bài 9 phép thử cao thế bằng điện áp chỉnh lưu một chiều và đo dòng rò

Thí nghiệm cao áp doc

Thí nghiệm cao áp doc

Ngày tải lên : 08/08/2014, 20:22
... biến bằng cách tạo dòng vào cuộn hạ và đo điện áp cuộn cao áp được hở mạch lúc này tỉ số biến bằng với tỉ số điện áp cuộn hạ và điện áp cuộn hạ 5/Hạng mục đo điện ... 3/Phương pháp đo - a/Gián tiếp :Dùng vôn mét và ampemét Trang5/ 43 mquanik@yahoo.com Điện trở một chiều R=U/I U : Điện áp một chiều đo I :Dòng điện đo được Lưu ý phương pháp này ... vvv 9/ Hạng mục :Thử nghiệm cao thế bằng điện áp chỉnh lưu (có tính chất tham khảo) Nguyên tắc : Đo dòng điện rò của mỗi cuộn dây so các cuộn còn lại và vỏ(đất) Điện áp...
  • 43
  • 5.2K
  • 104
Báo cáo "Hiện Tượng Lão Hóa Dạng "Cây Nước" Trong Vật Liệu Cách Điện Polyme: Nuững Đặc Điềm Nhận Dạng Và Phương Pháp Tạo "Cây Nước" Trong Phòng Thí Nghiệm " potx

Báo cáo "Hiện Tượng Lão Hóa Dạng "Cây Nước" Trong Vật Liệu Cách Điện Polyme: Nuững Đặc Điềm Nhận Dạng Và Phương Pháp Tạo "Cây Nước" Trong Phòng Thí Nghiệm " potx

Ngày tải lên : 25/03/2014, 14:22
... Electra 86 ( 198 3) 53- 59 97 Jean-Pierre Crine - Electrical, Chemical and Mechanical Processes in Water Treeing, IEEE Trans EL (5) ( 199 8) 682- 694 E.T Larina - Cỏp cao ỏp v ng dõy cao ỏp, Energoizdat, ... Proceeding 196 9 IEEE-NEMA Electrical Insulation Conference, Boston, Sep 196 9, tr.131-135 Robert Ross - Inception and Propagation Mechanism of Water Treeing, IEEE Trans on EI, (5) ( 199 8) 660-665 ... Theo phng phỏp ny, mu cỏp hoc mu vt liu polyme c a vo mụi trng khc nghit nh in ỏp cao, tn s cao, nhit v m cao v cho tip xỳc trc tip vi cỏc dung dch húa cht nh mui nhm y nhanh quỏ trỡnh hỡnh...
  • 7
  • 885
  • 0
bài học kinh nghiệm của cách mạng tháng 8 và liên hệ với thực tiễn

bài học kinh nghiệm của cách mạng tháng 8 và liên hệ với thực tiễn

Ngày tải lên : 27/05/2014, 10:58
... mạng còn được thử thách qua các đợt tập dượt: cao trào Cách mạng 193 0 – 193 1, Cao trào vận động dân chủ 193 6 – 193 9, Cao trào giải phóng dân tộc 193 9 – 194 5 Website: http://www.docs.vn ... việc kết hợp phong trào đấu tranh của công nhân và nông dân b Cao trào vận động dân chủ 193 6 – 193 9 Cao trào dân chủ 193 6 – 193 9 có thể coi cuộc tổng diễn tập lần thứ hai của ... Đảng Nếu cao trào 193 0 – 193 1 chủ yếu là phong trào của quần chúng công nông thì cao trào 193 6 – 193 9 là cao trào Cách mạng của đông đảo các lớp quần chúng tham gia, đo công...
  • 13
  • 1.6K
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HIỆU TRƯỞNG PHỐI HỢP VỚI CÔNG ĐOÀN TỔ CHỨC THI ĐUA VÀ PHONG TRÀO QUẦN CHÚNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HIỆU TRƯỞNG PHỐI HỢP VỚI CÔNG ĐOÀN TỔ CHỨC THI ĐUA VÀ PHONG TRÀO QUẦN CHÚNG

