... đánh giá giá trị đặc sắc bật Bàivăn có sức thuyết phục hấp dẫn ? Qua BT em thấy làm văn + Đã nói hay, đẹp thơ, tình yêu quê NL đoạn thơ, thơ cần ý hương tha thiết t/g ? + Suy nghĩ, đánh giá người...
... bày 1/ Cơ sở lý luận: Chơng trình thay sách giáo khoa có nhiều thay đổi chơng trình nh nội dung môn học Riêng vănnghịluận chơng trình ngữ văn THCS có nhiều thay đổi.Trớc học tập làm văn, học ... luận Tài liệu tham khảo 16 Phần mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích đề tài Phạm vi nghi n cứu Đối tợng nghi n cứu Phơng pháp nghi n cứu Nội dung trình bày Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Trang 1 2 2 3 18 ... qua số thơhay nh Khúc hát ru em bé lớn lng mẹ Nguyễn Khoa Điềm, Con cò Chế Lan Viên, Mây sóng nhà thơ ấn Độ Ta- Go Nhng viết tình cha có lẽ Nói với nhà thơ dân tộc Tày- Y Ph ơng thơhay xuất...
... tìm hiểu) + Tìm hiểu khái quát tác giả, hoàn cảnh sáng tác thơ (nếu có): Tế Hanh sinh làng chài ven biển tỉnh Quảng Ngãi Ông xuất chặng cuối phong trào Thơ với thơ mang nặng nỗi buồn tình yêu ... điệu thơ thư thái dần lắng lại theo niềm vui no ấm, bình yên dân làng Chính từ đây, xuất câu thơhay nhất, tinh tế Quê hương : Dân chài lưới da ngăm rám nắng, Cả thân hình nồng thở vị xa xăm; Chiếc ... chinh phục Chất muốn mặn mòi thấm vào thân hình người dân chài quê hương, thấm dần thớ vỏ thuyền hay thấm sâu vào da thớ thịt, vào tâm hồn Tế Hanh để thành niềm cảm xúc bâng khuâng, kỳ diệu ? Một...
... tìm hiểu) + Tìm hiểu khái quát tác giả, hoàn cảnh sáng tác thơ (nếu có): Tế Hanh sinh làng chài ven biển tỉnh Quảng Ngãi Ông xuất chặng cuối phong trào Thơ với thơ mang nặng nỗi buồn tình yêu ... điệu thơ thư thái dần lắng lại theo niềm vui no ấm, bình yên dân làng Chính từ đây, xuất câu thơhay nhất, tinh tế Quê hương : Dân chài lưới da ngăm rám nắng, Cả thân hình nồng thở vị xa xăm; Chiếc ... chinh phục Chất muốn mặn mòi thấm vào thân hình người dân chài quê hương, thấm dần thớ vỏ thuyền hay thấm sâu vào da thớ thịt, vào tâm hồn Tế Hanh để thành niềm cảm xúc bâng khuâng, kỳ diệu ? Một...
... Hoạt động giáo viên học sinh @ Hoạt động 1: GV: Ghi đề lên bảng HS: Nghi n cứu đề theo yêu cầu Nội dung cần đạt I TÌM HIỂU ĐỀ Đề 1: Phân tích thơ Cảnh khuya Hồ Chí...
... đúng? Đúng ntn? - Có ngời cho "TT" thể nỗi buồn rớt, mộng rớt mang đặc điểm g/cấp tiểu TS Điều hay sai? Phản bác ý kiến để k/định giá trị thơ - Nêu ý nghĩa thơ "TT" III- Củng cố: - Nhắc lại yêu...
... Dẫn chứng gì? + Luận điểm: Là ý kiến thể tư tưởng, quan điểm văn nêu hình thức câu khẳng định (hay phủ định) diễn đạt dễ hiểu, sáng tỏ - Luận điểm linh hồn viết thống đoạn thành khối - Trong ... văn có luận điểm (lớn) tổng quát bao trùm toàn - Có luận điểm phụ (nhỏ) phận luận điểm (gọi - phụ hay lớn nhỏ được) - Có luận điểm nhỏ không "phụ"; có luận điểm không "lớn" - Luận điểm có hình thức ... đắn, chân thật đáp ứng nhu cầu thực tế có sức thuyết phục Ví dụ: Câu khẳng định - Hồ chủ tịch sống nghi p nhân dân ta - Tiếng Việt giàu đẹp + Luận lí lẽ dẫn chứng đưa làm sở cho luận điểm - lí lẽ...
