... HS Gv chốt kiếnthức - Nặng không khí, không trì sống cháy Vậndụngkiếnthứcmôn vật lí GV: Giới thiệu CO2 bị nén áp suất cao làm lạnh hóa rắn (bảo quản thực phẩm) Vậndụngkiếnthứcmôn Công ... hợp Vậndụngkiếnthứcliên môn: Hoá học, Sinh học, Địa lý, Công nghệ, Giáo dục công dân, Vật lí, Ngữ văn vào giảng dạy Bài 28: Các oxit cacbon - mônhóa học 6.1 Mục tiêu dạy học: 6.1.1 Kiến thức: ... dạy học: Vậndụngkiếnthứcliên môn: Hoá học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục công dân, Công nghệ, Ngữ văn, Vật lí vào giảng dạy bài: “ Các oxit cacbon” mônhóa học Mục tiêu dạy học: *Kiến thức: Học...
... sức khỏe người Thứ ba: Đối với môn học khác môn Vật lí, Hóa học, Địa lí… em tìm hiểu kiếnthức môi trường tích hợp học Vì nên cần thiết kết hợp kiếnthứcmôn học vào môn Sinh học để giải vấn đề ... sinh lớp 6, lớp mà kết hợp với kiếnthứcmônHóa học vào môn Sinh học Ngay học sinh lớp việc thực khó khăn Như có học sinh lớp kết hợp kiếnthứcmôn học để giải vấn đề môn học cách thuận lợi Ý nghĩa ... thấy việc kết hợp kiếnthứcmôn học “tích hợp” vào để giải vấn đề môn học việc làm cần thiết Điều không đòi hỏi người giáo viên giảng dạy môn không nắm bắt nhuần nhuyễn kiếnthứcmôn giảng dạy mà...
... chọn sử dụngkiếnthức hai nhiều môn học liên quan để sử dụng kết hợp giảng, nhằm đạt mục đích cao học sinh hiểu bài, vậndụngvậndụng sáng tạo kiến thức, kĩ tình khác từ giúp học sinh vậndụng ... chương II lớp 11), kiếnthức đại cương kim loại (chương V, VI lớp 12) để vậndụng giải tập lí thuyết tiết dạy luyện tập Áp dụng: STT Bài Lớp Tên học Kiếnthứcliênmôn cần vậndụng 10 Cơ Luyện ... STT Bài Lớp Tên học Kiếnthứcliênmôn cần vậndụng 20 12 Cơ Sự ăn mòn kim loại Hóa học - Công nghệ công nghiệp - Vật lí,… Ví dụ 13 Cơ chế ăn mònhóa học ăn mòn điện hóa: 14 Phân tích: Kiến thức...
... Vănhóa dân tộc Việt Nam Đoàn Hà Nội có nhiệm vụ giới thiệu vănhóa phi vật thể quê hương mình, em sử dụngkiếnthức học hiểu biết để hoàn thành nhiệm vụ BÀI DỰ THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔN ... Email:doduyenlm@gmail.com Dương Thị Thúy Môn GDCD Sinh ngày 11.4.1975 Email: thuygianghung@gmail.com III .Vận dụngkiếnthức môn: + GDCD Tiêt 25 Bảo vệ di sản vănhóa + GDCD Tiết Kế thừa phát huy truyền ... Tuyết, Quốc Oai + Bà Lan – chủ nhiệm CLB Hát Dô + Phòng Vănhóa huyện Quốc Oai IV Giải pháp giải tình huống: Vậndụngkiếnthứcliên môn: - Lịch sử - Ngữ văn - Địa lí - Giáo dục công dân - Âm...
... Bài dự thi Vândụngkiếnthứcliênmôn để giải tình thực tiễn Năm học 2014 - 2015 - BÀI DỰ THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔN ĐỂ GIẢI ... cách thức làm miến “sạch” - Cách thức xử lý nước thải làm miến “sạch” Giải pháp giải tình huống: Vậndụngkiếnthứcliên môn: - Toán học: Vậndụngkiếnthứcmôn Hình học lớp để đo đạc tính diện ... trường nước từ làm miến “sạch” + Vậndụngkiếnthứcmôn học: Sinh, Hóa, Công nghệ để nguyên nhân ô nhiễm tác hại làm miến “sạch” đến môi trường + Vậndụngkiếnthứcmôn Toán, Công nghệ đưa số giải...
