biên phap 4 biện pháp đào tạo bồi dưỡng nâng cao phẩm chất năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng sở

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:20

... THPT CL THPT DL GDTX 70 26 21 18 1.128 241 382 337 168 54 44. 727 8.886 14. 369 13.887 7.585 2970 135 36,9 37,6 55 27 41 ,2 45 ,1 (Nguồn: Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Nam Định) 37 Trong năm qua toàn ... theo .mc ca B (3) (4) (5) =(3)/ (4) (6) (7) =(6)/ (4) (8) (9) = (8)-(6) 2002-2003 6985 143 48 ,85 295 2,06 300 Thiu 2003-20 04 71 04 150 47 ,36 309 2,06 315 Thiu 20 04- 2005 7350 157 46 ,82 327 2,08 330 ... Nam 143 232 167 98 110 t l % 38.1 61.9 44 .5 26.2 29.3 2002-2003 2003-20 04 20 04- 2005 2005-2006 2006-2007 (Ngun: S Giỏo dc v o to tnh Nam nh) 44 180 160 140 120 100 D-ới 30 tuổi Từ 31 đến 49 tuổi...

104
642
0

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện hưng nguyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:18

... (%) HK HL HK HL HK HL 53.0 2.0 39.2 42 .3 6.0 51.8 55.0 2.2 36.5 44 .0 6.9 50.0 63 .4 2.3 27.3 45 .0 6.7 49 .0 54. 4 3.0 38.5 43 .7 6.3 48 .1 54. 7 4. 6 38.6 44 .8 6.0 45 .9 (Ngun S GD&T Ngh An cung cp) Yu ... sinh Gii cp trng Gii cp tnh 5 347 44 0 45 5112 43 8 29 47 62 44 2 31 44 55 44 0 33 45 76 45 2 50 (Ngun S GD&T Ngh An cung cp) Nhn xột: Cht lng giỏo dc - o to ngy cng c nõng cao, cụng tỏc bi dng hc sinh gii ... phỏp Kt qu phiu trng cu ý kin tớnh kh thi Trang 37 38 39 39 40 41 42 43 44 45 45 47 50 52 93 94 ca cỏc gii phỏp M U Lý chn ti 1.1 V mt lý lun Giỏo dc v o to l b phn quan trng s nghip cỏch mng ca...

120
906
4

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện quan sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:18

... Đổi nâng cao chất lượng công tác quản lý nhà giáo cán QLGD - Xây dựng hoàn thiện số sách, chế độ đội ngũ nhà giáo cán quản lý - Tăng cường lãnh đạo Đảng việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ ... công hợp lý biện pháp quản lý Hiệu trưởng [53; 40 ] Các nhà nghiên cứu thống cho rằng: Một giải pháp hữu hiệu để phát triển đội ngũ GV phải bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, phát huy tính sáng tạo lao ... khái niệm đội ngũ dùng cho tổ chức xã hội cách rộng rãi đội ngũ cán bộ, công chức , đội ngũ tri thức”, đội ngũ y, bác sĩ”… Các khái niệm khác phản ánh điều, tập hợp người tổ chức thành lực lượng...

104
743
7

Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện thiệu hóa tỉnh thanh hóa giai đoạn 2011 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:59

... triển phẩm chất lực 38 Như ta hiểu: Chất lượng đội ngũ giáo viên hiểu trình độ, phẩm chất lực cần có giáo viên đội ngũ để có lực lượng lao động người đủ số lượng, phù hợp cấu tạo phẩm chất lực ... Tính chất Mục tiêu Có tính hợp lý Quản lý cấp cao, nguồn lực Mục tiêu biện pháp nguồn lực cao Có tính khả thi cao Mục tiêu biện Đảm bảo tính pháp, nguồn thích ứng, khả lực thi, tối ưu Mục tiêu biện ... niệm đội ngũ: Có nhiều cách hiểu khác đội ngũ dùng cho tổ chức xã hội cách rộng rãi như: đội ngũ cán công chức, đội ngũ trí thức, đội ngũ văn nghệ sĩ,… xuất phát theo cách hiểu thuật ngữ quân đội...