Ngày tải lên : 13/06/2015, 17:17
... lập từ năm 199 6 sở tách từ trường PTCS Liên Hiệp La Ngà Số lượng lớp học đến 29 lớp có 99 7HS Bình quân 31 em /lớp Điều kiện sở vật chất: Trường có diện tích 897 0m Tổng số phòng 19 có 15 phòng ... công việc Trình độ chuẩn cao đạt tỷ lệ 53% Tổ chức Công đo n Nhà trường: - Tổng số đo n viên: 68/68 CB, GV, CNV - Toàn trường có 06 tổ Công đo n - Ban chấp hành Công đo n: 05 người - Ban tra ... - Công đo n bảo vệ lợi ích đơn vò, CB, GV, CNV sở luật Điều lệ Công đo n qui đònh Bên cạnh Công đo n chăm lo nhân cách, trình độ nhận thức, trình độ văn hóa, chuyên môn phẩm chất người đo n viên...
  • 17
  • 344
  • 0
xây dựng bài thí nghiệm thu phát am trên matlab simulink

xây dựng bài thí nghiệm thu phát am trên matlab simulink

Ngày tải lên : 18/06/2014, 18:13
... số 91 0kHz: (f – 91 0000) (f + 90 0000) (f – 92 0000) Hình 3.17 Phổ tần tín hiệu AM thu sau nhân với sóng mang giải điều chế fc2 tần số 91 0kHz Với tần số trung tâm 91 0kHz, dãi tần quan sát từ 895 kHz ... dãi tần quan sát từ 895 kHz đến 92 5kHz ta quan sát phổ tần thức sau: A S(f – 91 0000) + δ (f – 91 0000) 8 1 A = δ (f – 10000 – 91 0000) + δ (f – 10000 + 91 0000) + δ (f – 91 0000) 8 Từ biểu thức biến ... δ (f + 95 0000) δ (f - 95 0000) Hình 3.25 Phổ tần tín hiệu sóng mang Phổ sóng mang có dạng cos2 π 95 0000t, có phổ tần hai vạch tần số -95 0kHz 95 0kHz Biểu thức phổ tần sóng mang: 1 δ (f – 95 0000)...
  • 64
  • 1.7K
  • 23
xây dựng bài thí nghiệm thu phát AM trên matlab simulink

xây dựng bài thí nghiệm thu phát AM trên matlab simulink

Ngày tải lên : 18/06/2014, 18:26
... 06/18/14 19 Xây dựng mô hình kết mô RF in Tách sóng bao hình 06/18/14 IF filter AM signal 20 Xây dựng mô hình kết mô Tín hiệu phát • m = 66% •A =1.5 , a = Sóng AM • fm = 10kHz • fc = 95 0kHz • ... fc = 95 0kHz • fLOSC = 1405kHz • RC
  • 31
  • 915
  • 21
skkn đổi mới phương pháp dạy học kinh nghiệm dạy bài adn và bản chất của gen

skkn đổi mới phương pháp dạy học kinh nghiệm dạy bài adn và bản chất của gen

Ngày tải lên : 27/10/2014, 10:34
... khoa lớp 9B 9E kết khảo sát chất lợng học sinh cuối học nh sau: Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 9B 36 22,2 10 27,7 15 41,8 8,3 9E 37 24,3 12 32,4 12 32,4 10 ,9 9A 38 20 52,6 ... 9A 38 20 52,6 16 42,1 5,3 9C 38 17 44,7 18 47,3 9D 37 15 40,5 19 51,4 8,1 - ba lớp áp dụng phơng pháp mới: tỷ lệ học sinh đạt điểm giỏi tăng cao nhiều (đạt từ 92 % đến 95 %) học sinh bị điểm yếu ... hiểu thuộc lớp đạt tỷ lệ cao 95 %.Giờ dạy rèn cho học sinh kỹ quan sát kênh hình, kỹ hoạt động nhóm phát huy hiệu tốt Trong lớp dạy : - Có lớp dạy giáo án điện tử :9A, 9C 9D - Có lớp dạy giáo án...
  • 13
  • 940
  • 2
Bộ câu hỏi và đáp án cuộc thi tìm hiểu về hiến pháp việt nam  2015

