0

bai van ke chuyen ly tu trong lop 5

Tài liệu Kể chuyện - LÝ TỰ TRỌNG pptx

Tài liệu Kể chuyện - TỰ TRỌNG pptx

Mầm non - Tiểu học

... Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa của câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện trong SGK. - Bảng phụ thuyết minh cho 6 tranh. III. Các hoạt động dạy học: Mục tiêu: HS biết ... nêu câu hỏi. - 1 vài HS đặt câu hỏi. - GV đặt câu hỏi cho HS . - HS trả lời câu hỏi. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.(2’) - GV nhận xét tiết học. - HS ghi nhận. - GV và HS bình chọn HS kể hay...
  • 6
  • 1,120
  • 0
LOP 4 - TAP LAM VAN - TUAN 11- MO BAI TRONG BAI VAN KE CHUYEN

LOP 4 - TAP LAM VAN - TUAN 11- MO BAI TRONG BAI VAN KE CHUYEN

Tiểu học

... t hỏng 1 0 nm 20 10 Tu n 11:Tập làm văn Tiết 22: Mở bài trong bài văn kể chuyện II/ Ghi nhí:Thứ sáu, ngày 29 t háng 1 0 nm 20 10 Tu n 11:Tập làm văn Tiết 22: Mở bài trong bài văn kể chuyện ... 10 Tu n 11:Tập làm văn Tiết 22: Mở bài trong bài văn kể chuyện I/ Nhận xét: * Bài 1: Đọc câu chuyện: Rùa và ThỏTh sỏu, ngy 29 t hỏng 10 nm 2010 Tu n 11:Tập làm văn Tiết 22: Mở bài trong ... phần? Đó là những phần nào?* Trong bài văn kể chuyện nếu thiếu một trong 3 phần đó đà là câu chuyện hoàn chỉnh chưa? Vì sao?Th sỏu, ngy 29 t hỏng 10 nm 2010 Tu n 11:Tập làm văn I/ Nhận...
  • 11
  • 7,521
  • 16
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ppsx

Mầm non - Tiểu học

... chuyện . - Nhận xét , tuyên dương những HS kể tốt - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK . - Quan sát tranh minh họa . - Lắng nghe . - HS tự làm . - 3 đến 5 HS thi kể . Ví ... TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Hiểu được đặc điểm ngoại hình của nhân vật có thể nói lên tính cách , thân phận của nhân vật đó trong bài văn kể chuyện . -Biết ... thường nói lên tính cách của nhân vật đó . Trong bài văn kể chuyện tại sao có khi cần phải miêu tả ngoại hình nhân vật ? Chúng ta sẽ tìm câu trả lời đó trong bài học hôm nay . b) Nhận xét -...
  • 8
  • 10,220
  • 32
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN docx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN docx

Mầm non - Tiểu học

... lớp. -Yêu cầu HS tìm 1 đoạn văn bất kì trong các bài tập đọc, truyện kể mà em biết và nêu sự việc được nêu trong đoạn văn đó. kể về một sự việc trong 1 chuỗi sự việc làm cốt truyện của ... định truyền ngôi cho Chôm. *Sự việc 1 được kể trong đoạn 1 (3 dòng đầu) *Sự việc 2 được kể trong đoạn 2 (10 dòng tiếp) *Sự việc 3 được kể trong đoạn 3 (4 dòng còn lại). Bài 2: -Hỏi: ... +Đoạn văn “Tô Hiến Thành…Lý Cao Tông trong truyện Một người chính trực kể về lập ngôi vua ở triều Lý. + Đoạn văn “Chị nhà trò đã bé nhỏ …vẫn khóc trong truyện Dế mèn bênh vực kẻ yếu kể...
  • 6
  • 7,776
  • 10
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN doc

