... Nguyên sinh cổ sinh thái cổ trung sinh tân sinh B Nguyên sinh thái cổcổ sinh trung sinh tân sinh C Thái cổ nguyên sinh cổ sinh trung sinh tân sinh D Thái cổ cổ sinh nguyên sinh ... dụng đặc điểm A hình thái, sinh lí, hóa sinh B địa lí, sinh thái, cách li sinh sản C hình thái, sinh lí, hóa sinh, địa lí, sinh thái cách li sinh sản tùy nhóm SV D cách li sinh sản chủ yếu Câu 42 ... tuổi trước sinh sản sinh sản sau sinh sản B nhóm tuổi sau sinh sản sinh sản trước sinh sản C nhóm tuổi có số lượng cá thể nhiều đến D nhóm tuổi sinh sản trước sinh sản sau sinh sản...
... Cõy cú chiu cao 190cm chim t l A 45 /128 B 30 /128 C 35 /128 D 42 /128 b) Cõy cú chiu cao 200cm chim t l A 24 /128 B 30 /128 C 18 /128 D 21 /128 S t hp = 23.24 = 128 Vỡ cú cp ng ln (ee v dd) nờn nhiu ... 10 KH; 126 / 512 B 10 KH; 105/ 512 C 11 KH; 126 / 512 D 11 KH; 105/ 512 lit kờ cỏc KG t khụng cú alen tri n 10 alen tri,cú tt c 11 Kg tng ng 11KH cõy 190cm cú alen tri > t l = C610 /210 = 105/ 512 (ỏp ... no? A ch cú A hoc B B AB hoc O C A, B, AB hoc O D A, B hoc O mỏu A cú th IAIO ; mỏu B cú th IBIO cú th A, B, AB hoc O Cõu 54: Hai ch em sinh ụi cựng trng Ch ly chng nhúm mỏu A sinh nhúm mỏu B,...
... thi tuyển sinh đại học khối B từ 1999 – 2011 -Đề thi họcsinh giỏi Quốc gia từ 1990 – 2011 -Đề thi Olym pic Quốc tế từ 1999 – 2011 -Sách giáo khoa sinhhọc12 -Sách giáo khoa sinhhọc12 nâng cao ... xác suất sinhhọc có vai trò quan trọng phát triển tư duy, suy luận khoa học cho học sinh, thể mối tương quan toán họcsinhhọc -Các tập xác suất sinhhọc sử dụng phổ biến kỳ thi: tuyển sinh ĐH- ... cặp vợ chồng Aa -Xác suất sinh đứa nhận biết mùi vị ( 3/4 )1 Xác suất sinh đứa nhận biết mùi vị ( 3/4 )3 -Xác suất sinh đứa không nhận biết mùi vị ( 1/4 )1 Vậy xác suất sinh đứa có đứa nhận mùi...
... trị giữa các nucleotit va số liên kết của gen lần lượt là: A 5998 va B 5998 va 3600 4200 Câu 30 Khối lượng của gen là: C 2998 va 4200 D 3000 va 4200 A 126 .103 đvC B 9.104 đvC ... G=X=21,875%;A=T=28 ,125 % C G=X=56,25% ; A=T=43,75%D.G=X=28 ,125 % ; A=T=21,875% Bài 22: Một gen có X=3T Tỷ lệ % loại nu gen : A G=X=37,5%; A=T =12, 5% B G=X=75%; A=T=25% C G=X=87,5% ; A=T =12, 5% D G=X= 75% ... nucleotit với chiều dài va khối • lượng của gen (AND): AND (hay gen) có hai mạch đơn nên chiều dài của một gen cung chính là chiều dài của một mạch đơn va mỗi nucleotit xem...
... thi tuyển sinh đại học khối B từ 1999 – 2011 -Đề thi họcsinh giỏi Quốc gia từ 1990 – 2011 -Đề thi Olym pic Quốc tế từ 1999 – 2011 -Sách giáo khoa sinhhọc12 -Sách giáo khoa sinhhọc12 nâng cao ... xác suất sinhhọc có vai trò quan trọng phát triển tư duy, suy luận khoa học cho học sinh, thể mối tương quan toán họcsinhhọc -Các tập xác suất sinhhọc sử dụng phổ biến kỳ thi: tuyển sinh ĐH- ... cặp vợ chồng Aa -Xác suất sinh đứa nhận biết mùi vị ( 3/4 )1 Xác suất sinh đứa nhận biết mùi vị ( 3/4 )3 -Xác suất sinh đứa không nhận biết mùi vị ( 1/4 )1 Vậy xác suất sinh đứa có đứa nhận mùi...
... dạy học12 1.2.2 Những xu hướng dạy học hoá học12 1.2.2.1 Dạy học lấy họcsinh làm trung tâm 12 -3- 1.2.2.2 Đổi PPDH theo hướng hoạt động hoá người học12 1.2.2.3 Tiếp ... tổ chức cho họcsinh tự khám phá, tự tìm tri thức” Trong dạy học lấy họcsinh làm trung tâm, phương pháp dạy học coi trọng việc rèn luyện cho họcsinh phương pháp tự học, họcsinh tự chịu trách ... hướng dẫn - Họcsinh muốn họctập có hiệu cần phải tự học Nhưng họcsinh tự mò mẫm để rút cách tự học mà cần phải nghiên cứu cách hướng dẫn cho họcsinh tạo điều kiện để họcsinh thực thành công...
... http://www.vjol.info/index.php/sphcm/article/viewFile /121 38/11040 http://tailieu.vn/doc/day -hoc- tinh-huong -va- tinh-huong-day -hoc- 489943.html http://www.globaledu.com.vn/Thong-Tin-Chi-Tiet/67/Day -hoc- bang-tinh- huong Hay- nhung -kho 23 Trần ... toàn diện họcsinh 22 Trần Đình Nam – Lý luận phương pháp dạy học môn SH – K22 Sử dụng tập tình dạy họcSinhhọc Tài liệu tham khảo Vũ Văn Vụ (Tổng chủ biên), Sách Giáo Khoa Sinhhọc12 - Nâng cao, ... hứng thú cho họcsinh đồng thời không gây tương tác tư đa số họcsinhSinhhọc môn khoa học thực nghiệm, kiến thức liên quan đến thực tiễn nhiều mà phần lớn với kiến thức họcsinh phổ thông, em...
... xây dựng BGĐT dạy họcSinhhọc Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ SINHHỌC12 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN 2.1 Nguyên tắc thiết kế BGĐT sinhhọc12 theo hướng TH TTĐPT ... Count SumAverage Variance ĐC 744 4860 6.53226 2.77419 TN 765 5564 7.2732 2.47107 ANOVA PSource of Variation SS df MS F value F crit 1.7EBetween Groups 207.0696963 Within Groups 3949 .126 46 Total 207.07 ... Điều chứng tỏ vai trò hiệu dạy học BGĐT sinhhọc12 góp phần nâng cao chất lượng dạy học Tóm lại: Phân tích kết thu qua TN sư phạm mặt định lượng định tính cho thấy: BGĐT sinhhọc12 ược thiết...
... 9,8 cm S1 12 Xét tam giác MS1S2 có góc S1 khơng thay đổi S dịch chuyển 9,8 S2 S’2 4, 22 + 122 - 9, 02 cos S1 = = 0,8 2.4, 2 .12 (MS’2)² = (S1S’2)² + (MS1)² – 2(S1S’2).MS1.cos S1 → 9,8² = (12 + x)² ... ω 1,5L1 21 2 = ↔ ω 1,5L1 2 21 2 = ↔ ω 1,5 =1 ω2 + 2ω1 L1ω1 ω ω + 2ω1 ω2 + 2 12 L1 12 ↔ ω2 = 2 ω2 + 2 12 ω2 + 2 12 →ω = 3 Chọn đáp án B BÀI 27: Một lắc lò xo nằm ngang, m = 0,3 kg, dao động ... trùng gần với VTT (trùng đầu tiên) Do kho ng VSTT(k = trùng đầu tiên) → VS mà xạ trùng gần ⇒ ⇒ Hiện ta quan sát 14 + 11 + = 34 VS Nhưng haykhó tốn nằm chỗ, kho ng lại có trùng xạ λ, λ, λ Vì ta...
... hyperbol bên, kho ng cách hai gợn lồi ngồi đo dọc theo đoạn S1S2 2,8cm a Tính vận tốc truyền pha dao động mặt nước? b So sánh trạng thái dao động nguồn với hai điểm dao động M1, M2 có kho ng cách ... điểm I đoạn S1S2 Định điểm dao động pha với I Tính kho ng cách từ I đến điểm Mi dao động pha với I nằm đường trung trực đoạn S1S2 Tính cụ thể kho ng cách với i = 1; 2; 3;… 14 Trong thí nghiệm ... đoạn ℓ= S1 100m, Oy đường vng góc với Ix O Coi kho ng cách MI từ l O x điểm M Oy tới trung điểm I đoạn S1S2 trung bình cộng MS1 MS2 Hãy xác định kho ng cách từ O đến Mi mà âm S2 nghe thấy có cường...
