bai thuc hanh 12 cong nghe lop 8

Dạy học thực hành môn công nghệ 12 ở trường THPT theo quan điểm phát triển năng lực kĩ thuật”.

Dạy học thực hành môn công nghệ 12 ở trường THPT theo quan điểm phát triển năng lực kĩ thuật”.

Ngày tải lên : 05/04/2014, 20:08
... lực kĩ thuật ở trường THPT 7 (46,7%) 8 (53,3%) 2 Mức độ cần thiết của dạy học thực hành Công nghệ 12 theo quan điểm phát triển năng lực kĩ thuật 7 (46,7%) 8 (53,3%) 3 Mức độ cần thiết của việc ... nghệ 12 theo quan điểm phát triển năng lực kĩ thuật sẽ phát triển được năng lực kĩ thuật cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn công nghệ 12 ở trường THPT. 3.1.2. Nhiệm vụ 83 ... dạy học sinh vận dụng vận dụng kiến thức trong giảng dạy phần kĩ thuật điện tử lớp 12 THPT - Đặng Văn Nghĩa, 19 98; Dạy học thực hành kĩ thuật điện tử phổ thông theo quan điểm công nghệ - Ngô Văn Hoan,...
  • 117
  • 1.7K
  • 11
Bài thực hành 3:Bảng điểm lớp em

Bài thực hành 3:Bảng điểm lớp em

Ngày tải lên : 02/08/2013, 01:25
... xét. - Kết luận của GV. - Nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm nhận xét, đánh giá. - Các nhóm lắng nghe. * Hoạt động 3: Thực hành lập và sử dụng công thức Mục tiêu: Hiểu và sử dụng công thức để ... tháng 2. =Số tiền tháng trước+Số tiền tháng trước x lãi suất - Tương tự, từ tháng 3 đến tháng 12 các nhóm tự lập công thức tính. - GV quan sát các nhóm thực hành. - GV yêu cầu 1 nhóm trình ... xét. - Kết luận của GV. - Làm việc theo nhóm. - Các nhóm nhập bài tập 3 vào máy. - Các nhóm lắng nghe và trả lời câu hỏi. - Các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi. - Các nhóm quan sát và so sánh...
  • 4
  • 2.4K
  • 9
Tài liệu Báo cáo thực hành Môn: Công nghệ vi sinh pdf

Tài liệu Báo cáo thực hành Môn: Công nghệ vi sinh pdf

Ngày tải lên : 18/01/2014, 07:20
... lượng Dụng cụ, vật liệu Số lượn g Ống nghiệm 27 Đĩa petri 18 Pipet(1-10-20ml) 18( 1 ml), 2 20 ml) Bình tam giác(100-250 ml) 2(100 8( 250 2(500 ml) Đũa thuỷ tinh 4 Que cấy vòng 4 Cối, chày ... f 7 6 1 2 3 4 5 8 9 ắ Kt qu- x lý kt qu: S t bo được tính theo công thức: Trong đó: a: số tế bào trên 5 ô lớn, a= 22 b: độ pha loãng mẫu , b= 10 -2 c: số ô nhỏ có trong 5 ô lớn đã chọn , c=16x5 =80 ... ống giống gốc. Sau đó nuôi trong tủ ấm 37 0 C trong 48 giờ. *Muối chua dưa cải: Dưa cải bẹ rửa sạch, để héo, cắt khúc. Có thể làm chua nhanh bằng cách sử dụng dịch dưa cải lần trước. Cải...
  • 15
  • 1.6K
  • 3
BÁO CÁO THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ PROTEIN - ENZYME potx

BÁO CÁO THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ PROTEIN - ENZYME potx

Ngày tải lên : 20/03/2014, 18:20
... 0 ,126 20 0,106 35 0,294 6 0, 482 21 0 ,120 36 0,070 7 0,067 22 0 ,1 28 37 0,223 8 0,241 23 0,1 58 38 0,191 9 0 ,123 24 0,106 39 0,163 10 0,066 25 0,101 40 0,2 08 11 ... nghim OD 280 (A) OD 280 (A)    OD 280 (A)  OD 280 (A)  OD 280 (A) 1 0,272 16 0,0 28 31 0, 212 2 0,110 17 0,020 32 0,210 3 0, 112 18 ... 0,026 21 0 ,122 36 0,2 38 7 0,020 22 0,134 37 0,2 18 8 0,024 23 0,190 38 0,2 38 9 0,0 18 24 0,220 39 0,244 10 0,020 25 0,256 40 0,264 11 0,194 26 0,2 78 41 0,1 58 5...
  • 25
  • 2.3K
  • 0
Đề thi học sinh giỏi nghề thực hành môn công nghệ ô tô

Đề thi học sinh giỏi nghề thực hành môn công nghệ ô tô

Ngày tải lên : 04/06/2014, 09:26
... tải máy khởi động Tuốcnơvít, Clê10, Tuýp 12, kìm mỏ nhọn, ắc quy. Thao tác chính xác đúng trình tự 2 Lắp lên xe Tuýp 13 3 Kiểm tra đấu dây Tuýp 12, Hệ thống điện 4 Khởi động thử Thiết bị ... CẤP TRƯỜNG ĐỀ THỰC HÀNH Nghề: Công nghệ Ô tô Đề số:04 Thời gian làm bài:90 phút) Ngày thi: / / 2 012 I. Nội dung đề thi: Lập và thực hiện quy trình tháo, lắp, kiểm tra, bảo dưỡng bộ chia điện lắp ... nắp sau, giá đỡ chổi than và chổi than. - Tháo Stato, Roto - Tháo cụm bánh răng truyền động Tuýp 12, khay đựng Tuốc nơ vít, Khay đựng Clê 10 Tuốc nơ vít Dùng tay Kìm mỏ nhọn Thao tác chính...
  • 11
  • 606
  • 0
BÁO cáo THỰC HÀNH môn CÔNG NGHỆ ENZYME

BÁO cáo THỰC HÀNH môn CÔNG NGHỆ ENZYME

Ngày tải lên : 18/06/2014, 08:47
... ng 6 ng mu Glucose 1% 0 0,2 0,4 0,6 0 ,8 1,0 0 Nc ct 10 9 ,8 9,6 9,4 9,2 9 0 Mu thy phân 0 1 Ng  (%) 0 2 4 6 8 10 Hút 1ml t ng 1 n g 6 vào 6 ng nghim ...   2.  28  mol M m n eglu eglu eglu 064.0 180 10*11534 3 cos cos cos     ... Schmidt-  H 3 PO 4 và pH = 1 ,8    ...
  • 100
  • 4K
  • 4
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ RÈN KỸ NĂNG Ở KIỂU BÀI THỰC HÀNH Môn: Địa lý - Lớp 7

CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ RÈN KỸ NĂNG Ở KIỂU BÀI THỰC HÀNH Môn: Địa lý - Lớp 7

Ngày tải lên : 29/06/2014, 18:00
... đặc trưng khác biệt hoặc một vấn đề n oà đó (tính giáo dục của b i thà ực Thí dụ tiết 12 bài 12: thực hành nhận biết đặc điểm môi trường đới nóng. - Yêu cầu về nội dung và rèn kĩ năng: + ... 20 bài 18: Thực hành nhận biết môi trường đới ôn hoà. - Yêu cầu về nội dung và rèn kĩ năng ở mức cao hơn. + Về phương pháp hướng dẫn nhận biết các nôi trường qua ảnh nhưng yêu cầu nhanh hơn. + ... bài 1: Nhận xét đặc điểm môi trường, đọc phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa (tiết12, 20, 31, 51, 57, 58) + Loại bài 2: So sánh đặc điểm kinh tế của các khu vực ở một châu hay một quốc gia...
  • 9
  • 2.9K
  • 17
PP tổ chức các tiết thực hành môn Công nghệ

