0

bin tc ma sỏt cu cụn hỡnh 22 2f

Bài giảng chi tiết máy

Bài giảng chi tiết máy

Kỹ thuật - Công nghệ

... YẾU VỀ KHẢ NĂNG LÀM VIỆC CỦA CHI TIẾT MÁY 2.1.2 Phương pháp tính độ bền σ lim [σ ] = σ max ≤ [σ ] s Với τ max ≤ [τ ] τ lim [τ ] = s -Nếu CTM chịu ƯS không đổi, ƯSGH lấy theo giới hạn bền, chảy ... cương Thiết kế máy Chi tiết máy c Ứng suất dập ứng suất tiếp xúc * Ứng suất dập F σd = ld (MPa) 22 Chương 1: Đại cương Thiết kế máy Chi tiết máy * Ứng suất tiếp xúc: + Tiếp xúc đường + Tiếp xúc ... thay cho then hoa chữ nhật - Với mối ghép có độ dôi phải vát mép, làm mềm khoét rãnh thoát tải mayơ + Các biện pháp công nghệ - Dùng phương pháp nhiệt luyện hóa nhiệt luyện - Dùng phương pháp...
  • 369
  • 1,509
  • 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "SỬ DỤNG PHẦN MỀM ANSYS ĐỂ TÍNH ỨNG SUẤT UỐN CHÂN RĂNG BÁNH RĂNG" pps

Báo cáo khoa học

... theo mt cnh ca biờn dng rng l 9, a s cỏc nỳt trung Hỡnh 2: Mụ hỡnh tớnh ng sut trờn rng phn chõn rng, s lng v hỡnh dng ca cỏc phn t nh trờn Hỡnh - Vit chng trỡnh tớnh ng sut trờn phn mm ANSYS, ... bng, file d liu ng sut v bin dng ca vt th th xut di dng nh phõn b trng, cho phộp quan sỏt v nhn bit c trng phõn b ca cỏc giỏ tr ng sut KT QU V THO LUN F2 Kt qu nghiờn cu c trỡnh by F1 bi bỏo ... cỏc cụng thc (2, 3, 4, 5), v rng ca bỏnh rng h ta Oxy, trc Oy trựng vi trc i xng ca rng - Tớnh ti trng tỏc dng lờn rng Coi rng nh mt dm ngn chu un, xõy dng mụ hỡnh tớnh ng sut chõn rng (Hỡnh...
  • 6
  • 832
  • 9
Báo cáo nghiên cứu khoa học   TÍNH ỨNG SUẤT uốn CHÂN RĂNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHẦN tử hữu hạn

Báo cáo nghiên cứu khoa học TÍNH ỨNG SUẤT uốn CHÂN RĂNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHẦN tử hữu hạn

Thạc sĩ - Cao học

...  = 1,859 w = 200 P = 10 kW X2 = F1 = 222 ,63 MPa F1 = 221 ,12 MPa  = 00 n = 250 v/ph  = 1,873 wt = 200 P = 10 kW X2 = 0,0 F1 = 224 ,68 MPa F1 = 223 ,69 MPa  = 00 n = 200 v/ph  = 1,882 ... nút, đánh số hình Hình 1: Mô hình tính toán Thiết lập ma trận Boolean [b] Bước 2: Thiết lập ma trận độ cứng phần tử [K]e, ghép nối để xây dựng ma trận cứng tổng thể [ K ] Bước 3: Xây dựng véc tơ ... v/ph  = 1,882 wt = 200 P = 10 kW X2 = -0,059 F1 = 225 ,02 MPa F1 = 221 ,70 MPa  = 00 n = 200 v/ph  = 1,879 wt = 230 P = 10 kW X2 = 0 ,225 F1 = 55,39 MPa F1 = 44,72 MPa  = 00 n = 600 v/ph...
  • 7
  • 322
  • 2
Chương 10: Kim loại chế tạo lò hơi và tính sức bền pptx

