bài tập vật lý 6
Bài tập vật lý 7
... vôn kế sẽ chỉ 1,5V. 26. 4. a. Hai vôn kế đều chỉ 220V b. Khi mạch điện đứt ở A khi đó vôn kế V2 chỉ số 0 còn V1 chỉ 220V. 26. 5. số chỉ của vôn kế V2 lớn hơn V1. 26. 6. a. Hiệu điện thế ... mạchhở) do vậy cờng độ dòng điện qua Đ2 bằng không. 26. 7. Hiệu điện thế của ba bóng đèn đều nh nhau. 26. 8. Số chỉ hai vôn kế nh nhau. 26. 9. Hiệu điện thế trên các bóng là nh nhau.9 NguồnNguồnNguồnNguồn21.8. ... nào. 26. 7. So sánh hiệu điện thế qua các bóng đèntrong mạch điện bên. Đ1 Đ2 Đ3 26. 8. HÃy so sánh số chỉ của 1hai vôn kế trong mạch điện bên. Biết các bóng đèn giống nhau. 2 26. 9....
- 9
- 1,946
- 25
lý thuyết và bài tập vật lý lớp 10
... x= -60 t (km,h) D. x= -60 -20t (km,h ðáp án câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ðáp án D C C B D B B B B A A A A C B Chuyển động thẳng biến đổi đều 2 - ðT: 0 168 9.9 96. 187 ... C. v = 5m/s D. v = 2m/s v(m/s) 6 0 5 10 15 t(s) -6 - ðT: 0 168 9.9 96. 187 Diễn ñàn: http://lophocthem.net - vuhoangbg@gmail.com 42 Câu 6 Khi khối lượng của hai vật và khoảng ... d) 1N Câu 5:Lực có môñun 30N là hợp lực của hai lực nào ? a) 12N, 12N b) 16N, 10N c) 16N, 46N d) 16N, 50N Câu 6: Hai lực 1Fuuruuruuruur và 2Fuuruuruuruurvuông góc với nhau. Các...
- 266
- 619
- 0
Ôn tập lý thuyết và bài tập vật lý 11 chương trình chuẩn
... đặt hai điện tích q1 = - 1 ,6. 10 -6 C và q2 = - 2,4.10 -6 C. Xác định cường độ điện trường do 2 điện tích này gây ra tại điểm C. Biết AC = 8 cm, BC = 6 cm. 16. Tại hai điểm A, B cách nhau ... khí có đặt 2 điện tích q1 = 4.10 -6 C, q2 = -6, 4.10 -6 C. Xác định cường độ điện trường do hai điện tích này gây ra tại điểm C biết AC = 12 cm; BC = 16 cm. Xác định lực điện trường tác ... khí, đặt hai điện tích q1 = -3.10 -6 C, q2 = 8.10 -6 C. Xác định lực điện trường tác dụng lên điện tích q3 = 2.10 -6 C đặt tại C. Biết AC = 12 cm, BC = 16 cm.9. Có hai điện tích điểm q và...
- 34
- 893
- 1
lý thuyết và phân dạng bài tập vật lý 10
... xung quanh Mặt Trời: ω = 360 0.24.25, 365 22ππ=T = 2.10-7 (s); v = ωR = 3 m/s2. 6. Tốc độ góc: ω = rgraht.7= = 3,74 rad/s. Tốc độ dài: v = ωr = 18,7 m/s. 6. Tính tương đối của vận ... m. 6. Gọi a là gia tốc của xe; vA là vận tốc tại A thì: vB = vA + a.tAB vA = 10 – 3a; 2as = v2C- v2A = v2C - 102 + 60 a – 9a2 125a = - 100 + 60 a – 9a2 9a2 + 65 a ... chạm đất: v = gt = 68 ,6 m/s.3. Quãng đường rơi trong giây cuối: ∆s = 43s = s – st-2 4321gt2 = 21gt2 - 21g(t - 2)2 43t2 = 4t – 4 3t2 – 16t + 16 = 0 t = 4 s...
- 120
- 935
- 0
bài tập vật lý khối 10
... của không khí ở đktc (áp suất 760 mmHg và nhiêt độ 0C) là 1,29kg/m3.A. = 0,75 kg/m3.B. = 0,29 kg/m3.C. = 0 ,65 kg/m3.D. = 0,23 kg/m3.Câu 6. 266 . un nóng khí trong bình kín. ... 300.Câu 1 .61 . T s gia vn tc góc Pω của kim phút và vận tốc góc gω của kim giờcủa một đồng hồ là:A. gPωω = 12.B. gP = 16. C. gP = 6. D. Pg = 12.Câu 1 .62 . Một ca ... 4m/s.Câu 1 .64 . Mt vt chuyn động với gia tốc không đổi, đi qua 2 điểm A, B cáchnhau 60 m trong 6s. Khi qua điểm thứ hai B thì vận tốc của nó là 15 m/s. Gia tốc và vận tốcqua A của vật là:A. 1 ,67 m/s2;...
- 45
- 635
- 0
phương pháp giải bài tập vật lý lớp 10 hay
... 10 24 261 8002 2 2mv mv J - AC = Wd= FC.s = - 261 800 Suy ra: 261 8004 363 ,3 60 CFN ... A31 = Wt3 Wt1 = -100 60 = - 160 J A31 = Wt3 Wt1 = 0 160 = - 160 J Bài 7: t1 ... ).m c m c t tm t t = (0,1.380 0,375.4200).(30 25)0,4 90 30 = 3 36 3 = 3 36 J/Kg.K Bài 6: oCoo...
