... phải uốn từ non. Nếu để lớn lên mới uốn, nó gẫy. Có khi nó còn bật vỡ mặt
mình.
(Theo Duy Khán, Tu i thơ im lặng,
NXB Kim Đồng, Hà Nội, 1996)
Gợi ý: Tác giả kể chuyện gì về người bà của mình?...
... ND
nào còn phân vân và để trống? Em có
thể viết tiếp để bổ sung cho đoạnvăn
hoàn chỉnh?
GV hớng dẫn HS thảo luận, gọi HS bổ
sung cho phần còn thiếu.
Từ việc phân tích những vídụ trên, ...
về ngôi kể, hÃy chỉ rõ những chỗ sai đó,
rồi sửa ?
Câu hỏi này GV cho HS độc lập suy
nghĩ trả lời, có sự bổ sung ý kiến.
Bài tập 2: GV gợi ý cho câu chủ đề sau
đó hớng dẫn HS về nhà thực hiện ... khi miêu tả sự việc chị Dậu đợc
cán bộ Đảng giác ngộ, cử về Đông Xá vận động bà con vùng
lên.
Tuy nhiên còn lúng túng ở những đoạn tả cảnh (còn phần bỏ
trống) thiếu ở đoạn miêu tả tâm trạng...
... dân gian.
-Đặc trưng từng thể lọai.
-Nội dung và nghệ thuật của ca dao.
IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung :
Giáo án 10 cơ bản - 5 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan ...
những chỗ trống đó để
cùng bạn hòan chỉnh
đọan văn định viết.
- Giáo viên gợiï ý cho
học sinh suy nghó và
viết tiếp vào chỗ còn
trống trong bàiviết
sao cho phù hợp với
nội dung và gắn kết ... cử đại
diện trình bày bài của
mình , )
* Tóm lại :Trước khi viết
hoặc kể chuyện phải cần :
-Suy nghó, dự kiến đọan mở
bài, đọan kết bài bàiviết
chặt chẽ, lôi cuốn.
- Đọan mở bài và kết...
... còn lúng túng
ở đoạn tả cảnh (bỏ trống 1) và thể
hiện tư tưởng của chị Dởu (bỏ trống
2)
c. Bổ sung
3
Giáo án Ngữ văn 10CB Đỗ Viết Cường
Tiết 31.
LUYỆN TẬPVIẾT ĐẠON VĂNTỰ SỰ
Ngày soạn: 15.10.10
Ngày ... thân bài: diễn biến sự việc,
chi tiết
+ Đoạn kết: kết thúc câu chuyện, tạo
ấn tượng mạnh tới suy nghĩ, cảm xúc
người đọc.
II. Các viếtđoạnvăn trong văn
bản tự sự
1. Bàitập 1
a.
* Các đoạn...
... hoá.
Các y/tố ng/luận trong đoạnvăn trên là những “suy ngẫm” của t/giả về ng/tắc giáo
dục và đức hi sinh của người làm công tác g/dục.
Theo Duy Khán, Tu i thơ im lặng
Tit 60:
1. Thc hnh tỡm hiu ... việc làm, lời nói
hay một suy nghĩ như thế nào? Diễn ra
trong hoàn cảnh nào?
- Nội dung cụ thể là gì? Nội dung đó giản
dị mà sâu sắc cảm động như thế nào?
- Những suy nghĩ về bài học rút ra...
... luan
• Viet m0t doanvan ngan su dung yeu to mieu ta bieu cam nghi luan
• viet mot baivantusu co su dung cac yeu to mieu ta ke ve gia dinh em
• viet mot doanvan co su dung nhieu cau tuc ngu viet ... luan trong bai van
• Vietdoanvan ke ve nhung loi chi bao cua ba lam em cam dong co dung yeu to nghi luan
• vietdoanvan ngan noi ve de tai hoc sinh
• viêtdoanvăntưsu chu đe tu chon co ... bàiviết trên:
• van lap luan xhung minh hãy viết 1 bàivăn thuyết minh
• em hay viet 1 doanvan nghi luan
• vier doanvan trong do co su dung yeu to mieu ta noi tam
• Viet 1 baivan mieu ta co...
