bai van ta thay co hieu truong
Viết một bài văn tả về một thầy cô giáo đã để lại cho em những ấn tượng đẹp nhất
Ngày tải lên :
23/09/2015, 03:28
... không quên công ơn dạy dỗ cô – người mẹ thứ hai trường Read more: http://taplamvan.edu.vn/viet-mot -bai- van- ta- ve-mot -thay- co- giao-da-de-lai-cho-emnhung-an-tuong-dep-nhat/#ixzz3mV7WvUTp ... phép nói: - Dạ em tên Lê Diệu ạ! Cô nở đôi môi đỏ hồng nụ cười tươi cầm tay dắt vào lớp Tay cô thon thả, mềm mát lạnh nắm lấy tay tôi, truyền cho lòng tự tin buổi học nhắn nhủ “Hãy bình tĩnh người ... dương tiếng hót chim họa mi, khiến chúng em lạc vào giới đàn ca Những buổi học khó nhọc Cô cầm tay bạn uốn nắn chữ, dòng, tập cho em phát âm, đánh vần tiếng Những giải lao, cô nắn lại gạch hàng,...
- 4
- 6.3K
- 6
Tài liệu Bài văn tả con đường từ nhà đến trường
Ngày tải lên :
22/11/2013, 15:11
... mô, gập ghềnh em thuộc lòng bàn tay Chẳng có ngày lũ trẻ chúng em không đặt bàn chân nhỏ bé lên đường thân thuộc Bởi mà đường trở thành người bạn thân thiết với em Con đường tới trường khắc sâu...
- 2
- 10.8K
- 24
Làm thế nào để học sinh lớp 9 THCS Thủy Tõn có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập Hóa học có hiệu quả potx
Ngày tải lên :
08/08/2014, 16:23
... MB, MC… Ta có tỷ lệ sau: -Có tỷ lệ: x, y, z CTHH hợp chất cần tìm 2/ Lập CTHH dựa vào khối lợng mol chất (PTK) tỉ lệ khối lợng nguyên tố Thay số vào ta có x = 1; y = 1; z = Vậy CTPT là: CaCO3 VD2 ... chất tan) - Tìm n m chất tan dung dịch trớc trộn - Tìm Vdd sau = Vdd1+Vdd2+ … ( Vdd đem trộn) Hoặc mdd sau = mdd1+mdd2+ … ( mdd đem trộn) - Lu ý dung dịch đồng thời chứa nhiều chất tan chất tan ... suất phản ứng theo sản Giải: Theo ta có phơng trình hoá học sau: phẩm : + Nếu tính hiệu suất phản ứng theo chất tham gia: CaCO3 (r) CaO (r) + CO2 Theo PTHH: CaCO3 sau nung thu đợc 0,56 CaO Theo...
- 9
- 1.1K
- 2
Bài phát biểu chia tay cô Hiệu trưởng về nghỉ hưu
Ngày tải lên :
31/10/2014, 21:00
... khó nhọc, nỗi buồn mà chúng em trót phạm đến cô cô nhé! Giờ phút chia tay với cô bao điều chúng em muốn nói, nghẹn ngào Em xin thay mặt cho tám trăm bạn học sinh toàn trường kính chúc cô mạnh khỏe, ... trò thân yêu trường Trần Quý Cáp cô nhé! Ngoài tình yêu thương mà chúng em dành cho cô buổi chia tay hôm nay, tập thể học sinh chúng em kính dâng tặng cô bó hoa tươi thắm với ước mong cô hạnh phúc...
- 2
- 9.6K
- 33
phương pháp để học sinh có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập hóa học có hiệu quả
Ngày tải lên :
22/12/2014, 20:52
... phản ứng theo sản Theo ta có phương trình hoá học sau: m TT phẩm : H = m 100% LT CaCO3 (r) t → CaO (r) + CO2 (k) o + Nếu tính hiệu suất phản ứng theo chất Theo PTHH: CaCO3 sau nung thu 0,56 ... công thức C H x y c (x, y, z nguyên dương) MC M M = H = chat Ta có tỷ lệ sau: 3 +1 - Tìm MA, MB, MC, Mchất - Đặt đẳng thức: Thay số vào ta có: 12 x = y = 16 M M chat MA M = B = C = a b c a +b ... lệ: MA : MB : MC = %A : Ta có tỷ lệ sau: MH : MS : MO = %B : %C %H : %S : %O - Tìm x, y, z công thức đơn Hay: x : y : z = giản hợp chất % H % S %O : : 32 16 Thay số vào ta có: x: y: z = 2,04%...
