bai tap ve can bang phan ung hoa hoc
Tài liệu Cân bằng phản ứng hóa học ppt
Ngày tải lên :
12/12/2013, 23:16
... electron
ã
Phm vi áp dụng: đối với các quá trình xảy ra trong dung dịch, có sự tham gia
của môi trường (H
2
O, dung dch axit hoc baz tham gia).
ã
Cỏc nguyên tắc:
o
Nếu phản ứng có axit ... bằng O và thay vào ta có:
2NH3 + 5/2O2 > 2NO + 3H2O
Cuối cùng nhân các hệ số với mẫu số chung nhỏ nhất:
4NH3 + 5O2 > 4NO + 6H2O
Ví dụ 2. CuFeS2 + O2 > CuO + Fe2O3 + SO2
Hoàn toàn ... trình ion
đầy đủ và phương trình phân tử cần cộng vào hai vế những lượng bằng
nhau các cation hoc anion bự tr in tớch.
ã
Thớ Dụ: Cân bằng phương trình phản ứng:
Cu + HNO
3
→ Cu(NO
3
)
2
...
- 7
- 1.1K
- 9
11 phương pháp cân bằng phản ứng hoá học
Ngày tải lên :
12/06/2014, 16:47
... 2013 10:29
+ Đặt hệ số để cân bằng: 2P + 5/2O
2
–> P
2
O
5
+ Nhân các hệ số với mẫu số chung nhỏ nhất để khử các phân số. Ỏ đây nhân 2.
2.2P + 2.5/2O
2
–> 2P
2
O
5
hay 4P + 5O
2
... nhật cuối Thứ năm, 10 Tháng 1 2013 10:29
II – I – III – II – II – II – III – I
Tìm bội số chung nhỏ nhất của các hóa trị tác dụng:
BSCNN(1, 2, 3) = 6
+ Lấy BSCNN chia cho các hóa trị ta ... nguyên
hay phân số sao cho số nguyên tử của mỗi nguyên tố ở hai vế bằng nhau. Sau đó khử mẫu số
chung của tất cả các hệ số.
Ví dụ: P + O
2
–> P
2
O
5
3 / 15
11 phương pháp cân bằng phản...
- 15
- 2.6K
- 31
11 phương pháp cân bằng phản ứng hóa học pdf
Ngày tải lên :
27/06/2014, 20:20
... nhau. Sau đó khử mẫu số chung của tất cả các
hệ số.
Ví dụ: P + O
2
–> P
2
O
5
+ Đặt hệ số để cân bằng: 2P + 5/2O
2
–> P
2
O
5
+ Nhân các hệ số với mẫu số chung nhỏ nhất để khử các phân ... được:
KMnO4 + 8HCl –> KCl + MnCl2 + 5/2Cl
2
+ 4H
2
O
Sau cùng nhân tất cả hễ số với mẫu số chung ta có:
2KMnO
4
+ 16HCl –> 2KCl + 2MnCl
2
+ 5Cl
2
+ 8H
2
O
7. Phương pháp cân bằng theo ... O và thay vào ta có:
2NH
3
+ 5/2O
2
–> 2NO + 3H
2
O
Cuối cùng nhân các hệ số với mẫu số chung nhỏ nhất:
4NH
3
+ 5O
2
–> 4NO + 6H
2
O
Ví d 2. CuFeS
2
+ O
2
đ CuO + Fe
2
O
3
+ SO
2
Hoàn...
- 6
- 1.4K
- 20
can bang phan ung hoa hoc pptx
Ngày tải lên :
28/06/2014, 02:20
... electron
ã Phạm vi áp dụng: đối với các quá trình xảy ra trong dung dịch, có sự tham gia của môi trng
(H
2
O, dung dch axit hoc baz tham gia).
ã Cỏc nguyên tắc:
o Nếu phản ứng có axit tham ... trình ion đầy đủ và
phương trình phân tử cần cộng vào hai vế những lượng bằng nhau các cation hoc anion
bự tr in tớch.
ã Thớ D: Cân bằng phương trình phản ứng:
Cu + HNO
3
→ Cu(NO
3
)
2
...