131
1.2K
8

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:13

... để tìm biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng chất lượng đội ngũ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo vấn đề thời cấp thiết Vì vậy, định chọn đề tài: Quản lý phát ... triển đội ngũ giáo viên THPT huyện Văn Quan nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Nghiên cứu sở lý luận quản lý phát triển đội ... xây dựng đội ngũ giáo viên, đổi công tác đào tạo bồi dưỡng; muốn nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phải tạo chuyển biến chất lượng trường sư phạm; muốn huy động hết tiềm lực đội ngũ giáo...

117
553
3

Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ngoài công lập Huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh

Ngày tải lên : 19/11/2014, 19:51

... trường 1.2.7 .4 Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên THPT Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên thực chất việc thực chức quản lý lập kế hoạch, tổ chức, đạo kiểm tra nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên ... trách nhiệm quản lý nhiều nội dung như: Quản lý hoạt động dạy học, giáo dục; quản lý nguồn nhân lực; quản lý sở vật chất, tài chính; quản lý văn hóa nhà trường Các nội dung quản lý có mối quan ... 3.2.3 .4 Điều kiện thực 84 3.2 .4 Thường xun bồi dưỡng đội ngũ giáo viên phẩm chất lực chun mơn nghiệp vụ sư phạm đạt chuẩn giáo viên Bộ Giáo dục Đào tạo qui định 84 3.2 .4. 1 Mục...

127
539
1

phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện văn quan, tỉnh lạng sơn

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:32

... số 40 -CT/TW ngày 15/6/20 04 việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Đặng Quốc Bảo – Nguyễn Đắc Hưng (20 04) , Giáo dục Việt Nam hướng tới tương lai – vấn đề giải pháp ... bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trung tâm giáo dục thường xuyên Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trung học ... thuyết khoa học Nếu đề xuất triển khai đồng biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên THPT phù hợp với đặc điểm địa phương nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chất lượng giáo dục Trung tâm Giáo dục...

7
390
0

Phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tại trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:56

... thông; chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn; chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ; chương trình dạy tiếng dân tộc thiểu số cho cán bộ, công chức công tác vùng ... với việc xây dựng đội ngũ nói riêng Để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cần chuẩn hóa, việc chuẩn hóa đội ngũ giáo viên không việc đào tạo đào tạo lại cho đạt chuẩn đào tạo Luật Giáo dục qui ... CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.2 Lý luận quản lý giáo dục 1.2.1 Quản lý 1.2.2 Quản lý...

109
432
0

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình

Ngày tải lên : 31/07/2015, 11:08

... Phương pháp quản lý Chủ thể quản lý Đối tượng quản lý Mục tiêu quản lý Khách thể quản lý Công cụ quản lý Sơ đồ 1.1 Sơ đồ biểu diễn liên hệ yếu tố Quản lý giáo dục Tóm lại từ khái niệm nêu quản lý ... pháp công cụ đánh giá, công cụ phương tiện cho hoạt động chuyên môn qua hình thức đào tạo (Bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng định kỳ, bồi dưỡng nâng cao) - Mục đích bồi dưỡng nhằm nâng cao phẩm ... lấy mục tiêu nhà trường làm sở cho phát triển đội ngũ tạo động đội ngũ Cho nên nhà quản lý cần vận dụng, xem xét hài hoà định quản lý nhằm tạo nên phát triển đội ngũ bền vững, lâu dài động, hiệu...

129
782
0

Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:29

... phố Huyện 2003-20 04 25 144 10552 145 92 45 ,6 46 ,5 45 ,0 20 04- 2005 27020 11231 15789 46 ,7 48 ,4 45,5 2005-2006 2 940 8 125 74 168 34 48 ,4 53,3 45 ,3 2006-2007 29710 11787 17923 47 ,2 50 ,4 45,3 2007-2008 27999 ... nguyên tắc, biện pháp, công cụ quản lý thích hợp Chức quản lý hình thức tồn tác động quản lý Theo đó, chức quản lý giáo dục hình thái biểu tác động chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý nhằm thực ... đánh giá đội ngũ GV hoạt động nhằm phát triển đội ngũ có câu hỏi gồm nội dung: lực GV; thực biện pháp phát triển đội ngũ; hiệu hình thức bồi dưỡng đội ngũ (có mức lưạ chọn); vận dụng biện pháp phát...

