bai tho hoa hoc huu co
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi
... Khí CR2RHR4R lẫn SOR2R, CR2RHR2R và CO R2R. c) Khí CR2RHR2R lẫn CHR4R, SOR2R, CR2RHR4R và CO R2R. 7. ■Viết phương trình hóa học của các phản ... brom, thu được 11 gam CO R2R. a) Tính thành phần % thể tích mỗi khí trong hỗn hợp X. b) Xác định công thức phân tử của anken A. c) Khi hiđrat hóa anken A chỉ thu được một ancol duy nhất. Hãy ... Lý Tự Trọng – Nha Trang, Hoàng Hoa Thám – Diên Khánh, Phan Bội Châu – Cam Ranh. - Thời gian nghiên cứu: Từ tháng 8/2010 đến tháng 8/2011. 6. Giả thuyết khoa học Xây dựng được hệ thống...
- 184
- 7,710
- 57
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu
... hirocacbon: gm 3 loi ã Ancol no. ã Ancol khụng no. ã Ancol thm. + Da vo s lng nhúm chc (nhúm OH): gm 2 loi ã Ancol n chc. ã Ancol a chc. + Da vo bc ancol (Bậc ancol bằng bậc nguyên tử cacbon ... loại R–COOH + Na → R–COONa + 12HR2R b. Với bazơ R–COOH + NaOH → R–COONa + HR2RO c. Với muối 2R–COOH + NaR2R CO R3R → 2R–COONa + CO R2R + HR2RO ... số axit HCOOH axit fomic CHR3RCOOH axit axetic CHR2R=CH-COOH axit acrylic CHR2R=C(CHR3R)-COOH axit metacrylic CR6RHR5RCOOH axit benzoic CR15RHR31RCOOH axit...
- 238
- 6,649
- 16
Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh
... nhất là RCOOH có a mol . Gọi công thức tổng quát của Axit thứ hai là R1COOH có b mol .PTPÖ: 2 RCOOH + Na2 CO 3 2 RCOONa + CO 2 + H2O . a mol amol 2a mol 2 R1COOH + Na2 CO 3 ... R(COOH )X + x NaOH R(COONa)X + x H2O Hoa c RCOOH + NaOH RCOONa + H2O 1 mol 1 mol khối lượng tăng là 22g * Đối với este : Xét phản ứng xà phòng hóa RCOOR’ + NaOH RCOONa ... bình của 2 axit là R -COOH PTPƯ : 2 R- COOH + Na2 CO 3 2 R-COONa + CO 2 + H2O .Theo phương trình ta có : 2mol Axit 2 mol muoái thì co 1 mol CO 2 bay ra và khối lượng tăng 2(23-1)...
- 151
- 3,722
- 8
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT
... luận: nankan = nCO2 - nCO2 → nCO2 = nH2O - nankannCO2 = 9,4518= 0,15 = 0,375 mol CO 2 + Ca(OH)2 → CaCO3 ↓ + H2OnCaCO3 = CO 2 = 0,375 molmCaCO3 = 0,375.100 = ... X gồm 2 rượu no co số nguyên tử bằng nhau. Đốt cháy hoa n toàn 0,25 mol X thu được 11,2 lít CO 2 (đktc). Mặt khác 0,25 mol X đem tác dụng với Na dư thấy thoát ra 3,112 lít ... ứng cho số mol CO 2 như nhau.Thí dụ: Chia a gam ancol etylic thành 2 phần đều nhau.Phần 1: mang đốt cháy hoa n toàn → 2,24 lít CO 2 (đktc) Phần 2: mang tách nước hoa n toàn thành...
- 42
- 8,318
- 21
bài giảng hóa học hữu cơ
- 27
- 1,670
- 1
223 Bài Tập Hóa Học Hữu Cơ (p1) - Phạm Sĩ Lựu
- 223
- 2,908
- 5
Bài tập Hóa Học Hữu Cơ – Tập 1
- 73
- 2,241
- 13
bài giảng hóa học hữu cơ phan thanh sơn nam rất hay
... hc* Cỏc nhúm th tng ng cựng phớa mtphngặ cis, khỏc phớa ặ transHOOCHCOOHHHOOCHHCOOHcis-cyclopropane-1,2-dicarboxylic acid trans-cyclopropane-1,2-dicarboxylic acidhttp://hhud.tvu.edu.vn ... bềnnhấthttp://hhud.tvu.edu.vn 32http://hhud.tvu.edu.vn 36II.3.2. chthot ng quang hcã ASPC iqua 1 s hpchthuc lm mtphng phõn cc quay 1 gúc ặ chthot ng quang hcã Gúc quay c xỏc nh bng ... nếun lẻhttp://hhud.tvu.edu.vn 39ãVớ d phõn t lactic acid ặ 2 ng phõn quang họcCOOHHOHCH3C*COOHHCH3C*HO(+)(-)http://hhud.tvu.edu.vn 38II.3.3. iukinxuthin ng phõn quang...
- 458
- 12,684
- 23
BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ TẬP 2
... I COOH O CO + HI O CO O CO Phản ứng của C với n ước O CO + 2 H2O HO COOH O CO HO COOH6. Cấu tạo của X là: COOH COOH7. Chuyển hóa B thành A I I IHOOC CO + H2O COOH – H2OO COOH ... học: HO OH COOH5 10 5 8B(C H O) C(C H O) D E GHIOCH3 H3CH3 CO CO2CH3 CO 2CH3 H3CH3 CO CO2CH3 CO 2CH3OCH3 H3CH3 CO CO2H CO 2HOCH3KLM ... kinBOHOAOsO4HO CO 2Me CO 2Me MeOOCMe2C(OMe)2H+, CH3COCH3OO CO 2MeOOOenzym pig liverO CO 2Me CO 2MeD(spc)+O3; MeOHOFO CO 2MeOOOE(spp) CO 2H CO 2MeMeO2COO CO 2MeMCPBAHOOCH2OHH3O+OO1)...
