bai tap dang 2 mon sinh hoc ve di truyen hoc o nguoi
Kỹ năng hoàn thành bài tập trắc nghiệm môn sinh học ppt
... Tính theo lí thuyết, số cá thể có kiểu gen dị hợp đời 7680 25 60 5 120 320 Tính: {f(A)=0.6 +0 .2= 0.8 f (a) = 0 .2 => (0.8) AA : (2* 0.8 *0 .2 )Aa : (0 .2) 2 aa KQ: 0. 32 * 8000 =25 60} Câu Ở loài thực ... kiểu hình là: hoa đỏ : hoa vàng 35 hoa đỏ : hoa vàng 11 hoa đỏ : hoa vàng3 hoa đỏ : hoa vàng hoa đỏ : hoa vàng Suy luận tính toán: { AAaa cho 1/6 AA: 4/6 Aa : 1/6aa}x { AAaa cho 1/6 AA: 4/6 Aa ... Câu Loài châu Âu có 2n = 26 nhiễm sắc thể có kích thước lớn, loài hoang dại Mĩ có 2n = 26 nhiễm sắc thể có kích thước nhỏ Loài trồng Mĩ t o đường lai xa đa bội hóa loài châu Âu với loài hoang...
- 9
- 611
- 1
Tổng hợp câu hỏi và bài tập ôn thi môn Sinh học 12 theo chương ôn thi đại học
... tế b o tăng lên theo hay số nguyên lần NST đơn bội, lớn 2n Câu 81 Một loài có NST lưỡng bội 2n = 24 NST Số NST thể kép, thể ba đơn thể bốn đơn A 23 , 25 26 B 22 , 23 26 C 22 , 23 25 D 22 , 25 26 Câu ... vô sinh theo chu kì khác Câu 41 Sau bị b o, lụt, dịch bệnh tác động lên quần xã A di n di n nguyên sinh B di n di n thứ sinh C di n di n nguyên sinh thứ sinh D không di n di n Câu 42 Loài sinh ... cao cặp gen không alen quy định.Cho cao mang toàn gen trội với chiều cao 28 0 cm lai với thấp có chiều cao 120 cm, thu F1 người ta cho chúng tạp giao thu F2 phân li theo tỉ lệ: cao 28 0cm : cao 24 0...
- 92
- 2,365
- 2
Bài tập trắc nghiệm môn Sinh học Phần Tiến hóa
... bậc cao 47 Các trình chủ yếu chu trình cacbon là: (1) đồng hoá CO2 khí quang hợp (2) trả CO2 cho khí hô hấp động vật thực vật (3) trả CO2 cho khí hoạt động hô hấp vi sinh vật hiếu khí (4) vi sinh ... thể loài D quan sinh sản thường bị thoái hoá 101 Đột biến NST nhanh chóng dẫn đến hình thành loài đột biến: A đa bội, chuyển o n NST, đ o o n NST B đ o o n NST, chuyển o n NST C đ o o n NST, ... Việt nam là: A 20 -25 0C B 25 0C C .20 - 350C D 350C 10 Khoảng giới hạn sinh thái cho cá rô phi Việt nam là: A 20 C- 420 C B 100C- 420 C C 50C- 400C D 5,60C- 420 C 11 Những loài có giới hạn sinh thái rộng...
- 20
- 555
- 0
Bài tập trắc nghiệm môn sinh học
... nhiễm sắc thể loài 2n=40 Số tế b o t o sau giảm phân : a b.10 c.15 d .20 Đáp án: 1b, 2a, 3c, 4d, 8b, 9c, 10d, 11a, 12b, 13a, 14b, 15c, 16a, 17b, 18c, 19d, 20 a, 21 c, 22 c, 23 b, 24 c, 29 c, 30b, 31d ... b o b Một cực tế b o c Mỗi cực tế b o d Đều nằm tế b o 19 Kết thúc lần phân b o I giảm phân , nhiễm sắc thể tế b o trạng thái : a Đơn, dãn xoắn c Kép , dãn xoắn b Đơn co xoắn d Kép , co xoắn 20 ... hợp b Trao đổi ch o d Co xoắn 24 Ý nghĩa trao đổi ch o nhiễm sắc thể giảm phân mặt di truyền : a Làm tăng số lượng nhiễm sắc thể tế b o b T o ổn định thông tin di truyền c Góp phần t o đa dạng...