Bộ câu hỏi và đáp án cuộc thi tìm hiểu về hiến pháp việt nam 2015

Ngày tải lên : 17/01/2015, 14:06
... 195 9 ( ) b Hi n pháp n m 194 6 c C hai ph n g án Câu 48 Trong b n Hi n pháp sau â y , b n Hi n pháp ch a c Ch t ch n c công b ? a Hi n pháp n m 194 6 ( ) b Hi n pháp n m 195 9 c Hi n pháp n m 198 0 ... Ban so n th o Hi n pháp c a b n hi n pháp sau â y ? a Hi n pháp n m 194 6 b Hi n pháp n m 195 9 c C hai ph n g án ( ) Câu 39 B o v T qu c Vi t Nam xã h i ch ngh a s nghi p c a ai? a Toàn th nhân ... ( ) Câu 36 B n Hi n pháp n m 194 6 Hi n pháp th m y c a n c ta? a B n Hi n pháp u tiên ( ) b B n Hi n pháp th hai c B n Hi n pháp th ba Câu 37 B n Hi n pháp n m 195 9 c Qu c h i sau â y thông qua?...
  • 24
  • 2.2K
  • 1
Đề tài Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm biểu diễn một số tiết học Vật lý lớp 9

Đề tài Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm biểu diễn một số tiết học Vật lý lớp 9

Ngày tải lên : 23/03/2015, 19:20
... để nâng cao hiểu biết Tôi có thể đánh giá kết quả các em sau: Lớp 9A1 9A2 9A3 Sỉ số Học sinh tích cực Học sinh chưa tích 36 38 39 học tập 34 ( 94 .44%) 36 ( 94 ,73%) 36 ( 92 ,30%) ... đo dụng cụ gì? Bài học hôm giúp các em trả lời câu hỏi này Cách đặt vấn đề vào bài mới lôi cuốn học sinh vào tình huống của bài, các em chăm lắng nghe tiếp phần lại của bài ... TRỞ CỦA DÂY DẪN Đối với bài thí nghiệm về điện, nên bố trí theo quy tắc: vào trái phải hay vào dưới đối với người thực hiện, đo là quy tắc thường áp dụng kĩ thuật Giáo viên...
  • 17
  • 1.3K
  • 2
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU HOẠT ĐỘNG MUA HÀNG TẠI CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ TUẤN MINH

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU HOẠT ĐỘNG MUA HÀNG TẠI CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ TUẤN MINH

Ngày tải lên : 03/07/2015, 14:55
... 44. 697 133,03 141,33 -NPT Tr.đ 14.657 21.665 29. 991 147,82 138,43 -NVCSH Tr.đ 9. 116 9. 960 14.707 1 09, 26 147,66 Tổng DT Tr.đ 108.303 227.825 650.876 210,36 285, 69 LN TT Tr.đ 1.441 2.571 8. 899 178, 39 ... ẩm Hương 9 7” 2” Màu trắng/ màu vàng/ màu đo bản 35 – 40% 6” 2” Màu trắng/ màu vàng/ màu đo bản 25 – 32% không mùi Hương 8” không mùi TH đạt yêu cầu: hàng mua về áp ứng ... thuế: 0103 390 2 49  Tổng số lao động: 49 người  Loại hình kinh doanh: sản xuất, thương mại, dịch vu  Ngành nghề kinh doanh chủ yếu  Xuất khẩu hàng nông sản  Sản xuất và bán...
  • 23
  • 327
  • 0
Luận văn thạc sĩ quản trị quan hệ khách hàng tại công ty xăng dầu quảng bình

Luận văn thạc sĩ quản trị quan hệ khách hàng tại công ty xăng dầu quảng bình

Ngày tải lên : 13/10/2015, 12:30
... 141,348,104, 690 155 ,95 7,438,725 156,230,4 19, 812 Tài sản ngắn hạn 39, 703,811,107 Tài sản dài hạn 101,644, 293 ,583 118,011,005 ,93 9 1 29, 066 ,91 1,358 Tổng nguồn vốn 141,348,104, 690 155 ,95 7,438,725 156,230,4 19, 812 ... Năm 2014 3 09, 157,710,502 398 , 393 ,723,463 320,753,653,116 10,548,2 29, 000 12,583,502,344 11,517,878,671 298 ,6 09, 481,502 385,810,221,1 19 3 09, 235,774,445 276 ,91 0,543,482 3 59, 1 79, 556,740 290 ,553,371,847 ... học, cao đẳng 70 21.54 77 23.05 88 28.66 Trung cấp 101 31.07 99 29. 64 82 26.71 Công nhân kỹ thuật 123 37.85 145 43.41 134 43.65 Lao động phổ thông 31 9. 54 13 3 .9 0 .98 Nam 207 63. 69 211 63.17 199 ...
  • 128
  • 504
  • 2
Quản trị quan hệ khách hàng tại công ty xăng dầu quảng bình

