bai soan ngu van lop 10 tap 2

... thế nào? ? Những biến động xã hội đưa cuộc đời Nguyễn Du về đâu. Giáo viên: 18 02 Nguyễn Ánh lật đổ nhà Tây Sơn để lập triều Nguyễn ? Con người Nguyễn Du chịu ảnh hưởng từ những vùng văn hoá ... Tìm hiểu kĩ cách tóm tắt văn bản thuyết minh. - Thực hành thông qua bài tập 2/ tr 72 (BTVN) và học phần Ghi nhớ. 25 Bước 2: Xây dựng dàn ý, chằng hạn: + Mở bài (mấy đoạn, mỗi đoạn nói gì?) + Thân ... nội. + Làm quan bất đắc dĩ với triều Nguyễn (Tham tri bộ Lễ, Cai bạ Quảng Bình, Chánh sứ tuế cống nhà Thanh), ốm, mất ở Huế ngày 10/ 8/1 820 (năm Canh Thìn). 2- Con người - ảnh hưởng của quê hương,...

... học lịch sử. Câu 2. Đoạn 1: a. Nguyễn Trãi nêu nguyên lí chính nghóa để làm chỗ dựa, làm căn cứ xác đáng cho việc triển khai toàn bộ nội dung bài cáo. Trong Học tốt Ngữ văn 10 - T2 CB 25 thông qua ... Đằng giang) của Nguyễn Sưởng: Mồ thù như núi, cỏ cây tươi, Sóng biển gầm vang, đá ngất trời. Sự nghiệp Trùng Hưng ai dễ biết, Nửa do sông núi, nửa do người. 10 Học tốt Ngữ văn 10 - T2 CB Baứi 19 ã ... trắng như mây Mấy cô má đỏ hây hây Học tốt Ngữ văn 10 - T2 CB 21 Phân tích một số nội dung thơ văn Nguyễn Trãi để làm sáng tỏ nhận định: “Ở Nguyễn Trãi có sự kết hợp hài hòa giữa người anh hùng...

... Ngữ văn 9 2. Chọn câu c. 3.Nhóm (1) Việt hoá hoàn toàn, nhóm (2) chưa Việt hoá hoàn toàn. III.Từ Hán Việt: 1.n lí thuyết. 2. Chọn câu b. IV.Thuật ngữ và biệt ngữ xã hội: 1.n lí thuyết. 2. Thời đại ... là gì ? Gọi HS đọc BT2 a, xác định yêu cầu. Thực hiện. -Gọi HS đọc BT2 b, xác định yêu cầu. Thực hiện. -Gọi HS đọc BT2 c, xác định yêu cầu. Thực hiện. -Gọi HS đọc BT2 d, xác định yêu cầu. Thực ... ghi). -Trả lời: đánh thuế cao hàng hoá nhập khẩu. Lê Phú Tấn – Trường THCS Sôn Nguyeân 9 Ngữ văn 9 Tuần 10 / Tiết 46 BÀI 10 ĐỒNG CHÍ I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Cảm nhận được vẻ đẹp chân thực, giản dị...

... ngắn gọn sự yếu đuối thụ động đến kiên quyết đấu tranh giành lại sự sống và hạnh phúc cho mình 2. Phần tự chọn: a. Hãy hóa thân vào nhân vật Tấm và kể lại truyện Tấm Cám. b. Từ quá trình chuyển ... anh hùng sử thi? ……………………………………………………………………………………… ……,… ……………………………………………………………………………………… ……… 2. Tác dụng của những nghệ thuật trên trong việc miêu tả vẻ đẹp của người anh hùng sử thi? ……………………………………………………………………………………… ……… ... cứu Chuẩn KTKN- SGK- SGV- Tài liệu tham khảo Soạn giáo án; phân góc học tập; thiết bị dạy học… 2. Học sinh: Ôn tập theo định hướng PHÂN VIỆC THEO GÓC GÓC PHÂN TÍCH: Nội dung ôn tập- sgk Gồm...

