... văn trong bài tập 3. -Chuẩn bị bài sau: Nghe-viết: Quêhương -1 hs đọc yêu cầu. -Thi đọc theo nhóm. -Thi viết theo cặp -Nhận xét. 3. Hs hs làm bài ... bài (1-2 phút) -Gv cho hs tự tìm và viết vào bảng con từ chứa tiếng có vần uôn / uông (mỗi em viết 3 từ. -Ví dụ: mưa tuôn, buôn bán, luống rau. -Nhận xét bài cũ. -Nêu mục đích yêu cầu của ... 4.Củng cố, (2 phút) b.Bài tập 3b (lựa chọn): -Gọi 1 hs đọc yêu cầu củabài tập. -Gv yêu cầu các nhóm thi đọc (theo SGK). -Mời...
... cò - cỏ. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ ở bài tập 2. - Tanh minh hoạ giải đó ở bài tập 3. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt ... VIẾT : QUÊ HƯƠNG. I.Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả: - Nghe viết chính xác: trình bày đúng 3 khổ thơ đầu củabàiQuê hương. Biết viết hoa đúng chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ. - Luyện đọc, ... -Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. -Ghi đề bài. a.HD hs chuẩn bị: -Gv đọc thong thả 3 khổ thơ đầu củabài Quê hương. -HD hs nắm vững nội dung và cách trình bày bài viết. +Nêu...
... Thứ sáu ngày 13 tháng 3 nm 2009 Em hãy chọn một ảnh lễ hội duới đây,tả lại quang cảnh và hoạt động của những người tham gia l hi:Thứ sáu ngày 13 tháng 3 nm 2009Kiểm tra bài cũ: ... Thứ sáu ngày 13 tháng 3 nm 2009Bài tập 2: Viết lại những điều em vừa kể về những trò vuitrong ngày hội thành một đoạn văn (khoảng 5 câu) Bài 1: Kể về một ngày hội mà em biết: * Gợi ... cờ, đấu vật,kéo co, đua thuyền,ném còn,ca hát, nhảy múa…)g,Cảm tưởng củaem v ngy hi ú nh th no?Thứ sáu ngày 13 tháng 3 nm 2009 ...
... thu củaem . - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2. III.Các hoạt động dạy và học Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A.Bài cũ (3- 4phút) -Gv đọc cho 2 ,3 hs lên ... -Dặn: Xem lại các bài tập có vần oam, en /eng. -Chuẩn bị bài sau: Nghe-viết: Bài tập làm văn. của bạn. -Hs tự làm bài. Chính tả (tiết 10): Đề bài: Tập chép : MÙA THU CỦA EM. ... CỦA EM. I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chính tả. - Chép lại chính xác bài thơ: Mùa thu củaem (Chép bài từ SGK). - Từ bài chép, củng cố cách trình bày bài thơ thể 4 chữ, chữ đầu các dòng...
... một người bạn khôngquen ! À không ! một người thân chưa rõ tên, nhớ mặt của đại gia đìnhmới - trường cấp ba Sơn Tây Cám ơn đã dành cho em một nụ cười hiềnhậu Cám ơn đã giúp em tin rằng: mái trường ... cuộc đời, cảm ơn mái trường đã em đến cho tôi niềm hạnhphúc lớn lao ấy ! Văn chỉ, KTX chiều cuối thu 2008. BÀI DỰ THI “ SÁNG TÁC VỀ MÁI TRƯỜNG CỦAEM TÔI ĐANG LỚNNguyễn Hoài Thu ... mươi lớp học trò khôn lớn“Phải cố lên!” - Lòng em tự nhủMai sau làm rạng rỡ tên trường. Sơn Tây, 2008. BÀI DỰ THI “ SÁNG TÁC VỀ MÁI TRƯỜNG CỦAEM KỈ NIỆMNguyễn Cẩm Tú - Lớp 10 chuyên AnhMột...
... cổng trường em đi qua hai cánh cửa màu xanh sẫm. Đi thẳng vào là sân trường, tuy không rộng lắm nhưng cũng đủ cho chúng em chơi. Trước mặt em là phòng ban giám hiệu. Bên tay trái em là khu nhà ... vời. Hàng cau tạo cho em một cảm giác thoải mái, nghe thật vui tai! Còn gần cổng trường là bác tường ngăn cách giữa trường em và trường bên cạnh. Chiếc áo của bác được bàn tay người thợ sơn lên ... sân trường em trước buổi học.Bài làm.Sáng nào em cũng đến trường sớm. Trường củacủaem là trường "Tiểu học Cát Linh " nằm sát trường Trung học cơ sở Cát Linh.Trường em rợp bóng...
... (18-20 phút) ở chỗ: phải xem trộm thư mới biết được dòng chữ người ta viết thêm vào thư. Ở đây, người xem trộm thư cãi là mình không xem trộm đã lộ đuôi nói dối một cách tức ... SGK. -Giúp hs hiểu đúng yêu cầu của bài: Quêhương là nơi em sinh ra và lớn lên, nơi ông bà, cha, mẹ, họ hàng củaem sinh sống. Quê em cũng có thể ở nông thôn, cũng có thể ở các thành phố ... nói vềquêhương (hoặc nơi mình đang ở) theo gợi ý trong SGK. Bài nói đủ ý ( Quêem ở đâu? Nêu cảnh vật ở quê em yêu nhất, cảnh vật đó có gì đáng nhớ? Bước đầu biết dùng một số từ ngữ gợi tả...
... phải viết hoa? Vì sao viết hoa? + Cần trình bày bài thơ 4 chữ như thế nào? - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai. Hs nhớ và viết bài vào vở. - Gv cho Hs ghi đầu bài, ... - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). đều cách lề vở 2 – 3 ôli Hs viết ra nháp Học sinh nêu tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở. Học sinh viết bài ... bút. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Bài cũ: “ Tiếng hò trên sông hậu”. - Gv mời 3 Hs lên bảng tìm các từ có tiếng bắt đầu s/x hoặc có vần ươn/ương. - Gv và cả lớp nhận xét. ...
... -3 hs lên bảng thi làm bài. -Nhận xét bài làm của bạn. -Hs đọc lại khổ thơ đã hoàn chỉnh. 3. Hs hs làm bài tập chính tả những chữ các em dễ ... phút) 4.Củng cố, dặn dò (1-2 phút) -Gv theo dõi hs làm bài. -Gv dán 3 băng giấy, mời 3 hs lên bảng thi làm bài đúng, nhanh, sau đó, đọc kết quả. -Gv nhận xét, chốt lại lời ... chữ). 2.Luyên đọc, viết đúng một số âm vần dễ lẫn s /x (hoặc ươn /ương). II. Đồ dùng dạy học: -3 băng giấy viết khổ thơ hoặc câu thơ, câu tục ngữ củabài tập 2a. III.Các hoạt động dạy học: Tiến...
... Bút chì Em gọt hai đầu Em thửXanh tươi, đỏ thắm. Em vẽTre xanh, lúa xanhMột dòng xanh mátTrời mâyXanh ngắt mùa thuXanh màu ước mơ… Em quayVẽ nhà em ở Ngói mới đỏ tươiTrường học Em tô ... vải thiều trên quê ta Bút chì Em gọt hai đầu Em thửXanh tươi, đỏ thắm. Em vẽTre xanh, lúa xanhMột dòng xanh mátTrời mâyXanh ngắt mùa thuXanh màu ước mơ… Em quayVẽ nhà em ở Ngói mới đỏ ... đọc Vẽquêhương Em quayVẽ nhà Ngói mới Trường học Em tô Cây gạoHoa nở A, nắngMặt trời Lá cờ Bay giữa Chị ơiQuê ta đầu đỏđầu xómlên rồiTổ quốcbức tranhtrên đồi em ởđỏ tươiđỏ...