- 3
- 638
- 5
bài tập trắc nghiệm chương phản ứng hóa học và mol
Ngày tải lên :
05/07/2014, 14:00
... nghiệm phần dung dịch
Câu 1: Phát biểu nào trong số các phát biểu sau là đúng?
A. Dung dịch là hỗn hợp giữa dung môi và chất tan.
B. Dung môi là chất có thể hòa tan chất khác để tạo thành dung dịch.
C. ... chứa dung dịch axit clohiđric HCl, cho vào cốc một lượng đá vôi CaCO
3
ta thấy có
khí thoát ra đó là khí cacbonic CO
2
và phản ứng cũng tạo thành muối canxi clorua CaCl
2
tan trong
dung dịch ... khoáy dung dịch. B. Đun núng dung dịch.
C. Nghiền nhỏ chất tan D. Tất cả A, B, C đều đúng.
Câu 3: Trộn 10ml nước với 10ml rượu etylic (cồn). Câu nào sau đây điễn đạt đúng?
A. Chất tan là rượu, dung...
- 6
- 953
- 11
bài tập về cân bằng hóa học
Ngày tải lên :
13/10/2013, 19:11
... chân không dung tích 22,4 lít duy trì ở 820
0
C
1. Tính số mol các chất khi cân bằng
2. Ở thể tích nào thì sự phân hủy CaCO
3
là hoàn toàn
B. tăng nhiệt độ lên đến 50
O
C.
C. thay dung dịch ... toàn
B. tăng nhiệt độ lên đến 50
O
C.
C. thay dung dịch H
2
SO
4
2M bằng dung dịch H
2
SO
4
1M.
D. tăng thể tích dung dịch H
2
SO
4
2M lên 2 lần.
Câu 9: Cho phản ứng: 2KClO
3
(r) <=> ... 2,412.
Câu 23: Cho cân bằng: N
2
O
4 <=>
2NO
2
. Cho 18,4 gam N
2
O
4
vào bình chân không dung
tích 5,9 lít ở 27
O
C, khi đạt đến trạng thái cân bằng, áp suất là 1 atm. Hằng số cân bằng...
- 5
- 3.7K
- 72
MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THP
Ngày tải lên :
04/09/2012, 22:47
... 18:
SVTH : Phan Thị Thùy
98
Luận văn tốt nghiệp GVHD : Cô Vũ Thị Thơ
C. C
2
H
6
và C
3
H
8
D. Tất cả đều sai.
Câu 31 :
Trong một bình kín chứa hỗn hợp A gồm hydrocacbon X và H
2
với xt Ni. Nung nóng ... isopentan tác dụng với Cl
2
(1:1) ta thu được số sản phẩm :
A. 1 sản phẩm duy nhất
B. 2
SVTH : Phan Thị Thùy
96
Luận văn tốt nghiệp GVHD : Cô Vũ Thị Thơ
Khi đốt cháy một hydrocacbon X ta thu ... và 9,8gam CO
2
.
vậy CTPT 2 hydrocacbon là :
A. C
2
H
4
và C
3
H
6
B. CH
4
và C
2
H
6
SVTH : Phan Thị Thùy
100
Luận văn tốt nghiệp GVHD : Cô Vũ Thị Thơ
Hỗn hợp 2 ankan liên tiếp có d
hh/H2
...
- 10
- 3.5K
- 24
Bài tập về cơ chế phản ứng
Ngày tải lên :
16/09/2013, 21:10
... Br
CH
2
- CH
2
Br
Br
b, Trong dung môi nớc có sản phẩm Br-CH
2
-CH
2
-OH (etilenbromhiđrin) theo cơ chế phản ứng : Br
2
+ H
2
O
HBr + HOBr {H
+
, Br
-
, HOBr}
Gv: Phan Trung Bộ sưu tầm và chỉnh sửa
... :
Cl
+
.
Cl
CH
CH
3
CH
3
Cl
C
CH
3
CH
3
.
+
H
Cl
Cl
2
Cl
C
CH
3
CH
3
.
+
Cl
C
CH
3
CH
3
Cl
+
.