Chương 10: Kim loại chế tạo lò hơi và tính sức bền pptx

Năng lượng

... tkhói 600 oC: tv = tbhòa + 1, 2S + 10, o C (11-9) t = (tmax ttb ) không đợc lấy nhỏ 10 oC; hệ số khuếch tán nhiệt không theo chu vi ống; qmax cờng độ dòng nhiệt lớn hay suất phụ tải nhiệt lớn ... không lớn 120 oC Để chế tạo bao lò cao áp, p = ữ 12,5 MPa phải dùng thép cacbon nhãn hiệu đặc biệt 22K tơng đơng Các ống dẫn nớc, dẫn ống bề mặt đốt thờng đợc chế tạo từ thép 10 20 tơng đơng Khi ... việc điều kiện nặng nề không đợc làm mát nên thép dùng để chế tạo chi tiết phải có tính Ver 1.0 122 chịu nóng cao Các mác thép dùng để chế tạo chi tiết giữ gồm có 30CrMo, 35CrMo, 38Cr, 40Cr Những...
  • 7
  • 2,930
  • 30
skkn một số giải pháp phát triển sức bền chung cho học sinh khối 11 trường thpt thống nhất

skkn một số giải pháp phát triển sức bền chung cho học sinh khối 11 trường thpt thống nhất

Giáo dục học

... nghiệm với đồng nghiệp thấy tiết học thể dục(GDTC) lúc đầu học sinh hăng hái tập luyện, sau đến cu i phần học sinh tập với vẻ uể oải rời rạc - không mang lại hiệu luyện tập mong muốn, không hoàn ... Thống Nhất Sáng kiến kinh nghiệm GDTC thể chất cho học sinh) Để đạt mục tiêu chiến lược việc xem xét chọn lọc, việc áp dụng phương pháp dạy học môn thể dục(GDTC) cách khoa học việc làm cấp thiết ... chung, tức khả làm việc thể điều kiện cung cấp đủ oxi Các hệ thống: T/h:Nguyễn Thành Trung 2012 Năm học 2011- Trường THPT Thống Nhất Sáng kiến kinh nghiệm GDTC Tuần hoàn, hô hấp huy động tối đa...
  • 20
  • 989
  • 0
Lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao sức bền chung cho vận động viên bóng đá nam khối 10 trường THPT Nguyễn Du - Hải Dương

Lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao sức bền chung cho vận động viên bóng đá nam khối 10 trường THPT Nguyễn Du - Hải Dương

Giáo dục học

... thc hin bi sõn in kinh hoc cỏc a hỡnh t nhiờn Cỏc VV thc hin bi mt ln vo cui bui Bi 8: Chy vit dó bin tc (5 - 6km) - Yờu cu chy 200m nhanh tc 36- 38 (70 - 75% tc ti a) - Mc ớch phỏt trin sc ... quóng 4) - Yờu cu tc trung bỡnh - Mc ớch phỏt trin sc bn a khớ - Ni dung cỏc VV thc hin bi sõn in kinh hoc cỏc a hỡnh t nhiờn Cỏc VV thc hin bi mt ln vo cui bui Bi : Chy 3000m - Yờu cu tc trung ... dung cỏc VV thc hin bi sõn in kinh hoc cỏc a hỡnh t nhiờn Cỏc VV thc hin bi mt ln vo cui bui Bi 9: Chy lp li 1200m x ln - Yờu cu tc 75 - 80% tc max ngh gia - phỳt Mch ng 150 - 160 ln/phỳt Mch...
  • 53
  • 688
  • 1
bài tập lớn dầm siêu tĩnh sức bền vật liệu