... phân loại rác trường học phù hợp với điều kiệnthực tế Giải pháp giải tình Từ vậndụngkiếnthứcliên môn, ta có: - Hóa học: Thành phần rác thải, phân loại - Sinh học: ảnh hưởng rác thải sức khỏe ... cách nhuần nhuyễn kiếnthứclien môn, nhằm làm rõ tác hại rác môi trường sinh vật; lợi ích việc tái chế sử dụng sản phẩm từ rác thải Giúp người có thêm kiến thức, nâng cao nhận thức việc bảo vệ ... sử dụng - Phát huy tính sáng tạo học sinh, sinh viên… việc tái chế rác thải Một số sản phẩm làm từ rác - Nâng cao nhận thức học sinh vấn đề sử dụng hiệu nguồn lượng từ rác thải: ví dụ sử dụng...
... việc vậndụngkiếnthức học để giải vấn đề ô nhiễm môi trường quan trọng cần thiết cho xu hướng xã hội ngày Ô nhiễm môi trường tượng môi trường tự nhiên bị bẩn đồng thời tính chất vật lí, hóa ... Vấn đề nên áp dụngmôn GDCD để giải vấn đề sau học xong môn giúp cho phẩm chất đạo đức tốt hơn, có ý thức : không vứt rác bừa bãi , thay túi ni lông túi giấy, túi vải giặt để tái sử dụng Các nhà ... cỗi, không thích hợp cho trồng Điều ảnh hưởng đến thể sống khác lưới thức ăn Chính việc vậndụngkiếnthức học giúp ích cho nhiều sống, giúp cho giải tình bất ngờ mà ta không nghĩ đến, cách thông...
... tự bạn có ý thức học tốt tất môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học Và thông qua cách vậndụngkiếnthức để giải tình trên, bạn học sinh tuyên truyền có ý thứcvậndụngkiếnthức học để giải ... Các bạn có ý thức tự bảo vệ cách sức khỏe mùa đông cho cho người Từ bạn thấy tất điều học từ môn có tác dụng ý nghĩa lớn đời sống, không kiếnthức nào, không môn học gọi kiếnthứcmôn học không ... rộng kiếnthứcmôn học Sinh học, Công nghệ, Mĩ thuật, Thể dục, vật lý, giáo dục công dân… từ chúng em tăng khả việc vậndụngkiếnthứcmôn học vào thực tế đời sống Tổng quan nghiên cứu liên quan...
... Bài dự thi Vândụngkiếnthứcliênmôn để giải tình thực tiễn Phụ lục III Phiếu mô tả dự án dự thi giáo viên 1.Tên dự án dạy học: MÔN: NGỮ VĂN LỚP TIẾT 87 + 88 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ BÀI ... Trứ – Krông Buk – Đak Lak Bài dự thi Vândụngkiếnthứcliênmôn để giải tình thực tiễn - Đặc điểm kinh tế, vănhóa xã hội tỉnh * Tư liệu sử dụng: sách địa phương * Ứng dụng công nghệ thông tin: ... google Hoạt động dạy học tiến trình dạy học : Vậndụngkiếnthứcliên môn: - Lịch sử - nguồn gốc, lịch sử đấu tranh; - Ngữ văn – sử dụng từ ngữ, phương thức biểu đạt phù hợp cho văn; - Địa lí – vị...
... mục ghi nhớ SGK I- Cuộc thi Vậndụngkiếnthứcliênmôn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học Mục đích Cuộc thi - Khuyến khích học sinh vậndụngkiếnthứcmôn học khác để giải tình ... viết thể tính sáng tạo, khéo léo việc vận dụng, kết hợp kiến thức, kĩ môn học khác để giải tình Phụ lục I Cấu trúc viết dự thi Cuộc thi Vậndụngkiếnthứcliênmôn để giải tình thực tiễn dành cho ... (nếu cần) Bước Thể chế hóakiếnthức học (xem xét lại kiếnthứcliên quan tới môn học lĩnh hội thông qua giải vấn đề => đáp ứng mục tiêu môn học đề ra) - GV HS chốt lại kiến thức, kỹ theo định hướng...
... Chiêm Hoá - Tuyên Quang b Sử dụngkiếnthứcmôn học: - Môn Sinh học: Phân tích tác hại việc ô nhiễm nguồn nước ảnh hưởng tới sức khoẻ người loài thực, động vật - MônHoá học: Quy trình xử lý ... học - Môn Toán học: Tính toán diện tích, sản lượng, lượng nước thải, bã thải trình chế biến tinh bột Dong riềng - Bộ môn Giáo dục công dân: Giáo dục, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường - Môn Địa ... nghiệp xã sử dụng nguồn nước lấy trực tiếp từ suối mức độ ảnh hưởng tới sản xuất nông nghiệp sức khoẻ người dân lớn (Người dân sử dụng nước suối ô nhiễm bị bệnh da) (Gia súc sửu dụng nước ô nhiễm...
