... lại từ vẻ đẹp thuần túy thiên
nhiên
TẬP LÀMVĂN 8 – KHÓA HÈ 39
Họ tên:
TẬP LÀMVĂN 8 – KHÓA HÈ 1
Viết bàitậplàmvănsố3 – Văn thuyết minh
Đề 1: Thuyết minh về chiếc áo dài
Dàn bài
MB:
Chiếc ... là “đĩ thõa” (phản ánh của Vũ
Trọng Phụng trong tác phẩm, “Số đỏ” đã chứng minh điều đó). Năm 19 43,
họa sĩ Lê Phổ đã bỏ bớt những nét cứng nhắc của áo Cát Tường, đưa thêm
một số yếu tố dân tộc ... trái pháp luật, đi ngược
lại với lợi ích của cộng đồng và xã hội ( 13) . Chúng là những con sâu làm
TẬP LÀMVĂN 8 – KHÓA HÈ 43
bền hay không là do cách bảo quản của người sử dụng: “Của bền tại...
... vit trờn:
ã baivanmaulop 6 ke ve mot em be
ã 1 doan van noi ve mot nguoi ban
ã mo baivan ban di
ã mot sobaivan ta ban than
ã nhung baitaplamvanmaulop3
ã nhung baitaplamvan ta ve ... ơi, đường về quê không còn ổ gà như trước nữa nhỉ.
• nhung mo bai cua baivan ta nguoi ban than hay nhat
ã ta baivan chuyen hoc tap trong hoc ki 1,
máng đó là một vùng quê nghèo ở miền trung ... nhung baitaplamvan ta ve nhung doi moi o que em danf o
ã nhung baivan hay ke lai cau chuyen dang nho cua ban than
ã nhung baivan hay noi ve chuyen xe ve tet
Bố gật đầu. mỉm cười:
- Con đường...
... trị bản thân; sống
phóng khoáng, tự do tự tại; lòng yêu nước tư tưởng trung quân áI quốc…)
- Song song với nội dung tư tưởng, ở mỗi phần cũng cần làm rõ các biện pháp nghệ thuật. (Biện pháp gì? ... sĩ Cần Giuộc (Họ là những người như thế nào?)
- Cái “bi” của tiếng khóc:
+ Vốn là người nông dân lam lũ, nghèo khổ; khi giặc sang xâm lược họ bị bóc lột, sỉ nhục “quăng vùa
hương, xua bàn độc”; ... kiểu bài hỗn hợp trong đó phối hợp các cách thức để làmbài nghị
luận về một nội dung nào đó.
3. Yêu cầu
- Phát hiện được giá trị về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
- Phát hiện được nền...
... Lượm hoặc Đêm nay
Bác không ngủ) theo những ngôi kể khác nhau (ngôi thứ ba hoặc ngôi thứ nhất).
Đề 3: Miêu tả một cảnh đẹp mà em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè (có thể là phong cảnh nơi em nghỉ
mát, ... Địa điểm?
2. Kể lại các chi tiết về câu chuyện:
- Mở đầu như thế nào?
- Diễn biến …
- Kết thúc …
3. Câu chuyện hôm đó đã khiến chúng em … (cảm động hay buồn cười).
C. Kết bài: Suy nghĩ của em qua...
... sắc nào đó, với ông nội chẳng
hạn).
C. Kết bài.
- Em ấn tượng nhất với khu vườn là ở điểm gì?
Đề 3:
A. Mở bài.
- Trong các truyện cổ tích, nhân vật ông tiên để lại cho em ấn tượng sâu đậm nhất. ... ở.
Đề 2: Từ bàivăn Lao xao của Duy Khán, em hãy tả lại khu vườn trong một buổi sáng đẹp trời.
Đề 3: Em đã từng gặp ông Tiên trong những truyện cổ dân gian, hãy miêu tả lại hình ảnh ông tiên theo...
... nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bi " khỏc ca bi vit trờn:
ã ta taplamvanbai ke chuyen,
... chị xấu hổ bỏ đi biệt xứ.
Một hôm cô đang loay hoay nướng cá để ăn dần, bỗng con gà trống gáy vang:
- Ò. ó. o…, phải thuyền quan trạng, rước cô tôi về!
Cô vội bỏ cá đấy chạy ra. Đúng là chồng...
... bài " khác ca bi vit trờn:
ã viet baitaplamvanso 5 lop 7
ã baitaplamvanso 5 van lap luan chung minh gan muc thi dem
ã vanmau 7 bai viet so 5 bai 4
ã vn ngh luaajndaan gian có câu ... rạng nhưng bạn em lại cho rằng gần
mực chưa chc ó en gn ốn cha chc ó rng
ã viet baitaplamvan chung minh so 5 -lop7
... đồng.
