0

bai viet so 2 lop 6 mon ngu van

bai kt so 2.lop 6

bai kt so 2.lop 6

Tiếng anh

... nhất).1. My classroom is the second floor.a. at b. in c. on 2. grade are you in?a. Which b. What c. Where3. Nam and Ha have at school at 12 o’clock.a. lunch b. breakfast c. dinner4. How many floors ... on table. 2. There is desk and armchair in my room.3. My house has yard. We play in yard every evening.IV.Odd one out (Chọn từ khác biệt).1. a. hotel b. house c. school d. next to 2. a. Birthday ... of verb in brackets. (Chia dạng đúng của động từ trong ngoặc)1. Our house (have) a small yard. 2. Nam’s mother (work) in a factory.3. There (be) many trees and flowers near my house.4. What...
  • 2
  • 493
  • 0
BAI VIET SO 2 NGU VAN 10

BAI VIET SO 2 NGU VAN 10

Ngữ văn

... hoàng d. bàn hoàn Câu:8Trong truyện kiều ,đoạn trích “Chí khí anh hùng được trích từ câu 20 00 đến 22 17 đúng hay sai? a. Đúng b. Sai ... (3)ca 1 Nguyễn Du là nhà thơ nhân đạo tiêu biểu của văn học Việt Nam vào giai đoạn nào? a.thế kỉ XVIII B. nữa cuối thế Kỉ XVIII C. nữa cuối th kỈ XVIIInữa đầu thế kỉ XIX Câu 2 Trong các ... nghóa vườn đào C. nóng nãy ,gàn dởD. dứt khoát rành rọt ,nói là làm ,không quang co lắt léo câu 6 Tóm tắt văn bản thuyết minh nhằm mục đích gì?a. Viết bài phát biểu cảm nghó về văn bản gốc b....
  • 2
  • 1,598
  • 0
Đề bài viết số 2

Đề bài viết số 2

Ngữ văn

...
  • 2
  • 3,328
  • 3
Mốt số đê luyện thi vào lớp 10 môn Ngữ văn

Mốt số đê luyện thi vào lớp 10 môn Ngữ văn

Ngữ văn

... (1995), "Con chó xấu xí" (19 62 ) và "Làng"là truyện ngắn thể hiện rõ phong cách viết văn của ông.13. Nguyễn Thành Long: Nguyễn Thành Long (1 925 1991) quê ở Duy Xuyên Quảng ... những em bé lớn trên lng mẹ" đợc Nguyễn Khoa Điềm sáng tácnăm 1971, khi đang công tác ở chiến khu phía Tây Thừa Thiên. 6. Nguyễn Duy:Bồi dỡng Ngữ văn 9 22 ... là ớc nguyện đợc sống đẹp, có ích cho đời. Muốn làm chim hót, cành hoa, nốt trầm xao xuyến trong bản hoà ca - Phân tích các hình ảnh này để thấy vẻ đẹp ớc nguyện của Thanh Hải. 2. Ước nguyện...
  • 27
  • 8,109
  • 139
Bài viết số 2 Ban KHTN HK II

Bài viết số 2 Ban KHTN HK II

Ngữ văn

... đời ( 2 điểm ) _ Nguyễn Du ( 1 766 – 1 820 ), tên chữ Tố Như, hiệu Thanh Hiên, quê Nghi Xuân – Hà Tónh. _ Gia đình q tộc, có nhiều người làm quan, sáng tác văn học. _ Có thời gian dài Nguyễn ... thời gian dài Nguyễn Du sống long đong vất vả, gần gũi nhân dân. _ Năm 18 02, Nguyễn Du làm quan với triều đại nhà Nguyễn với thái độ bất đắc chí. b) Tác phẩm ( 1 điểm ) Thanh Hiên thi tập, ... Văn chiêu hồn… II. Câu 2 ( 7 điểm ) 1/ Về kó năng: Biết cách làm bài văn nghị luận văn học, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, từ, ngữ pháp. 2/ Về kiến thức: Trên cơ...
  • 2
  • 613
  • 0
Bài viết số 2 ban KHTN HK I

Bài viết số 2 ban KHTN HK I

Ngữ văn

... BÀI VIẾT SỐ 2 MÔN VĂNLỚP 11THỜI GIAN 45 PHÚT Đề:1. Câu 1 ( 3 điểm ) :Trình bày ngắn gọn về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhà văn Nguyễn Tuân. 2. Câu 2 ( 7 điểm ) :Phân tích ... :Phân tích nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm “Chữ người tử tù” để làm rõ quan niệm về cái đẹp của Nguyễn Tuân....
  • 2
  • 657
  • 0
Bài viết số 2 (NC)

Bài viết số 2 (NC)

Ngữ văn

... pháp + Điểm 0: Sai lạc cả về nội dung lẫn phương pháp. 4Ngày so n: 06/ 10 Ngày giảng: 08/10 /20 08Tiết 23 -24 : Làm vănBài viết số 2 A. Phần chuẩn bị I. Mục tiêu cần đạt1. Kiến thức, kĩ năng tư ... Vân Tiên và Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu, từ đó ca ngợi tài năng của Nguyễn Đình Chiểu.D. Phương án A và B đúng.4. Văn bản "Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn ... trên3. Qua văn bản "Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc", tác giả đã làm sáng rõ điều gì? A. Mối quan hệ khăng khít giữa thơ văn Nguyễn Đình Chiểu với tổ quốc...
  • 4
  • 709
  • 0
đề gốc bai thi số 2 lớp 10 nc (đáp án A)

đề gốc bai thi số 2 lớp 10 nc (đáp án A)

Tiếng anh

... is a……………………… teacher A. 20 -year- working B. 20 -years- old C. 20 -year- age D. year- old 10choose the correct sentence ;When going to Ho Chi Minh city I bought some ……… fish in the shop ... mistake in the following sentence : At what age did Helen master Braille so well as the manual alphabetA. so B. At C. did D. age 2 choose the correct sentence ;The ………… in this competition are very ... D. Long8choose the correct sentence ;Beside her salary , she gets some ………every month A. Bonus B. Wages C. Fee D. Tuition 16 choose the correct sentence ;……… 10 o’clock yesterday , his mother...
  • 5
  • 779
  • 0
Kiểm tra Đs & Gt 11 bài viết số 2

Kiểm tra Đs & Gt 11 bài viết số 2

Toán học

... điểm)Bài 1. Tính các giới hạn sau:a) 13 2 lim 2 2+++nnnnb) 2 249 20 lim4xx xx x→−+ ++Bài 2. Xét tính liên tục của hàm số 2 1 3( ) 2 33 2 6 x khi xf xx xkhi xx− ≤=− ... phân vô hạn tuần hoàn 0,1 723 2 323 được biểu diễn bởi phân số: A.153990B.17 06 990C.157990D.15179900C©u 5 . Giới hạn sau đây bằng bao nhiêu: 2 2 2 3 2 lim( 2) xx xx−→− +−A.0 ... xx−→− +−A.0 B.−4 C.−∞D.+∞C©u 6 . Cho hàm số 2 2 2 ( ) . 2 2x xkhi xf xxm khi x+ −≠ −=+= − Hàm số đã cho liên tục tại x = − 2 khi m bằng: A.m = -3 B. m = -1C.m...
  • 2
  • 622
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25