... đi học”?
A. Văn bản “ Tôiđi học” nói
lên nỗi nhớ da di t của tác
giả về trường xưa, lớp cũ
B. Văn bản “ Tôiđi học”
nói lên nỗi nhớ da di t của
tác giả về cha mẹ, bạn bè,
thầy cô
C. Văn ... Huế.
2. Tác phẩm
-
Mang đậm tính tự truyện
-
In trong tập “ Quê me”- 1 941
-
Kết hợp hài hoà giữa kể, miêu tả với biểu cảm
3. Đọc
4. Chú thích: 2,6,7.
- Cổng trường mở ra _ Lý Lan
-
Cuộc chia tay ...
nghe tên mình,khi phải rời tay mẹ vào lớp
-
Phần 4: Tâm trạng, cảm giác của nhân vật tôi
lúc ngồi vào chỗ của mình và đón nhận giờ học
đầu tiên
4 phần
5.Thái độ, cử chỉ của người lớn
- Ông...
...
đau buồn “
- Cho học sinh viết đoạn văn
(bt1/ 84)
- Gợi ý cho hs
- Làm bài tập vào
vỡ bài tập .
3’
HOẠT ĐỘNG 4 :
- Dặn dò :
- Đọc thêm sgk/ 84- 85
- Tìm Trong - Lớp trưởng báo cáo .”Lão
Hạc” ... nhân .
- Trả lời cá nhân .
- Thảo luận nhóm .
2’
HOẠT ĐỘNG 4 :
- Củng cố :
- Dặn dò :
- Về nhà làm tie61pca1c bài tập còn lại .
- soanbài “Miêu tả và biểu cảm trong
văn tự sự”
- Cả lớp lắng ... đoạn văn .
a/ Di n dịch : câu chủ đề đứng đầu
đoạn .
b/ Song hành : Không có câu chủ đề .
c/ Song hành : Không có câu chủ đề .
Bài tập 3. Viết đoạn văn trình bày
nội dung theo cách di n dịch với...
... go fishing ?
4. Where’s the zoo ?
IV/ Complete the dialogue. (2 points)
1. where 2. how 3. bus 4. because
V/ Read the passage and tick (v) True or false (2 points)
1. T 2. F 3. F 4. T
Phßng GD ... & §t
Trêng tiÓu häc
®Ò kiÓm tra ®Þnh kú lÇn 4
n¨m häc 2009 - 2010
M«n: tiÕng anh - líp 4
Thêi gian: 40 phót
Hä tªn häc sinh : Líp 4
Hä tªn GV chÊm: Ch÷ kÝ:
§iÓm b»ng sè: §iÓm b»ng ... points)
1………………………………………………………….
Because they can dance
2…………………………………………………………
It’s 9 o’clock.
3……………………………………………………………
They are blue
4 ………………………………………………………
Because. I want some milk
5………………………………………………………….
...
... 9,09%.
GV dạy giỏi cấp Huyện : 8 GV. Tỉ lệ 24, 24% .
GV dạy giỏi cấp Trường : 15 GV. Tỉ lệ 45 ,45 %.
Chất lượng giáo dục :
Loại giỏi : 1 64/ 765. tỉ lệ: 21 ,43 %.
Loại khá : 257/765. tỉ lệ: 33,59%.
... Giáo viên dạy giỏi cấp Huyện : 8 GV. Tỉ lệ : 24, 24%
Giáo viên dạy giỏi cấp Trường : 13 GV.Tỉ lệ:39,39%
Chất lượng giáo dục :
Giỏi 1 64/ 765. Tỉ lệ:21 ,43 %
Khá 257/765. Tỉ lệ: 33,59%
Các giáo viên ... Giỏi cấp Tỉnh : 0
Giỏi cấp Huyện : 3.Tỉ lệ:9,09%
Giỏi cấp Trường : 8 .Tỉ lệ : 24, 24%
HS : Giỏi : 132/755. Tỉ lệ: 17 ,48 %
Khá : 170/755. Tỉ lệ: 22,51%
*Trong giảng dạy ở tiểu học hiện nay , hầu...
... …)
3.2 Thuật giải tối ưu hoá câu hỏi trong
Khoa HTTT - Đại học CNTT 12
3.1 Các kỹ thuật tối ưu (4)
4. Hoán vị giữa phép chọn và phép tích:
Điều kiện dk xác lập trên các thuộc tính của X
Nếu ... Khoa HTTT - Đại học CNTT 4
1. Giới thiệu (2)
Ký hiệu:
X
R
Q
D
R
Q
AθB
R
S
Q
Q=R[S]
Q=R:D
Q=R S
BA
θ
Khoa HTTT - Đại ... thuật tối ưu (1)
1. Dãy các phép chọn
2. Dãy các phép chiếu
3. Hoán vị giữa phép chiếu và phép chọn
4. Hoán vị giữa phép chọn và phép tích
5. Hoán vị giữa phép hợp và phép chọn
6. Hoán vị giữa phép...
... sánh, trình bày ý nghóa
Tự luận ( 3 đ )
4câu nhận định ( 4 đ)
Chú ý Nhầm lẫn các khái niệm trong nguyên nhân điều kiện tình hình tội phạm
bwl1 349 438 548 .doc 26/26
• Tình huống tồn tại trong ... 30 – 45 và những người chưa thành niên. Nhóm lớn hơn 45 tuổi
có tỷ lệ phạm tội thấp nhất
Xác định cơ cấutội phạm theo độ tuổi (các nét đặc trưng của tội phạm theo độ tuổi )
bwl1 349 438 548 .doc ... thực hiện tội phạm )
bwl1 349 438 548 .doc 3/26
Các đặc điểm nhận thức tâm lý của người phạm tội đóng vai trò trực tiếp, quyết định trong việc hình thành
động cơ phạm tội
4 Các đặc điểm nhân thân...
... dẫn tới 2 phương trình vi phân thường:
hay:
η
US
=
(4. 44)
Từ (4. 42) ta có:
vW
1
−
=
η
(4. 45)
Thế (4. 45) vào (4. 44) nhận được:
vUWS
1−
=
(4. 46)
Ma trận độ cứng động lực của đoạn dầm đóng
vai ...
thì
t
Y
tYtY
ω
ω
ω
sin
)0(
cos)0()(
+=
(4. 22)
Phương trình (4. 19b) được giải bằng cách chọn
nghiệm dạng:
sx
Gex =)(
φ
(4. 23)
Thế vào (4. 19b) dẫn tới:
0)(
44
=−
sx
Geas
(4. 24)
Từ đó ta tìm được:
asias ±=±=
4, 32,1
,
(4. 25)
Nghiệm ... dọc:
p
t
v
m
x
v
N
x
v
EI
x
=
∂
∂
+
∂
∂
+
∂
∂
∂
∂
2
2
2
2
2
2
2
2
)(
(4. 8)
4. 1.2 Dao động dọc của thanh
0)()(
2
=+ tYtY
ω
(4. 19a)
0)()(
4
=− xax
IV
φφ
(4. 19b)
với
m
EIa
4
2
=
ω
(4. 20)
Phương trình (4. 19a) có nghiệm:
tBtAtY
ωω
sincos)(
+=
(4. 21)
hay biểu di n...
... Thành phố Huế.
2.Thể loại: Truyện ngắn.
3.Xuất xứ: Trích tập truyện “Quê mẹ” xuất bản
năm 1 941 .
4. Chú thích: 2,6,7.
2.Hình ảnh, chi tiết chứng tỏ tâm trạng hồi hộp,
cảm giác ngỡ ngàng của ... đi học”?
A. Văn bản “ Tôiđi học” nói
lên nỗi nhớ da di t của tác
giả về trường xưa, lớp cũ
B. Văn bản “ Tôiđi học”
nói lên nỗi nhớ da di t của
tác giả về cha mẹ, bạn bè,
thầy cô
C. Văn ... đi học”?
A. Văn bản “ Tôiđi học” nói
lên nỗi nhớ da di t của tác
giả về trường xưa, lớp cũ
B. Văn bản “ Tôiđi học”
nói lên nỗi nhớ da di t của
tác giả về cha mẹ, bạn bè,
thầy cô
C. Văn...