- 4
- 931
- 1
Bài giảng điện tử môn sinh học: Ôn tập về thân cây docx
... mang Chồi hoa Nách Cành mang hoa Các loại thân Thân đứng Thân leo Thân bò Một số thân biến dạng CẤU T O TRONG CỦA THÂN NON - Biểu bì Thịt vỏ Mạch rây Mạch gỗ Ruột CẤU T O TRONG & CHỨC NĂNG ... Tầng sinh vỏ Thịt vỏ Mạch rây Tầng sinh trụ Mạch gỗ Câu hỏi Cấu t o thân trưởng thành có khác cấu t o thân non? - Thân non thịt vỏ có tế b o chứa di p lục - Thân trưởng thành có tầng phát sinh ... Chồi hoa Chồi 2/ Thân to do: A Tầng sinh vỏ B Tầng phát sinh C Tầng sinh trụ 3/ Trong nhóm trồng sau, nhóm áp dụng biện pháp bấm ngọn: A B C Bưởi, bạch đàn, hồng xiêm Chanh, chuối, dừa Cam, nho,...
- 18
- 771
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Bài tập về rễ cây doc
... ngoài) Bó mạch (2) …… (4)…… (nằm trong) Ruột Sơ đồ cấu t o thân non Bài tập 6: So sánh cấu t o thân non với cấu t o miền hút rễ Bài tập 7: Khoanh tròn v o chữ đầu câu trả lời 1- Thân dài do: a- Sự lớn ... lớn lên phân chia tế b o b- Chồi c- Mô phân sinh d- Sự phân chia tế b o mô phân sinh d2- Thân to phân chia tế b o mô phân sinh: a- Tầng sinh vỏ c- Tầng sinh trụ b- Mô phân sinh dd- Chỉ a c 3- Cây ... tranh loại thân sau: Thân gỗ Thân gỗ Thân cột Thân leo Thân bò Thân leo Thân cỏ Bài tập 5: Điền cụm từ thích hợp v o chỗ trống hoàn thiện sơ đồ cấu t o thân non: (1) .……… Vỏ Thịt vỏ (3) (nằm ngoài)...
- 18
- 2,899
- 2
SKKN KHẮC SÂU KIẾN THỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN MÔN HÓA HỌC THCS
... trỡnh hoỏ hc 4Na + O2 = Na 2O sy Bc : xỏc nh t l mol gia cht 4mol 2mol cho v cht tỡm Bc : thit lp quan h bng cỏch 0 ,2 mol 0.1 mol a iu kin u bi Tớnh s mol cht phi tỡm cú 0.1 mol Na 2O to thnh Bc ... ca n mol cht Xỏc nh hng gii Bc : xỏc nh t l mol Trỡnh by li gii 4K + O2 = K 2O 4mol Bc 2: xỏc nh t l lng 1mol 2mol 4x39g 32g 2x94 g 156g 188g b/ Bi tớnh theo phng trỡnh hoỏ hc : Tỡm s mol ca ... hoỏ hc ca CO2 cht Bc : tớnh lng Mol ca hp 1mol CO2 cha 1mol C cht v lng mol ca nguyờn 44gam CO2 cú cha 12gam C t cú mt mol cht 11gam CO2 cú cha xgam C Bc : Lp quan h vi s liu u bi x=11/44x 12= ...
- 15
- 1,507
- 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT PHƯƠNG TRÌNH VÀ NHẬN BIẾT CÁC DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN MÔN HÓA HỌC LỚP 9
... trình phản ứng hoàn chỉnh Các em lên thực Cl2 Cl = = 1 .2 Cl2 2 Cl (1) H2 H = = 1 .2 H2 2 H ( 2) Từ 1và ⇒ 2HCl Phương trình phản ứng hoàn chỉnh: H2SO4 + BaCl2 BaSO4 +2 HCl */ Nhận ... bảng thực hiện: Na2SO4 ; H2CO3 Tôi yêu cầu em viết sơ đồ phản ứng Các em lên bảng thực hiện: H2SO4 + Na2CO3 Na2SO4 + H2CO3 Tôi hỏi: Số gốc axit hai vế chưa, số nguyên tử hiđro hai vế chưa, số ... bazơ: A ( OH ) : Công thức chung a I x y : Kí hiệu kim loại A OH : Nhóm hidroxit có hóa trò I (- OH) x = 1; y = a Vì nhóm (- OH) có hóa trò I nên kim loại chung với hóa trò số nhóm (- OH) hóa trò...
- 12
- 927
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN 2 Môn: Sinh học
... trùng, giới t o hai loại trứng với tỉ lệ ngang B Giới đực t o hai loại tinh trùng với tỉ lệ ngang nhau, giới t o loại trứng C Một giới t o loại giao tử, giới lại t o hai loại giao tử với tỉ lệ ... loạt đậu hoa đỏ.Kết luận luận sau hoàn toàn xác? A Tính trạng F1 tính trạng trội gen quy định B Tính trạng hoa đỏ tính trạng trội hoàn toàn so với tính trạng hoa trắng C Cây đậu hoa đỏ đậu hoa ... Trong trình GF t o giao tử, v o kỳ đầu GF có cặp NST xảy trao đổi ch o hai điểm Hỏi có tối đa loại giao tử khác t o ra? A 16 B 32 C D Câu 38: Trong trường hợp gen liên kết hoàn toàn, với gen quy định...
- 4
- 430
- 2
Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2010 MÔN: SINH HỌC
... ú to nhng th t bin cú li cho ngi C to sinh vt bin i gen phc v li ớch ngi hoc to cỏc sn phm sinh hc trờn quy mụ cụng nghip D to cỏc cỏ th cú cỏc gen mi hoc nhim sc th mi cha cú t nhiờn Cõu 29 : ... A ng lot, nh hng, di truyn c B ngu nhiờn, vụ hng, di truyn c cho th h sau C tng cỏ th, nh hng, cú th di truyn hoc khụng di truyn c cho i sau D ngu nhiờn, nh hng, di truyn c Cõu 42: iu no sau ... trỳc bc cao hn tr thnh prụtờin cú hot tớnh sinh hc Cõu 52 : Gi s phõn t 5-brụm uraxin xõm nhp vo mt t bo (A) nh sinh trng ca cõy lng bi v c s dng t ADN Trong số tế b o sinh từ t bo A sau t...
- 6
- 343
- 0
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC CỰC HAY
... (so vi lng este) Xỏc nh cụng thc cu to ca este A CH3COO CH3 B CH3OCOCOOCH3 C CH3COOCOOCH3 D CH3COOCH2COOCH3 Hng dn gii R(COOR )2 + 2NaOH R(COONa )2 + 2ROH 0,1 M ROH 6, 0 ,2 32 0, 0,1 0 ,2 mol ... cú: o t 2Fe + O2 2FeO (1) o t 2Fe + 1, 5O2 Fe 2O3 (2) o t 3Fe + 2O2 Fe 3O4 (3) Cỏc phn ng hũa tan cú th cú: 3FeO + 10HNO3 3Fe(NO3)3 + NO + 5H 2O (4) Fe 2O3 + 6HNO3 2Fe(NO3)3 + 3H 2O (5) 3Fe 3O4 ... 27 ,19% v 21 , 12% C 27 ,19% v 72, 81% D 78,88% v 21 , 12% Hng dn gii Fe + 6HNO3 Fe(NO3)3 + 3NO2 + 3H 2O Cu + 4HNO3 Cu(NO3 )2 + 2NO2 + 2H 2O n NO2 0, mol n HNO3 2n NO mol p dng nh lut bo ton lng ta...
- 126
- 1,437
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Ôn tập cây có hoa potx
... II/- CẤU T O TẾ B O THỰC VẬT VÁCH TẾ B O BÊN CẠNH NHÂN TẾ B O LỤC LẠP VÁCH TẾ B O CHẤT TẾ B O MÀNG SINH CHẤT KHƠNG B O SƠ ĐỒ CẤU T O TẾ B O THỰC VẬT ƠN TẬP CHƯƠNG I, II II/- CẤU T O NGỒI CỦA ... A Phân chia tế b o B Lớn lên tế b o C Trao đổi chất tế b o D Câu A B 2/ - Rễ sống mặt nước khơng có A Miền chóp rễ B Miền lơng hút C Miền sinh trưởng D Miền trưởng thành 3/-Trong nhóm sau, nhóm ... quan sinh sản b) Hoa, quả, hạt ……………………………………………… nuôi dưỡn c) Chức chủ yếu quan sinh dưỡng ……………………….g d) Chức chủ yếu quan sinh sản …………………………………… n trì phát triể nòi giống ………………………… 2/ - Trong...
- 12
- 659
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Ôn tập chương lá ppt
... thoát nước qua Có loại biến dạngGiúp leo lên n o? Chức Tay móc 25 .2 Cành đậu Hà Lan H loại? thân rễ Lá vảy Giúp che chở b o vệ chồi Bẹ Cho ví dụ Tua Lá biến dạng Lá dự trữ Giúp dự trữ chất dinh ... sinh dưỡng * Thế sinh sản sinh dưỡng cây? * Có hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên thường gặp n o? Cho ví dụ * Cho ví dụ sinh sản sinh dưỡng cách giâm cành, chiết cành, ghép cây, sinh sản vô tính ... t o tinh bột có nước qua *Chứng minh tinhsự thoát ánh sáng Khi chế t o có bột nhả khí oxi * Vận chuyển chất hữu * Vận chuyển nước, muối khoáng nhờ mạch gỗ O N TAÄP THI HỌC KỲ I IX/- Sinh sản sinh...
- 16
- 925
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Thực hành biến dạng của thân pot
... thích hợp v o chỗ trống thay cho số 1, 2, Mạch (1) gồm tế b o sống, màng mỏng, có chức (2) Mạch (3) gồm tế b o hóa gỗ dày, chất nguyên sinh, có chức (4) Trả lời: Mạch rây gồm tế b o sống, màng ... hỏi: Quan sát loại củ dong ta, su h o, gừng, khoai tây.và tìm đặc điểm chứng tỏ chúng thân? Trả lời: Chúng có chồi ngọn, chồi nách, Câu hỏi: Quan sát loại củ dong ta, su h o, gừng, khoai tây tìm ... gồm tế b o hóa gỗ dày, chất nguyên sinh, có chức vận chuyển nớc muối khoáng I Quan sát ghi lại thông tin số loại thân biến dạng Củ su h o Cây nghệ Cây gừng Củ khoai tây (mang chồi) Củ dong ta...
- 25
- 832
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: thực vật bảo vệ nguồn nước pdf
... PHÒNG GI O DỤC – Đ O T O QUẬN KIỂM TRA BÀI CŨ Thực vật có vai trò với việc điều hoà khí hậu ? TRẢ LỜI: Trong trình quang hợp lấy khí cạcbôníc nhả khí ... xói mòn 2 Thực vật góp phần hạn chế ngập lụt, hạn hán ? Quan sát hình sau trả lời câu hỏi: Nếu đất bò xói mòn vùng đồi trọc điều xảy ? QUAN SÁT O N PHIM : Dựa v o o n phim hình th o luận vấn ... hạn hán Để không rơi v o hoàn cảnh bạn phải làm ? Chúng ta phải trồng b o vệ rừng CHỌN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT Vai trò thực vật : a Có ý nghóa lớn việc điều hoà khí hậu, b o vệ môi trường b Góp...
- 24
- 2,058
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Bảo vệ thực vật pptx
... Việt Nam a) Việt Nam có tính đa dạng cao thực vật Số lượng loài lớn Nhiều loài có giá trị kinh tế cao Môi trường sống loài thực vật phong phú: nước, cạn TH O LUẬN • Em có nhận xét đa dạng thực ... lợi cho phát triển thực vật Hãy chứng minh cụ thể thực vật Việt Nam đa dạng điểm n o? • Số lượng loài thực vật có mạch( quyết, hạt trần, hạt kín) có tới 10.000 loài Rêu t o có tới 1500 loài • ... Cácbiện pháp b o vệ đa dạng thực vật Th o luận • Em nêu biện pháp b o vệ đa dạng thực vật • Tác dụng biện pháp • Theo em để b o vệ đa dạng thực vật địa phương ta nên làm gì? Các biện pháp b o vệ đa...
- 21
- 1,016
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: biến dạng của rễ cây pot
... biến đổi thành giác mút, đâm v o thân cây, cành chủ Chức Chứa chất dự trữ cho trước hoa, kết Bám v o trụ đỡ, giúp leo lên Giúp hô hấp Giúp ký sinh, lấy thức ăn, chất dinh dưỡng từ chủ DẶN DÒ - Học ... Rễ phình to Giúp leo lên Dây tơ hồng Giác mút tơ hồng Cây tầm gửi Dây tơ hồng Cây tầm gửi T Tên rễ T biến dạng Tên Đặc điểm rễ biến dạng Chức Rễ phình to Chứa chất dự trữ cho hoa, t o Rễ củ Cây ... v o trụ bám Bụt mọc, mắm, bần Sống điều kiện thiếu không khí Rễ mọc ngược lên mặt đất Rễ thở Giác mút Rễ phình to Rễ biến đổi thành giác mút đâm v o thân cành khác Chức Chứa chất dự trữ cho hoa,...
- 38
- 1,780
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25