0

bai tap ve vecto lop 10 co loi giai

Bài tập về Vecto lớp 10

Bài tập về Vecto lớp 10

Toán học

... www.VNMATH.com       a + −b gọi vectơ hiệu hai vectơ a b kí hiệu a − b     Như ta có: a − b = a + −b          Từ ta AB − AC = AB + CA = CB 2.3 Phép nhân vectơ với ... quan hệ hai vectơ phương       Hai vectơ a, b ( b ≠ ) phương tồn số thực k cho a = k b      Từ suy a, b không phương x.a + y.b = ⇔ x = y = 3.3 Định lý biểu diễn vectơ theo hai vectơ không ... nhỏ     biểu thức MA + MB + MC 4.4 Biểu diễn vectơ theo hai vectơ khác ứng dụng    Bài Cho vectơ a , b không phương, với vectơ c tồn x, y ∈  cho:    = xa + yb Hơn cặp số (...
  • 8
  • 16,217
  • 131
TUYEN TAP DE THI LOP 10 ( CO LOI GIAI)

TUYEN TAP DE THI LOP 10 ( CO LOI GIAI)

Toán học

... Trong năm học 2005-2006 , trờng chuyên NBK tuyển 80 học sinh vào hai lớp 10 Toán Tin Biết chuyển 10 HS lớp 10 Toán sang lớp 10 Tin số HS hai lớp Tính số HS ban đầu lớp Bài Iv ( điểm) : Cho đờng ... học 2007- 2008 Kè THI TUYN SINH LP 10 THPT TP HO CHI MINH (TG: 120 phỳt) Cõu 1: (1, im) Gii cỏc phng trỡnh v h phng trỡnh sau: a) x2 x+4=0 b) x4 29x2 + 100 = x + y = 17 x y = c) Giáo viên: ... bi gii thi tuyn sinh lp 10 THPT Nm hc 2007-2008 Cõu 1: a) Ta cú = nờn phng trỡnh cú nghim phõn bit l x = v x2 = + b) t t = x2 0, ta c phng trỡnh tr thnh t2 29t + 100 = t = 25 hay t =2 * t...
  • 78
  • 3,477
  • 17
bai tap ve chuong trinh con( co loi giai)

bai tap ve chuong trinh con( co loi giai)

Tin học

... Writeln('Phuong trinh co nghiem la:'); Writeln('x': 10, 'y': 10, 'z' :10) ; i:=4; For X:=0 to (a-1) For Y:=0 to (b-1) For Z:=0 to (c-1) If (X+Y+Z=N) then Begin Writeln(x: 10, y: 10, z: 10) ; inc(i); If ... Begin Write('Phuong trinh co nghiem kep : '); Write('x1,2=',-b/(2*a):8:2); End Else Begin x1:=(-b+sqrt(Delta))/(2*a); x2:=(-b-sqrt(Delta))/(2*a); Writeln('Phuong trinh co nghiem phan biet la :'); ... (*================================*) Begin (* Thân thủ tục Compare*) kq:=''; (* Xâu rỗng *) For i:=1 to length(s1) If (not kt(s1[i],kq)) and (kt(s1[i],s2)) then kq:=concat(kq,s1[i]); End; (*==============================*)...
  • 7
  • 10,486
  • 322
bài tập nâng cao lớp 8 có lời giải

bài tập nâng cao lớp 8 lời giải

Hóa học

... Hãy tự giải HD5: Coi lợng dung dịch H2SO4 14,7%= 100 g n H2SO4 = 0,15 Gọi KL R; ta PT: RCO3 + H2SO4 -> RSO4 + CO2 + H2O N = 0,15 0,15 0,15 0,15 Lợng RCO3 = (R + 60) 0,15 + 100 (44 0,15) = ... 60) 0,15 + 100 (44 0,15) = (R + 16) 0,15 +100 Ta có: (R+ 96).0,15/(R + 16) 0,15 +100 = 0,17 -> R = 24 -> KL Mg HD6: Coi lợng dung dịch axit dùng = 100 g lợng H2 thoát = 4,5 g 2Na + H2SO4 -> ... 2Na + H2O -> NaOH + H2 Theo PTPƯ lợng H2 = lợng H H2SO4 + 1/2 lợng H H2O Do đó: coi lợng axit = x g ta có: x/98 + 100 x /18 = 4,5 -> x = 30 ĐS : Tính đợc CM dung dịch Fe2(SO4)3 = 0,02M Ba(OH)2...
  • 2
  • 18,103
  • 171
bài tập về con lắc đơn có lời giải

