bai tham luanren luyen dao duc thong qua hoat dong doi

Sáng kiến kinh nghiệm_  Giáo dục Đạo đức thông qua Hoạt động giáo dục Ngoài giờ lên lớp

Sáng kiến kinh nghiệm_ Giáo dục Đạo đức thông qua Hoạt động giáo dục Ngoài giờ lên lớp

Ngày tải lên : 09/07/2014, 21:11
... sinh qua hoạt động dạy - học trên lớp thì việc giáo dục đạo đức cho học sinh qua việc tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cũng rất cần thiết và quan trọng. Qua học tập cũng như qua ... sinh thông qua hoạt động ngoài giờ, qua các biện pháp tổ chức giáo dục của tập thể giáo viên ở trường Tiểu học và các tổ chức đoàn thể xã hội có liên quan. IV. Nhiệm vụ đề tài: Qua theo dõi ... trọng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh thể hiện qua sự quan tâm đầu tư việc tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, chính sự quan tâm, sự nổ lực cố gắng của Ban giám hiệu, của...
  • 23
  • 390
  • 1
Quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong

Quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong

Ngày tải lên : 14/03/2013, 15:44
... thông qua hoạt động Đội Thông qua các: Tiết chào cờ đầu tuần, tiết sinh hoạt lớp cuối tuần, tiết hoạt động GDKNS thông qua hoạt động Đội hàng tuần 1.5. Quản lí hoạt động GDKNS thông qua hoạt ... GVCN cũng đã quan tâm đến công tác bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động cho đội ngũ cán sự lớp. - Việc phối hợp với PHHS hầu như chỉ là trao đổi thông qua sổ liên lạc, chưa quan tâm đến ... của học sinh về công tác GDKNS thông qua hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh Nội dung: Các e thích các hoạt động: + Đền ơn đáp nghĩa, hoạt động từ thiện, tham quan các hoạt động văn hoá ở địa phương...
  • 28
  • 2.6K
  • 21
Quản Lý Công Tác Giáo Dục Kĩ Năng Sống Thông Qua Hoạt Động Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh Ở Trường Tiểu Học Lý Thường Kiệt – Hà Nội

Quản Lý Công Tác Giáo Dục Kĩ Năng Sống Thông Qua Hoạt Động Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh Ở Trường Tiểu Học Lý Thường Kiệt – Hà Nội

Ngày tải lên : 22/07/2014, 12:06
... thông qua hoạt động Đội Thông qua các: Tiết chào cờ đầu tuần, tiết sinh hoạt lớp cuối tuần, tiết hoạt động GDKNS thông qua hoạt động Đội hàng tuần 1.5. Quản lí hoạt động GDKNS thông qua hoạt ... tiểu học thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh 55 2.4 .Thực trạng về hoạt động GDKNS thông qua hoạt động Đội 57 2.4.1. Thực trạng về hoạt động GDKNS thông qua hoạt động ... và vật chất cũng như quan tâm đến các yếu tố có liên quan còn nhiều hạn chế. Hầu hết CBQL chưa thực sự chú trọng về vấn đề này. 2.4. Thực trạng về hoạt động GDKNS thông qua hoạt động Đội 2.4.1....
  • 30
  • 1.4K
  • 3
Thực trạng chỉ đạo giáo dục thẩm Mỹ thông qua hoạt động Văn Hóa nghệ thuật ở trường Tiều học số 1 Quảng Châu - Quảng Trạch- Quảng Bình

Thực trạng chỉ đạo giáo dục thẩm Mỹ thông qua hoạt động Văn Hóa nghệ thuật ở trường Tiều học số 1 Quảng Châu - Quảng Trạch- Quảng Bình