- 16
- 1.5K
- 3
skkn “làm thế nào để học sinh lớp 9 thcs hoàn trạch có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập hóa học có hiệu quả
Ngày tải lên :
07/03/2015, 12:04
... mTT 100% phẩm : H = m LT Giải: Theo ta có phơng trình hoá học sau: CaCO3 (r) t CaO (r) + CO2 (k) o + Nếu tính hiệu suất phản ứng theo chất Theo PTHH: CaCO3 sau nung tham gia: H = m LT 100% ... b, c Đặt công thức CxHy (x, y, z nguyên dơng) Ta có tỷ lệ sau: - Tìm MA, MB, MC, Mchất - Đặt đẳng MC M M = H = chat 3 +1 12 x y 16 thức: Thay số vào ta có: = = M M chat MA M = B = C = a b c a ... tìm theo tỷ lệ PTHH + Tính lợng chất m V theo đề yêu cầu C + O2 t CO2 Theo đề: nCO2 = 4,48 = 0,2 mol 22,4 Theo PTHH: nC = n CO2 = 0,2 mol Vậy khối lợng Cacbon cần dùng là: mC = 0,2 12 = 2,4...
- 15
- 658
- 0
Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào dạy một số bài sinh học 9 có hiệu quả
Ngày tải lên :
08/04/2015, 20:55
... môi trường tới quần thể sau:" Các điều kiện sống môi trường khí hậu, nguồn thức ăn, nơi thay đổi dẫn tới thay đổi số lượng cá thể quần thể " Thường thông tin giáo viên bỏ qua vấn đề ô nhiễm môi ... kiến thức cách chủ động Chúng ta chia nhóm hoạt động, nhóm thực nội dung học cách giao nhiệm vụ Ví dụ : Bài 54 55: Ô nhiễm môi trường - Sinh học Muốn thực nội dung ta giao nhiệm vụ hoạt động cho ... kiến thức bảo vệ môi trường dạng trò chơi Để thay đổi hình thức dạy - học cho học sinh đỡ nhàm chán (đặc biệt phần sinh thái môi trường sinh học 9) ta nên sử dụng phương pháp này: Ví dụ: Bài 58:...
- 21
- 850
- 1
TẢ THẦY CÔ GIÁO ĐANG GIẢNG BÀI
Ngày tải lên :
05/05/2015, 19:00
... mê đi, mắt dõi theo tay thước thầy, tưởng tượng, là: Thầy giáo lớn sao! Thước, bảng lớn sao! Gậy thần tiên cánh tay đạo sĩ, Đưa ta đi, sông núi tuyệt vời (Cửu Long Giang ta – Nguyên Hồng) Giờ ... bút thầy dịch chuyển từ xuống Đến đầu ngòi bút dừng lại hẳn, tên họ vang lên mà không trúng tên thở phào nhẹ nhõm, tạm thời coi thoát nạn Thầy Yên Chinh thầy giáo lão luyện, dày kinh nghiệm sư ... hỏi cuối em có phân số nào” Lần đời học, thấy người vẽ đường tròn lớn bảng không dùng compa mà dùng giẻ lau, tay cầm nửa viên phấn khoắng vò cái, lại vành vạnh tròn đến thế? Chúng xuýt xoa nhìn...
- 5
- 3.1K
- 9
Phương pháp để học sinh có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập Hóa học có hiệu quả
Ngày tải lên :
25/06/2015, 16:00
... phản ứng theo sản Theo ta có phương trình hoá học sau: m TT phẩm : H = m 100% LT CaCO3 (r) t → CaO (r) + CO2 (k) o + Nếu tính hiệu suất phản ứng theo chất Theo PTHH: CaCO3 sau nung thu 0,56 ... công thức C H x y c (x, y, z nguyên dương) MC M M = H = chat Ta có tỷ lệ sau: 3 +1 - Tìm MA, MB, MC, Mchất - Đặt đẳng thức: Thay số vào ta có: 12 x = y = 16 M M chat MA M = B = C = a b c a +b ... lệ: MA : MB : MC = %A : Ta có tỷ lệ sau: MH : MS : MO = %B : %C %H : %S : %O - Tìm x, y, z công thức đơn Hay: x : y : z = giản hợp chất % H % S %O : : 32 16 Thay số vào ta có: x: y: z = 2,04%...
- 16
- 492
- 1
