bay to y kien cua minh ve van de ma
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường - văn mẫu
... bai van mau trinh bay van de trang phuc voi ve dep cua nguoi phu nuã nu sinh nen nen mac ao dai truyen thong hay nen mac dong phuc hien daiã ve dep truyen thong cua nu sinh su pham xua va nay, ... nhiên và chấp hành tốt nội quy nhà trường.Áo dài truyền thống và đồng phục hiện đại nên giao hòa với nhau tạo nên nét đẹp đáng y ucho nữ sinh, vừa tôn lên nét đẹp truyền thống vừa tạo nên nét ... phục truyền thống và hiện đại. Nhiều trường phổ thông đãáp dụng mặc áo dài vào ng y đầu tuần và đồng phục cho những ng y còn lại. Biện pháp đó là hiệu quả nhất vì vừa giữ được nét đẹp truyền thống...
- 2
- 1,596
- 0
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau “tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội” - văn mẫu
... h y trình b y suy nghi cua minh ve cau noiã trinh bay suy nghi cua anh chi ve van de chay mot cua thanh nien hien nayã Y ngia cua cau 1nam bat dau tu tuoi treã trinh bay suy nghi va y kien cua ... nghi va y kien cua em motã suy nghĩ về câu nói của hcm:một năm khởi đầu bng mua xuõnã suy nghi cua anh chi vờ cõu noi tuụi tre - mua xuõn ca t ncã suy nghi ve cau noi moi nam bat dau tu...
- 2
- 3,130
- 5
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏi xót xa….” - văn mẫu
... trinh bay suy nghi ve cau noi:doi voi viet hoc khong tuoi gia song bao nhieu nam hay hoc bay nhieu namã Van nghi luan ve mua dep nhat trong namã Van nghi luan xa hoi trinh bay suy nghi cua anh ... mot lanã suy ngi cua em ve cau noi song sao choa khoi xot xaã Thi trang ca hc sinh l mt vấn đề cần suy nghĩ em h y trình b y ý kin ca mỡnh v vn nyã trỡnh by suy nghĩ về câu nói H y sống sao ... trờn:ã cam nghi cua ban ve viec thanh nien khong di lamã anh (chi) hay nghi luan song sao cho khoi sot xaã suy nghi cua em ve cau noi song sao cho khoi xot xa?ã suy nghi cua em ve doi nguoi chi...
- 2
- 3,669
- 4
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường. pdf
... Anh (chị) h y trình b y ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường. Bài làm Trên đường phố ng y nay, ta thường bắt ... nên mặc áo dài truyền thống hay đồng phục hiện đại, chúng ta h y cùng nhau thảo luận về vấn đề n y. Áo dài truyền thống là sắc phục của dân tộc ta, là quốc hồn , quốc t y của đất nước Việt ... v y còn đâu là áo dài truyền thống ? Hơn nữa, không phải gia đình nào cũng có điều kiện may cho con em mình vài bộ áo dài để mặc, trong khi đó giá một bộ đồng phục lại rẻ hơn nhiều, phụ huynh...
- 5
- 1,369
- 1
Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình” - văn mẫu
... chung minh ve hoc tapã viet bai viet trinh bay suy nghi cua em ve muc dich cua viec hocã phat bieu y kien ve cau de suong cua unescoã phat bieu y kien cua minh ve viec hoc cua unesco de huong ... trờn:ã hoc de biet hoc de lam gi hoc de chung song hoc de khang dinh minh ã Hay phat bieu y kien cua minh ve muc dich hoc tap do unesco de xuong hoc de biet hoc de lam hoc de chung song hoc de tu ... dinh minh ã Hay phat bieu y kien cua minh ve muc dich hoc tap do unesco de xuong Hoc de biet hoc de lam hoc de chung song hoc de khang dinh minh ã ngh lun xó hi v hc bit hc lmã van chung minh...
- 2
- 15,946
- 63
Phân tích nội dung của các biện pháp bảo đảm đầu tư và cho biết ý kiến của mình về sự ảnh hưởng của các biện pháp bảo đảm đầu tư này đối với hiệu quả đầu tư
... nhuận ma các nhà đầu tư tạo ra trong quá trình đầu tư tại Việt Nam ma còn cam kết bảo đảm quyền được chuyển phần lợi nhuận đó ra nước ngoài. Sau khi thực hiện đ y đủ ... hợp, nếu có sự thay đổi cề chính sách hay pháp luật của Nhà nước Việt Nam liên quan trực tiếp đến quyền lợi của các nhà đầu tư thi nguyên tắc duy nhất được thực hiện ... hành. Theo các quy định n y, các chủ thể quyền sở hữu trí tuệ có thể được bảo vệ bằng các biện pháp dân sự, hành chính hoặc hình sự. Điều n y không chỉ làm các nhà đầu tư y n tâm khi “tài sản...
- 8
- 3,660
- 42
Hãy trình bày ý kiến của em về nhận xét sau: Hịch tướng sĩ là một bài văn sục sôi nhiệt huyết, tràn đầy khí thế quyết chiến, quyết thắng doc
... thuyết phục bằng tình cảm . Ta bắt gặp ở đ y 1 giọng nói đ y nhân từ , H y trình b y ý kiến của em về nhận xét sau: Hịch tướng sĩ là một bài văn sục sôi nhiệt huyết, tràn đ y khí thế quyết ... muôn đời v y ! Có thể nói , với trí tuệt anh minh tuyệt vời , với lòng nhân hậu tuyệt vời , nhà vua Lí Công Uẩn đã b y tỏ ý định với các quan trong triều ý định dời đô giàu sức thuyết phục . ... chiến, quyết thắng. Đó là một tác phẩm tiêu biểucho chủ nghĩa y Chiếu dời đô” của Lí Công Uẩn là sự tỏ b y ý định từ Hoa Lư (Ninh Bình) ra thành Đại La (tức Hà Nội ng y nay) khi ông...
- 3
- 3,581
- 8
Nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc, ý nghĩa của tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc trong giai đoạn hiện nay
... quyền bình đẳng. Tạo hoá cho họ những quyền ko ai có thể xâm phạm được. Trg những quyền y có quyền đc sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc”. Người nhận định đ y là lời bất hủ, suy ... y có nghĩa là: Tất cả các dân tộc trên TG đều bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do. Đồng thời Người còn trích dẫn Bản Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền ... lập hoàn to n theo Hồ Chí Minh phải đảm bảo những nguyên tắc sau:+ Dân tộc đó có đ y đủ chủ quyền quốc gia về chính trị, kinh tế, an ninh và to n vẹn lãnh thổ.+ Mọi vấn đề chủ quyền quốc gia...
- 2
- 30,996
- 390
Phân tích nội dung của liên minh công - nông - trí thức ở Việt Nam trong thời kỳ CNH HĐH đất nước ( qua văn kiện hội nghị TW 8 khoá 10 của đảng về vấn đề Tam nông ).DOC
... thì phun quá nhiều thuốc trừ sâu độc hại, cua đồng là món ăn có nhiều dinh duỡng cho trẻ con không còn.Hiện nay việc đổ xô trồng c y n y, mai thay c y khác thể hiện điều đáng quan tâm là chất ... kỳ n y là : do sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế biến đổi ng y càng rộng sự phân công của xã hội , trình độ năng lực, vị trí vai trò và quyền lợi của mỗi thành viên trong khối liên minh n y có ... nghĩa. Ng y nay, cách mạng khoa học và công nghệ ng y càng trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp và trí thức ng y càng có vai trò, vị trí quan trọng, nhất là trong quá trình x y dựng kinh...
- 11
- 34,627
- 39
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008