0

baidu thi van dung kien thuc lien mon xu li nuoc bi o nhiem

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn

Tư liệu khác

... thực phẩm cho người Thế tượng xả rác xu ng đất trở nên phổ bi n .Bi u cụ thể như: ăn xong que kem hay k o người ta vứt que, vứt giấy xu ng đất Uống xong lon nước hay chai nước suối vứt lon vứt chai ... mát lớn cho sống Điều đáng lo ngại người thải v o không khí loại khí độc : CO2 gây hiệu ứng nhà kính Theo nghiên cứu chất khí quan trọng gây hiệu ứng nhà kính CO2 , đóng góp 50% v o việc gây ... nhiễm mặt đất, thấm xu ng nước ngầm.Rất dễ hiểu,ví dụ người dân sử dụng thuốc trừ sâu để b o vệ thực vật Do ý thức người dân không tốt nên sau sử dụng xong họ vứt vỏ bao xu ng đường-không nơi...
  • 6
  • 90,988
  • 3,171
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

Lớp 7

... thường nói: B o vệ sức khỏe b o vệ sống Trong mùa đông lạnh giá, nhiệt độ xu ng thấp việc b o vệ sức khỏe lại trở nên quan trọng B o vệ sức khỏe mùa đông tăng cường khả miễn dịch cho cá nhân tránh ... nhiệt kém, mặc nhiều o mỏng thay cho o dày phương pháp giúp bạn giữ ấm cho thể trời lạnh Bên cạnh việc giữ ấm cho thể, để đảm b o thể trạng tốt mùa đông bạn cần có chế độ hoạt động hợp việc ... vài động tác nhẹ nhàng để cải thi n tâm trạng Một lý mà cần tham gia hoạt động trời v o mùa đông, trời nắng nên tình trạng thi u vitamin D, loại vitamin cần thi t cho da giúp thể tăng cường sức...
  • 9
  • 102,905
  • 2,906
bài thi vận dụng kiến thức liên môn tích hợp vật lý, hóa học, công nghệ, địa lý, lịch sử  vào giảng dạy chương iii  con người tác động đến môi trường

bài thi vận dụng kiến thức liên môn tích hợp vật lý, hóa học, công nghệ, địa lý, lịch sử vào giảng dạy chương iii con người tác động đến môi trường

Giáo dục hướng nhiệp

... sinh sống người loài sinh vật Nhưng với phát triển nhanh dân số, khoa học kỹ thuật Con người tác động tới môi trường sống làm cho suy thoái ô nhiễm Để góp phần v o hoạt động b o vệ môi trường ... thể c Thái độ: - Gi o dục ý thức giữ gìn b o vệ môi trường II Đồ dung dạy học: Gi o viên: - Tư li u môi trường, tư li u băng hình tác nhân gây ô nhiễm môi trường - Tư li u bi n pháp hạn chế ô ... chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt: Cần giúp em vận dụng kiến thức môn Hóa học để nắm bắt loại khí thải có hại như: CO, SO2, CO2, NO2… Từ hiểu nguồn gốc phát sinh loại khí thải phần...
  • 10
  • 17,504
  • 63
cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cam sành chuẩn

cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cam sành chuẩn

Giáo dục hướng nhiệp

... SỞ GI O DỤC VÀ Đ O T O TUYÊN QUANG PHÒNG GI O DỤC Đ O TẠP HÀM YÊN Sản phẩm dự thi CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LI N MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG ... Út thành đá Sau thịnh nộ, Ngọc hoàng nhớ da diết ân hận vô làm được, ngài li n sai người gieo xu ng hạ giới loại hạt giống cho loại chín vàng có vị thơm mát ng o, tình yêu thuỷ chung nàng tiên ... Hương, g o Minh Hương, mật ong Cao Đường, sản phẩm thổ cẩm, thêu ren, đan lát, hàng lưu niệm Cam sành Hàm Yên sản phẩm tiếng Hàm Yên Đã từ lâu, người dân nơi truyền tụng kể cho nghe câu chuyện li...
  • 8
  • 9,819
  • 114
BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP – MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS VÀ THPT

BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP – MÔN ĐỊA CẤP THCS VÀ THPT

Báo cáo khoa học

... đồ, sơ đồ, bi u đồ, sách, b o, tài li u khoa học ; - B o c o việc thử nghiệm tiến trình dạy học thi t kế, kèm theo minh chứng hoạt động dạy học tiến hành: o n video clip minh họa hoạt động dạy ... học (dung lượng không 30MB) Tổ chức thi - Các trường THCS, THPT phát động Cuộc thi toàn thể gi o viên trường - Gi o viên (hoặc nhóm gi o viên) dự thi tinh thần tự nguyện Mỗi gi o viên (hoặc nhóm ... Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho gi o viên trung học Mục đích thi - Khuyến khích gi o viên sáng t o, thực dạy học theo chủ đề, chủ điểm có nội dung li n quan đến nhiều môn học gắn li n với...
  • 11
  • 11,707
  • 22
Dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn : Trồng thanh long

Dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn : Trồng thanh long

Công nghệ

... hoa bao Phương pháp bao: bao ni lon cắt phần đáy bao hai bên gốc đáy, cách gốc bao 2cm, cắt sâu v o bao khoảng 2cm, mục đích cho nước thoát hô hấp, dùng dây thun cột miệng bao dính v o cành long ... mát *Bao quả: Nhằm t o long có màu sắc đẹp ngăn ngừa vết chích hút côn trùng, dùng bao ni lon để bao long Thời gian bao: sau hoa thụ phấn vài ngày, lúc cánh hoa vừa h o rụng Nếu cánh hoa chưa ... bình (b o tây) để tủ gốc giữ ẩm cho Ngoài việc giữ ẩm cho bi n pháp giúp hạn chế phát triển cỏ dại bổ sung dinh dưỡng cho đất Tủ gốc cho *Tỉa cành t o tán : Mục đích tỉa cành t o tán t o cho có...
  • 10
  • 13,036
  • 39
Bài dự thi vận dụng  kiến thức liên môn  của Học sinh Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn của Học sinh Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

Địa lý

... trắng xoá, t o nên cảnh quan ngoạn mục Khám phá thác hành trình ngược dòng, leo lên đỉnh cao Để lên tới đỉnh cao, nhiều o n du khách chẳng khác vận động viên, phải leo ngược vách đá, men theo đường ... ngòi, bi n t o nên tranh hài hòa, cân xứng Với 35km bờ bi n thoai thoải, đẹp, xanh thẫm cánh rừng ngập mặn trải dài nhô vài bãi cát vàng, mịn, lấp lánh tranh hoang sơ núi bi n làm say lòng bao du ... dẫn chứng số li u => trao đổi với thành viên nhóm => viết thành thu hoạch * Tư li u sử dụng: Các nguồn tài li u địa phương * Ứng dụng công nghệ thông tin: tìm kiếm google, phần word đánh văn...
  • 12
  • 19,249
  • 71
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn Sinh học 9 Phòng chống ô nhiễm môi trường nước

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn Sinh học 9 Phòng chống ô nhiễm môi trường nước

Sinh học

... đắm tàu TorryCanyon năm 1967, vụ Amoco Candi năm 1978, thảm họa Etocon năm 1981 đổ 700000 dầu hỏa xu ng vịnh Mêchxie Việt Nam xảy vụ tràn dầu ngày 10/1/1976 27/1/1976 Bà Rịa làm thoát 83m3 ... nhiễm, bi n pháp hạn chế ô nhiễm môi trường nước * Tư li u sử dụng: sách sinh học * Ứng dụng công nghệ thông tin: máy tìm kiếm google Từ kiến thức để học sinh viết thành bnuoimfhungf bi n vai ... dạng đề thuyết minh đồ vật, tượng,… Như vậy, kiến thức li n môn t o điều kiện cho học sinh chủ động, tích cực, sáng t o; gi o dục thêm hiểu bi t quê hương; giúp học sinh ý thức việc học phải đôi...
  • 9
  • 18,753
  • 341
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn Toán Lý Tin giải quyết tình huống thực tiễn

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn Toán Lý Tin giải quyết tình huống thực tiễn

Toán học

... BỊ CẢM BI N QUANG THI T BỊ CẢM BI N NHIỆT ĐỘ THI T BỊ B O CHÁY CÁC LOẠI RƠ-LE THI T BỊ CAMERA QUAN SÁT ĐÈN LED MÁY ĐIỀU HÒA KHÔNG KHÍ * Chú thích : Do phạm vi thực với diện tích nhỏ nên thi t ... trí thi t bị thông minh cần lắp ráp…áp dụng môn Toán Kỹ Thuật V.2-Quy trình thứ hai: Lập danh sách thống kê vật dụng, thi t bị cần thi t cố gắng giảm thi u mức chi tiêu cho dự án dựa v o môn Toán ... cao khả tư duy, sáng t o kh o l o việc giải vấn đề thực tiễn VI.4- Cụ thể nghiên cứu dự án Nhóm học sinh chúng em nắm cách lắp ráp mạch điện, hiểu rõ thi t lập thi t bị thông minh, thấy từ thi t...
  • 7
  • 11,394
  • 278
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn

Tài liệu khác

... và Đa o ta o Thi xã Phú Tho Các thầy cô gi o và bạn hoc sinh tỉnh bạn muốn bi t quê hương Phú Tho Thật vinh dự và tự ha o cho em thay mặt cho bạn hoc sinh thi xã Phú Tho giới thi ̣u ... DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LI N MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Môn: NGỮ VĂN - Lớp - Sở Gi o dục và Đa o ta o Phú Tho - Phòng Gi o Dục và Đa o ta o Thi ... mẹ - bố mẹ truyền cho con, cho cháu… Nét văn hoá đẹp đã lưu giữ từ bao đời Cũng va o lúc 11 giờ 30 phút giờ Việt Nam ngày 24/11/2011 hát xoan Phú Tho UNESCO công nhận là di sản...
  • 15
  • 6,095
  • 7
BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

GDCD-GDNGLL

... thường nói: B o vệ sức khỏe b o vệ sống Trong mùa đông lạnh giá, nhiệt độ xu ng thấp việc b o vệ sức khỏe lại trở nên quan trọng B o vệ sức khỏe mùa đông tăng cường khả miễn dịch cho cá nhân tránh ... nhiệt kém, mặc nhiều o mỏng thay cho o dày phương pháp giúp bạn giữ ấm cho thể trời lạnh Bên cạnh việc giữ ấm cho thể, để đảm b o thể trạng tốt mùa đông bạn cần có chế độ hoạt động hợp việc ... vài động tác nhẹ nhàng để cải thi n tâm trạng Một lý mà cần tham gia hoạt động trời v o mùa đông, trời nắng nên tình trạng thi u vitamin D, loại vitamin cần thi t cho da giúp thể tăng cường sức...
  • 9
  • 9,998
  • 167
BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC  TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

Báo cáo khoa học

... monocide Carbon monocide công hemoglobin chỗ O2 t o carboxyhemoglobin O2 Hb + CO  COHb + O Carboxyhemoglobin phức bền mà kết giảm khả tải O2 máu Bảng 1: Hậu nhiễu độc CO nồng độ khác 100 15 250 750 ... nhận bi t mùi Tác dụng đường hô hấp Tác dụng giới hạn thị giác Ho, co giật chết Co thắt phản xạ họng, xu t huyết phổi, ngất phản xạ ngạt, chết (Hoàng Văn Bính, 2007) Carbon monocide Carbon monocide ... phân hủy Theo tính toán nhà chuyên môn, hai bao nilon sản xu t có khoảng 0,1gam chất thải phát sinh.gây ô nhiễm không khí, nước.Bao nilon lẫn v o đất làm chậm tăng trưởng trồng, ngăn cản oxy qua...
  • 14
  • 6,175
  • 30
BÀI dự THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn đề GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