Quản trị quan hệ khách hàng tại công ty xăng dầu quảng bình

Ngày tải lên : 13/10/2015, 12:32
... cầu ngày cao khách hàng Đưa tiến trình triển khai quản trị quan hệ khách hàng cho công ty Xăng dầu Quảng Bình: Phân loại khách hàng xây dựng sách cho nhóm khách hàng mục tiêu, nâng cao lòng trung ... thuộc lớn vào cam kết hỗ trợ nhà quản trị cấp cao Khi tổ chức phát triển tốt hệ thống hạ tầng CRM vận hành hệ thống phần mềm việc thiếu hỗ trợ cấp cao trở ngại lớn hco khả thành công CRM PGS.TS ... hàng a Cơ sở liệu khách hàng công ty Dữ liệu khách hàng lưu giữ quản trị dựa công nghệ thông tin: Phần mềm mạng internet Cụ thể: + Kho hàng: lưu trữ cho phép truy xuất, nhập thông tin xuất nhập...
  • 26
  • 295
  • 1
THÍ NGHIỆM MÁY BIẾN ĐIỆN ÁP BU VOLTAGE TRANSFORMER

THÍ NGHIỆM MÁY BIẾN ĐIỆN ÁP BU VOLTAGE TRANSFORMER

Ngày tải lên : 23/05/2016, 18:05
...  Đo điện trở cách điện giữa cuộn dây cao áp với cuộn dây hạ áp và với vỏ: + Sử dụng Mêgaôm mét 2500V + Yêu cầu: Rcđ ≥ 50 MΩ  Đo điện trở cách điện giữa cuộn dây hạ áp ... đo -Sử dụng điện áp thấp ( U> 2% Uđm ) -Đưa nguồn thử vào phía hạ áp (Ban đầu đưa nguồn 220v sau đo cách điện tốt nâng lên Uđm ) -Đưa nguồn 220V vào phía điện áp thấp( các ... nghiệm đo Rcđ C – H1 + H2 + H3 + Vỏ BU ∞ + G HV M Ω Đo điện trở cách điện • Đánh giá kết quả: Dựa vào số liệu đo đạc để kết luận về tình trạng cách điện của BU, từ đo đưa...
  • 50
  • 1.4K
  • 7
“Hướng Dẫn Làm Thực Hành Thí Nghiệm Ở Một Tiết Học Vật Lý Lớp 9- 2009-2010

“Hướng Dẫn Làm Thực Hành Thí Nghiệm Ở Một Tiết Học Vật Lý Lớp 9- 2009-2010

Ngày tải lên : 29/05/2015, 14:00
... thân thiện giữa thầy và trò, giữa trò và trò Kế thừa, phát triển những ưu điểm hệ thống các phương pháp dạy học quen thuộc,vận dụng số phương pháp dạy học mới tích ... lòng tin vào kiến thức  Giáo viên phải có phương pháp kết hợp nhịp nhàng giữa thí nghiệm với bài giảng Phương pháp nghiên cứu: a Phương pháp đo c tài liệu: Phương pháp này ... ĐCNN:10mA điện nhỏ 2,5V, biến trở • Vôn kế có GHĐ 5V- ĐCNN 0,1V có điện trở lớn nhất 20 Ω • bóng đèn pin 2,5V, quạt điện nhỏ và chịu được dòng điện có 2,5V, biến trở có điện...
  • 26
  • 452
  • 0
Nhiên cứu sản xuất kháng thể bại liệt trên thỏ và đánh giá tính an toàn của vắc xin bại liệt trong phòng thí nghiệm

Nhiên cứu sản xuất kháng thể bại liệt trên thỏ và đánh giá tính an toàn của vắc xin bại liệt trong phòng thí nghiệm

Ngày tải lên : 06/12/2013, 19:51
... u ú l vacxin b t ho t c a Salk ( 195 0- 195 4) l n ủ u tiờn ủ c s d ng M Sau nm 195 0 vi c xu t hi n vacxin s ng gi m ủ c l c c a Sabin [9] , [12], [20], [23], [99 ] ủó ủ n cho ng i kh nng s d ng d ... Nam L m t nh ng n c cú t l m c b nh b i li t cao, t p trung ch y u cỏc t nh phớa Nam (VSPD- 199 4) ó s n xu t ủ c vacxin b i li t u ng gi m ủ c l c t nm 196 0 v ủó kh ng ch ủ c cỏc v d ch l n v ủó ... n giỏp v n h nh nhõn [11], [ 19] , [21] 10 m t s v d ch ng i ta th y tr em d i tu i, ph n cú thai, tr suy dinh d ng cú t l m c b nh cao hn [ 19] , [28], [33], [86], [97 ] * S nhõn lờn c a virus b...
  • 110
  • 740
  • 0
Kinh nghiệm giảm bất bình đẳng trong phân phối thu nhập của hàn quốc và bài học kinh nghiệm cho việt nam

Kinh nghiệm giảm bất bình đẳng trong phân phối thu nhập của hàn quốc và bài học kinh nghiệm cho việt nam

Ngày tải lên : 07/02/2014, 09:23
... c , Nh t B n 196 1 c 2011 :% 20,00 15,00 10,00 5,00 2011 20 09 2007 2005 2003 2001 199 9 199 7 199 5 199 3 199 1 198 9 198 7 198 5 198 3 198 1 197 9 197 7 197 5 197 3 197 1 196 9 196 7 196 5 196 3 196 1 0,00 -5,00 ... n th gi i 2012 gi i) u n i b t v kinh t c c nh b su 199 5 199 3 199 1 198 9 198 7 198 5 198 3 198 1 197 9 197 7 197 5 197 3 197 1 196 9 196 7 196 5 196 3 196 1 ng r ng kinh t i thu nh c v n gi m c ng World Bank ... t 199 8 4,7 0,316 2003 5,2 0,306 199 9 4,7 0,325 2001 10,7 0,447 199 3 3,4 0,2 49 2004 8,3 0,423 199 9 4,7 0,450 2002 5,2 0,343 2002 5,4 0,347 199 9 7,1 0,443 2000 9, 7 0,461 2002 7,7 0,420 199 8 9, 7...
  • 97
  • 594
  • 1
skkn sử dụng thí nghiệm như thế nào trong giảng dạy vật lý để cho giờ học đạt hiệu quả hơn

skkn sử dụng thí nghiệm như thế nào trong giảng dạy vật lý để cho giờ học đạt hiệu quả hơn

Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:18
... tập đa Dự đo n đợc giáo viên hớng dẫn làm thí nghiệm để kiểm tra tính đắn dự đo n Đến lớp phơng pháp nghiên cứu cần đợc phát triển nâng cao cần hớng dẫn học sinh thờng xuyên đa nhiều dự đo n khác ... thí nghiệm, tự quan sát, đo đạc rút nhận xét, kết luận (tức đợc trải nghiệm thực tế) em học sinh học tập hứng thú phát huy đợc tính động sáng tạo em, kết học tập đạt cao nhiều Trong chơng trình ... thích môn học II/ Chuẩn bị: * Đối với nhóm học sinh - Một sợi dâycao su mảnh - Một thìa cốc thuỷ tinh mỏng - Một âm thoa búa cao su * Đối với giáo viên - ống nghiệm lọ nhỏ - Vài ba dải chuối...
  • 13
  • 453
  • 0
Hoàn thiện công tác cho vay theo hạn mức tín dụng đối với doanh nghiệp tại ngân hàng TMCP công thương - chi nhánh Đà Nẵng

Hoàn thiện công tác cho vay theo hạn mức tín dụng đối với doanh nghiệp tại ngân hàng TMCP công thương - chi nhánh Đà Nẵng

Ngày tải lên : 24/06/2015, 23:34
... 100 618.712 100 597 .2 89 100 -66.824 -9, 75 -21.423 -3,46 626.742 572.380 553.685 -54.362 -8,67 -18. 695 -3,27 58. 794 46.322 43.604 2.Tổng chi 3.Lợi nhuận -12.642 -21,20 -2.728 -5, 89 2.2 THỰC TRẠNG ... mức tín dụng theo nhu cầu Vốn lưu động: HMTD = Tài sản lưu động – Nợ ngắn hạn phi NH – Phần vốn CSH tham gia + Xác định hạn mức tín dụng theo dự toán dòng tiền lưu chuyển b Tổ chức máy quản lý ... dụng thường chiếm tỷ trọng cao cho vay ngắn hạn, đặc biệt cho vay doanh nghiệp Cho vay theo hạn mức tín dụng vừa đáp ứng nhu cầu khách hàng cách tốt vừa mang lại lợi nhuận cao cho Ngân hàng, quan...
  • 26
  • 342
  • 0

Xem thêm