Ngày tải lên : 24/12/2012, 16:51
... giáo viên, phụ huynh học sinh và các lực lợng tham gia giáo dục. Để mọi thành viên thấy đợc tầm quan trọng, tính cấp thiết phải giáo dục thẩm mỹ thông qua hoạt động văn hoá nghệ thuật. Thấy đợc ... dơng trong năm học vừa qua. 2.3. Thực trạng chỉ đạo giáo dục thẩm mỹ: Nh chúng ta đà biết giáo dục thẩm mỹ thông qua 2 con đờng đó là dạy học trên lớp và dạy học thông qua hoạt động ngoài giờ ... sau: - Giáo dục thẩm mỹ thông qua quá trình dạy học. - Giáo dục thẩm mỹ thông qua giáo dục đạo đức - Giáo dục bằng các văn hoá nghệ thuật. - Giáo dục thẩm mỹ thông qua lao động. - Giáo dục thẩm...
  • 26
  • 1.8K
  • 3
Biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khoá

Biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khoá

Ngày tải lên : 08/04/2013, 21:05
... Giáo viên chủ nhiệm nên phân công cho tất cả các em đều được tham gia, tránh tình trạng chỉ có một số em tham gia còn lại không được tham gia hoạt động nhất là các em học yếu, không mạnh dạn. 4/ ... mối quan hệ chặt chẽ, gắn bó giữa các bộ phận trên tinh thần tôn trọng, cùng tham gia giúp đỡ lẫn nhau, tất cả vì sự nghiệp giáo dục, vì học sinh thân yêu. Bản thân là phó ban hoạt động luôn tham ... và mối quan hệ giữa giáo viên chủ nhiệm, các đoàn thể, ban hoạt động ngoài giờ thì nơi đó học sinh có tác phong đạo đức tốt. Trường nào ban hoạt động ngoài giờ, giáo viên chủ nhiệm quan tâm...
  • 19
  • 4.8K
  • 33
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Ngày tải lên : 23/04/2013, 08:48
... % 1 GDĐĐ thông qua các bài giảng GDCD 120 100 2 GDĐĐ thông qua bài giảng các bôn môn 98 81,7 3 GDĐĐ qua sinh hoạt lớp, Đội, hội 110 91,7 4 GDĐĐ qua hoạt động TDTT 80 66,7 5 GDĐĐ qua hoạt động ... sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp. Xuất phát từ những lý do khách quan, chủ quan như đã nêu trên, tôi quyết đinh chọn đề tài: “Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt ... Đảng, Bác Hồ *Hình thức 2: 27 (91,7%), qua bài giảng các bộ môn (81,7%), qua hoạt động văn hoá, văn nghệ (75%), hoạt động xã hội từ thiện (65%). Qua kết quả điều tra trên chúng tôi thấy việc...
  • 36
  • 2.7K
  • 19
Bài tham luận về đạo đức dùng trong Đại hội đoàn trường

Bài tham luận về đạo đức dùng trong Đại hội đoàn trường

Ngày tải lên : 02/08/2013, 01:26
... theo hình thức tham quan, du khảo, dà ngoại , chọn những di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh để làm nơi sinh hoạt chi đoàn. Đồng thời sau những buổi sinh hoạt kết hợp tham quan, già ngoại ... tình tham gia vào các hoạt động của Đoàn trờng. Chúc Đại hội thành công tốt đẹp! Tôi xin chân thành cảm ơn! Ngời viết tham luận 12 Đối với tôi, cuộc sống là tập hợp của những mối quan hệ, mối quan ... thành cảm ơn! Ngời viết tham luận 5 13 m×nh ngµy h«m nay t«i xin phÐp ®îc ®a ra mét sè ý kiÕn tham luËn ®Ó gãp phÇn n©ng cao chÊt lîng cña buæi sinh ho¹t chi ®oµn. 7 Bài tham luận đạo đức trong...
  • 13
  • 31K
  • 219
Giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Ngày tải lên : 28/09/2013, 16:10
... Hình thức: “Trò chơi ô chữ”: Đây là hình thức luôn thu hút các em tham gia nhiệt tình nhất. ở hình thức này các em học sinh tham gia tìm hiểu những ô chữ kỳ diệu theo từng chủ điểm giúp các em ... kinh nghiệm công tác đội Năm học 2008-2009 dẫn, thu hút các em tham gia đồng thời tạo cho các em sự vui vẻ, hoạt bát, hồn nhiên. Thông qua chương trình, các em phát huy được tính sáng tạo, tính năng ... Phải luôn khẳng định tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp cho các em tham gia thì vai trò người giáo viên- Tổng phụ trách rất quan trọng. * Phải biết kết hợp với các tổ chức như: Ban giám hiệu,...
  • 25
  • 4K
  • 60
Bài giảng Cách thức Bồi dưỡng phát huy vai trò tự chủ, tự quản của học sinh THCS thông qua “Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp"