bài tập lớn dầm siêu tĩnh sức bền vật liệu

Cao đẳng - Đại học

... ) = − − 2655 243 + 224 56 + 14.3 2025 − − 224 Vẽ biểu đồ nội lực cho dầm: Kiểm tra bền cho dầm chọn số hiệu mặt cắt chữ I: + Trạng thái ứng suất đơn: max = |Mmax| Wx Wx ≥ |Mmax| Wx ≥ |11.854| ... 2655 + 224 56 + −9 − −243 2025 + 224 56 =1.93 (kN ) +Tại gối (3 ): R3 = B3+ A4 = 𝑀 − 𝑀3− 𝑀2 𝑎3 + 𝑞𝑎 − 𝑀3−𝑀4 𝑎4 = 28.58 (kN ) +Tại gối (4 ): R4 = B4+ A5 = 𝑞𝑎 − 𝑀4−𝑀3 𝑎4 = 14.3 2025 − − 224 =17.986 ... B0+ A1 = 𝑞𝑎 𝑀1 + 𝑎1 = 14.3 + −2655 224 .3 = 17.049 (kN ) + Tại gối (1 ): R1 = B1+ A2 = 𝑞𝑎 − 𝑀1 𝑃 + 𝑎1 𝑀1−𝑀2 − 𝑎2 14.3 = − −2655 224 .3 + 18 − −2655 −243 − 56 224 = 36.455 (kN ) + Tại gối (2 ):...
  • 6
  • 467
  • 4
Toán sức bền bộ truyền bánh răng trochoid bằng phương pháp phần tử hữu hạn

Toán sức bền bộ truyền bánh răng trochoid bằng phương pháp phần tử hữu hạn

Kỹ thuật

... )]        2.3 (2.11) 2.3.1 Gi i thi u ph n m m Pro/Engineer 2.3.1.1 SKETCH: Thi t k phác th o Trong ñó, Mat ma tr n chuy n ñ i t h t a ñ trochoid sang h t a 2.3.1.2 PART: T o m u thi t ... arctan 12 sin(τ i − ψ ) λ − cos(τ i − ψ ) T phương trình ma tr n : (2.9) rPi Xét ñ n m i quan h sau: (f) = M fa rPi (a) (2.13) Trong ñó Mfa ma tr n chuy n ñ i t h t a ñ bao hình sang h t a sin( ... ng thao tác l nh Curve môñun Part) x = e[cos zφi + λz cos φi − c cos(φi − δ i )] y = e[sin zφi + λz sin φi − c sin(φi + δ i )] , z=0 2) D ng hình phôi c a bánh (s d ng môñun Sketch môñun Part)...
  • 13
  • 722
  • 1
NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ MÁY THỬ SỨC BỀN BÁNH RĂNG

NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ MÁY THỬ SỨC BỀN BÁNH RĂNG

Báo cáo khoa học

... trục Sơ đồ kết cấu Máy thử bền bánh đặt tải theo kiểu kín trình bày Hình Động số cung cấp lượng để khắc phục ma sát máy (khi thử mỏi); ly hợp an toàn số 6; phát tín hiệu đo số vòng quay số 5; ... Xác định sức bền tĩnh bánh xác định khả tải tĩnh Tức xác định giá trị mô men xoắn lớn đặt trục mang bánh răng, bánh chưa bị hỏng Trên bánh có khả tải uốn tĩnh khả tải tiếp xúc tĩnh Một bánh ... CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(39).2010 nghiệm sức bền bánh Tương lai không xa, sản xuất ô tô mang nhãn hiệu Việt Nam Hộp số phận quan trọng ô tô Để có hộp số đạt chất lượng cao, giá thành thấp,...
  • 7
  • 279
  • 1
Chi tiết máy - Tính toán thiết kế bộ truyền bánh răng côn

Chi tiết máy - Tính toán thiết kế bộ truyền bánh răng côn

Cơ khí - Chế tạo máy

... bậc: N FE  T  = 60c ∑  i  niti ,  Tmax  mF = (Khi độ rắn H ≤ 350 HB bánh mài mặt lượn chân mF = , ≥ K FL ≥ ) N FE  T  = 60c ∑  i  ni ti ,  Tmax  mF = (Khi độ rắn H > 350 HB bánh không...
  • 6
  • 13,309
  • 242
Chi tiết máy - Tính toán thiết kế bộ truyền bánh răng trụ

