... :Một đội công nhân sửa đường ngày đầu sửa 53 7m đường Ngày thứ hai đội sửa ngày đầu 24m ngày thứ ba 45m Tínhquãngđường đội sửa ngày Bài :Một cửa hàng cú 12 45 cỏi ỏo Ngày thứ cửa hàng bỏn số ỏo Ngày ... số 5; 2; An lập tất cỏc số cú hai chữ số khỏc Em hóy giỳp An tính tổng cỏc số mà An vừa lập Bài :An nghĩ số biết gấp số lên lần cộng với 15 thỡ 90 Tỡm số An nghĩ Bài 10 :Giữa hai số lẻ 71 1 35 ... 14 :Tổ trưởng tổ sản xuất nhận 750 00 đồng tiền thưởng chia cho người Hỏi ba người thỡ nhận tiền thưởng? Giải toán sau : Bài 1: Để lát phòng người ta dùng đến 255 0 viên gạch Hỏi để lát phòng cần...
... 21 × 35 × × + ×10 ×14 + × 20 × 28 + × 35 × 49 với 303 708 Bài : So sánh A với B biết : A = 19 95 x 19 95 B = 1991 x 1999 Bài : Tính giá trị biểu thức : a A = 100 – 99 + 98 – 97 + 96 – 95 + … + ... b B = 100 – – – – - … - (có 20 số 5) Bài 10 : Tính giá trị số biểu thức sau, với x = y = a A = ( 15 : x + 15 × x ) + 2010 × y b B = y : (119 × x + 451 2 ) + ( 756 : x − y ) c C = (10 + y ) : (10 ... c C = (10 + y ) : (10 − y ) − x +10 × x −10 : x + y Giáo viên: Nguyễn Văn Nam Tell: 0973 426 157 ...
... XIN LIÊN HỆ 01662 843 844 – 053 3 56 4384 – 053 6 51 3844 – 0944323844 Trần Hải Nam - Tell: 01662 843844 – TT luyện thi Tầm Cao Mới Tell: 01684 356 573 – 053 356 4384 – 053 651 3844 – 0944323844 ... (t − v )(t − 2) = ⇒ t = v hoÆc t=2 §Æt NÕu t= th× − x = ⇒ x = (TM) NÕu t = v th× − x = x ⇒ x = 3 ,5 “Bề dày thời gian tồn – Chất lượng giáo viên, lòng nhiệt tình - Số lượng lớn học sinh theo học...
... gồm 01 trang Câu I: (2 ,5 điểm) 1) Giải phương trình sau: 5 x a) +1 = x−2 x−2 b) x − x + = 2) Cho hàm số y = ( − ) x + Tính giá trị hàm số x = + 2 x − y = m − Câu II.( 1 ,5 điểm) Cho hệ phương ... CHÍNH THỨC KÌ THI VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20 05 - 2006 Môn thi: Toán Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Ngày 13 tháng 07 năm 20 05 (buổi chiều) Đề gồm 01 trang ĐỀ SỐ LẺ (dành ... làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Ngày 05 tháng 07 năm 2002 (buổi chiều) Đề gồm 01 trang ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ SỐ CHẴN (dành cho thí sinh mang số báo danh chẵn) Câu 1: (2 ,5 iểm) Cho...
... thi lẻ đến 0, 25 không làm tròn số B YÊU CẦU CỤ THỂ Câu (2 điểm): a Đoạn thơ trích thơ “Bếp lửa” (0, 25 ) tác giả Bằng Việt (0, 25 ) b Đoạn thơ dòng hồi tưởng nhân vật người cháu (0, 25 ) người bà ... từ giúp đỡ 0, 25 chân thành, đắn người xung quanh Liên hệ thân 0 ,5 - Nhận thức tầm quan trọng tính tự lập người 0, 25 - Có ý thức hành động cụ thể rèn luyện tính tự lập học tập, 0, 25 sống Chú ý: ... cảm động thấm thía thật: tình cảm cao đẹp, thiêng liêng người trước tàn khốc chiến tranh 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 Chú ý: Nếu học sinh có ý sáng tạo so với đáp án cho điểm khuyến khích (tùy theo mức độ)...
... 0, 25 im II) P N V BIU IM CHM Cõu í Ni dung 1 x = x (1) Cú (1) x + x = im 1,00 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 x ( x + 4) = x = x = ( x 3) =7 1,00 (2) 0, 25 Cú (2) x = x = x = x = x = 2 0, 25 0, 25 ... x2 x1 + x2 = x1 x2 = Theo Vi - et cú 0, 25 0, 25 1,00 0, 25 0, 25 Cú Q = x13 + x2 = ( x1 + x2 ) 3x1 x2 ( x1 + x2 ) 0, 25 => Q = ( ) 3(3) (5) = 170 0, 25 3 F A C E M H B Chng minh cỏc im A, E, F, ... dũng l: x km/h 45 h x +3 45 Thi gian ca nụ ngc dũng l: h x Thi gian ca nụ xuụi dũng l: Theo bi ta cú phng trỡnh: 45 45 25 + = x +3 x Gii phng trỡnh ta c x1=-0,6( Loi); x2= 15( Tha món) Vy tc...