... sao, thật vậy, trước hết, tuy nhiên
HÃy chỉ ra dấu hiệu, đặc điểm và vai trò của y/tố nghị
luận trong VB tựsự ?
- Mục đích: Nêu lên ý kiến n/xét để người đọc phải suy nghĩ về một vấn đề nào ... việc làm, lời nói hay một suy
nghĩ như thế nào? Diễn ra trong hoàn cảnh nào?
- Nội dung cụ thể là gì? Nội dung đó giản dị mà sâu
sắc cảm động như thế nào?
- Những suy nghĩ về bài học rút ra ...
=>Trong vn bn t s, ngi c, (ngi nghe) phi suy ngh v mt
vn no ú, ngi vit (ngi k) v nhõn vt cú khi ngh lun bng
cỏch nờu lờn cỏc ý kin, nhn...
... chon von trên mặt biển. Tu theo sự phân bố của đảo, mặt vịnh
Hạ Long lúc toả mênh mông, lúc thu hẹp lại thành ao, thành vũng, lúc bị kẹp giữa hai triền đảo như một
dòng su i, lúc uốn quanh chân ... MBvà KB người ta thường trình bày thành 1 đoạn. Riêng phần TB, ta có thể
tách thành 2à3 đoạn, tu theo từng yêu cầu của đề.
*Đoạn văn gồm nhiều câu văn được liên kết chặt chẽ cả về nội dung ... cảnh đẹp của quê hương:
Xóm làng, đồng ruộng, rừng cây,
Non cao gió dựng, sông đầy nắng chang.
Sum sê xoài biếc,cam vàng,
Dừa nghiêng, cau thẳng hàng hàng nắng soi.
(Việt Nam – Lê Anh Xuân)
...
... Tiên, từ đầu cho đến “… ở cung điện Long Trang.“
- Giới thiệu về nhân vật Tu Tĩnh: đọc lại Phần mở bài của bàivăn về Tu Tĩnh ở bài 4.
5. Viếtđoạnvăn kể chuyện Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt xông ... giới thiệu nhân vật, hãy viết lời kể giới thiệu các nhân vật: Thánh Gióng, Lạc
Long Quân, Âu Cơ, Tu Tĩnh.
Gợi ý:
- Giới thiệu về nhân vật Thánh Gióng: đọc lại phần mở bài truyện Thánh Gióng, từ ... người, đối đãi
với Sọ Dừa rất tử tế.
(Sọ Dừa)
c) Cô không đẹp, chỉ xinh thôi. Và tính cô cũng như tu i cô còn trẻ con lắm. Thấy khách hàng nói một
câu bông đùa, cô đã tưởng người ta chòng ghẹo...
... còn trẻ con lắm.
- Câu chủ đề: Và tính cô cũng như tu i cô còn trẻ
con lắm.
-Thứ tự: Câu trước nói chung, câu sau cụ thể hoá
ý câu trước.
Tu Tĩnh là người thầy thuốc luôn hết
lòng thương ... câu văn giới thiệu nhân vật Âu
Cơ ?
Ví dụ: Nàng Âu Cơ // là con
gái của Thần Nông, xinh đẹp
tuyệt trần.
3. Đoạn văn.
- Đoạnvăn 1: Vua Hùng kén rể.
* Câu biểu đạt ý chính: Vua cha yêu thương ... nêu ý phụ dẫn dắt đến ý chính
ở câu sau.
c. Cô không đẹp, chỉ xinh thôi. Và tính cô cũng
như tu i cô còn trẻ con lắm. Thấy khách hàng nói
một câu bông đùa, cô đã tưởng người ta chòng
ghẹo...