PP tổ chức các tiết thực hành môn Công nghệ

Ngày tải lên : 04/07/2014, 19:00
... vận dụng vào thực hành. Trang 12 2007- 20 08 8 61 08 15 31 06 01 9 92 15 20 49 08 0 20 08- 2009 8 93 17 30 42 04 0 9 56 13 25 18 0 0 2009- 2010 (HK I) 8 97 20 35 42 0 0 9 89 30 39 30 0 0 Với tôi những ... dục 7 Nguyễn Minh Đường, Trần Mai Thu 2004 Sách giáo khoa, sách giáo viên công nghệ 8 Nhà xuất bản giáo dục 8 Nguyễn Minh Đường, Trần Mai Thu 2005 Sách giáo khoa, sách giáo viên công nghệ 9 Nhà ... Vân, Phạm Đình Vượng, Lê Phước Yên. 20 08 Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn Công nghệ THCS Nhà xuất bản giáo dục 2 Phạm Tất Dong, Hà Để, Phạm Thị Thanh, Trần Mai Thu. 2005 Giáo dục hướng...
  • 18
  • 2.4K
  • 63
Thực hành môn công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật pdf

Thực hành môn công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật pdf

Ngày tải lên : 05/07/2014, 20:20
... PTA-indirect ELISA dùng kháng huyết thanh thô 2. Vật liệu và chuẩn bị 1. Chày và cối sứ (để nghiền mẫu) 2. Pipet t ng c 20 àL ( hỳt khỏng huyt thanh, khỏng th th cp), c 100 (hoc 200) ... kháng huyết thanh virus trong dịch chiết cây khỏe và ủ ở 37 O C khoảng 45 phút để hấp thụ chéo các kháng thể không đặc hiệu. Sau khi , dựng pipet cho 100 àL dch khỏng huyết thanh đã hấp thụ ... begomovirus 1. Giới thiệu Begomovirus là các virus có bộ gien DNA sợi vòng đơn, kích thước khoảng 2.6 – 2 .8 kb. Begomovirus có thể có bộ gien đơn (gồm một phân tử DNA-A) hoặc có bộ gen kép (gồm hai phân...
  • 6
  • 731
  • 5
bài thực hành 12

bài thực hành 12

Ngày tải lên : 06/07/2014, 09:00
... Nhóm: Đà Nẵng Tên bài dạy: Bài thực hành 12. TẠO SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN ( tiết 1) I. Mục đích yêu cầu: Cũng cố kiến thức đã học: thành phần;...
  • 2
  • 505
  • 1
Báo cáo thực hành ngành công nghệ thực phẩm pptx

Báo cáo thực hành ngành công nghệ thực phẩm pptx

Ngày tải lên : 07/07/2014, 11:20
... tiếp xúc với không khí  Yêu cầu nhanh gọn tránh sản phẩm tiếp xúc lâu với không không khí 17.Bảo quản  Bảo quản sản phẩm ở nhiệt độ nhỏ hơn hoặc bằng -18oc 8 - Ban quản đốc chịu trách nhiệm ... ngay cho ban quản đốc để có biện pháp khắc phục Ngày ….tháng ….năm Người phê duyệt 8. Sức khoẻ công nhân (SSOP 8) a. |Yêu cầu: - Công nhân không phải là nguồn lây nhiễm vào thực phẩm và các bề ... → mạ băng →bao gói →đóng thùng→ bảo quản 8 Kiểu bao gói Đóng gói 5kg/thùng ,2 túi / thùng cacton 9 Điều kiện bảo quản Trong kho lạnh nhiệt độ < 18 o c 10 Điều kiện phân phối vận chuyển Sản...
  • 22
  • 1.1K
  • 1

Xem thêm