bài tập về con lắc đơn lời giải

Tài liệu khác

... tốc vật M: v2 = 2gl( cosα - cosα0) Lực căng dây treo vật M mv T = mgcosα + = mg(3cosα - 2cosα0) l T = Tmax α = α0 Tmax = P(3 – 2cosα0) = 10( 3 – 2cosα0) ≤ 20 > 2cosα0 ≥ > cosα0 ≥ 0,5 > α ... M mv T = Fht + Pcosα = + mgcosα l T = mg(3cosα - 2cosα0) (*) A’ O Ftt M Khi Wđ = 2Wt -> 3Wt = W0 α0 α 3mgl(1-cosα) = mgl(1 – cosα0) > 3cosα = + cosα0 (**) Do T = mg(2 – cosα0) Đáp án D Câu ... trình dao động lắc theo li độ cong A 8cos(25t +π) cm B cos(25t +π) cm C cos(25t +π/2) cm D 8cos(25t) cm Giải: Phương trình dao động lắc theo li độ cong dạng s = Smaxcos( ωt + ϕ) Gọi αm biên độ...
  • 7
  • 26,084
  • 544
Bài tập về lý thuyết mạch có lời giải

Bài tập về lý thuyết mạch lời giải

Công nghệ thông tin

... = 10 6 .10. 10 −6 p ( (0,1 .10 6 .100 .10 −6 + 10 6 .100 .10 −6 ) p + 1) (1 + 10 6 .100 .10 −6 p ).( (10 6 .10. 10 −6 .100 .10 −6 ) p + ((0,1 .10 6 .100 .10 −6 + 10 6 .100 .10 −6 + 0,1 .10 6 .10. 10 −6 ) p + 1) 10( 110 ... L2 ) p + R1 R2 ) R1 p .10   1 +   10 + 10  2 p  1 +  2  = (10 + 10) = 100 10 (1 + p ) (100 p + 111 p + 100 ) (1 + p ) (10. 1 .10 p + (1 + 10. 1 + 10. 10) p + 10. 10) 10 p  1 +  2  111 ... pC R + Lp R 5 .10 −3.0.5 .10 −6 p 2,5 .10 −9 p = 5 .10 −3 + 5 .10 −6 p + 2,5 .10 −9 p 1+ p + 5 .10 −3.0.5 .10 −6 p 103 p2 = p + *10 p + 108 = Đặt ωo = 1 105 = = = 2 .10 −3 −6 LC 5 .10 0,5 .10 Tử số dạng...
  • 39
  • 2,714
  • 4
bài tập về C và C++ có lời giải chi tiết

bài tập về C và C++ lời giải chi tiết

Tin học

... ST/200 ; t200++) for ( t100 = ; t100
  • 196
  • 1,694
  • 1
70 bài tập hình học luyện thi vào lớp 10 (có lời giải)

70 bài tập hình học luyện thi vào lớp 10 (có lời giải)

Lớp 9

... không đổi C chạy cung nhỏ AB WWW.MATHVN.COM Gv : Lưu Văn Chung 10 WWW.MATHVN.COM Gv : Lưu Văn Chung Bài tập luyện thi vào lớp 10 Bài tập luyện thi vào lớp 10 OF cắt AB K , OE cắt AB H Chứng minh ... Bài tập luyện thi vào lớp 10 Bài tập luyện thi vào lớp 10 IO BM   OAI  MCB COI  CAM  CBM      Chứng minh OCI IO CO Suy  CIO ~  CMB ( g-g )    MB CB (  COB vuông cân ) AM Tính tỉ ...  PQK tiếp xúc với PB KB 11 WWW.MATHVN.COM Gv : Lưu Văn Chung 12 WWW.MATHVN.COM Gv : Lưu Văn Chung Bài tập luyện thi vào lớp 10 Bài tập luyện thi vào lớp 10 Chứng minh CM tia phân giác  ACK Chứng...
  • 43
  • 14,321
  • 116
bài tập tiếng anh lớp 10 cơ bản và nâng cao

bài tập tiếng anh lớp 10 bản và nâng cao

Tiếng Anh

... definitive 9/ We don’t know whether he’s _ or dead A live B lively C alive D living 10/ She has a highly _ mind A invent B inventive C inventor D invention VI/ Choose the correct words to complete ... instructions which control what a computer does; computer programs‖? A version B software C technology D concept 10/ What did ―Netscape Communications Corporation‖ do? A to develop WWW B to use ... p.m.‖ – ― (10) _ too late, dear.‖ 8/ A go B will go C am going D have gone 9/ A am B will be C was D have been 10/ A Not to come back B Won’t come back C Didn’t come back D Don’t come back...
  • 123
  • 12,214
  • 30
Tài liệu Bài tập ngữ pháp lớp 10 cơ bản ppt

Tài liệu Bài tập ngữ pháp lớp 10 bản ppt

Anh ngữ phổ thông

... study, I ……… in a dormitory before A travelled - was never lived B had travelled – never lived C travelled - had never lived D was living – had never lived 42 After the … death of her husband, ... ……………to live here A talked-came B have talked-came C talked-has come D have talked-has come 78 Neither the director nor his assistant ………………….yet A have come B haven’t come C has come D hasn’t come ... How many times have you / have you been fired? 38 How much money have you saved / have you been saved for your vacation 39 My brother has given / has been given tickets to the concert 40 The...
  • 20
  • 2,072
  • 29

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008