... phải kể đến biện pháp “Sử dụng giáo dục tích hợp liênmôn để học tốt môn Lịch sử” Bài viết này, người viết nêu ví dụ sử dụngkiếnthứcliênmôn với Văn học, Địa lý Ứng dụng CNTT việc học 19: Những ... Việt ta đương thời Biện pháp giải quyết: Ứng dụng công nghệ thông tin để tìm hiểu thêm trận đánh lịch sử giai đoạn Vậndụngkiếnthứcliênmôn với mônVăn học Địa lý để hiểu sâu sắc cụ thể, chân ... Cuộc kháng chiến hoàn toàn thắng lợi Để hiểu kiếnthức nội dung này, ta sử dụngkiếnthứcliênmôn để hình dung rõ trận đánh ý nghĩa kháng chiến Sử dụng đồ Địa lý với nguồn tài liệu từ mạng Internet...
... du lịch: di tích lịch sử, đặc sản, cảnh quan thiên nhiên… Giải pháp giải tình huống: Vậndụngkiếnthứcliên môn: - Địa lí: Vị trí địa lí điều kiện tự nhiên, giao thông, dân số, kinh tế - Lịch ... hoạch * Tư liệu sử dụng: Các nguồn tài liệu địa phương * Ứng dụng công nghệ thông tin: tìm kiếm google, phần word đánh văn Ý nghĩa việc giải tình huống: Việc kết hợp kiếnthứcliênmôn lịch sử, địa ... lớn huyện nhà, lại chưa khai thác nhiều Như vậy, kiếnthứcliênmôn tạo điều kiện cho học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo việc tiếp thu kiếnthức trải nghiệm thực tế để em biết học đôi với hành;...
... phục văn Thuyết minh Ngoài kiếnthức Lịch sử, Địa lý, kết hơp kiếnthứcmôn Sinh học, Vật lý, hóa học, dạng đề thuyết minh đồ vật, tượng,… Như vậy, kiếnthứcliênmôn tạo điều kiện cho học sinh ... trường………Điều muốn nhấn mạnh ý thức người bạn ạ.Chính làm cho môi trường xanh – – đẹp Ý nghĩa việc giải tình Việc kết hợp kiếnthứcliênmôn Lịch sử, Địa lý vào môn Ngữ văn quan trọng, giúp cho ... trường nước * Tư liệu sử dụng: sách sinh học * Ứng dụng công nghệ thông tin: máy tìm kiếm google Từ kiếnthức để học sinh viết thành bnuoimfhungf biện vai trò nước Ví dụ: BÀI HÙNG BIỆN VỀ VAI TRÒ...
... đại II.1-Về kiến thức: Giúp bạn vậndụng tốt kiếnthức khoa học-kỹ thuật đơn giản II.2-Về kỹ năng: Tăng khả sáng tạo,rèn luyện kỹ lắp ráp mạch điện đơn giản, rèn luyện tốt khả tư liên hệ thực ... giản môn Vật Lý 20142015, hi vọng thực dự án lớn hơn, hiệu năm 2015-2016 dự án thành công VI.2- Đồng thời, nhóm chúng em thấy “tích hợp” kiếnthứcmôn giúp bạn hiểu sâu vấn đề môn VI.3- Kết hợp kiến ... bạn học sinh cần kết hợp kiếnthứcmôn học như: Lý, Toán Học, Tin Học, Kỹ Thuật…để áp dụng vào thực hành III.2-Dự án mà nhóm chúng em thực nghiên cứu đơn giản Được áp dụngthực tế phòng riêng...
... BÀI DỰ THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Môn: NGỮ VĂN - Lớp - Sở Giáo dục và Đào ... em đã vậndụngkiếnthứcmôn hoc sau: - Môn Địa lý: Địa hình và khí hậu tỉnh Phú Tho… - Môn Lịch sử: Sự kiện Bác Hồ thăm Đền Hùng, di tích đa lịch sử Thị xã Phú Tho - Môn Ngữ ... văn hóa: Di sản vănhóa phi vật thể - Sưu tầm tài liệu từ trang web mạng uy tín - Tài liệu địa phương Phú Tho 4.GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Để giải tình huống, em đã vậndụngkiếnthức liên...
... tự bạn có ý thức học tốt tất môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học Và thông qua cách vậndụngkiếnthức để giải tình trên, bạn học sinh tuyên truyền có ý thứcvậndụngkiếnthức học để giải ... Các bạn có ý thức tự bảo vệ cách sức khỏe mùa đông cho cho người Từ bạn thấy tất điều học từ môn có tác dụng ý nghĩa lớn đời sống, không kiếnthức nào, không môn học gọi kiếnthứcmôn học không ... rộng kiếnthứcmôn học Sinh học, Công nghệ, Mĩ thuật, Thể dục, vật lý, giáo dục công dân… từ chúng em tăng khả việc vậndụngkiếnthứcmôn học vào thực tế đời sống Tổng quan nghiên cứu liên quan...