bai tap hoa hoc vo co lop 10
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông
Ngày tải lên :
16/06/2014, 13:54
... 4: Nhỏ từ từ từng giọt cho đến hết 100 ml dd HCl 0,5M vào dd có
chứa 100 ml Na
2
CO
3
0,4M. Giải thích hiện tượng thí nghiệm và tính thể tích (lít)
khí CO
2
thu được (đktc)?
* Phân tích: ... Khách thể và đối tượng nghiên cứu 9
64. Giả thuyết khoa học 9
5. Nhiệm vụ nghiên cứu 9
6. Phương pháp nghiên cứu 10
7. Đóng góp của đề tài 10
PHẦN 2: NỘI DUNG 11
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC ... m =100 c (gam).
Ví dụ 4: X là dd AlCl
3
, Y là dd NaOH 2M. Thêm 150 ml dd Y vào cốc chứa
100 ml dd X, khuấy đều đến phản ứng hoàn toàn thấy trong cốc có 7,8 g kết tủa.
Thêm tiếp vào cốc 100 ...
- 103
- 2.3K
- 4
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm CH
R
4
R
, C
R
3
R
H
R
6
R
, C
R
4
R
H
R
10
R
thu được 17,6
gam CO
R
2
R
và 10, 8 gam H
R
2
R
O. Giá trị của m là
A. 2,0. B. 4,0.
U
C.
U
6,0. D. 8,0.
19. ... Lý
Tự Trọng – Nha Trang, Hoàng Hoa Thám – Diên Khánh, Phan Bội Châu – Cam
Ranh.
- Thời gian nghiên cứu: Từ tháng 8/2 010 đến tháng 8/2011.
6. Giả thuyết khoa học
Xây dựng được hệ thống ... C
R
3
R
H
R
6
R
, và C
R
4
R
H
R
8
R
được (m + 2) gam
H
R
2
R
O và (m + 28) gam CO
R
2
R
. Giá trị của m là
A. 18,0.
U
B.
U
16,0. C. 10, 0. D. 7,0.
12. *Cho 5,1 gam hỗn hợp X gồm CH
R
4
R
và 2 anken đồng...
- 184
- 7.7K
- 57
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:52
...
+ Dựa vo gc hirocacbon: gm 3 loi
ã Ancol no.
ã Ancol khụng no.
ã Ancol thm.
+ Da vo s lng nhúm chc (nhúm OH): gm 2 loi
ã Ancol n chc.
ã Ancol a chc.
+ Da vo bc ancol (Bậc ancol bằng ... loại
R–COOH + Na
→
R–COONa +
1
2
H
R
2
R
b. Với bazơ
R–COOH + NaOH
→
R–COONa + H
R
2
R
O
c. Với muối
2R–COOH + Na
R
2
R
CO
R
3
R
→
2R–COONa + CO
R
2
R
+ H
R
2
R
O
... số axit
HCOOH axit fomic CH
R
3
R
COOH axit axetic
CH
R
2
R
=CH-COOH axit acrylic CH
R
2
R
=C(CH
R
3
R
)-COOH axit metacrylic
C
R
6
R
H
R
5
R
COOH axit benzoic C
R
15
R
H
R
31
R
COOH axit...
- 238
- 6.6K
- 16
Bài tập Hóa học vô cơ
Ngày tải lên :
12/03/2013, 14:06
... như thế nào?
263. a) So sánh tính khử của H
2
và
Co? Dựa vào cân bằng :
H
2
+ CO
2
⇌ CO + H
2
O để giải thích?
b) Hai chất H
2
và CO khử được oxit nào trog các oxit kim loại sau đây:
Fe
2
O
3
... Al
2
(SO
4
)
3
. 18H
2
O?
387. a) Corundum là gì? ứng dụng của corundum?
b) Corundum có thể tan được trong các chất sau đây không?
H
2
O , HCl , NaOH , Na
2
CO
3
, K
2
S
2
O
7
nếu có, phản ứng ... dịch AlCl
3
tác dụng với tinh thể K
2
CO
3
lại
có khí CO
2
bay ra?