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN doc

Mầm non - Tiểu học

... phần bài làm của mình. Các HS trong nhóm cùng lắng nghe, nhận xét, sửa cho nhau. -5 HS đọc mở bài của mình. -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. HS trao đổi trong nhóm. -Treo bảng phụ ghi ... -Nhận xét tiết học. TẬP LÀM VĂN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Hiểu được thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp trong bài văn kể chuyện. -Biết viết đoạn mở ... -Nhận xét, cho điểm những bài viết hay. 3. Củng cố – dặn dò: -Hỏi: Có những cách mở bài nào trong bài văn -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi, trao đổi và trả lời câu hỏi. -Truyện...
  • 6
  • 6,333
  • 36
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN pps

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN pps

Mầm non - Tiểu học

... nghị lực vưon lên trong cuộc sống cho muôn đời sau. TẬP LÀM VĂN KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Hiểu được thế nào là kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng trong văn kể chuyện. ... sẽ lôi cuốn người nghe, người đọc, kết bài hay, hấp dẫn sẽ để lại trong lòng người đọc ấn tưựơng khó quên về câu chuyện. Trong tiết tập làm văn hôm nay, cô hướng dẫn các em cách viết đoạn ... -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. -Yêu cầu HS làm việc trong nhóm. -Gọi HS phát biểu, GV nhận xét, sửa lỗi dùng từ, lỗi ngữ pháp cho từng HS . ...
  • 6
  • 4,783
  • 10
Đoạn trong bài văn kể chuyện

Đoạn trong bài văn kể chuyện

Tiểu học

... Bài 3( 53 ): Từ hai bài tập trên, hÃy rút ra nhận xét: a) Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể điều gì? b) Đoạn văn được nhận ra nhờ dấu hiệu nào?I. Nhận xét: - Mỗi đoạn văn trong bài ... tiên trong đó có hai đoạn đà hoàn chỉnh, còn một đoạn mới chỉ có phần mở đầu và phần kết thúc. HÃy viết tiếp vào phần còn thiếu. a) Ngày xưa, ở làng kia, có hai mẹ con cô bé sống trong ... Bài 1:HÃy nêu những sự việc tạo thành cốt truyện Những hạt thóc giống. Cho biết mỗi sự việc kể trong đoạn văn nào?Sự việc 1 Nhà vua muốn tìm người trung thực để truyền ngôi, nghĩ ra kế: Luộc...
  • 11
  • 2,073
  • 1
Bài : TLV mở bài trong bài văn kể chuyện

Bài : TLV mở bài trong bài văn kể chuyện

Tiểu học

... 29 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn 2.Tìm đoạn mở bài trong truyện trên.3.Cách mở bài sau đây có gì khác với cách mở bài nói trên? Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm chạp, còn thỏ ... bèn kể chuyện Rùa và Thỏ để khuyên các bạn phải cố gắng, chăm chỉ. Câu chuyện này như sau: d. Trong các loài thú, mấy ai chạy nhanh bằng bọn thỏ chúng tôi ? Thấy bóng chúng tôi trên đường đua ... văn Cách 1:Cách 2:Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy. Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm chạp, còn thỏ thì chạy nhanh như bay. Thế mà có một...
  • 14
  • 1,563
  • 0
mo bài trong bài van kể chuyện

mo bài trong bài van kể chuyện

Tiểu học

... tới đích trước nó. tới đích trước nó. Chuyện rùa và thỏChuyện rùa và thỏ Mở bàI 2Mở bàI 2 Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm chạp. Thế mà một con rùa dám thi với một con thỏ và ... tâm, nhẫn nại ắt thành công. Câu chuyện Rùa và Thỏ chứng minh điều đó. Mở bàI 4Mở bàI 4 Trong các loài thú, mấy ai chạy nhanh như bọn thỏ chúng tôi? Thấy bóng chúng tôi trên đường đua ... dẫn vào câu chuyện định kểTrời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy. Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm chạp. Thế mà một con rùa dám thi với một con thỏ và...
  • 15
  • 869
  • 0
Mở bài trong bài văn kể chuyện (Thi GV gioi)

Mở bài trong bài văn kể chuyện (Thi GV gioi)

Tiểu học

... 3. Cách mở bài sau đây có gì khác với cách mở bài nói trên? Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm chạp. Thế mà một con rùa dám thi với một con thỏ và ... chuyện Rùa và Thỏ để khuyên các bạn phải cố gắng, chăm chỉ. Câu chuyện này như sau:Mở bài 4: Trong các loài thú, mấy ai chạy nhanh như bọn thỏ chúng tôi? Thấy bóng chúng tôi trên đường đua ... cách nào?(Mở bài trùc tiÕp) LuyÖn tËp I. Nhận xét1. Đọc truyện Rùa và Thỏ2.Đoạn mở bài trong truyện: Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy. so sánhMở...
  • 11
  • 1,159
  • 2
Ket bai trong bai van ke chuyen

Ket bai trong bai van ke chuyen

Tiểu học

... ngày nào. Thứ bảy ngày 13 tháng 11 năm 2010Tập làm văn:Kết bài trong văn kể chuyện (S/122) Câu 6: Chuyện của Tu n là vậy đó .Tu n trở thành một tấm gương của tinh thần vượt khó cho cả lớp ... An-đrây-ca (Sgk trang 55 )1/ Sau đây là một số kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết đó là những kết bài theo cách nào. Thứ bảy ngày 13 tháng 11 năm 2010Tập làm vănKết bài trong văn kể ... 2010Tập làm vănKết bài trong văn kể chuyện (S/122) Thứ bảy ngày 13 tháng 11 năm 2010Tập làm văn:Kết bài trong văn kể chuyện (S/122) Câu 4: Ý chí,nghị lực và sự chịu khó trong học tập của Trạng...
  • 26
  • 1,408
  • 1
Tập làm văn: Đoạn văn trong bài văn kể chuyện

Tập làm văn: Đoạn văn trong bài văn kể chuyện

Tiểu học

... Một HS đọc to, cả lớp đọc thầm.- Thảo luận cặp đôi, trả lời.* Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể về một sự việc trong một chuỗi sự việc làm nòng cốt của truyện.* Đoạn văn được nhận ra ... nhận ra chỗ mở đầu và chỗ kết thúc đoạn văn- Em có nhận xét gì về dấu hiệu này ở đoạn 2?- Trong khi viết văn những chỗ xuống dòng ở các lời thoại nhưng chưa kết thúc đoạn văn. Khi viết ... điểm HS. 3. Củng cố, dặên dò :- GV nhận xét tiết học.- Dặn dò học sinh học thuộc phần ghi nhớ trong SGK- Viết lại đoạn 3 vào vở và chuẩn bị giờ sau. Giáo viên Học sinh- Dấu hiệu nào giúp...
  • 3
  • 6,317
  • 23
TLV: Đoạn văn trong bài văn kể chuyện

TLV: Đoạn văn trong bài văn kể chuyện

Tiểu học

... Tập làm văn: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆNI. MỤC TIÊU : - Nắm vững hai cách kết bài ( mở rộng, không mở rộng ) trong bài bài vănmiêu tả đồ vật ( BT1 ).- Viết ... Một HS đọc to, cả lớp đọc thầm.- Thảo luận cặp đôi, trả lời.* Mỗi đoạn văn trong bài văn kểchuyện kể về một sự việc trong mộtchuỗi sự việc làm nòng cốt củatruyện.* Đoạn văn được nhận ra nhờ ... em nhận ra chỗ mở đầu và chỗ kết thúc đoạn văn- Em có nhận xét gì về dấu hiệu này ởđoạn 2?- Trong khi viết văn những chỗ xuốngdòng ở các lời thoại nhưng chưa kếtthúc đoạn văn. Khi viết hết...
  • 3
  • 536
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose