bài văn mẫu lớp 11 hk2
Phân tích văn bản Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long
... mộng, hữu tình Miêu tả tranh thiên nhiên ngôn ngữ sáng, chữ, câu có đường nét,hình khối, sắc màu Văn xuôi truyện ngắn mà giàu nhịp điệu mang âm hưởng thơ thiên nhiên đất nước Vẻ đẹp người: a Nhân ... lại khuất lấp vào mây mù bạt ngàn lặng lẽ muôn thuở núi cao Sa Pa Và người thấm thía điều mà nhà văn muốn nói: Trong im lặng Sa Pa, dinh thự cũ kĩ Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên, người ta nghĩ đến chuyện ... cảm xúc người, nhân vật anh niên thêm rõ nét đáng mến a.1: Hoàn cảnh sống làm việc: - Lật trang văn Nguyễn Thành Long, ta thấy anh niên 27 tuổi sống làm việc đỉnh núi cao 2600m, quanh năm làm...
- 7
- 1,097
- 5
Phân tích văn bản Làng Kim Lân
... lí lại dễ hiểu: Sự mát vật chất chẳng thấm vào đâu so với niềm vui tinh thần mà ông đón nhận Nhà văn Kim Lân tỏ sắc sảo việc nắm bắt miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật => Từ người nông dân yêu làng,...
- 4
- 577
- 4
Ngữ văn 11 CB- Phân tích đề, lập dàn ý...
... tập / 26 - Đọc ba văn bản, xác định yêu cầu a) Đoạn trích dịch Chinh phụ ngâm: tập Từ HS trả lời câu hỏi gợi ý sau: - Nghệ thuật điệp từ sáng tạo, phong phú + Cảnh vật người văn - Động từ dãi, ... thể cảnh vật → Cảnh vật giao hoà, quấn quít, đầm ấm người ba văn - Tâm trạng đối lập với cảnh vật: xót xa, đau khổ + Dấu ấn cá nhân thể văn nào? Chỉ biện pháp nghệ thật b) Đoạn trích Truyện Kiều: ... ấn tượng - Tâm trạng nhà cách mạng: thi sĩ - chiến sĩ, mục đích cao nước dân - Đọc diễn cảm đoạn văn xác định Bài tập / 27 biện pháp tu từ - Biện pháp tu từ nhân hoá: tiếng đàn đau khổ ngậm ngùi,...
- 3
- 630
- 4
Phân tích sự thay đổi điển nhìn của nhà văn Nam Cao trong các truyện ngắn: Đời thừa, Đón khách, Trăng sáng, Bài học quét nhà, Nước mắt
... làm đợc gì, nhng có điều anh tin việc hoc anh giúp ích cho anh nhiều lắm, nhờ mà anh đọc văn thơ nhờ văn thơ mà anh hiểu đợc đẹp gió trăng Anh cảm thấy đời nh anh toại nguyện, anh ngời, anh vui ... tính vẩn vơ, Điền ớc có thật bình, đơn giản, anh lo tính kế anh rảnh rang theo đuổi mộng anh mộng văn chơng Nhng ớc mơ Điền không thực đợc sống cơm áo không cho phép anh theo đuổi nghiệp mà anh ... tình cảm, sống cảnh này, gia đình này, với lo lắng nhỏ nhen làm cho anh chết dần cạn kiệt nguồn văn thơ quý báu anh ta, lúc lại nghĩ đến ngời đàn bà nhàn hạ, suốt ngày ăn chơi nhàn hạ Chính đời...
- 10
- 1,912
- 25
Phân tích tư duy của Đảng về văn hóa trong thời kì đổi mới
... năm 1943 – 1954: 1943 03.09.1945 1948 • Đề cương văn hóa Việt Nam – Trường Chinh • Là tuyên ngôn, cương lĩnh Đảng văn hóa trước CMTT • nhiệm vụ văn hóa cấp bách • Cùng với diệt giặc đói phải diệt ... Đường lối Văn hóa kháng chiến Thời kỳ trước đổi Những năm 1955 – 1986: Đại hội Đảng III • CM tư tưởng – văn hóa đồng thời CM quan hệ sản xuất CM khoa học kỹ thuật • Xây dựng phát triển văn hóa ... Xác định văn hóa có nội dung XHCN tính chất dân tộc, có tính Đảng tính nhân dân Thời kỳ trước đổi Thành tựu: Xóa bỏ mặt lạc hậu lỗi thời di sản văn hóa cũ để lại Bước đầu xây dựng văn hóa mới,với...
- 24
- 822
- 4
Phân tích các nguồn tài nguyên nhân văn ảnh hưởng đến sự hình thành phát triển Du lịch Hà Nội
... Nô ̣i Di sản văn hoá thế giới và di tích lich sử ̣ 1.1 Di sản văn hoá TG 1.2.Di tích lich sử văn hoá ̣ • Di tich văn hoá khảo cổ ́ • Di tich lich sử ̣ ́ • Di tich văn hoá nghê ... ̣i các tài nguyên nhân văn, tài nguyên nhân văn đươ ̣c phân loa ̣i cu ̣ thể sau: - Di sản văn hoá thế giới Di tích lich sử văn hoá: đó bao gồ m: ̣ Di tích văn hoá khảo cổ Di tích ... nguồ n tài nguyên nhân văn Thế nào là nguồ n tài nguyên nhân văn Phân loa ̣i nguồ n tài nguyên nhân văn II/ Phân tích sư ̣ ảnh hưởng của nguồ n tài nguyên nhân văn đế n phát triể...
- 28
- 765
- 0
Luận văn tốt nghiệp: Phân tích tài chính docx
... 088,42 060,62 19.703.168 24.256.280 100,00 100,00 04.553 .112 123 ,11 Qua bảng phân tích ta thấy nguồn tài trợ tăng 4.553 .112 .169 đồng hay tăng 23 ,11% ứng với phần tăng tài sản năm 1999 so với năm 1998 ... Khoản phải trả/tổng TSLĐ = 4.401.149.980 13.481.483.519 = 0,3265 = 32,65% 11. 305.763.357 17.364 .113 .277 = 0,6 511 = 65 ,11% ∋ Năm 1999 : Khoản phải trả/tổng TSLĐ = Tổng số khoản phải trả năm 1999 ... 00-554.471 136,77 ∞ 100,00 04.553 .112 Tổng tài sản 06.221.684 04.521.684 19.703.168 24.256.280 % theo quy mô chung 1998 1999 031,58 022,95 100,00 110 ,78 087,74 123 ,11 Qua bảng phân tích tổng quy...
- 31
- 366
- 0
Luận văn tốt nghiệp: Phân tích tài chính Phần 4 docx
... nguồn nhân lực công ty phải đặt trọng cao vào động làm việc, ý nghóa công việc, hấp dẫn công việc văn hoá - tổ chức Đảm bảo có đội ngũ nhân viên (được động viên cao độ) việc đạt tới mục tiêu chiến...
- 14
- 411
- 0
Các bài văn mẫu lớp 4
- 19
- 878
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25