Cl
Gv: Phan Trung B su tm v chỉnh sửa
c
C
CH
3
CH
3
C
CH
3
CH
3
CH
CH
3
Cl
3
H
2
O
S
N
1, E1
CH
3
CH
3
CH
CH
3
Chuyển ... vị
CH
3
CH
3
CH
2
OH
OH
H
CHCH
3
CH
2
OH
OH
2
.
-H
2
O
CH
3
CH
OH
CH
2
CH
OH
CH
2
CH
3
H
-
OHC
CH
2
CH
3
CHCH
3
CH
2
OH
OH
H
CHCH
3
CH
2
OH
OH
2
.
-H
2
O
CHCH
3
CH
2
OH
Gv: Phan Trung Bộ sưu tầm và chỉnh sửa
b.
C
CH
2
CH
3
H
2
O
S
N
1, E1
CH
2
CH
3
CH
3
Br
c.
C CH
CH
3
H
2
O
S
N
1,...
- 12
- 2.7K
- 72
BAI TAP VE HIEU SUAT PHAN UNG
Ngày tải lên :
09/10/2013, 15:11
... riêng
rẽ các chất : CuSO
4
khan, dung dịch NaOH, dung dịch (dư) brom trong CCl
4
. Sau thí nghiệm, khối lượng bình
cuối cùng tăng thêm 2,1g. Tính hiệu suất chung của quá trình hiđrat hoá etanol?
... số máy
0979.817.885 (ngoài giờ hành chínH GặP Mr.QUỳNH) hoặc địa chỉ E mail: HOAHOC.ORG@GMAIL.COM
| 4 |
TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC – LUYỆN THI ĐẠI HỌC
Bài tập 1: Tính khối lượng glucozơ ... 3,0g etanol đi vào ống sứ nung nóng đựng bột CuO (dư). Làm lạnh để ngưng tụ sản
phẩm hơi đi ra khỏi ống sứ, được chất lỏng X. Khi X phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO
3
/NH
3
thấy...
- 4
- 7.4K
- 96
BÀI TẬP VỀ CÂN BẰNG CỦA VẬT CÓ TRỤC QUAY CỐ ĐỊNH. QUY TẮC MÔMEN LỰC docx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 10:20
... momen lực làm vật quay ngược chiều kim đồng hồ.
Quy tắc:
'
M M
II. BÀI TẬP:
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
b/. Lực
F
hướng thẳng
đứng lên trên (hình 3.12.b).
3.12.b).
0 0
os30...
- 4
- 21.9K
- 294
CHƯƠNG III. CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN BÀI TẬP VỀ CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN CHỊU TÁC DỤNG CỦA 2 LỰC VÀ BA LỰC KHÔNG SONG SONG pdf
Ngày tải lên :
22/06/2014, 10:20
... không ma sát nên hai
phản lực
1 2
N N
vuông gốc với các mặt
phẳng nghiêng. Ta trượt các vectow lực trên giá
của chúng đến điểm đồng quy C.
Từ tam giác lực:
1
1
sin 30 20. 10( )
2
N ... Từ tam giác lực ta có:
1
2 1
40( )
2 56,4 56( )
Q T P N
T T N
II. BÀI TẬP:
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
Bài 1 (17.1/tr44/SBT).
Một vật khối lượng m=5,0
kg được giữ yên trên một
mặt...
- 4
- 3.8K
- 83
- bài tập về tốc độ phản ứng hóa học
- bài tập cân bằng phản ứng hóa học lớp 8
- bài tập về cân bằng phản ứng oxi hóa khử
- bai tap ve toc do phan ung hoa hoc
- bài tập cân bằng phản ứng hóa học
- bài tập về hiệu suất phản ứng hoa 9
- bài tập về cơ chế phản ứng hóa hữu cơ
- bai tap ve hieu suat phan ung hoa hoc
- bai tap can bang phan ung hoa hoc 8
- mot so bai tap can bang phan ung hoa hoc
- bài tập về cân bằng phản ứng oxi hóa khử lớp 10
- bai tap ve can bang phuong trinh hoa hoc 8
- bai tap ve cang bang phan ung hoa hoc bang phuong phap thang bang
- bai tap ve can bang phuong trinh hoa hoc
- bài tập về cân bằng pha của hóa keo
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2