…
C. Kết bài.
Nêu trách nhiệm của bản thân và gửi thông điệp bảo vệ rừng đến mọi người.
Đề 3:
A. Mở bài.
- Khái quát nội dung câu tục ngữ.
- Giới thiệu câu tục ngữ.
- Nêu ý kiến của bạn nọ.
B....
... không thể nào quên (ví dụ :
Chuyện người con gái Nam Xương, Chiếc lược ngà, Bố của Xi-mông,…).
3. Phát biểu cảm nghĩ của anh (chị) về một bài thơ hoặc một nhà thơ mà anh (chị) yêu thích.
II. ... cách diễn đạt những xúc cảm, suy ngẫm về những hiện tượng quen thuộc,
gần gũi trong đời sống.
3. Đọc lại những tác phẩm văn học yêu thích :
- Tìm hiểu lại một lần nữa những nội dung cơ bản và ... chút lạ lẫm, ngượng ngùng nhưng cả lớp hòa nhập
nhanh và hào hứng như lúc còn là học sinh lớp 9; buổi học qua nhanh nhưng có nhiều ấn tượng.
(C) Kết bài :
- Cảm giác vui vẻ bâng khuâng
- Trong...
... em
ã van ke lai mot nguoi da gap ma de lai cho toi mot bai hoc quy
ã dn ý t em bộ ang tui tp i tp núi
ã vanmau ke ve viec lam tot de giup do ban cua em
ã viat baivan ta ve gio viet taplam van
ã ... trờn:
ã em hay viet mot baivan ta mot nguoi ban moi chuyen den lop
ã thuyet minh ve mot nguoi tot viec tot va no de lai cho em an tuong sau sac cho em
ã tham khao baivan tuong tuong
ã Thuyet ... viec lam tot de giup do ban cua em
ã viat baivan ta ve gio viet taplam van
ã viet baivan tu hao ve baivanlop 6,
- Em không nhớ đâu.
Nói xong cậu bé lại oà khóc và gọi: Mẹ ơi! Mẹ ơi!
Tôi...
... hoac em cua minh
ã Hay mieu ta canh lop em luc viet taplam van
ã baitaplamvan ta nguoi ba cua em
ã ta ve anh chi em lop 6
ã tham kho bi vn miờu t ụng
ã vanmau mieu ta anh hoac chi
ã vn t m ... ngi gn gi vi mỡnh
ã Vit 1 bi vn t ngi m em thõn nht lp 5
ã viet baitaplamvan mieu ta nguoi than lop6
ã viet baitaplamvanso 6- van ta nguoi,
BÀITẬPLÀMVĂNSỐ 6 – VĂN TẢ NGƯỜI
(làm tại ... cha trong những trường hợp sau:
- Lúc em ốm.
- Khi em mắc lỗi.
- Khi em làm được một việc tốt.
Đề 3: Hãy tả lại hình ảnh một cụ già đang ngồi câu cá bên hồ.
Đề 4*: Em đã có dịp xem vô tuyến, phim...
... vn t cnh khu ph vo mựa ụng
ã tapvan mieu ta lop 6
ã vn t cõy o lp 6
ã vn t li hỡnh nh cõy o dp tt
ã viet baitaplamvanso 5 lop 6
ã viet baitaplamvanso 5 lop 6b,
... vn s 5 lp 6
ã taplamlop 6 van 4 chu ta canh
ã Tp lm văn Em hãy viết thư cho bạn ở xa tả lại khu phố hay nông thôn xóm bản lang nơi mỡnh
vo mt mựa ụng giỏ lnh
ã taplamvanlop 6 ta ve phien ... Với riêng em, mỗi lần nhìn phượng nở, em lại có tâm trạng như thế nào? (buồn, vui, hứa hẹn,…).
Đề 3:
A. Mở bài.
- Em dự định miêu tả cảnh gì?
- Đó là cảnh mà em đã trực tiếp được chứng kiến hay...
... và ghét thương đúng đối tượng, đúng thời điểm.
Đề 2
Anh (chị) nghĩ gì về câu nói của Tuân Tử (31 3- 235 TCN): “Người chê ta mà chê phải là thầy của ta,
người khen ta mà khen phải là bạn của ta, ... thích:
+ Chiến thắng: Hoàn toàn đạt được mục đích mong muốn.
+ Chiến bại: Bỏ ra nhiều công sức song không đạt được mục đích.
+ Khôn: Khéo léo, nhanh nhẹn, giả quyết tốt mọi vấn đề.
+ Dại: Làm ... sâu sắc, thâm thuý.
- Là bài học làm người, chỉ ra cho mọi người hướng hoàn thiện bản thân.
Đề 3
“Ai chiến thắng mà không hề chiến bại,
Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần?”
(Tố Hữu – Dậy mà đi)
Viết...