bai thuc hanh tin hoc so 1 lop 12
bai thuc hanh tin hoc so 1 lop 12
... Sách báo…) 11 .Ngôn ngữ 12 .Giá tiền 13 .Tài liện kèm theo 14 .Các sách có liên quan Thụng tin v ngi cãBng thụng tin v ngi cMaThe(mó số thẻ)HoTen(họ và tên)NgaySinh(ngày sinh)GioiTinh(giới ... xuất bản)GiaTien(giá tiền)MaTG(mã tác giả)SoTrang(số trang) So_ BBTL(Số hiệu biên bản thanh lí)MaSach(Mã sách)SLThanhLi(Số lượng thnh lí) So_ BBDB(số hiệu biên bản đền bù)MaSach(mã ... sỏchãThụng tin ban u:TrngTng s sỏch ang s dngNgun cung cpãThụng tin v sỏch: 1. Mó sỏch2. Tờn sách3. Tác giả4. Thể loại5. Nhà xuất bản6. Khổ sách 7. Số trang Thông tin về sách 1. Mã...
- 19
- 20,129
- 265
Bai thuc hanh Tin hoc co so cho GV
... *$*Q"O<’&'() ,/ K3,"G6A 13 CK1 &PK 113 1o55 EmN! 13 1K1)/ 013 1K 112 %13 1K13,"G6A 13 1Y@Yãi138&'() / G! ... *45h?8)/0h? 812 %">C?83 >C?884_E0-/] f]=>K[iZYj@> ;1 K &PK> ;1 ã k *$w: > ;1 K)/0> ;1 K12%"> ;1 K3,"G6A > ;1 K1 &PK 1 h32B+0$a}4+0h3K 1 )/0h3K 1 1 2%"h3&'() ... 1 ? 1 )/0 1 ? 1 1 2%" 1 ? 1 345,v...
- 234
- 756
- 3
Bài thực hành tin học
... CHƯƠNG 12 : TẬP TIN MẪU VÀ BỘ ĐỊNH DẠNG 23 12 .1. TẬP TIN MẪU (TEMPLATE) 23 12 .1. 1. Khái niệm 23 12 .1. 2. Tạo tập tin mẫu mới 24 12 .2. BỘ ĐỊNH DẠNG (STYLE) 24 12 .2 .1. Khái niệm 24 12 .2.2. Thao tác trên ... 28/08 /19 97 11 Nguyễn Thị Phúc Phạm Ngũ Lão 15 000 10 /06 /19 97 12 /06 /19 97 12 Nguyễn Thị Minh Lê Lai 10 000 05/05 /19 97 15 /05 /19 97 13 TỔNG CỘNG: ? ? b. Phần yêu cầu: 1. Chọn sheet 2 trong tập tin S:\Buoi9.xls, ... Nguyễn Thị Ngọc Đường 3/2 10 000 05 /10 /19 97 25 /10 /19 97 5 Nguyễn Tâm Trung Trần Quốc Toản 30000 10 /12 /19 97 11 /12 /19 97 6 Trần Minh Trí Hai Bà Trưng 50000 08/05 /19 97 18 /05 /19 97 7 Nguyễn Thị Thu...
- 68
- 2,027
- 5
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT
... 4. Giả thuyết khoa họcGiả thuyết khoa học 1. Nội dung chương trình các bài thực hành lớp 11 1. Nội dung chương trình các bài thực hành lớp 11 a) Nội dunga) Nội dungb) Yêu cầub) Yêu cầu ... HỌC SINH LỚP 11 THPTHÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT b) b) Thực trạng của việc rThực trạng của việc rèèn luyện kỹ năng thực hành Tin học ở trường THPTn luyện kỹ năng thực hành Tin học ở trường ... hành cho học sinh lớp 11 .Tiến hành so n giáo án và giảng dạy các bài thực hành PHẦN NỘI DUNGPHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC...
- 15
- 2,586
- 12
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11
... sinh đạt điểm XiPhơngánSốHSđiểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ĐC 47 2 .1 6.4 14 .9 10 .6 29.8 10 .6 14 .9 8.5 2 .1 0.0TN 47 0.0 2 .1 8.5 19 .1 31. 9 14 .9 10 .6 4.3 6.4 2 .1 Bảng 3.3: Bảng tần số % học sinh đạt ... Xi trở xuốngPhơngánSốHSđiểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ĐC 47 2 .1 8.5 23.4 34.0 63.8 74.5 89.4 97.9 10 0.0 10 0.0TN 47 0.0 2 .1 10.6 29.8 61. 7 76.6 87.2 91. 5 97.9 10 0.0Bảng 3.4: Các tham số thống ... học Tin học ở trờng THPTChơng 2: Tổ chức dạy học các bài thực hành cho học sinh lớp 11 THPTChơng 3: Thực nghiệm s phạm- Phần kết luận4 §C 47 1 3 7 5 14 5 7 4 1 0TN 47 0 1 4 9 15 7 5 2 3 1 Bảng...
- 15
- 2,535
- 12
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT
... 6, b= 14 nh sauTg: = a; a: = b; b: = Tg;Học sinh lập đợc bảng mô phỏng quá trình diễn ra bên trong bộ nhớ củamáy tính nh sau:Bíc 1 Bíc 2 Bíc 3 Bíc 4A 6 6 14 14 B 14 14 14 6Tg 6 6 6 16 Để ... Integer; Lop: array [1 max] of hocsinh; Dtb: real;Begin Clrscr; Write('Nhap so hoc sinh trong lop: '); Repeat Readln(n); Until (n>0) and (n<= max); Dtb:=0; For i: =1 to n ... tin cho hoc sinh thu:',i); Write('Ho dem:'); Readln (Lop[ i].hodem); Write('Ten:'); Readln (Lop[ i].Ten); Write('Diem:'); Readln (Lop[ i].Diem); Dtb:= Dtb + Lop[ i].Diem;24...