- 30
- 1,869
- 2
Các dạng bài tập vật lí 11 - Lực điện trường ppt
... q = -9 ,6. 10-13C.a. Tính lực tĩnh điện giữa hai điện tích.b. Tính số electron dư trong mỗi hạt bụi, biết điện tích của electron là e = - 16. 10-19C. ĐS: a. 9,2 16. 1012N. b. 6. 10 6 Bài 4: ... ĐS: r = 6 (cm).Bài 8: Có hai điện tích q1 = + 2.10 -6 (C), q2 = - 2.10 -6 (C), đặt tại hai điểm A, B trong chân không và cách nhaumột khoảng 6 (cm). Một điện tích q3 = + 2.10 -6 (C), ... điểm q1= 16 Cà v q2 = -64 Cà ln lt t ti hai điểm A và B trong chân không cáchnhau AB = 100cm. Xác định lực điện tổng hợp tác dụng lên in tớch im q0=4Cà t ti:a. im M: AM = 60 cm, BM =...
- 9
- 2,369
- 8
CHUYÊN đề BÀI tập sắt VÀ hợp CHẤT CỦA sắt
... 42.B 43.A 44.D 45.C 46. B 47.C 48.C49.B 50.C 51.B 52.A 53.D 54.C 55.D 56. B57.C 58.B 59.D 60 .C 61 .C 62 .D 63 .C 64 .C 65 .C 66 .C 67 .B 68 .B 69 .B 70.A 71.A 72.D73.A 74.B 75.C 76. A 77.B 78.B 79.C 80.B81.B ... hình electronA. 1s22s22p 6 3s23p 6 3d34s2B. 1s22s22p 6 3s23p 6 3d44s1C. 1s22s22p 6 3s23p 6 3d5D. 1s22s22p 6 3s23p 6 3d94s2Câu 1 26: Cho ít bột Fe vào dung dịch ... 1s22s22p 6 3s23p 6 4s13d5B. 1s22s22p 6 3s23p 6 3d44s2C. 1s22s22p 6 3s23p 6 3d54s1D. 1s22s22p 6 3s23p 6 4s23d4Câu 125: Fe có số hiệu nguyên tử là 26. Ion có...
- 37
- 2,379
- 4
định lý sylow và bài tập vận dụng
... nhau)5. Chứng minh rằng nhóm cấp 24, 36 không là nhóm đơn. 6. Chứng minh rằng nhóm cấp 56 không là nhóm đơn.7. Chứng minh rằng nhóm cấp 72, 80, 96, 108, 150, 154, 160 không là nhóm đơn.8. Cho G là ... n5> 1. Theo định lý Sylow, ta cón5| 6 n5≡ 1 (mod 5)⇒ n5 =6 Gọi H là một 5−nhóm con Sylow của G, ta có(G : NG(H)) = n5 =6 Theo baứi baọp 1, |G| |6! (voõ lyự)ã Laỏy G laứ nhóm cấp 154 ... G liênhợp với H bằng chỉ số của NG(H) trong G.Bài 1.0 .6. Chứng minh rằng nhóm cấp 56 không là nhóm đơn.Giải. Lấy G là nhóm cấp 56= 23.7. Giả sử G là nhóm đơn. Gọi n2,n7lần lượt làsố...
- 38
- 4,890
- 9
bài tập và bài giải xác xuất thống kê
... 0.2 066 1157 4.2 460 97 0.9 366 3934 34 11 56 0.29752 066 0.00 367 3 -0.033 06 36 37 12 96 6.47933884 8 .64 037 7.482094 36 38 12 96 6.47933884 15.51882 10.2755 36 34 12 96 6.4793384 0.00 367 3 -0.1542737 36 1 369 12.5702479 ... 12.5702479 3. 761 249 6. 7 860 3338 38 1444 20 .66 1157 15.51882 17.9 063 439 37 1521 30.752 066 1 8 .64 0037 16. 3002839 36 1521 30.752 066 1 3. 761 249 10.7548239 45 1521 30.752 066 1 119 .67 03 60 .66 39140 39 160 0 42.8429752 ... =∑837,555,815=s2=5, 96 =>s = 2,44 n=15<30 2XP0,0 062 70,050880,2050 6 0,41 06 30,3 268 62E(X )= 1.0,0 062 7+4.0,05088+9.0,205 06+ 16. 0,41 063 +25.0,3 268 6 = 16, 7 969 1 2 2 2( ) ( ) ( ( )) 16, 7 969 1 (4,00003)...
- 22
- 756
- 1
Bài tập và lời giải tài chính doanh nghiệp p1
... 225.000 2 225.000 * 25% = 56. 250 168 .750 3 16. 750 * 25% = 42. 187,5 1 26. 562 ,5 4 1 26. 562 ,5 * 25% = 31 .64 0 ,62 5 94.921,875 5 94.921,875 * 25% = 23.731 71.191,4 6 71.191,4 * 25% = 17.797,85 ... 240 60 * 210 NGg = + = 155 (triệu đồng) 360 360 NG = 7.520 + 237 ,67 - 155 = 7 .60 2 ,67 (triệu đồng) Mk = 7.520 * 5% + 11,883 - 9,5 = 387,383 (triệu đồng) 378,383 TK = (%) = 4,98% 7 .60 2 ,67 ... có đến cuối năm 2.430 4a NGc 2.230 4b NG 2.070 5 TK 10,8% 6 MK 223, 56 6a Để lại doanh nghiệp 1 56, 492 6b Trả nợ vay 67 , 068 7 Giá trị TSCĐ thanh lý, nhượng bán 180 7a Giá trị còn lại...
- 17
- 1,019
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25