112
1.9K
7

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện đức phổ tỉnh quảng ngãi

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:41

... ñ i ngũ giáo viên THPT 1 .4 QU N LÝ Đ I NGŨ GIÁO VIÊN THPT 1 .4. 1 M c tiêu c a công tác qu n lý ñ i ngũ giáo viên THPT 1 .4. 2 N i dung c a công tác qu n lý ñ i ngũ giáo viên THPT 1 .4. 2.1 Qu 1 .4. 2.2 ... 1 .4. 2.2 Qu 1 .4. 2.3 Qu 1 .4. 2.3 Qu n lý v n lý v n lý v n lý v quy ho ch, n d ng ĐNGV s d ng ñ i ngũ giáo viên ñánh giá ñ i ngũ giáo viên b i dư ng ñ i ngũ giáo viên 1 .4. 2.5 Qu n lý v vi c t o ... Nhóm phương pháp nghiên c u lý lu n 7.2 Nhóm phương pháp nghiên c u th c ti n 7.3 Nhóm phương pháp b tr Ý NGHĨA LÝ LU N VÀ TH C TI N C A Đ TÀI 8.1 Ý nghĩa lý lu n: ñ tài làm sáng t s lý lu n v...

13
634
2

Các giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông công lập tỉnh nghệ an giai đoạn 2008 2015

Ngày tải lên : 18/12/2013, 15:14

... 773 2035 1519 19 43 74 26 44 00

113
698
1

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện anh sơn tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:18

... (t nm 20 04 - 2009) n v tớnh: Ngi Nm hc Tng s hc sinh Gii cp trng Gii cp tnh 20 04- 2005 540 3 798 132 2005-2006 5699 640 142 2008-2007 6010 44 6 44 2007-2008 5666 47 1 53 2008-2009 540 9 49 9 41 Nhn xột: ... 20 04 n 2009) Nm hc Tt (%) Khỏ (%) TB (%) Yu (%) HK HL HK HL HK HL HK HL 20 04- 2005 43 ,8 2,3 43 ,7 34, 1 11,1 56,3 1 ,4 7,3 2005-2006 45 ,1 1,5 39,7 37,7 14, 2 58,1 1,1 2,7 2006-2007 43 ,3 0,5 43 ,5 18 ,4 ... 115 98 Cha t chun 0 0 0 Tt 64 15 34 Khỏ 80 66 42 0 t yờu cu 97 65 33 0 Cha t yờu cu 0 0 0 241 116 1 04 0 0 0 sc kho 241 116 1 04 Sc khe yu 0 t yờu cu tr lờn 241 116 1 04 Khụng t yờu cu 0 0 0 Biờn...

104
767
4

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh long ann giai đoạn 2011 2015

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:18

... đáng - Rà soát, xếp lại đội ngũ cán quản lý giáo dục; xây dựng lực lượng cán quản lý tận tâm, thạo việc, có lực điều hành; xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán quản lý phù hợp với yêu cầu ... việc đào tạo nguồn nhân lực Yêu cầu cấp bách phải nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo yếu tố định đến chất lượng giáo dục đào tạo đội ngũ giáo viên, việc phát triển đội ngũ giáo viên nói chung đội ... thuật ngữ đội ngũ sử dụng để tập hợp người phân biệt với chức hệ thống giáo dục Ví dụ: đội ngũ giáo viên, đội ngũ giảng viên, đội ngũ cán quản lý trường học ii) Đội ngũ giáo viên Đội ngũ giáo...

99
566
0

Dự báo phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh trà vinh giai đoạn 2012 2020

Ngày tải lên : 21/12/2013, 14:57

... c Biện pháp đào tạo, bồi dưỡng nhằm phát triển số lượng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên THPT tỉnh Trà Vinh đến năm 2020 - Biện pháp phát triển số lượng đội ngũ giáo viên THPT - Biện pháp ... nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên THPT - Biện pháp cân đối giáo viên theo cấu môn d Biện pháp chế độ, chế sách e Biện pháp nguồn lực tài đầu tư cho giáo dục f Biện pháp chế phối hợp đào tạo ... 2013 - 20 14 45.268 42 .61% 19.287 20 14 - 2015 43 .602 48 .75% 21.256 2015 - 2016 43 .526 53.62% 23. 340 2016 - 2017 44 . 746 58.25% 26.066 2017 - 2018 44 .962 61.18% 27.507 2018 - 2019 44 . 246 63.78%...