Chi tiết máy - Tính toán thiết kế bộ truyền bánh răng trụ

Cơ khí - Chế tạo máy

... bậc: N FE  T  = 60c ∑  i  niti ,  Tmax  mF = (Khi độ rắn H ≤ 350 HB bánh mài mặt lượn chân mF = , ≥ K FL ≥ ) N FE  T  = 60c ∑  i  ni ti ,  Tmax  mF = (Khi độ rắn H > 350 HB bánh không ... Đối với hộp giảm tốc ta chọn khoảng cách trục theo dãy tiêu chuẩn sau: Dãy Dãy 40 140 50 180 63 225 80 280 100 355 125 450 160 200 250 315 400 8 Tùy thuộc vào độ rắn bề mặt ta chọn môđun m ... dãy ưu tiên): Dãy Dãy 1,25 1,5 2,5 1,125 1,375 1,75 2,25 2,75 3,5 4,5 5,5 10 12 11 16 14 20 18 25 22 Môđun nhỏ số lớn, tăng khả chống dính, tăng hệ số trùng khớp ngang, giảm tiếng ồn khối lượng...
  • 8
  • 14,639
  • 325
Lựa chọn một số bài tập phát triển sức bền tốc độ trong giai đoạn chạy về đích 100 m cho học sinh trường THPT kỳ anh   hà tĩnh luận văn tốt nghiệp đại học

Lựa chọn một số bài tập phát triển sức bền tốc độ trong giai đoạn chạy về đích 100 m cho học sinh trường THPT kỳ anh hà tĩnh luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... đạo giúp đỡ hoàn thành khoá luận tốt nghiệp cu i khoá Tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa GDTC Trường Đại học Vinh bạn sinh viên K48A - GDTC tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ hoàn thành ... Giai đoạn 1: Từ ngày 22 tháng 12 năm 2010 đến ngày 22 tháng năm 2011: + Đọc tài liệu, lựa chọn đề tài; + Xây dựng đề cương nghiên cứu bảo vệ đề cương Giai đoạn 2: Từ ngày 22 tháng năm 2011 đến ... Chạy 20m cu i(đơn vị đo s) Test 3: Chạy 100m kỹ thuật xuất phát thấp(đơn vị đo s) 23 2.3 Thời gian địa điểm nghiên cứu 2.3.1 Thời gian nghiên cứu Đề tài tiến hành nghiên cứu từ ngày 22 tháng...
  • 59
  • 1,525
  • 7
Tài liệu LUẬN VĂN: Phân tích quan điểm cho rằng ngày nay không phải sức lao động của công nhân nhân mà máy móc tự động, người máy tạo nên lợi nhuận cao ppt

Tài liệu LUẬN VĂN: Phân tích quan điểm cho rằng ngày nay không phải sức lao động của công nhân nhân máy móc tự động, người máy tạo nên lợi nhuận cao ppt

Kinh tế - Thương mại

... Về thuộc tính giá trị: Giá trị hàng hoá sức lao động đo gián tiếp qua giá trị tư liệu tiêu dùng mang yếu tố tinh thần lịch sử  Về thuộc tính giá trị sử dụng: Hàng hoá sức lao động có công dụng ... sản xuất giá trị thặng dư trước hết nhà tư phải sản xuất giá trị sử dụng đó, giá trị sử dụng vật mang giá trị giá trị thặng dư Vậy, trình sản xuất tư chủ nghĩa thống trình sản xuất giá trị sử dụng ... giá trị thặng dư hay “giá trị thặng dư so với toàn tư ứng trước, quan niệm đẻ toàn tư ứng trước mang hình thức chuyển hoá lợi nhuận” Ngoài ra, hiểu điều từ trước tới ta hay lầm tưởng “không...
  • 12
  • 540
  • 0
Tài liệu Nhận định về phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu, có ý kiến cho rằng: “Thơ Tố Hữu tiêu biểu cho khuynh hướng thơ trữ tình chính trị”. Anh (chị) hãy bình luận ý kiến trên ppt

Tài liệu Nhận định về phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu, có ý kiến cho rằng: “Thơ Tố Hữu tiêu biểu cho khuynh hướng thơ trữ tình chính trị”. Anh (chị) hãy bình luận ý kiến trên ppt