- 66
- 1,766
- 11
CÁC BÀI THỰC HANH TIN HOC 6
... RIÊNG EM 1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- Thực hiện các thao tác vào ra hệ thống.- Làm quen với biểu tượng, cửa sổ.- Làm quen với bảng chọn Start. 2. NỘI DUNG2. NỘI DUNGHãy so n thảo ... tên là bảng mạch chủ. BÀI THỰC HÀNH 5VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM 1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- Thực hành tạo bảng, so n thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng.- Vận dụng ... HÀNH TIN HỌC 6BÀI THỰC HÀNH 1. LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNHBÀI THỰC HÀNH 2. LÀM QUEN VỚI WINDOWSBÀI THỰC HÀNH 3. CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤCBÀI THỰC HÀNH 4. CÁC THAO TÁC VỚI TẬP TIN BÀI...
- 29
- 2,762
- 31
Bài thực hành tin học
... Đoạn 1 Font: Times New Roman, Size: 12 . Đoạn 2 Font: Palatino Linotype, Size: 13 . Đoạn 3 Font: Arial, Size: 12 . Đoạn 4 Font: Times New Roman, Size: 12 .5. Đoạn 5 Font: Verdana, Size: 12 . 2. ... sau khi tạo xong các tập tin. − Sao chép tập tin BT1.DOC sang thư mục BT WORD. − Đổi tờn cỏc tp tin: BT1.DOC ặ BAITAP1.DOC BT2.DOC ặ BAITAP2.DOC − Di chuyển các tập tin trong thư mục BT WORD ... 25/09 /19 89 của Hội đồng Nhà Nước và Nghị định số 17 /HĐBT ngày 16 / 01/ 1990 của Hội đồng Bộ trưởng quy định chi tiết việc thi hành Pháp Lệnh Hợp Đồng Kinh Tế; - Căn cứ Nghị định số 12 1/HĐBT ngày 15 /08 /19 87...
- 22
- 929
- 2
Bài thực hành tin học 7
... Tin h c 7ọ Tin h c 7ọ Tin h c 7ọ Tin h c 7ọPh n Th c Hànhầ ự Bi th c hnh 3ãNh n xột: Sau bi th c hành 3 em ... c:ậ ự ế ượ–Bi t nh p và s d ng công th c trên trang tínhế ậ ử ụ ứ Bi Th c Hnh 1 ãNh n xột: Sau bi th c hành 1 em bi t đ c:ậ ự ế ượ–Kh đ ng và k t thúc Excelở ộ ế–Nh n bi t các ô,hàng c...
- 6
- 1,102
- 8
Bài giảng Bài thực hành tin học 6 - cả năm
... HÀNH 1 LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH BÀI THỰC HÀNH 8EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG BÀI THỰC HÀNH 6EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN 1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- Thực hành tạo bảng, so n ... Turn off Computer. Quan sát quá trình tự kết thúc và tắ của máy tínhTắt màn hình 1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- Thực hiện các thao tác vào ra hệ thống.- Làm quen với biểu tượng, ... thể chèn một hình ảnh có sẵn trên máy tính)a. Trình bày văn bản và chèn hình ảnh 1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- Nhận biết được một số bộ phận cấu thành cơ bản của máy tính cá...
- 29
- 1,479
- 17
Tài liệu BÀI THỰC HÀNH SQL SERVER SỐ 1. ppt
... KH03HD009 15 /08/2000 KH04HD 010 30/09/2000 KH 01 HD 011 27 /12 /2000 KH06HD 012 27 /12 /2000 KH 01 Table CHITIETHOADON:MAHD MAVT SL GIABANHD0 01 VT 01 5 52000HD0 01 VT05 10 30000HD002 VT03 10 000 15 0HD003 ... 47000HD009 VT02 25 48000HD 010 VT 01 25 57000HD 011 VT 01 20 55000HD 011 VT02 20 45000HD 012 VT 01 20 55000HD 012 VT02 10 48000HD 012 VT03 10 000 15 0Câu 3: Tạo các view sau: 1. Hiển danh sách tất cả ... 20 55000HD004 VT03 50000 15 0HD004 VT04 20000 12 0HD005 VT05 10 30000HD005 VT06 15 35000HD005 VT07 20 17 000HD006 VT04 10 000 12 0HD007 VT04 20000 12 5HD008 VT 01 100 55000HD008 VT02 20 47000HD009...
- 4
- 1,879
- 44
bài thực hành tin học đại cương
- 142
- 1,177
- 0
bài thực hành tin 10- bài số 1
... http://www.tinhocddc.edu.vn Đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm và tận tâm có trách nhiệm. ...
- 2
- 722
- 2
- bài thực hành tin học số 7 lớp 10
- bài thực hành tin học số 7 lớp 12
- bài thực hành tin học số 9 lớp 12
- bài thực hành tin học số 10 lớp 12
- bài thực hành tin học số 8 lớp 12
- bài thực hành tin học số 6 lớp 12
- bài thực hành tin học số 3 lớp 12
- bài thực hành tin học số 2 lớp 12
- bài thực hành tin học số 5 lớp 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu