... nghĩa trên dữ liệu số, nhưng không có nghĩa trên dữ Tuần : 5 Tiết : 10 Giáo án tin họclớp8 Bài tập : CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH VÀ DỮ LIỆU I. MỤC TIÊU : Củng cố kiến thức cơ bản về kiểu...
... Writeln(‘ Phan du cua a va b la :’,d); Tuần : 10 Tiết :19 + 20 Giáo án tin họclớp8 Bài tập : SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Học sinh nắm chắc vai trò của biến,...
... bàitập 4,5,6/SGK. 3. Học thuộc phần ghi nhớ /SGK. Tuần : 16 Tiết : 32 Giáo án tin họclớp8 Bài tập : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Hiểu thuật toán của...
... F2 để lưu chương trình với tên Sap_xep.pas Tuần : 21 Tiết : 39+40 Giáo án tin họclớp8 Bài tập & Bài Thực hành 5 CÂU ĐIỀU KIỆN IF THEN I. Mục tiêu : - Luyện tập sử dụng câu...
... A:=A*X; writeln(x,' mu ',n,' bang ',A); end. Bài 5. (8 ) Thuật toán: Bước 1. Nhập số n. Bước 2. A 327 68 (gán số nhỏ nhất có thể trong các số kiểu nguyên cho A), i 1. Bước ... và vì thế không thể dùng để xác định giá trị đầu và giá trị cuối trong câu lệnh lặp. Bài 4. (8 ): Thuật toán: Bước 1. Nhập các số n và x. Bước 2. A 1, i 0 (A là biến lưu luỹ thừa bậc ... crt; var n,i,Max,A: integer; begin clrscr; write('Nhap N='); readln(n); Max:=-327 68; for i:=1 to n do begin write('Nhap so thu ',i,':'); readln(A); if Max<A...
... -2010 8 44 6 13,6 30 68, 2 8 18, 29 39 6 15,4 27 69,2 6 15,42010 -2011 8 20 5 25 13 65 2 109 44 8 18, 2 31 70,5 5 11,32011 -2012 8 21 3 14,3 15 71,4 3 14,39 20 6 30 13 65 1 52012 - 2013 8 22 ... này trước phản ứng coi như S là không đổi: Trước phản ứng có 8S sau có 1S nên thêm hệ số 8 trước SO2 4FeS2 + O2 2Fe2O3 + 8SO2Cuối cùng ta cân bằng nguyên tử Oxi: Trước phản ứng có ... CxHy là 1. Vậy trước phản ứng có xC, yH; sau phản ứng có 1C, 2H 18 totot0 kiểm tra được cải thiện. Cụ thể sau khi cho HS lớp8 và 9 làm kiểm tra giữa học kỳ II về cân bằng phươngtrình hóa...
... ZnCl2 + H2 m Cu = 1, 28 nCu = 1, 28 : 64 = 0,02 mol 2 C. Thu dọn phòng thực hành Tiết 68: Tiết 66: BÀI LUYỆN TẬP8 I. MỤC TIÊU: 1.Kiến ... mdd 20. 100 mCT = = = 20g 100% 100 mH2O = mdd - mct = 100 - 20 = 80 g Pha chế: - Cân 20g NaCl vào cốc - Cân 80 g H2O cho vào nưiớc khuấy đều cho đến khi tan hết ta được 100g dd NaCl ... bàitập , vận dụng các kiến thức vào thực tế 3.Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học. II. CHUẨN BỊ: - Bảng phụ , bảng nhóm, bút dạ. III. ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP: - Hoạt động...
... nO2 = 4,222,2 = 0,0 982 mol Theo PT : nKMnO4 = 2 nO2 = 2. 0,0 982 = 0,1964mol mKMnO4 = 0,1964. 1 58 = 31,0312g C. Củng cố: 1. BTVN: 2, 3, 4, 5, 7, 8 SGK Tiết ... H2O đã dùng H2 tạo thành O2 tạo thành 2 mol …….mol …… mol …… mol ……….g 16g …… g 11,2l ………l Câu 2: Khoanh tròn vào chữ cái dứng trước đầu câu đúng: Oxit của một nguyên tố hóa trị II ... Đồng IIoxit Nitơ oxit Canxi oxit Chì oxit GV: Nhận xét và chấm điểm Làm bàitập8 Gọi HS làm bài GV sửa sai nếu có 2KMnO4 t K2MnO4 + MnO2 + O2 VO2 cần thu =...