BÀI dự THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn đề GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

Ngữ văn

... thuận lợi cho phát triển loài nhiệt đới Nhưng đặc bi t bật cả, nhắc đến loài phát triển nhất, bạn nghĩ tới hình ảnh tre d o dai, cao, vững điều thật tự h o cho người dân đất việt Cũng bao miền quê ... gân song song thuyền nan rung rinh theo gió thoảng Rễ tre thuộc loại rễ chùm, gầy guộc cằn cỗi bám chắn v o lòng đất giúp giữ không bị đổ trước gió Thân cao từ 10->18 m, phân nhánh, có khoảng ... diệt sâu Loại sâu thứ : Ruồi xanh hút nhựa làm có màu trắng Loại sâu thứ : Bọ – Sâu non đục hốc măng làm măng h o chếtPhòng trừ cách đ o bắt sâu non, đ o bỏ tiêu hủy măng bị hại Bệnh h o xanh vi...
  • 6
  • 4,797
  • 45
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn văn 7 Tìm hiểu thắng cảnh Đèo Ngang qua bài thơ của Huyện Thanh Quan

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn văn 7 Tìm hiểu thắng cảnh Đèo Ngang qua bài thơ của Huyện Thanh Quan

Ngữ văn

... nơi có được, suốt từ Đ o Ngang tận Đ o Con bãi thật đẹp, cát trắng mịn màng, trời cao, đ o cao bi n mênh mơng… Theo quốc lộ A đến với Đ o Ngang, Đ o Con ,bạn ngắm nhìn non nước kỳ vĩ nơi nghe ... góc bi n Dưới chân đ o phía Bắc vốn xưa cửa bi n Xích Mộ Cửa bi n bị bồi lấp, bù lại, ngược lên phía Tây, chân đ o, mộ hồ lớn xây dựng, quanh năm đầy nước Ngược phía Bắc đ o khoảng 3km Đ o Con, ... gió bi n lồng lộng từ từ bước lên đỉnh đ o Sự mệt nhọc dường tan bi n hết, thay v o h o hứng thú vị tự đặt chân lên nơi cao đ o Ngang Bạn lạc v o giới khác, nắng cháy người, rát da gió L o khơng...
  • 20
  • 6,776
  • 29
Bài thi vận dụng kiến thức liên môn giới thiệu 1 danh lam thắng cảnh địa phương Tỉnh Vĩnh Phúc

Bài thi vận dụng kiến thức liên môn giới thiệu 1 danh lam thắng cảnh địa phương Tỉnh Vĩnh Phúc

Địa lý

... sở Ông cho rằng: chưa thể xây dựng quy mô sản xu t tập trung, nông dân thừa lao động, thi u xăng dầu, chi phí sản xu t cao, nông dân không chịu được, áp dụng khoa học kỹ thuật, giới hoá trình ... việc, để t o hiệu xu t lao động? Trong thời đại ấy, lịch sử Vĩnh Phúc sinh người “vị cha đẻ khoán hộ", mà người ta gọi "khoán mười", cha đẻ đổi nông nghiệp Việt Nam - đồng chí Kim Ngọc Chân dung đồng ... tâm linh người Vĩnh Phúc Tiêu bi u đình Thổ Tang (Vĩnh Tường), cụm đình Hương Canh (Bình Xuyên), tháp Bình Sơn (Sông Lô), Thi n viện trúc lâm Tây Thi n (Tam Đ o) , Tháp Bình Sơn Được kiến t o sở...
  • 14
  • 7,347
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008