... tre trung hiếu để đợc bên Ngời Chuyển ý Hoạt động ? Đây thơhay đợc phổ nhạc thành hát Theo em điều làm nên hay đó? - Giọng thơ trang nghi m, thành kính thiết tha - Hình ảnh nhân hoá, điệp ngữ, ... phân tích em hiểu tình cảm ngời dành cho Bác ntn vào lăng viếng Bác? Tiết Chuyển ý ? Hs đọc khổ tho thứ Lăng nơi đặt thi hài Ngời nhng nhà thơ hình dung ntn Bác? - Bác ngủ bình yên - Vầng trăng ... nào? Vì sao? - Đọc diễn cảm lại thơ V Hớng dẫn nhà: - Học thuộc lòng thơ - Chuẩn bị cò E Rút kinh nghi m: Soạn: Giảng: Tiết 117 Hớng dẫn đọc thêm Văn bản: Con cò - Chế Lan Viên - A-Mục tiêu Kiến...
... Tìm hiểu đề - Đoạnthơ miêu tả khí trận nhân dân ta kháng chiến chống thực dân Pháp Đây đoạnthơ hay, đạt đợc giá trị nghệ thuật đặc sắc 2- Lập dàn ý Mở bài: Giới thiệu đoạn thơ, vị trí, dẫn nguyên ... tập Đề bài: Hãy phân tích đoạnthơ sau "Tràng giang" Huy Cận: "Lớp lớp mây cao đùn núi bạc, Chim nghi ng cánh nhỏ: bóng chiều sa Lòng quê dợn dợn vời nớc Không khói hoàng hôn nhớ nhà" Thảo luận...
... (tâm trạng trữ tình, hình tượng nghệ thuật, ngôn từ, hình ảnh, giọng điệu ) 3/ Kết bài: Tổng kết hay, đẹp thơ, ý nghĩa thơ HS: Quan sát đọc dàn GV: Yêu cầu lớp chia thành tổ * Tổ 1: Làm dàn nhóm ... điểm phần thân Nhận xét chung toàn GV: Nhận xét, bổ sung phần dàn học sinh GV: Trước viết bài, để thay đổi không khí lớp học em quan sát máy chiếu số tranh đẹp huyện nhà tỉnh Gia lai GV: Bên cạnh ... bưng, bưng làng xa làng gần đêm không ngủ cành cỏ rần rật xuân tay cồng tay chiêng ngả ngớn ngả nghi ng lửa cháy thâu đêm gạo muối thịt nướng rượu cần nhịp cồng rượu chảy thâu đêm nhịp chân vấn...
... thơ, a xuân mộit thơi “Mùnhư em hãynho nhỏt nghò luận cho biế”khi Nghò luận trình bày đoạnthơhay thơ, nhận xét, đánh người viết trình bày vấn đề giá nội gì? dung nghệ thuật đoạn thơ, thơ Tiết...
... thơ, thơ Tám năm ròng cháu bà nhóm lửa Tu hú kêu cánh đồng xa Khi tu hú kêu, bà nhớ không bà Bà hay kể chuyện ngày Huế Tiếng tu hú mà tha thiết thế! Mẹ cha công tác bận không Cháu bà, bà bảo cháu ... nhở: - Sớm mai bà nhóm bếp lên cha? Tiết 140: Luyện nói : Nghịluậnđoạn thơ, thơ III.Rút kinh nghi m cho luyện nói: -Khi nói em cần bám sát vào dàn ý -Khi đứng nói trớc tập thể em phải bình ... loát, trôi chảy, không nói vấp không nói lặp khiến cho ngời nghe khó hiểu, vấn đề trình bày không tho t ý -Khi nói phải bám sát vào yêu cầu cách trình bày, phải có cảm xúc => Muốn nói tốt em phải...
... trình bày cách tự nhiên, truyền tải thiết tha, trìu mến tình điệu cảm xúc thơ Cái cốt yếu thơ (hay đoạn thơ) tình cảm, cảm xúc, nên việc nghịluận đòi hỏi cảm thụ, đồng cảm người viết chủ thể...
... Tìm hiểu đề - Đoạnthơ miêu tả khí trận nhân dân ta kháng chiến chống thực dân Pháp Đây đoạnthơ hay, đạt giá trị nghệ thuật đặc sắc 2- Lập dàn ý Mở bài: Giới thiệu đoạn thơ, vị trí, dẫn nguyên ... tập Đề bài: Hãy phân tích đoạnthơ sau "Tràng giang" Huy Cận: "Lớp lớp mây cao đùn núi bạc, Chim nghi ng cánh nhỏ: bóng chiều sa Lòng quê dợn dợn vời nước Không khói hoàng hôn nhớ nhà" Thảo luận...