Bài giảng Cách thức Bồi dưỡng phát huy vai trò tự chủ, tự quản của học sinh THCS thông qua “Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp"

Ngày tải lên : 03/12/2013, 15:11
... II qua kết quả sơ kết 3 tháng, các em đà cũng có kết quả khả quan: Đó là có 12 lợt em đạt học sinh giỏi huyện và 6 lợt em đạt học sinh giỏi tỉnh, chắc lẽ kết quả cuối năm sẽ rất khả quan. Qua tham ... thân. Trong năm học qua tôi đà bồi dỡng phát huy vai trò tự chủ, tự quản của học sinh thông qua thực hiện tổ chức Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bớc đầu đạt kết quả tốt. Qua đây tôi đa vấn ... dựng đợc những mối quan hệ thoả đáng với những ngời xung quanh, tạo điều kiện để phát triển tính chủ động sáng tạo trong cuộc sống, học tập rèn luyện hàng ngày, đợc cùng các bạn tham gia vào các...
  • 21
  • 927
  • 3
Tài liệu LUẬN VĂN: Kinh doanh làm tăng phúc lợi chung cho loài người thông qua hoạt động dịch vụ, hoạt động sáng tạo và triết lý đạo đức doc

Tài liệu LUẬN VĂN: Kinh doanh làm tăng phúc lợi chung cho loài người thông qua hoạt động dịch vụ, hoạt động sáng tạo và triết lý đạo đức doc

Ngày tải lên : 18/02/2014, 06:20
... doanh được hiểu là mối quan hệ tác động qua lại giữa hai lĩnh vực dường như tách bạch nhau, có một nội dung hết sức phong phú và phức tạp. Chúng ta cần xem xét những vấn đề về quan hệ giữa văn hoá ... xét quan hệ giữa đời sống vật chất và đời sống tinh thần, ta thấy chúng là hai mặt của đời sống con người, hay là hai mặt của một vấn đề. Theo quan điểm biện chứng, tất yếu hai mặt đó có quan ... thông qua hoạt động dịch vụ, hoạt động sáng tạo và triết lý đạo đức c/ kết luận Tóm lại, văn hóa và kinh doanh có mối quan hệ mật thiết không tách rời nhau. Chúng có một vai trò quan...
  • 14
  • 328
  • 0
skkn nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân 10 (phần công dân với đạo đức) thông qua các câu chuyện đạo đức

skkn nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân 10 (phần công dân với đạo đức) thông qua các câu chuyện đạo đức

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:30
... năm qua đã nhiệt tình quan tâm, hưởng ứng và giúp đỡ tôi thực hiện đề tài này. Tôi xin chân thành cảm ơn! 42 9. Báo Tuổi trẻ, 7/5/2005. 45 III. QUAN NIỆM VÀ VAI TRÒ CỦA CÂU CHUYỆN ĐẠO ĐỨC. 1. Quan ... lý trình bày trao đổi thông tin thông qua các hoạt động học tập do giáo viên tổ chức hướng dẫn. . III. KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT Qua tổ chức thực hiện cũng như qua kết quả nghiên cứu bước đầu từ thực ... : "Ôi, ngài Da Vinci! Hãy nhìn con! Ngài không nhận ra con ư ?" Da Vinci quan sát kẻ mà sáu tháng qua ông đã liên tục nhìn mặt. Cuối cùng ông đáp: "Không! Ta chưa từng nhìn thấy 36 ....
  • 48
  • 2K
  • 3

Xem thêm