- 90
- 1,296
- 2
BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ
... theo trình tự tăng dần tính axit: a/ CH3COOH ; CH3COO2H ; Cl3CCOOH ; (CH3)3CCOOH b/ CH3COCH2COOCH3 ; CH3COCH2COCF3 ; CH3COCH2COCH3 c/ HHHHCNCNNCNCHHCH3CH3CH3H ... (C) (D) Bài làm: a/ CH3COO2H<(CH3)3CCOOH< CH3COOH< Cl3CCOOH b/ CH3COCH2COOCH3< CH3COCH2COCH3 <CH3COCH2COCF3 đều có nhóm CH3CO ... mạnh của 2 nhómoS=O c/ A1: CH3CH2OCH2COOH → CH3CH2I + A2: HOCH2COOH B1: CH3CH2SCH2COOH → CH3CH2I + B2: HSCH2COOH TÝnh axit: A1 > B1 ; A2 > B2...
- 20
- 2,302
- 3
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ – phần hiđrocacbon theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông
... (2008), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Nxb Giáo dục 13. Cao Cự Giác (2002), Hướng dẫn giải nhanh bài tập hóa học. Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội. 14. Lê Thị Hoa – Nguyễn Thị Hà – Lê Văn Sĩ – ... Phạm Văn Hoan – Nguyễn Nhƣ Quỳnh (2010), Bài tập cơ bản và nâng cao chuyên đề hóa học THPT. Nxb Giáo dục. 16. Trần Bá Hoành (2007), Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa. ... toán hóa hữu cơ. Nxb Trẻ. 25. Nguyễn Trọng Thọ – Lê Văn Hồng – Nguyễn Vạn Thắng – Trần Thị Kim Thoa (2005), Giải toán hóa học 11. Nxb Giáo dục 26. T.S Phùng Ngọc Trác (chủ biên) (2009), Phương...
- 24
- 1,955
- 1
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT
... toán hóa hữu cơ. Nxb Trẻ. 25. Nguyễn Trọng Thọ – Lê Văn Hồng – Nguyễn Vạn Thắng – Trần Thị Kim Thoa (2005), Giải toán hóa học 11. Nxb Giáo dục 26. T.S Phùng Ngọc Trác (chủ biên) (2009), Phương ... (2008), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Nxb Giáo dục 13. Cao Cự Giác (2002), Hướng dẫn giải nhanh bài tập hóa học. Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội. 14. Lê Thị Hoa – Nguyễn Thị Hà – Lê Văn Sĩ – ... Phạm Văn Hoan – Nguyễn Nhƣ Quỳnh (2010), Bài tập cơ bản và nâng cao chuyên đề hóa học THPT. Nxb Giáo dục. 16. Trần Bá Hoành (2007), Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa....
- 25
- 4,831
- 1
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông
... học hóa học phụ thuộc vào nhiều yếu tố như nội dung chương trình đào tạo, hệ thống sách giáo khoa, điều kiện cơ sở vật chất phục vụ quá trình dạy và học, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra ... 1.2.2.1. Lựa chọn bài tập hóa học Hiện nay số lượng câu hỏi và bài toán hóa học trong sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo rất phong phú và đa dạng. Để phục vụ tốt cho việc dạy và học môn ... luận sự chênh lệch điểm số trung bình của hai nhóm TN và ĐC là không có nghĩa, hai nhóm được coi là tương đương. 3.3.2. Thiết kế chương trình thực nghiệm sư phạm Tổ chức biên soạn giáo án...
- 22
- 1,590
- 1
Bài giảng hóa học hữu cơ
... hiđro có xúc tác Fe, Co, NiHỗn hợp CO và H2cho đi qua nhiệt độ 2000C và áp suất khí quyển có chất xúc tác sắt, coban cho hỗn hợp ankannCO + (2n + 1) H2 CoFeC ,,2000 CnH2n ... phần. Về chức ancol và ete: CH3 – CH2 – OH và CH3 – O – CH3 Về chức axit và este: CH3COOH và HCOOCH3 Về chức andehit, xeton và rượu: CH3 – CH2 – CHO ; CH3 – CO – CH3 ; CH2 ... của một sang phải, một sang trái và khác nhau về hoạt động sinh vật. COOHOHHCH3COOHHOHCH3hay:COOHCH3OHHCOOHCH3HHOGöông Hình 2.6: Cấu hình của axit lactic Một cặp nghịch...
- 178
- 1,280
- 5
Bài tập Hóa học hữu cơ (tập 1) docx
... trng i hc Copyright â 2009 volcmttl@yahoo.com.vn 29 Bài 6: Phản ứng được thực hiện theo cơ chế gốc tự do: 3 2 33 3 3 33 4 3 33 3 3 3(Me CO) 2 Me CO Me CO Me CH Me COH Me CMe C CCl ... của: a. CH3COCH2CH3. b. CH3COCH2COCH3. c. C6H5NHCONHC6H5. Bài tập Hóa Hữu Cơ – Tài liệu dành cho sinh viờn cỏc trng i hc Copyright â 2009 volcmttl@yahoo.com.vn 45 c. ... (2), p-NO2C6H4OH (3), p-CH3COC6H4OH (4), p-CH3C6H4OH (5). b. CH3CH2COOH (1), ClCH2COOH (2), ClC2H4COOH (3), IC2H4COOH (4), ICH2COOH (5). Bài 5: Sắp xếp các chất...
- 72
- 2,985
- 49
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose