0

bai tap hoa hoc chu de day dien hoa

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Khoa học xã hội

... nhằm hợp nhiều đối trượng khác thành nhóm, loại theo thuộc tính, liên hệ hay quan hệ chung giống thuộc tính chung chất * Trừu tượng hoá: Trừu tượng hoá thao tác tư nhằm gạt bỏ mặt, thuộc tính, ... khác mà thân chưa có, người thầy tự nghiên cứu khoa học mà phải người thiết kế thi công óc thông minh sáng tạo học trò, người thầy giáo phải nhà khoa học chân Luật giáo dục, chương II, mục 2, điều ... phát triển tư học sinh - Bám sát nội dung chương trình sách giáo khoa hành, khai thác, sử dụng hiệu hệ thống tập sách giáo khoa sách tập - Đảm bảo định hướng nêu chương I - Hệ thống tập được...
  • 23
  • 1,191
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp Vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp Vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Sư phạm

... quan hệ chung giống thuộc tính chung chất Theo G.S Nguyễn Bá Kim: " Khái quát hóa chuyển từ tập hợp đối tƣợng sang tập hợp đối tƣợng lớn chứa tập hợp ban đầu cách nêu bật số đặc điểm chung phần ... phát huy đƣợc tƣ sáng tạo học sinh, đáp ứng cho môn học mà áp dụng đƣợc kiến thức học vào khoa học khác chuyển tiếp bậc học cao sau Vectơ khái niệm tảng toán học Việc sử dụng rộng rãi khái niệm ... nạp Suy diễn từ tổng quát đến riêng, quy nạp từ riêng đến chung Trong dạy học toán, suy diễn quy nạp tách rời Quy nạp để đến luận đề chung làm sở cho trình suy diễn, ngƣợc lại suy diễn để kiểm...
  • 133
  • 657
  • 1
Bài tập hình học 12_ Khối đa diện

Bài tập hình học 12_ Khối đa diện

Cao đẳng - Đại học

... tích diện tích toàn phần hình chóp SABCD theo a a b) Xác đònh đường vuông góc chung SA CD Tính độ dài đường vuông góc chung theo a a ỉ a3 a tan a tan a , Stp = a ç1 + b) d = HD: a) V = ÷ cos a è ... dài trung tuyến ma, mb, mc; bán kính đường tròn ngoại tiếp R; bán kính đường tròn nội tiếp r; nửa chu vi p · Đònh lí hàm số cosin: · AB + AC = BC · AB = BC.BH , AC = BC.CH · a =b + c – 2bc.cosA; ... giác vuông, AB = AC = a, AA1 = a Gọi M, N trung điểm đoạn AA1 BC1 Chứng minh MN đường vuông góc chung AA1 BC1 Tính thể tích tứ diện MA1BC1 HD: a3 V= 12 Bài 27 (Dự bò D–07): Cho lăng trụ đứng ABC.A1B1C1...
  • 88
  • 837
  • 2
Bài tập cá nhân  Chủ đề: Dịch vụ Marketing  CRM

Bài tập cá nhân Chủ đề: Dịch vụ Marketing CRM

Quản trị kinh doanh

... yếu tri thức thống trị Công nghệ thúc Sử dụng súc vật Cơ giới hóa, điện Khoa học công đẩy phát triển giới hóa đơn khí hóa, chuyên nghệ cao giản môn hóa Cơ cấu xã hội Nông dân Công nhân Công nhân ... cầu, thúc đẩy toàn cầu hoá doanh nghiệp Như vậy, sở hạ tầng thông tin chuyển lên cấp mới, trở thành tầng tảng toàn sở hạ tầng để chuyển sang kinh tế tri thức Cơ sở hạ tầng thông tin sở kinh tế – ... thường cung cấp sản phẩm dịch vụ theo chương trình trọn gói, nhiều sản phẩm chung với sử dụng nhiều lần Các bó sản phẩm bán chung có giá thấp so với dùng sản phẩm riêng biệt, vừa kích thích khách...
  • 21
  • 412
  • 0
Bẩy bước viết các bài tập: Phát triển chủ đề potx

Bẩy bước viết các bài tập: Phát triển chủ đề potx

Cao đẳng - Đại học

... chủ đề gì?  Liệt kê nguồn tài liệu bạn cần để:  tìm kiếm thông tin cho luận:  Bắt đầu: bách khoa toàn thư đề cập chủ đề này?  Nhân viên thư viện giúp tìm nguồn tài liệu để bạn nghiên cứu tổng ... không?  Công cụ tìm kiến có đủ không? Hay không hữu ích?  Hãy suy nghĩ rộng hơn: bạn hỏi ý kiến chuyên gia hay có tổ chức để tham khảo thêm không?  Phân tích chủ đề  Có mơ hồ rộng, hẹp?  Có...
  • 5
  • 356
  • 0
BÀI TậP CAO HỌC CHUYÊN Đề 1 pptx

BÀI TậP CAO HỌC CHUYÊN Đề 1 pptx

Cao đẳng - Đại học

... phạm luật lệ, quy định, hợp đồng hay quy định nhà nước 9 Nhận hối lộ hoa hồng 10.Cố ý tính không xác giá chuyển nhượng (giá chuyển nhượng giá trị hàng trao đổi tổ chức) cách làm sai lệch kỹ thuật ... với Ngà Đổi lại Ngà chi trả cho Lan 10% hoa hồng mà Ngà thu từ hợp đồng bảo hiểm KTV Chi phụ trách hợp đồng kiểm toán cho công ty cổ phần La Ngà Ngọc -một chuyên viên kinh tế thực công trình nghiên ... hợp đồng mà Hải thực BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ 2& Bài Hảy phân biệt lợi ích tài trực tiếp với lợi ích tài gián tiếp khách hàng sử dụng dịch vụ đảm bảo Cho ví dụ minh họachu n mực đaọ đức nghề nghiệp...
  • 19
  • 1,457
  • 21
bài tập hình học 12 - khối đa diện

bài tập hình học 12 - khối đa diện

Toán học

... Trang Khối đa diện Trần Só Tùng d) Khoảng cách hai đường thẳng chéo bằng: · Độ dài đoạn vuông góc chung hai đường thẳng · Khoảng cách hai đường thẳng với mặt phẳng chứa đường thẳng song song với ... dài trung tuyến ma, mb, mc; bán kính đường tròn ngoại tiếp R; bán kính đường tròn nội tiếp r; nửa chu vi p · Đònh lí hàm số cosin: · AB + AC = BC · AB = BC.BH , AC = BC.CH · a =b + c – 2bc.cosA; ... giác vuông, AB = AC = a, AA1 = a Gọi M, N trung điểm đoạn AA1 BC1 Chứng minh MN đường vuông góc chung AA1 BC1 Tính thể tích tứ diện MA1BC1 HD: a3 V= 12 Bài 27 (Dự bò D–07): Cho lăng trụ đứng ABC.A1B1C1...
  • 15
  • 358
  • 0
bài tập hình học lớp 9 đầy đủ

bài tập hình học lớp 9 đầy đủ

Toán học

...  13cm Tinh chu vi ABC ĐS: BC  11,6cm; AB  AC  14,2cm Bài Cho  ABC vng A, AB = a, AC = 3a Trên cạnh AC lấy điểm D, E cho AD = DE = EC DE DB a) Chứng minh  b) Chứng minh BDE đồng dạng ... SBFD  SCDE  cos2 A  cos2 B  cos2 C ĐS: a) Chứng minh S AEF  cos2 A S ABC Bài 14 Cho  ABC vng A có sin C  b) SDEF  sin A  cos2 B  cos2 C b) SDEF  S ABC   SAEF  SBFD  SCDE  Tính ... điểm chung Hệ thức d với R r Rr  d  Rr d  Rr d  Rr d  Rr d  Rr Tiếp tuyến chung hai đường tròn Tiếp tuyến chung hai đường tròn đường thẳng tiếp xúc với hai đường tròn Tiếp tuyến chung...
  • 37
  • 1,226
  • 1
Bài tập Hình học 12 - Khối đa diện (bổ sung) hay

Bài tập Hình học 12 - Khối đa diện (bổ sung) hay

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhn giỏ tr ln nht hoc nh nht Cú th thc hin theo cỏc bc sau: Chn tham s x (chn n) Tớnh th tớch V ca a din theo n x ó chn S dng bt ng thc hoc phng phỏp hm s tỡm giỏ tr ln nht hoc nh nht ca V ... c; di cỏc trung tuyn l ma, mb, mc; bỏn kớnh ng trũn ngoi tip R; bỏn kớnh ng trũn ni tip r; na chu vi p nh lớ hm s cosin: a2 =b + c2 2bc.cosA; b = c + a 2ca.cos B; c = a + b 2ab.cos C a b ... cỏch giỏn tip Trong nhiu trng hp vic tớnh trc tip th tớch a din gp khú khn (do khú xỏc nh chiu cao hoc khú tớnh c din tớch ỏy), ú ta cú th tớnh nh sau: a) Tớnh th tớch bng cỏch chia nh Ta chia a...
  • 27
  • 241
  • 0
200 bài tập hình học không gian cổ điển

200 bài tập hình học không gian cổ điển

Trung học cơ sở - phổ thông

... hình chóp lớn nhất? Bài 38: Cho nửa đường thẳng Ax By vng góc với nhận AB = a, a > 0) đoạn vng góc chung Lấy điểm M Ax điểm N By cho AM = BN = 2a Xác định tâm I tính theo a bán kính R mặt cầu ngoại ... N, P, Q trung điểm cạnh A'D', D'C', C'C, AA' a Chứng minh bốn điểm M, N, P, Q nằm mặt phẳng Tính chu vi tứ giác MNPQ theo a b Tính diện tích tứ giác MNPQ theo a Bài 63: Cho hình lập phương ABCD.A'B'C'D' ... đến mặt phẳng (SCD AC a , AA1 = a Gọi M, N trung điểm đoạn AA1 BC1 Chứng minh MN đường vng góc chung đường thẳng AA1 Bài 69: Cho lăng trụ đứng ABCA1B1C1 có đáy ABC tam giác vng AB BC1 Tính VMA...
  • 16
  • 623
  • 0

Xem thêm