389. a) Phèn là gì?
b) Công thức phân tử và ứng dụng của phèn. Giải thích cơ sở khoa học của
các ứng dụng đó.
390. a) Phân...
- 124
- 8.5K
- 63
Bài tập hóa học vô cơ trong những kỳ thi olympic hóa học
Ngày tải lên :
16/08/2013, 20:04
... là FeCO
3
Y là CO
2
Z là FeCl
3
b) Các phản ứng sau đây đã xảy ra
FeCO
3
= FeO + CO
2
3FeCO
3
+ 2NH
3
= 3Fe + 3CO
2
+ 3H
2
O
4FeCO
3
= 2Fe
2
O
3
+ 4CO
2
FeCO
3
+ 2HCl = FeCl
2
+ CO
2
... V
2
O
5
B – VO
2
C – Na
2
V
4
O
9
D – Na
2
V
4
O
9
.7H
2
O
E – VOSO
4
b) 4V + 5O
2
→ 2V
2
O
5
V
2
O
5
+ H
2
C
2
O
4
→ 2VO
2
+ 2CO
2
+ H
2
O
4VO
2
+ 2NaOH → Na
2
V
4
O
9
+ H
2
O
VO
2
+ H
2
SO
4
... H
2
O
4VO
2
+ 2NaOH → Na
2
V
4
O
9
+ H
2
O
VO
2
+ H
2
SO
4
→ VOSO
4
+ H
2
O
c) Lý do là sự dị ly của V2O5: V2O5 = VO
+
2
+ VO
−
3
d) VO
2
có tính lưỡng tính nên pH của nó gần 7.
14
Bài 9 (Giả...
- 19
- 2.7K
- 13
Bai tap hoa hoc vo co trong nhung ky thi Olympic hoahoc
Ngày tải lên :
28/10/2013, 14:11
... là FeCO
3
Y là CO
2
Z là FeCl
3
b) Các phản ứng sau đây đã xảy ra
FeCO
3
= FeO + CO
2
3FeCO
3
+ 2NH
3
= 3Fe + 3CO
2
+ 3H
2
O
4FeCO
3
= 2Fe
2
O
3
+ 4CO
2
FeCO
3
+ 2HCl = FeCl
2
+ CO
2
... V
2
O
5
B – VO
2
C – Na
2
V
4
O
9
D – Na
2
V
4
O
9
.7H
2
O
E – VOSO
4
b) 4V + 5O
2
→ 2V
2
O
5
V
2
O
5
+ H
2
C
2
O
4
→ 2VO
2
+ 2CO
2
+ H
2
O
4VO
2
+ 2NaOH → Na
2
V
4
O
9
+ H
2
O
VO
2
+ H
2
SO
4
... K
2
SO
4
4KNO
3
+ C + S = 4KNO
2
+ CO
2
+ SO
2
4KNO
3
+ 2C + 3S = 2K
2
CO
3
+ CO
2
+ N
2
2KNO
3
+ C + S = K
2
SO
4
+ CO
2
+ N
2
4KNO
3
+ 3C + 2S = 2K
2
SO
3
+ 3CO
2
+ 2N
2
4
Bài 3 (Kim loại...
- 19
- 1.3K
- 18
Phương pháp giải các bài toán hóa học vô cơ lớp 12 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 14:58
... quá trình phản ứng:
- Cho từ từ CO
2
3
vào H
+
: CO
2
3
+ 2H
+
CO
2
+ H
2
- Cho từ từ H
+
vào CO
2
3
:
2
33
3 2 2
(1)
(2)
H CO HCO
H HCO CO H O
...
2
NaOH
CO
n
n
- Nếu T = 1: CO
2
+ NaOH
NaHCO
3
(1)
- Nếu T = 2: CO
2
+ 2 NaOH
Na
2
CO
3
+ H
2
O (2)
Nếu 1< T< 2: xảy ra cả (1) và (2) tạo 2 muối NaHCO
3
và Na
2
CO
2
3
(Nếu T ... ứng của muối cacbonnat (CO
2
3
; HCO
3
)với dung dịch axit và của
HCO
3
với dung dịch kiềm
a, Khi cho muối CO
2
3
vào H
+
: CO
2
3
+ 2H
+
CO
2
+ H
2
O
Nhận định đúng về...
