0

bai tap 1 môn hóa bài mot so muoi quan trong trang 36

Bài 10 - Tiết 15. Một số muối quan trọng

Bài 10 - Tiết 15. Một số muối quan trọng

Tư liệu khác

... phẩm trong công nghiệp4.Cũng cố- Dặn dò về nhà (11 ’): a. Cũng cố (9’): Cho HS thảo luận nhóm: Bài tập: Hãy viết các phương trình phản ứng thực hiện những chuyển đổi hoá học sau:CuSO4 → ... (KNO3) (10 ’) - GV: Muối kalinitrat còn gọi là diêm tiêu là chất rắn màu trắng. - GV: Cho HS quan sát lọ đựng KClO3 và giới thiệu tính chất của KClO3 . Muối KClO3 tan nhiều trong nước, ... Nghe giảng-HS: Quan sát-HS: Nghe giảng và ghi bài- HS: Muối KNO3 dùng để Chế tạo thuốc nổ đenLàm phân bón cung cấp nguyên tố kali và nitơ cho cây trồng Bảo quản thực phẩm trong công nghiệp.-...
  • 2
  • 2,467
  • 1
Bài 10. Một số muối quan trọng

Bài 10. Một số muối quan trọng

Hóa học

... .- Bo qun thc phm trong cụng nghip.t0 1- Bài tập 1 trang 36 SGK : Có những muối sau : CaCO3 ; CaSO4 ; Pb(NO3)2 ; NaCl Muối nào nói trên :a) Không được phép có trong nước ăn vì tính ... Giải Giải2 4K SO n = 0,2 .1= 0,2(mol)3 2)Ba(NOn = 0 ,15 .2 = 0,3(mol)PTHH:K2 SO 4 + Ba(NO3)2 BaSO4 + 2KNO3 Trước pư 0,2 mol0.3 mol0 mol 0 molSau pư 0 mol 0 ,1 mol 0,2 mol 0,2 ... + 0 ,15 = 0,25 (lit)0 ,1 0,253 2Ba(NO ) d­=> C = = 0,4(M)M0,20,253KNO=> C = = 0,8(M)M•Học bài và làm bài tập : 2,3,4,5 trang 36 SGK .•Đọc phần : “Em có biết ? “ trang 36...
  • 18
  • 1,947
  • 6
GADT Hóa  Bài: Can bang hoa hoc

GADT Hóa Bài: Can bang hoa hoc

Hóa học

... học trong sản xuất hoá học.VD1: 2SO 2(k) + O2(k) 2SO 3(k) H= -19 8kJ<0Để tăng tốc độ phản ứng thì:Tăng nhiệt độ.Dùng chất xúc tác.Tăng nồng độ ôxi (dùng dư không khí). I. Phản ứng 1 ... C©n b»ng trong hÖ dÞ thÓ.VD1: C (r) + CO2 (k) 2CO (k) CaCO3(r) CaO (r) + CO2(k) K=[CO]2 [CO2]VD2: K=[CO2]ë 8200C: K=4,28 .10 -3 [CO2]=4,28 .10 -3ë 8800C: K =1, 06 .10 -2 [CO2] =1, 06 .10 -2 ... 0,6430 0,0547 4,65 .10 -30,4460 0,0500 0,4480 0,0457 4,66 .10 -30,5000 0,0300 0,4 910 0,0475 4,60 .10 -30,6000 0,0400 0,5940 0,0523 4,60 .10 -30,0000 0,2000 0,0898 0,0204 4,63 .10 -3...
  • 25
  • 381
  • 0
Tranh ảnh minh họa bài giảng SH THPT

Tranh ảnh minh họa bài giảng SH THPT

Sinh học

... http://bio 115 1.nicerweb.com/Locked/media/doc/Art/Đây là địa chỉ website tải hình ảnh về sinh học (THPT)...
  • 3
  • 433
  • 0
Chương trình giảng dạy kinh tế fulbright   kinh tế học vi mô   nhập môn lý thuyết trò chơi   bài giảng phần 1 lý thuyết trò chơi và một số ứng dụng trong kinh tế vi mô

Chương trình giảng dạy kinh tế fulbright kinh tế học vi mô nhập môn lý thuyết trò chơi bài giảng phần 1 lý thuyết trò chơi và một số ứng dụng trong kinh tế vi mô

