... nhất vườn đấy. Quả to, cùi dày, ăn giòn và thơm chẳng kém gì lê. Tớ phát hiện ra chùm hoa này, tuyệt không? Một, hai, ba… sáu, bảy, tám… phải hơn chục hoa là ít. Mà lại nở chụm vào một đầu cành ... kể hoặc của nhân vật đối với nhân vật. Phần Kếtbài có nhiệm vụ nêu kết cục của câu chuyện và suy nghĩ, tâm trạng của người kể hoặc nhân vật.II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Tóm tắt dàn ý của văn bản ... cô bé ở cuối đoạn trích?3. Cho đề bài: “Một kỉ niệm xúc động và nhớ mãi với một người bạn lúc tu i thơ”. Hãy lập dàn ý trong đó có chỉ rõ việc sử dụng yếu tố miêu tả vàbiểu cảm.Gợi ý: Trước...
... với miêu tả vàbiểu cảm:(1) Em trót đánh vỡ một lọ hoa rất đẹp.(2) Em giúp đỡ một người cao tu i qua đường vào lúc xe cộ đi lại rất đông.(3) Trong ngày sinh nhật ( hoặc lễ, tết) em bất ngờ ... chuyện;- Xác định nội dung miêu tả vàbiểucảm trong đoạn văn sẽ viết;- Viết thành đoạn văn.2. Trong vai ông giáo, hãy viết một đoạn văn kể lại chuyện lão Hạc sang báo tin sau khi bán chó với vẻ mặt...
... tưởng tượng. * Biểu cảm: vang dội cả lòng tôi, cảm thấy mình chơ vơ, vụng về lúng túng,run run theo nhịp bước rộn ràng trong các lớp, b) Đoạn văn trong “Tắt đèn” - “U van con, u lạy con … thì ... lớp, b) Đoạn văn trong “Tắt đèn” - “U van con, u lạy con … thì con cứ đi với u” Miêu tả: “U van con, u lạy con …,bây giờ phải đem con đi bán, vẫn bị người ta đánh trói, sưng cả hai tay lên ... ta khổ quá thì người ta chã còn nghĩ gì đến ai đợcnữa, tôi chỉ buồn chứ không nỡ giận… 1. Đóng vai ông giáo kể lại giây phút Lão Hạc sang báo bán chó. GV nêu y/cầu của nhiệm vụ cho HS theo tình...
... ngôi kể thứ nhất:“Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn:- Cháu van ông, nhà cháu vừa mới tỉnh được một lúc, ông tha cho!- Tha này! Tha này!Vừa nói hắn vừa bịch ... thứ ba, người kể dưới hình thức nhân xưng “tôi” chỉ kể những gì “tôi” biết, “tôi” chứng kiến. Tu theo từng trường hợpvới dụng ý khác nhau, người ta có thể thay đổi ngôi kể để tạo ra màu sắc...
... bạn - Có ai chứng kiến hay chỉ một mình em biết. b. Tâm trạng - Dằn vặt, day dứt - Vì sao. - Suy nghĩ cụ thể ? Lời tự hứa với bản thân 2. Đề 2 a. Không khí chung của buổi sinh hoạt lớp. -...
... Đề bài: Kể về người em yêu quí nhất ( lớp 8) Chiều… Dường như có một sự đổi thay vô hình đã làm tâm hồn người bỗng nhiên khựng lại, rùng ... chưa hề đánh mất, để rồi đến phút cuối lại bị bao trùm bởi bóng đen mênh mông nghiệt ngã của sự tuyệt vọng trong cái phút giây đối mặt…Mưa vẫn rơi…Chiếc xe tang lầm lũi lăn đi trên những vòng ... là cái ngày tôi mất ba…Tôi đau đớn buông tay để cho cái niềm tin mà tôi hằng nâng niu gìn giữ tu t khỏi cuộc đời mình – lãnh đạm đến đáng sợ, thì ra đây chính là cái nghiệt ngã của đời người....
... trường hợp có thể bổ sung 1-2 câu). Bài 4: Cho đoạn văntựsự sau: “ Một buổi chiều, như thường lệ, tôi xách cần câu ra bờ sông. Bỗng nhiên tôi nhìn thấy một cậu bé trạc tu i mình đã ngồi ... khoảng 7 – 10 câu kể lại một buổi tối thứ bẩy ở gia đình em ( Có yếu tố miêu tả vàbiểu cảm) BÀI 8 LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂNTỰSỰKẾTHỢPVỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM A/ Mục tiêu: - Giúp học sinh rèn ... sông, tiếng cá đớp mồi… + Hình ảnh người bạn mới: gương mặt, nước da, mai tóc, trang phục… - Bổ sung yếu tố biểu cảm: thái độ ngạc nhiên, sự tò mò về cậu bé, sự bực mình khi đánh rơi hộp mồi….)...
... hóa học 8 1.4.1. Phần mềm Lecture Maker 2.0 8 1.4.2. Phần mềm Crocodile Chemistry 9 1.4.3. Phần mềm Obitals Viewer 9 1.4.4. Phần mềm Chem Office 10 1.5. Ứng dụng phần mềm Lecture Maker ... vừa tăng và vừa giảm số oxi hoá vậy trong phản ứng trên vai trò của clo là gì? HS: Clo vừa đóng vai trò là chất oxi hoá, vừa đóng vai trò là chất khử. GV: Khi cho clo tác dụng với dung ... thay đổi hẳn vai trò của người thầy giáo trong giáo dục. Từ vai trò là nhân tố quan trọng, quyết định trong kiểu dạy học tập trung vào thầy cô, nay các thầy cô phải chuyển sang giữ vai trò nhà...