... tròn tâm O ngoại tiếp VABC Gọi E giao điểm AD (O) b d e c Ta có: VABD : VCED (g.g) BD AD = AB.ED = BD.CD ED CD AD ( AE AD ) = BD.CD AD = AD AE BD.CD Lại có : VABD : VAEC ( g g ) AB AD = ... 11 Giải phơng trình 13 - 4m 7m = 11 26 - 8m ta đợc m = - m = 4 ,125 (2) Đối chiếu điều kiện (1) (2) ta có: Với m = - m = 4 ,125 ph ơng trình cho có hai nghiệm phân biệt thỏa mãn: x1 + x2 = 11 ... ta đợc x, y, z > Nhân tử mẫu hạng tử thứ với x ; thay mẫu hạng tử thứ P= x xy + x + + xy xy + x + + z z ( x + + xy = x + xy + xy + x + P =1 P > 12 Tính giá trị biểu thức: A= + 3+ 1 + + .+ 5+ 7+...
... tính đa dạng sinhhọc cao phong phú điều kiện địa hình, khí hậu… tạo nên đa dạng hệ sinh thái khép kín vòng tuần hoàn vật chất lượng trái đất Đa dạng sinhhọc có ý nghĩa quan trọng tồn sinh vật trái ... vùng nguyên liệu quý giá thông đỏ Hiện nay, khoa Công nghệ Sinhhọc có kho ng 200 thông đỏ, tạo giống phương pháp giâm cành, năm tuổi trồng bầu đất, cao kho ng 60cm, phát triển tốt chờ đưa trồng ... cải tạo đất góp phần cải tạo môi trường sinh thái làm đa dang hệ sinh thái khu vực ven biển hệ sinh thái trái đất nói chung Qua ta thấy Phi lao có ý nghĩa sinh thái quan trọng, bảo vệ môi trường...
... D Câu 6: Cặp kim loại sau bền khơng khí va nước có màng oxit bảo vệ? A Fe va Al B Fe va Cr C Mn va Cr D Al va Cr Câu 7: Sục khí Cl2 va o dung dịch CrCl3 mơi trường NaOH Sản ... glucozơ lên men thành ancol etyliC Khí sinh cho vào nuớc vơi dư thu 120 gam kết tủa, biết hiệu suất q trình lên men đạt 60% Giá trị m A 225 gam B 112, 5 gam C 120 gam D 180 gam Câu 32: Cho dung dịch ... cháy hồn tồn 0,2 mol metylamin (CH3NH2), sinh V lít khí N2 (ở đktc) Giá trị V A 4,48 B 1 ,12 C 2,24 D 3,36 Câu 36: Đốt cháy hồn tồn m gam metylamin (CH3NH2), sinh 2,24 lít khí N2 (ở đktc) Giá trị...
... NP_998884 • Vẽ phát sinh loài theo phương pháp Neighbour Joining • Kiểm tra độ xác Phương pháp Neighbour Joining Bootstrap KẾT QUẢ Vẽ phát sinh loài theo phương pháp Parsimony Ta phát sinh loài phương ... protein_id Từ tìm kiếm 39 protein tương đồng protein không tương đồng Vẽ sinh loài dựa thông tin chuỗi protein 40 loài sinh vật vừa tìm 1 TÌM KIẾMTRÌNH TỰ DNA • Nhập mã Genbank vào ô tìm kiếm ... Tên trình tự tìm kiếm Loài Kí hiệu ACTB protein Actin gamma Homo sapiens Synthetic construct AAH12854 AAX29213 Actin, cytoplasmic Xenopus (silurana) tropicalis NP_989332 Beta-actin Acipenser transmontanus...
... nhiễm Suy luận nhớ lại: { Lai xa chúng có NST song dị bội 13 lơn.13 nhỏ, khósinh sản đa bội 13.13 lớn //13.13 nhỏ sinh sản bình thường } Câu Ở loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn ... 8.5% x chéo bên Bv41.5% bV41.5% x BV 8.5% x bv 8.5% x x x x x KQ: 50.7225% Câu 8: Ở loài sinh vật, xét tế bào sinh tinh có hai cặp nhiễm sắc thể kí hiệu Aa Bb Khi tế bào giảm phân hình thành giao ... sau sinh người trai mắc đồng thời hai bệnh trên? AAXBXB × AaXbY AAXBXb × aaXBY AAXbXb × AaXBY AaXBXb × AaXBY Con trai mắc bệnh K/gen: aa XbY => bố mẹ phải có (a) đồng thời mẹ phải có Xb Câu 12...