Chuyên ngành kinh tế

... u2(s1*, s2*)  u2(s1*, s2)  11 * 211 ),(maxSsssu = (q1, q2) = q1[a (q1 + q2*) -c] => q1 =2*2qca  3*2* 1 caqq 222* 12 ),(maxSsssu = (q1, q2) = q2[a(q1* ... học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2 011 – 2 012 Bài giảng Phần 1 Vũ Thành Tự Anh 7 4*22caqqm=> ]4)(3.[ 11 1qcaq  11 1 1 124)(34)(3qcaqqcadqd ... 1( q1, q2) = q1[P(Q)  c ] = q1 [ a  (q1 + q2) -c] 2(q1, q2) = q2[P(Q)  c ] = q2 [ a  (q1 + q2) -c]    1* , s2 u1(s1*, s2*)  u1(s1,...
  • 10
  • 1,916
  • 2
BÀI TẬP NHÓM MÔN PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG :CHỈ SỐ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG NGÀNH DU LỊCH THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

BÀI TẬP NHÓM MÔN PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG :CHỈ SỐ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG NGÀNH DU LỊCH THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Kinh tế - Thương mại

... 8 .18 2 10 3, 31 113 ,97 11 4,66Hà Lan 3.985 13 .035 88,93 11 1 ,16 11 4,30Thuỵ Sĩ 2.665 9. 611 82,82 11 0,44 11 4 ,17 Singapo 18 .14 7 48.474 13 0,99 12 1, 01 113 ,60Canada 10 .2 31 37.525 74 ,14 10 0,09 11 3,29Đài ... 32 .13 1 10 9.455 70 ,10 11 3,03 11 3 ,19 Pháp 24. 419 65.434 11 5,29 10 8,08 11 2,87Mỹ 37. 718 14 0.0 51 74,64 10 1 ,19 10 9, 71 Nhật 58.266 17 0.772 10 6,52 10 0,87 10 9, 21 Úc 22 .19 4 95.346 82, 71 97, 01 109 ,16 Thái ... 13 3, 81 Tây Ban Nha 2.322 6.556 11 2,72 13 3,30 12 5, 81 Lào 9.956 31. 629 76 ,11 12 1,82 12 4,52Anh 19 .670 58.2 71 99,63 12 0,54 12 3,90Na Uy 2. 016 7. 011 79,09 12 0,00 12 2, 21 Italy 3.329 11 .0 41 95,06 10 9,00...
  • 21
  • 1,464
  • 3
BÀI TẬP NHÓM MÔN PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG: CHỈ SỐ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG NGÀNH THAN THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

BÀI TẬP NHÓM MÔN PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG: CHỈ SỐ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG NGÀNH THAN THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Kinh tế - Thương mại

... sách nhà nước của Vinacomin trong các năm gần đây như sau:2 013 : 12 000 tỷ đồng2 012 : 14 000 tỷ đồng2 011 : 13 700 tỷ đồng2 010 : 8000 tỷ đồngPhần lớn các mỏ than trong nước tập trung tại tỉnh ... Lương thợ hầm lò là 9 -10 triệu/tháng.Mức lương trung bình tang 5% so với năm 2 013 ( 7,76 triệu đồng) , tăng 7% so vớinăm 2 012 ( 7,4 triệu dồng) và tăng 1, 2 % so với năm 2 011 ( 7,8 triệu đồng). ... tới năm 2020 Đơn vị : Triệu tấn2 012 2 015 2020P/A cơ sở P/A cao P/A cơ sở P/A cao P/A cơ sở P/A caoTổng nhucầu 31. 0 32.7 56.2 60.7 11 2.4 12 0.3Than chođiện 13 14 .2 33.6 38 82.8 90.8 Lượngthan...
  • 24
  • 557
  • 0
Bài tập lớn môn học: Tin học văn phòng (Số 01) docx

Bài tập lớn môn học: Tin học văn phòng (Số 01) docx

Tin học văn phòng

... TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE 13 7C Nguyng 9, Qun 5, TP. H   62 61 0303 Fax: 08  62 61 0304 Trang 2 Khoa CNTT   Tin hc  ... Hạng mục kế hoạch Thời gian Ghi chú 1 ng dn p ln Tuu Tham khTng dn thc hi  2 c hin Trong thi gian hc  ... hin Trong thi gian hc  thc hin cho ging nh k 2 tun 1 ln 3 Nh chp ln Tun cui ca MH  ...
  • 2
  • 591
  • 0
Bài tập lớn môn học: Tin học văn phòng (Số 02) doc

Bài tập lớn môn học: Tin học văn phòng (Số 02) doc

Tin học văn phòng

... TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE 13 7C Nguyng 9, Qun 5, TP. H   62 61 0303 Fax: 08  62 61 0304 Trang 2 Khoa CNTT   Tin hc  ... Hạng mục kế hoạch Thời gian Ghi chú 1 ng dn p ln Tuu Tham khTng dn thc hi  2 c hin Trong thi gian hc  ... hin Trong thi gian hc  thc hin cho ginh k 2 tun 1 ln 3 Nh chp ln Tun cui ca MH  ...
  • 2
  • 526
  • 0
Bài 4. Một số axit quan trọng( tiết 1 và 2)

Bài 4. Một số axit quan trọng( tiết 1 và 2)

Hóa học

... oxit: 2SO 2+ O2  →520, OVt 2SO 3c.Sản xuất H2 SO 4 : SO 3 + H2O → H2 SO 4Hoạt động 4 : Nhận biết H2 SO 4 và muối sunfat .( 6’ )- GV:Hướng thí nghiệm :-Ống nghiệm 1: H2 SO 4 ... bài .III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. Ổn định lớp (1 ): 9A1……/……. 9A2………/……… 9A3… /… 9A4…./… 2.Kiểm tra bi cũ (10 ’): HS1: Làm bài tập 1 (14 /SGK) HS2: Làm bài tập 3 (14 /SGK) HS3: Trình bày TCHH của ... Linh Trang 4Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rôngTuần 4 Ngày so n: 28/08/2 010 Tiết 6 Ngày dạy : 30/08/2 010 BÀI 4 : MỘT SỐ AXIT QUAN TRỌNG (T1) I.MỤC TIÊU : Sau bài này HS phải: 1. Kiến...
  • 4
  • 6,419
  • 6
Tài liệu Bài giảng tin học ứng dụng: Chương I - Một số hàm thông dụng pptx

Tài liệu Bài giảng tin học ứng dụng: Chương I - Một số hàm thông dụng pptx

Tin học văn phòng

... TP.HCM Lâm Ngọc Ánh 1. Các hàm toán và thống kêHàm SUMCú pháp :=SUM(number1,[number2],[number3],…)Công dụng :Hàm tính tổng của dãy sốVí dụ :=SUM (1, 3,4,7) → 15 (1+ 3+4+7= 15 )Hàm AVERAGE ... vùng.Ví dụ : =MAX(4,2 ,16 ,0) trả về giá trị 16 Trường CĐ KT–KT Vinatex TP.HCM Lâm Ngọc Ánh 1. Các hàm toán và thống kêTrường CĐ KT–KT Vinatex TP.HCM Lâm Ngọc Ánh 1. Các hàm toán và thống kê ... và logicHàm ANDCú pháp : =AND(logical1, logical2, )Công dụng: dùng để liên lết điều kiện để kiểm tra đồng bộ, trong đó: logical1, logical1, là những biểu thức logic.Kết quả của hàm...
  • 27
  • 1,403
  • 3
Tài liệu Bài giảng tin học ứng dụng: Chương I - Một số hàm thông dụng (tt) pptx

Tài liệu Bài giảng tin học ứng dụng: Chương I - Một số hàm thông dụng (tt) pptx

Tin học văn phòng

... Hệ thống.Ví dụ: =TODAY() → “ 21/ 11/ 2 012 ”Hàm NOWCú pháp: =NOW()Công dụng: Trả về ngày và giờ hiện hành của Hệ thống.Ví dụ: =NOW() → “ 21/ 11/ 2 012 11 :59”Trường CĐ KT–KT Vinatex TP.HCM ... giây từ chuỗi dữ liệu thời gian của serial_number.Ví dụ: = HOUR( 11 :59:30”) → 11 = MINUTE( 11 :59:30”) → 59= SECOND( 11 :59:30”) → 30Trường CĐ KT–KT Vinatex TP.HCM Lâm Ngọc Ánh3. Các hàm ... ).Công dụng : trả về giá trị là ngày trong chuỗi serial_number. Ngày được trả về là số nguyên từ 1- > 31 Ví dụ: =DAY(“ 01/ 04/2005”) > kết quả là 1 Trường CĐ KT–KT Vinatex TP.HCM Lâm Ngọc...
  • 31
  • 1,026
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008