... : 1, 5 điểm
+ Nêu suy nghĩ của mình 1, 5 điểm
+ Giải thích vì sao 2 điểm
+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm
+ Liên hệ : 1 điểm
D/ Nhận xét u khuyết điểm
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số 1...
... Biểu Điểm
Điểm 9 > ;10 : Bài có kết cấu mạch lạc, diễn đạt lu loát, có cảm xúc, đáp ứng những yêu cầu
trên.
Điểm 7> ;8: Căn bản đáp ứng những yêu cầu trên, kết cấu ... Ngữ văn khối 12 , có kế hoạch bôig d-
ỡng, phụ đạo cho học sinh yếu, kém.
Giáo viên có cái nhìn tổng thể, khách quan về trình độ và năng lực học tập môn ngữ
văn của học sinh khối 12 , ở những ...
Điểm 3>4 : Hiểu đề một cách sơ lợc, diễn đạt lúng túng, sai nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.
Điểm 1& gt;2 : Không đạt các yêu cầu trên, học sinh thể hiện năng lực diễn đạt và cách trình bày
hình...
... DẪN CHẤM
KIỂM TRA VIẾT, SỐ1
MÔN VĂN – LỚP 10
I. Caõu 1 ( 3 ủieồm )
ã Tỡnh yeõu gia ủỡnh, queõ hửụng.
ã ẹụứi so ng trong saùch, suoỏt ủụứi vì nước vì dân
( Nêu ý 1 điểm. Giải thích và dẫn chứng ... suoỏt ủụứi vì nước vì dân
( Nêu ý 1 điểm. Giải thích và dẫn chứng 2 điểm )
II. Câu 2 ( 7 điểm )
1/ Về kó năng:
Biết cách làm bài văn nghị luận văn học, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc ... lủng củng. Mắc
nhiều lỗi diễn đạt. Nắm nội dung đoạn trích hời hợt. Thieỏu daón chửựng.
ã ẹieồm 1 :
Khoõng naộm ủoaùn trớch, xa ñeà, laïc ñeà.
...
... BÀI:
T
T
ình thương là hạnh phúc của con người.
ình thương là hạnh phúc của con người.
Điểm
8. 5
Điểm
8. 0
Điểm
7.0
Điểm
6.5
Điểm
6.0
Điểm
5.5
Điểm
5.0
Điểm
4.5
ĐỀ BÀI:
ĐỀ BÀI:
T
T
ình ... phúc của con người.
ình thương là hạnh phúc của con người.
I. TÌM HIỂU ĐỀ:
I. TÌM HIỂU ĐỀ:
1. Nội dung:
1. Nội dung:
Ý nghĩa và tác dụng của tình thương
Ý nghĩa và tác dụng của tình thương ... từ:
ĐỀ BÀI:
ĐỀ BÀI:
T
T
ình thương là hạnh phúc của con ngi.
ỡnh thng l hnh phỳc ca con ngi.
ã
1/ ệu ủieồm :
- Nội dung:
+ Xác định đúng yêu cầu đề bài, hệ thống luận
điểm hợp lí, rõ ràng
...
... Tiết 20: Trả bàiviếtsố1
Tiết 20: TRẢ BÀIVIẾTSỐ1
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Giúp HS:
- Hiểu rõ những ưu, khuyết điểm của bài làm để ... về tính trung thực trong học tập và thi cử của học sinh ngày nay.
HS trả lời những câu hỏi sau:
1. Đề văn thuộc dạng có định hướng hay không định hướng?
2. Vấn đề cần nghị luận là gỉ? ( xác định ... quan trọng)
3. Sử dụng dẫn chứng thuộc phạm vi nào? Phương pháp làm bài?
II. Nhận xét và trả bài:
1. Ưu, khuyết điểm về nội dung và kiến thức
2. Ưu, khuyết điểm về phương pháp: bố cục, lập luận,...
... - Kết bài ( 1 điểm ).
- Lưu ý :
+ HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, miễn là hiểu đúng nội dung ... bàiviết sáng tạo, diễn đạt tốt, giàu cảm xúc.
……………… HẾT………………
Kbang, ngày 6 tháng 9 năm 20 08
Người ra đề
Nguyễn Ngọc Sinh
...