bai tap dong luc hoc he chat diem
Tên bài: ĐỘNG LỰC HỌC HỆ CHẤT ĐIỂM, ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN doc
... pháp vấn Thuyết trình, phân tích 45 Thuyết trình, phân tích, diễn giải, pháp vấn Nghe, viết trả lời Nghe, viết Nghe, viết trả lời Phương pháp: Thuyết trình có minh hoạ Nội dung: Nhấn mạnh vấn ... lập định luật 2.2 Bảo toàn động lượng theo phương 2.3 ứng dụng D TỔNG KẾT BÀI: (2 phút) THỜI GIAN (phút) 40 PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Giáo Học viên sinh Thuyết Nghe, trình, viết phân tích Thuyết trình,...
- 3
- 917
- 2
bài giảng vật lí đại cương chương 3 - động lực học hệ chất điểm, động lực học vật rắn
... L 2 b a R 0 MR I0 = I = MR 2 I = MR Định lý Stene- I = I + Md d L I = M I0 = (a + b ) 12 Huyghen: Mômen QT vật rắn trục = L 2 M dx = M (d + x) L L L ML2 + Md (d + x) dx = 12 L Mômen động ... Một chất điểm = / ( Fi ) r r dt i dt ir r dL i d dL dL r = Li = dt dt =M dt i i dt r Đạo hm theo thời gian mômen động r r / ( Fi ) = M lợng hệ = tổng hợp mômen i ngoại lực tdụng lên hệ gốc...
- 21
- 3,918
- 1
Động lực học hệ chất điểm - vật điểm
... phương: r ∑ F ≠ Fx = ⇒ p X = mϑ X = hs ⇒ ϑ X = hs → vật chuyển động theo phương x Hình chiếu Σ ngoại lực theo phương = động lượng theo phương bảo toàn 4/ Xung lượng: r p2 t r r r r r ∫ dp = ∫ F dt ... k.N r • Phương chuyển động: chọn chiều dương chiều chuyển động, gia tốc theo chiều dương Bước 4: Giải hệ phương trình theo phương chuyển động → kết Giảng viên ĐHBKTPHCM: Th.S: NGUYỄN – MINH – ... ) dϑ = =m = ma = ∑ F dt dt dt Phát biểu: Đạo hàm véctơ động lượng theo thời gian = Σ ngoại lực tác dụng lên vật 3/ Định luật bảo toàn động lượng: a Bảo toàn toàn phương:...
- 9
- 1,722
- 37
đổi mới phương pháp dạy học chương động lực học hệ chất điểm và động lực học vật rắn - vật lí đại cương theo hướng gắn với kỹ thuật
... khác nhau, tuỳ theo mối quan hệ việc dạy học có tính tập thể hay cá nhân, tuỳ theo mức độ hoạt động độc lập sinh viên, tuỳ theo phương thức tổ chức, điều khiển giáo viên tuỳ theo địa điểm thời ... dạng tùy theo đặc trưng môn, tùy theo thành phần người học vận dụng cách rộng rãi trường đại học” [1] Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Còn theo tác giả ... luận, tranh luận d) Theo phạm vi tổ chức chung, có hình thức sau: Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn - Seminar theo tổ (liên tổ) - Seminar theo lớp Nhìn chung...
- 90
- 486
- 0
Động lực học hệ chất điểm
... (khung tham chiếu xy cố định) Xác định: 1) Vận tốc máy bay A so với B 2) Véc tơ vị trí A so với B theo thời gian 3) Khoảng cách gần máy bay thời gian điều xảy 5.3.Động học chuyển động ràng buộc ... chất điểm - Phương trình ràng buộc: Biểu diễn toán học mô tả ràng buộc động học lên chất điểm theo tọa độ vị trí - Tọa độ độc lập mặt động học: Tọa độ vị trí chất điểm mà không lệ thuộc vào ràng...
- 10
- 504
- 0
CHƯƠNG 2. ĐỘNG LỰC HỌC HỆ CHẤT ĐIÊM VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG 1.pdf
... m2 = 2kg bay theo chiều ngược lại với vận tốc nằm ngang v2 = 7m/s Sau gặp xe, cầu nằm ngập cát Hỏi sau xe chuyển động theo chiều nào, với vận tốc bao nhiêu? Đáp số: v = 1,42 m/s theo chiều cầu ... M i Vậy (2-19) trở thành: r r mi ri β = M i (2-20) Cộng phương trình (2-20) vế với vế theo i (tức cộng theo tất chất điểm vật rắn) ta được: n n r r ( mi ri ) β = ∑ M ∑ i =1 i =1 hay: Trong đó, ... Steiner-Huyghens Nhiều trường hợp ta phải tìm mômen quán tính I trục quay bất kỳ, không trùng với trục đối xứng Trong trường hợp trục quay Δ song song với trục đối xứng ta áp dụng định lý Steiner- Huyghens...
- 22
- 2,037
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học tạo tình huống có vấn đề và hướng dẫn sinh viên giải quyết tình huống có vấn đề trong dạy học chương Động lực học hệ chất điểm - động lực học vật rắn
... điểm - Động lực học vật rắn theo hướng tiếp cận dạy học tạo tình có vấn đề hướng dẫn sinh viên giải tình có vấn đề Đối tượng nghiên cứu - Cơ sở lý luận việc dạy học theo phương pháp giải vấn đề ... tranh luận bạn qua vùng phát triển gần Bởi vậy, học tập sinh viên cần tổ chức theo hình thức làm việc khác Cá nhân, theo nhóm nhóm Với sinh viên trường Cao đẳng nghề trình học tập, họ phải hoàn ... (Giáo viên), người học (sinh viên) tư liệu hoạt động dạy hoc (môi trường) giáo viên cần tổ chức, kiểm tra, định hướng hành động sinh viên theo chiến lược hợp lý cho sinh viên tự chủ chiếm lĩnh,...
- 125
- 586
- 0
hệ thống bài tập động lực học chất điểm và các định luật bảo toàn
... lớn vận tốc v, F = kv a) Tính v theo quãng đường (x) ; tính quãng đường X lúc dừng b) Tính v theo thời gian (t) ; tính thời gian T để v v0 v [1] Giải a) Theo định luật II Niutơn ta có : dv ... lượng theo phương ngang bảo toàn P P0 Thay (1) vào (2) ta được: (3) Theo công thức cộng vận tốc: v vc vt vc V (4) Trong v, vc, vt vận tốc tuyệt đối, vận tốc tương đối vận tốc theo Ở ... tương tác chất điểm với gọi nội lực Theo định luật III Niutơn “Tổng nội lực hệ chất điểm cô lập (còn gọi hệ kín) không” 2.3.2 Định luật bảo toàn động lượng theo phương n Trường hợp chất điểm không...
- 64
- 4,234
- 1
Lí thuyết và bài tập động lực học chất điểm
... ( hv) Vận tốc ôtô v = 36km/h Nếu người chạy với vận tốc v2= 12km/h phải chạy theo hướng để gặp ôtô Đáp số:Chạy theo hướng tạo với MH góc: H A 55054’ 260 46’ Hai ôtô xuất phát điểm A, B cách 130 ... Tính vận tốc trung bình xe quãng đường Đáp số: 15km/h Hai xe xuất phát từ điểm chuyển động thẳng theo hai hướng vuông góc với với vận tốc 40kh/h a Tính vận tốc tương đối hai xe b Tính khoảng cách ... c, 327m/s 12 Từ điểm độ cao h = 18m so với mặt đất cách tường nhà đoạn l = 3m, người ta ném sỏi theo phương ngang với vận tốc ban đầu v0 Trên tường có cửa số chiều cao a = 1m, mép cửa cách mặt...
- 4
- 9,128
- 201
Bài tập động lực học chất điểm(có lời giải chi tiết)
... theo cỏch trờn l: K = K1 + K2 BAỉI :Hai vt A v B cú th trt trờn mt bn nm ngang v c ni vi bng dõy khụng dn, lng khụng ỏng k Khi lng vt l mA = 2kg, mB = 1kg, ta tỏc dng vo vt A mt lc F = 9N theo ... ng mt mt phng, nờn h ta ch gm mt trc hoc mt h hai trc vuụng gúc tng ng Phng phỏp + Chn h quy chiu thớch hp + Xỏc nh ta ban u, tc ban u, gia tc ca cht im theo cỏc trc ta : x0, y0; v0x, v0y; ax, ... chuyn ng + T phng trỡnh chuyn ng hoc phng trỡnh qu o, kho sỏt chuyn ng ca cht im: - Xỏc nh v trớ ca cht im ti mt thi im ó cho - nh thi im, v trớ hai cht im gp theo iu kin x1 = x y1 = y - Kho...
- 20
- 36,556
- 309
chuyên đề bài tập động lực học chất điểm
... Đầu lò xo giữ chặt phía trên, độ cao l = 0,1m Ở vị trí lò xo không biến dạng Cho bàn chuyển động theo phương ngang, lò xo bị lệch góc α =600 khỏi phương thẳng đứng hình vẽ Hãy tìm hệ số ma sát vật ... rọc vật tựa vào vật C hình vẽ Hệ số ma sát vật C vật A, B µ Hỏi phải truyền cho vật C gia tốc theo phương nằm ngang để vật A, B đứng yên so với vật C Biết khối lượng dây ròng rọc không đáng kể;...
- 2
- 4,485
- 91
Phần thư nhất bài tập đông lực học chất điểm pdf
... ng mt mt phng, nờn h ta ch gm mt trc hoc mt h hai trc vuụng gúc tng ng Phng phỏp + Chn h quy chiu thớch hp + Xỏc nh ta ban u, tc ban u, gia tc ca cht im theo cỏc trc ta : x0, y0; v0x, v0y; ax, ... chuyn ng + T phng trỡnh chuyn ng hoc phng trỡnh qu o, kho sỏt chuyn ng ca cht im: - Xỏc nh v trớ ca cht im ti mt thi im ó cho - nh thi im, v trớ hai cht im gp theo iu kin Generated by Foxit PDF ... http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Vt lớ 10 : thiencuongth vo vt A mt lc F = 9N theo phng song song vi mt bn H s ma sỏt gia hai vt vi mt bn l m = 0,2 Ly g = 10m/s2 Hóy tớnh gia...
- 21
- 732
- 2
Phần thư nhất bài tập đông lực học chất điểm trường THPT chuyên Vĩnh Phúc ppt
... Một bóng khối lượng m = 200 g bay với vận tốc v1 = 20 m/s đập vuông góc vào tường bật trở lại theo phương cũ với vận tốc v2 = 10 m/s Khoảng thời gian va chạm vào tường Δt = 0,05 s Tính lực tường ... quanh Trái Đất vệ tinh A h 48 B h 58 C h 57 D h 24 Bài 15: Cùng lúc, từ điểm O, hai vật ném ngang theo hai hướng ngược với vận tốc đầu v01 = 30 m/s v02 = 40 m/s Bỏ qua sức cản không khí Lấy gia ... 30 m D 50 m Bài 16: Một vật đặt mặt phẳng nghiêng (góc nghiêng α = 30 ) truyền vận tốc đầu v0 theo phương song song với mặt phẳng nghiêng (hình bên) v0 α Hệ số ma sát vật mặt phẳng nghiêng...
- 5
- 840
- 3
bài tập động lực học chất điểm số 1
... theo cỏch trờn l: K = K1 + K2 BAỉI :Hai vt A v B cú th trt trờn mt bn nm ngang v c ni vi bng dõy khụng dn, lng khụng ỏng k Khi lng vt l mA = 2kg, mB = 1kg, ta tỏc dng vo vt A mt lc F = 9N theo ... ng mt mt phng, nờn h ta ch gm mt trc hoc mt h hai trc vuụng gúc tng ng Phng phỏp + Chn h quy chiu thớch hp + Xỏc nh ta ban u, tc ban u, gia tc ca cht im theo cỏc trc ta : x0, y0; v0x, v0y; ax, ... chuyn ng + T phng trỡnh chuyn ng hoc phng trỡnh qu o, kho sỏt chuyn ng ca cht im: - Xỏc nh v trớ ca cht im ti mt thi im ó cho - nh thi im, v trớ hai cht im gp theo iu kin x = x y1 = y - Kho...
- 20
- 788
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25