- 24
- 1.9K
- 2
Tuyển tập phân loại các bài tập hóa học vô cơ
Ngày tải lên :
07/04/2014, 15:58
... axit là
A. HCOOH và C
2
H
5
COOH. B. HCOOH và CH
3
COOH.
C. HCOOH và C
3
H
7
COOH. D. HCOOH và C
2
H
3
COOH.
Bài 26. Đốt cháy hoàn toàn 1,1 gam hợp chất hữu cơ X thu được 2,2 gam CO
2
và 0,9 ... béo đó là (cho H = 1, C = 12, O = 16)
A. C15H31COOH và C17H35COOH. B. C17H33COOH và C15H31COOH.
C. C17H31COOH và C17H33COOH. D. C17H33COOH và C17H35COOH
Bài 33. Khi đốt cháy hoàn toàn 4,4 gam chất ...
cần 100 gam dung dịch NaOH 8%. A là
A. CH
3
COOH. B. HOOC−COOH.
C. CH
2
(COOH)
2
. D. C
3
H
7
COOH.
Bài 8. Đốt cháy 14,4 gam chất hữu cơ A được 28,6 gam CO
2
; 4,5 gam H
2
O và 5,3 gam Na
2
CO
3
....
- 26
- 4.3K
- 10
Bài tập hóa học vô cơ Nguyễn Đức Vận
Ngày tải lên :
08/06/2014, 14:38
... đợc khí CO
2
?
268.
a) Tại sao CaCO
3
lại tan đợc trong dung dịch bÃo hòa khí CO
2
và Tại sao
dung dịch Ca(HCO
3
)
2
khi thêm NaOH lại tạo ra kết tủa? Dựa vào sự thủy
phân ion CO
3
2-
để ... dịch bÃo hòa Na
2
CO
3
trong nớc có giá trị sau:
t
0
C 0 10 20 30 40 50 60 70
%Na
2
CO
3
6,7 11,2 17,8 29 33,2 32,2 31,7 31,4
a) Vẽ đồ thị phụ thuộc độ tan vào nhiệt độ.
b) Na
2
CO
3
hòa tan ... Al
2
(SO
4
)
3
. 18H
2
O?
387.
a) Corundum là gì? ứng dụng của corundum?
b) Corundum có thể tan đợc trong các chất sau đây không?
H
2
O , HCl , NaOH , Na
2
CO
3
, K
2
S
2
O
7
nếu có, phản ứng...
- 103
- 5.2K
- 38
bồi dưỡng phương pháp học và nâng cao năng lực tự học cho học sinh qua phần hóa học vô cơ lớp 10 nâng cao
Ngày tải lên :
16/06/2014, 13:14
... nhận tính đúng đắn của các giả thuyết, dự đoán khoa học đưa
ra. Sử dụng TNg theo phương pháp nghiên cứu sẽ giúp HS hình thành kĩ năng nghiên
cứu khoa học hóa học, kĩ năng phát hiện và giải quyết ... nội dung kiến thức và TNg hoá học giáo dục cho HS lòng say mê
học tập, yêu khoa học, có ý thức vươn lên chiếm lĩnh khoa học kĩ thuật.
- Giáo dục cho HS ý thức bảo vệ môi trường, có thái độ đúng ... của mình là giúp HS nhận thức. Quá trình hướng dẫn đó phải tuân theo
con đường nhận thức chung của nhân loại. Trong đó cần coi trọng việc hướng dẫn
HS tích lũy tri thức; tổ chức thực hành tri...