Cao đẳng - Đại học

... gọi tên Xác định đúng, gọi tên đánh giá Thơ Tố Hữu thường gọi tên khác thơ tranh đấu, thơ thời cu c, thơ thời sự, thơ cảm hứng xã hội, thơ trị, thơ đặt hàng… Gọi thơ đặt hàng rõ ràng không hay ... nhận định – Tố Hữu “chọi lại”, “chọi lại vấn đề thái độ sống nhận thức trị” Chọi lại nào? Tố Hữu mang lại cho tượng xã hội nội dung cụ thể, kéo chúng từ nhận thức trừu tượng trở với mảnh đất thực ... xuân gắn với tuổi trẻ hưởng thụ người cá nhân, Tố Hữu “xuân nhân loại”, xuân thời đại – mùa xuân mang đầy nội dung cách mạng Vậy đây, nên nói ảnh hưởng đến nào? Cái định tư tưởng lĩnh người tiếp...
  • 8
  • 2,976
  • 32
nghiên cứu, tính toán thiết kế bộ truyền bánh răng con lăn

nghiên cứu, tính toán thiết kế bộ truyền bánh răng con lăn

Cơ khí - Vật liệu

... suất truyền ch a cao ch a khắc phục đ ợc ma sát tr ợt hình thành truyền làm việc Đến năm 80 với phát triển khoa học kỹ thuật, xu h ớng thay dần ma sát tr ợt ma sát lăn nhờ bổ xung lăn chốt (hình ... số truyền từ 65 đến 3600 cần sử dụng truyền hai cấp [16] Cu c khảo sát đ ợc tiến hành Viện thiết kế Quốc gia Leningrad chi nhánh H X MMA kích th ớc bao hộp giảm tốc Cycloid nhỏ từ 1,5 đến lần ... tốc động không đồng chạy nhanh tốt so với chạy chậm Hiện nay, với dạng cải tiến mới, thay ma sát tr ợt ma sát lăn nhờ lăn, đồng thời tạo màng dầu chỗ tiếp xúc, hiệu suất truyền theo lý thuyết...
  • 120
  • 1,043
  • 1
TÍNH TOÁN THIẾT KẾ BỘ TRUYỀN BÁNH TRỤ RĂNG NGHIÊNG VÀ BỘ TRUYỀN XÍCH

TÍNH TOÁN THIẾT KẾ BỘ TRUYỀN BÁNH TRỤ RĂNG NGHIÊNG VÀ BỘ TRUYỀN XÍCH

Cơ khí - Vật liệu

... xúc cực đại: σ H max = σ H k qt ≤ [σ H ] max k qt → T max - hệ số tải : k qt = T = 2,2 dn σ H max = 375, 48 2, = 556,9 MPa ≤ [σ H ]max = 1260[ MPa] Ứng suất uốn cực đại σ F1 max = σ F1 kqt = ... MPa) 2.2.2.Ứng suất cho phép tải [σ H ] max = 2,8 max(σ ch1 , σ ch2 ) =2,8 σ ch1 = 2,8.400 = 1260 (Mpa) [σ F ] 1max = 0,8 σ ch1=0,8.450= 360 ( Mpa) [σ F ] 2max = 0,8 σ ch2=0,8.340=272 (Mpa) 2.3 ... - Tổng số làm việc (thời hạn phục vụ) Lh =220 00 (giờ) Ta có: NHE1 = NFE1 =60.c.n1.Lh= 60.1.705 .220 00 = 930,6 107 NHE2 = NFE2 =60.c.n2.Lh= 60.1.705/3,84 .220 00 = 24,2 107 Do: NHE1 = 930,6 107 > NHO1...
  • 72
  • 1,878
  • 0
Tìm hiểu sự phát triển của công nghệ sản xuất chip và cho biết quan điểm của bạn về ý kiến cho rằng các thế hệ chip CPU hiện tại dùng trong máy tính sẽ bị thay thế bởi các chip tích hợp (CPU

Tìm hiểu sự phát triển của công nghệ sản xuất chip và cho biết quan điểm của bạn về ý kiến cho rằng các thế hệ chip CPU hiện tại dùng trong máy tính sẽ bị thay thế bởi các chip tích hợp (CPU