26
411
2

Phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố đà nẵng trong bối cảnh hiện nay

Ngày tải lên : 09/01/2015, 11:04

... 139 3.3 .4 Giải pháp 4: Đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng, đào tạo lại giáo viên 147 3.3.5 Giải pháp 5: Xây dựng, phát huy ảnh hưởng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn giáo viên cốt cán phát ... mô số lượng đội ngũ, đồng đội ngũ, lực, phẩm chất GV đội ngũ 1.2.3 Quản lí 1.2.3.1 Khái niệm quản lí Nghiên cứu quản lí có nhiều quan niệm khác Các quan niệm phản ánh mặt, chức trình quản lí Song, ... 41 1 .4 Phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông 46 1 .4. 1 Quản lí trường trung học phổ thông phân cấp quản lí phát triển đội ngũ giáo viên 46 1 .4. 2 Nội dung phát triển đội...

239
434
3

Phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố đà nẵng trong bối cảnh hiện nay (tt)

Ngày tải lên : 09/01/2015, 17:44

... hướng phát huy lực, phẩm chất GV 3.3 .4 Giải pháp 4: Đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng, đào tạo lại giáo viên 3.3 .4. 1 Mục đích, ý nghĩa: Nâng cao chất lượng ĐNGV THPT 19 trình độ, năn g lực chuyên môn, ... người có phẩm chất, l ực; sử dụng phát huy tốt lực, phẩm chất GV , khâu quan trọng trình quản lí ; thực tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng , phát huy vai trò tự học GV nhằm nâng cao lực cho GV ; ... tố Năng lực, phẩm chất GV ĐNGV nhân tố quan trọng, định đến chất lượng giáo dục ĐNGV THPT cần 22 phải phát triển theo hướng đủ lực phẩm chất đáp ứng việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho...

27
336
2

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ở thị xã đồng xoài, tỉnh bình phước

Ngày tải lên : 20/07/2015, 08:07

... huy tối đa tiềm đội ngũ hoạt động giáo dục 91 3.2 .4 Nâng cao chất lượng hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng tự bồi dưỡng trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ GV93 3.2.5 .Tạo môi trường ... chương trình đào tạo để đạt chuẩn đó; 2) Phương pháp đào tạo trường đào tạo GV; 3) Các sách, cách thức tổ chức quản lý đào tạo GV; 4) Giáo dục bền vững cho GV sau trường; 5) Tạo môi trường cho GV hoạt ... độ đào tạo: Đạt chuẩn hay vượt chuẩn, đào tạo quy hay không quy, chất lượng uy tín sở đào tạo - Sự hài hoà yếu tố đội ngũ: + Hài hoà chức vụ, ngạch bậc trình độ đào tạo; phẩm chất đạo đức lực...

139
502
3

Một so giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành pho cao lãnh, tỉnh đồng tháp

Ngày tải lên : 30/12/2015, 08:49

... người, bao gồm cán quản lý, giáo viên nhân viên, đề cập đến đặc điếm ngành đội ngũ chủ yếu đội ngũ giáo viên đội ngũ quản lý giáo dục" [41 ] Có thể hiểu đội ngũ giáo viên sau: Đội ngũ giáo viên ... niệm đội ngũ riêng cho bậc học, cấp học như: Đội ngũ giáo viên mầm non, đội ngũ giáo viên tiểu học, đội ngũ giáo viên trung học sở, đội ngũ giáo viên THPT, đội ngũ giáo viên dạy nghề, đội ngũ ... chủ yéu tống nguồn lực cho Giáo dục Đào tạo phải sử dụng tập trung, ưu tiên cho việc đào tạo, bồi dưỡng GV, đào tạo cán cho số ngành trọng điểm, bồi dưỡng nhân tài, trợ giúp cho giáo dục vùng...

109
395
2

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phố thông ở huyện cần giờ, TP hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 30/12/2015, 16:27

116
256
0