- 84
- 783
- 0
Bài tập hóa học vô cơ trong những kì thi Olympic hóa học pdf
Ngày tải lên :
19/06/2014, 20:20
... FeCO
3
Y là CO
2
Z là FeCl
3
b) Các ph n ng sau đây đã x y raả ứ ả
FeCO
3
= FeO + CO
2
3FeCO
3
+ 2NH
3
= 3Fe + 3CO
2
+ 3H
2
O
4FeCO
3
= 2Fe
2
O
3
+ 4CO
2
FeCO
3
+ 2HCl = FeCl
2
+ CO
2
... V
2
O
5
B – VO
2
C – Na
2
V
4
O
9
D – Na
2
V
4
O
9
.7H
2
O
E – VOSO
4
b) 4V + 5O
2
→ 2V
2
O
5
V
2
O
5
+ H
2
C
2
O
4
→ 2VO
2
+ 2CO
2
+ H
2
O
4VO
2
+ 2NaOH → Na
2
V
4
O
9
+ H
2
O
VO
2
+ H
2
SO
4
... ấ
3
, NaNO
2
, Na
2
CO
3
, NaHCO
3
.
d) 2NaNO
2
+ 4Na + 2H
2
O → Na
2
N
2
O
2
+ 4NaOH
e) Na
2
N
2
O
2
+ CO
2
→ Na
2
CO
3
+ N
2
O
7
Bài 2 (Kim lo i chuy n ti p) ạ ể ế
Zirconi, m t kim lo i...
- 19
- 984
- 10
bài tập hóa học vô cơ có giải
Ngày tải lên :
22/06/2014, 17:47
...
*************************************************************************************************************************************
Copyright â 2009 volcmttl@yahoo.com.vn 6
Cõu 22: Cho các dung dịch sau đều có nồng độ 0,1M (tại t = 25
o
C, p = 1atm)
- NaHCO
3
(H
2
CO
3
có K
1
= 4,5 .10
-7
; K
2
= 4,7 .10
-11
) ... dạng
[Be (CO
3
)
2
]
2-
. Hòa tan Al(OH)
3
vào HNO
3
lấy lại Al
3+
. Axit hóa dung dịch lấy lại Be
2+
Al
3+
+ 3
2
3
CO
−
+ 3H
2
O → Al(OH)
3
+ 3CO
2
Be
2+
+ 2
2
3
CO
−
[Be (CO
3
)
2
]
2-
... Trang: 10
*************************************************************************************************************************************
Copyright â 2009 volcmttl@yahoo.com.vn 10
Cõu...
- 10
- 1.7K
- 3
bài tập hóa học vô cơ đại cương
Ngày tải lên :
22/06/2014, 17:48
... 2
3 2
Co( OH) /Co( OH) Co( OH) / Co( OH)
W
Co( OH) /Co( OH) W
Co( OH) /Co( OH) W
[H ]
0,0592lg
K
0,0592lg[H ] 0,0592lg K
0,0592pH 0,0592lg K
+
+
+
= + −
= − −
o
o
o
E = E
E
E
. Thay
3 2
o
Co( OH) /Co( OH)
14
W
0,17
K ... = 0,96V ; E = 0,17V ; T =10 ; H S: K
= 10 ; K 10 ; =10
−
− −
= β
Câu 5: Tính pH của dd NH
4
HCO
3
0,1M. Cho biết:
+
4
6,35 10, 33
2 3 a1 a2
aNH
H CO : K = 10 ; K 10 ; pK = 9,24
=
Câu 6: ...
= 10
-10. 6
(1)
NH
4
+
NH
3
+ H
+
K
2
= 10
-9.24
(2)
Tính gần đúng và do (1) và (2) là sự điện li của 2 axit yếu nên ta có:
10, 6 9.24 6
1 1 2 2
H C .K C .K 0,1 .10 0,01 .10 2,875 .10
pH...
- 22
- 1.3K
- 2
- bài tập hóa học hữu cơ lớp 9
- hóa học vô cơ lớp 10
- bài tập hóa học vô cơ lê mậu quyền
- bài tập hóa học vô cơ 11
- bài tập hóa học vô cơ lớp 11
- bài tập hóa học vô cơ khó
- bài tập hóa học vô cơ lớp 9
- các dạng bài tập hóa học vô cơ lớp 11
- bài tập hóa học vô cơ lớp 12
- bai tap hoa hoc vo co 10
- 1000 bai tap hoa hoc vo co
- lựa chọn xây dựng và sử dụng hệ thống hiện tượng thực tiễn vào trong các bài giảng hoá học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh
- hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông
- hệ thống các bài tập hoá học vô cơ lớp 11 trung học phổ thông
- hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp 9 theo hướng tiếp cận pisa
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2