứng khoán Quốc Gia
Ngày tải lên : 27/05/2015, 16:41
... thị trường, hoạt động tự doanh CTCK gắn 20 liền với hoạt động tạo lập thị trường Các CTCK thực nghiệp vụ tự doanh thông qua việc mua bán thị trường có vai trò định hướng điều tiết hoạt động thị ... khoán thị trường để huy động vốn Việc phân tích đánh giá khía cạnh: tình hình hoạt động công ty, tình hình tài công ty, tình hình thị trường sản phẩm công ty, khía cạnh pháp lý đợt phát hành Trên ... quan Các nhân tố chủ quan bao gồm: Một là, Mô hình, tổ chức hoạt động công ty chứng khoán Các hoạt động CTCK bao gồm: nghiệp vụ môi giới, nghiệp vụ BLPH, nghiệp vụ tự doanh nghiệp vụ tư vấn Các...
  • 148
  • 799
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Giáo án bồi dưỡng thao giảng vật lý 7 Bài Nhận biết ánh sáng và nguồn sáng (10)

Giáo án bồi dưỡng thao giảng vật lý 7 Bài Nhận biết ánh sáng và nguồn sáng (10)
Ngày tải lên : 07/06/2015, 16:59
... Mắt ta nhận biết trường hợp mắt ta có……………truyền vào mắt ta kiện giống nhau? Tiết II Nhìn thấy vật: Thí nghiệm C2: Hãy nhìn hình 1.2a mảnh giấy trắng dán thành màu đen bên hộp kín Trường hợp ta ... thành màu đen bên hộp kín Trường hợp ta nhìn thấy mảnh giấy trắng: a) Đèn sáng (hình 1.2a) b) Đèn tắt (hình 1.2b)  Trường hợp a đèn sáng Tại lại nhìn thấy ? ánh sáng mảnh giấy trắng mắt ta  Vì ... Vì ? Hình 1.1 -Hải: Tất nhiên nhìn thấy đèn pin bật sáng -Thanh cãi lại: Đèn không chiếu thẳng vào mắt mà nhìn thấy được! C4: Trong tranh luận đầu bài, bạn đúng? Vì sao? Tiết IV Vận dụng: C5: Trong...
  • 11
  • 303
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Vật lý
Giáo án bồi dưỡng thao giảng vật lý 7 Bài Nhận biết ánh sáng và nguồn sáng (11)

Giáo án bồi dưỡng thao giảng vật lý 7 Bài Nhận biết ánh sáng và nguồn sáng (11)
Ngày tải lên : 07/06/2015, 16:59
... SÁNG I Nhận biết ánh sáng II Nhìn Thấy vật: C2 Bố trí thí nghiệm hình Mảnh giấy trắng dán thành - Quan sát - C1 Màu đen bên hộp kín Trường hợp ta nhìn thấy mãnh giấy trắng: - Kết Luận a Đèn sáng ... bật đèn Ban ngày, đứng trời, mở mắt Ban ngày, đứng trời, mở mắt, lấy tay che kín mắt C1: Trong trường hợp mắt ta nhận biết ánh sáng, có điều kiện giống nhau? Điều có ánh sáng truyền tới mắt KL: ... Nguồn sáng vật sáng - C3 - Kết Luận IV Vận dụng - C4 III Nguồn sáng vật sáng: C3 Trong thí nghiệm hình 1.2a va 1.3 ta nhìn thấy mảnh giấy trắng dâ tóc bóng đèn phát sáng từ hai vật có ánh sáng đến...
  • 5
  • 245
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Vật lý
Giáo án bồi dưỡng thao giảng vật lý 7 Bài Nhận biết ánh sáng và nguồn sáng (12)

Giáo án bồi dưỡng thao giảng vật lý 7 Bài Nhận biết ánh sáng và nguồn sáng (12)
Ngày tải lên : 07/06/2015, 16:59
... lớp làm tập sách tập Đọc thêm phần em cha biết Bàiưhọcưkếtưthúc Xinưcảmươnưsựưhợpưtác của các em! Mời các emưnghỉ ... thẳng vào mắt mà nhìn thấy đ ợc! Bạn đúng? T1.b1.ưnhậnưbiếtưánhưsáng.ưnguồnưsángưvàư vậtưsáng Mục tiêu Học sinh cần đạt đợc Bằng thí nghiệm khẳng định đợc ta nhận biết đợc ánh sáng có ánh sáng ... tợng quan sát đợc? Khói gồm nhiều hạt nhỏ li ti, hạt khói đợc đèn chiếu sáng trở thành vật sáng Các vật sáng nhỏ li ti xếp gần tạo thành vệt sáng mà ta nhìn thấy đợc Ghiưnhớ Mắt ta nhận biết...
  • 13
  • 227
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Vật lý
Giáo án bồi dưỡng thao giảng vật lý 7 Bài Nhận biết ánh sáng và nguồn sáng (13)

Giáo án bồi dưỡng thao giảng vật lý 7 Bài Nhận biết ánh sáng và nguồn sáng (13)
Ngày tải lên : 07/06/2015, 16:59
... thấy vật Thí nghiệm C2 Hãy nhìn hình 1.2a mảnh giấy trắng dán thành màu đenbên hộp kín Trường hợp ta nhìn thấy mảnh giấy trắng: a) Đèn sáng (hình 1.2a) b) Đèn tắt (hình 1.2b) Tại lại nhìn thấy? ... mắt Ban ngày, đứng trời, mở mắt, lấy tay che kín mắt C1: Trong trường hợp mắt ta nhận biết ánh sáng, có điều kiện giống nhau? Trong trường hợp mắt ta nhận biết ánh sáng Có điều kiệ giống ánh sáng ... bài, bạn đúng? Vì sao? Thanh Vì ta nhìn thấy vật có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta C5: Trong thí nghiệm hình 1.1 ta thắp nắm hương khói bay lên phía đèn pin, ta nhìn thấy vệt sáng từ đèn phát...
  • 8
  • 245
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Vật lý
Giáo án bồi dưỡng thao giảng vật lý 7 Bài Nhận biết ánh sáng và nguồn sáng (1)

Giáo án bồi dưỡng thao giảng vật lý 7 Bài Nhận biết ánh sáng và nguồn sáng (1)
Ngày tải lên : 07/06/2015, 16:59
... thấy vật Thí nghiệm C2 Hãy nhìn hình 1.2a mảnh giấy trắng dán thành màu đenbên hộp kín Trường hợp ta nhìn thấy mảnh giấy trắng: a) Đèn sáng (hình 1.2a) b) Đèn tắt (hình 1.2b) Tại lại nhìn thấy? ... mắt Ban ngày, đứng trời, mở mắt, lấy tay che kín mắt C1: Trong trường hợp mắt ta nhận biết ánh sáng, có điều kiện giống nhau? Trong trường hợp mắt ta nhận biết ánh sáng Có điều kiệ giống ánh sáng ... bài, bạn đúng? Vì sao? Thanh Vì ta nhìn thấy vật có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta C5: Trong thí nghiệm hình 1.1 ta thắp nắm hương khói bay lên phía đèn pin, ta nhìn thấy vệt sáng từ đèn phát...
  • 8
  • 314
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Vật lý

Xem thêm