Công nghệ thông tin

...  Khả xử lí chưa bì so với CPU tầm giá 22 c) SoC sử dụng đâu? - Các chip dành cho tablet, ultrabook… - Các chip dành cho smartphone 23 II SoC vs CPU - CU C CHIẾN CHO TƯƠNG LAI CỦA MÁY TÍNH: 1) ... Ngoài Intel dự kiến tung hệ Intel Core thứ với tên Broadwell vào cu i năm 2014, đầu năm 2015 Bên cạnh Intel úp mở hệ Intel Core thứ mang tên Skylake 17 Ví dụ phát triển công nghệ sản xuất chip (đơn ... 275.000 transistor, 40MHz - 1985: + Acorn Computers định tự xây dựng loại chip có tên Acorn RISC Machine (ARM) - 1987: + Sun SPARC đời Giống Acorn, hãng Sun lúc tìm kiếm loại chip định tự xây dựng...
  • 27
  • 1,485
  • 4
SKKN Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập phát triển sức bền cho học sinh trường THPT dân tộc nội trú tỉnh Quảng Ngãi

SKKN Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập phát triển sức bền cho học sinh trường THPT dân tộc nội trú tỉnh Quảng Ngãi

Giáo dục học

... m ô n G DT C c ủ a họ c s in h Các hoạt động G DT C Kết Đồng % ý 22 21 95 22 22 100 22 20 91 22 21 95 22 20 91 22 20 91 ngoại 22 21 95 kh o kh c T ó m l i vớ i đ i ề u k i ệ n h i ệ n n a y đ ... I.2.2 Thực trạng lực sức bền học sinh trường THPT D T N T t ỉ n h Q u ả n g N g ã i 22 Người thực hiện:Bùi Hải Hoàn Trường THPT DTNT Tỉnh Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ... (lần) 19 73.08 19.23 7.69 N ằ m n g a g ập b ụ n g phút (lần) 20 76.92 11.54 11.54 Chạy 400m (s) 22 84.62 7.69 7.69 Đ ứ n g l ê n n g ồi x u ố n g p h ú t ( l ần ) 21 80.77 11.54 7.69 T es t C...
  • 55
  • 599
  • 1
Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức bền chuyên môn cho  nam vđv cầu lông lứa tuổi 17   18 tỉnh thái nguyên

Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức bền chuyên môn cho nam vđv cầu lông lứa tuổi 17 18 tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... chuyên môn Cầu lông chủ yếu: Là sức bền tốc độ, hình thức cung cấp lượng yếm khí mang tính phil tc t chủ yếu Đồng thời có việc cung cấp lượng mang tính lác tác thoả đáng 8 Theo tiến sĩ Harra ta xếp ... 10 cầu đường phân cách hai bên sân cho VĐV đứng vạch cu i sân sau chạy lên mặt lưới di chuyển vạch cu i sân ném cầu vừa nhặt di chuyển vạch cu i sân ném cầu vừa nhặt qua lưới tính lần thực hết ... bắt đầu tức thời đòi hỏi cung cấp từ hệ thống lượng ATP-CP nghỉ ngơi ATP tái tổng để phục vụ cho hoạt động tiếp theo, thời gian hồi phục trung bình 10 giây, hệ ATP-CP cung cấp lượng cho vận động...
  • 46
  • 1,932
  • 8
Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức bền chuyên môn cho nam vận động viên bóng đá lứa tuổi 17 18 tỉnh phú thọ

Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức bền chuyên môn cho nam vận động viên bóng đá lứa tuổi 17 18 tỉnh phú thọ

Thạc sĩ - Cao học

... thuộc vào: Khả hấp thụ oxy tối đa ( V0 2max) thể khả trì lâu dài mức độ hấp thụ O 2max Mức hấp thụ O2max người định khả làm việc điều kiện ưa khí họ VO 2max cao công suất hoạt động ưa khí dễ dàng ... bền Tập luyện sức bền làm tăng số lượng mao mạch cơ, tế bào 1mm2 tiết diện ngang sợi cơ, người bình thường có 320 mao mạch VĐV 400 mao mạch Tăng số lượng mao mạch làm tăng bề mặt khuyếch tán rút ... lượng hồng cầu Hêmoglobin tuyệt đối họ cao so với người bình thường, VĐV tập luyện môn sức mạnh tốc độ lượng Heemoglobin máu khoảng 700-900g Như thực tế hồng cầu Heemoglobin có tăng lên VĐV sức...
  • 52
  • 1,467
  • 9

Xem thêm