... 180s179s178s177s176s175s174s173s172s171s170s169s168s167s166s165s164s163s162s161s160s159s158s157s156s155s154s153s152s151s150s149s148s147s146s145s144s143s142s141s140s139s138s137s136s135s134s133s132s131s130s 129 s 128 s 127 s 126 s 125 s 124 s 123 s 122 s 121 s 120 s119s118s117s116s115s114s113s112s111s110s109s108s107s106s105s104s103s102s101s100s99s98s97s96s95s94s93s92s91s90s89s88s87s86s85s84s83s82s81s80s79s78s77s76s75s74s73s72s71s70s69s68s67s66s65s64s63s62s61s60s59s58s57s56s55s54s53s52s51s50s49s48s47s46s45s44s43s42s41s40s39s38s37s36s35s34s33s32s31s30s29s28s27s26s25s24s23s22s21s20s19s18s17s16s15s14s13s12s11s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s00s Chuẩn ... 180s179s178s177s176s175s174s173s172s171s170s169s168s167s166s165s164s163s162s161s160s159s158s157s156s155s154s153s152s151s150s149s148s147s146s145s144s143s142s141s140s139s138s137s136s135s134s133s132s131s130s 129 s 128 s 127 s 126 s 125 s 124 s 123 s 122 s 121 s 120 s119s118s117s116s115s114s113s112s111s110s109s108s107s106s105s104s103s102s101s100s99s98s97s96s95s94s93s92s91s90s89s88s87s86s85s84s83s82s81s80s79s78s77s76s75s74s73s72s71s70s69s68s67s66s65s64s63s62s61s60s59s58s57s56s55s54s53s52s51s50s49s48s47s46s45s44s43s42s41s40s39s38s37s36s35s34s33s32s31s30s29s28s27s26s25s24s23s22s21s20s19s18s17s16s15s14s13s12s11s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s00s Chuẩn ... 180s179s178s177s176s175s174s173s172s171s170s169s168s167s166s165s164s163s162s161s160s159s158s157s156s155s154s153s152s151s150s149s148s147s146s145s144s143s142s141s140s139s138s137s136s135s134s133s132s131s130s 129 s 128 s 127 s 126 s 125 s 124 s 123 s 122 s 121 s 120 s119s118s117s116s115s114s113s112s111s110s109s108s107s106s105s104s103s102s101s100s99s98s97s96s95s94s93s92s91s90s89s88s87s86s85s84s83s82s81s80s79s78s77s76s75s74s73s72s71s70s69s68s67s66s65s64s63s62s61s60s59s58s57s56s55s54s53s52s51s50s49s48s47s46s45s44s43s42s41s40s39s38s37s36s35s34s33s32s31s30s29s28s27s26s25s24s23s22s21s20s19s18s17s16s15s14s13s12s11s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s00s Chuẩn...

... y 12 w0 h0" alt=""

... Đề cương ôn tập Ngữ Văn học kì II 1) Mở bài: Giới thiệu vị trí Nguyễn Du và Truyện Kiều trong nền văn học - Nguyễn Du: +) Danh nhân văn hóa thế giới +) Cây đại thụ của nền văn học - ... chân thực và sinh động như vậy hẳn Nguyễn Du đã phải thấu hiểu đến nhường nào những diễn biến tinh bi trong tâm hồn và tình cảm con người. Điều đó đã giúp Nguyễn Du làm chủ bút và trở thành ... giàu đức hi sinh. → Cuối cùng đoạn thơ tiêu biểu cho phong cách miêu tả của Nguyễn Du đặc biệt đóng góp lớn nhất của Nguyễn Du đối với nền văn hóa dân tộc, làm giàu sang, đẹp cho ngôn ngữ Tiếng...

... (20 06), Giới thiệu giáo án Ngữ văn 10 (Chương trình chuẩn – Tập 2) , Nxb Hà Nội. [2] . Nguyễn Khắc Đàm, Nguyễn Trọng Hoàn (20 06), Giới thiệu giáo án Ngữ văn 10 (Chương trình chuẩn – Tập 1), Nxb ... Lặc 2 Vận dụng trò chơi vào giảng dạy một số bài Đọc văn lớp 10 tại trường trung học phổ thông Lê Lai TÀI LIỆU THAM KHẢO [1]. Nguyễn Hải Châu (Chủ biên), Nguyễn Lê Huân, Nguyễn Khắc Đàm, (20 06), ... Nội. [ 12] . Đỗ Ngọc Thống (Chủ biên), Phạm Thu Hiền, Nguyễn Thị Nương, Nguyễn Thị Hồng Vân (20 07), Hệ thống đề mở Ngữ văn 10, Nxb Giáo dục, Hà Nội. [13]. Bùi Sỹ Tụng (Tổng Chủ biên), Nguyễn...

... Huế Ngữ văn lớp 8 - tập 2 Ngày 1.4 .20 08 Tuần 30 Tiết 117-118 Hoạt động 2 Luyện tập 1. Hớng dẫn học sinh lập dàn ý cho bài thuyết minh Phơng pháp đọc nhanh (SGK, tr 26 - 27 ). * Gợi ý: - Ngày nay ... ra lệnh. Trịnh Thị Huế Ngữ văn lớp 8 - tập 2 Ngày 1.4 .20 08 Tuần 30 Tiết 117-118 *Bài thơ có 2 đoạn, mỗi đoạn diễn đạt 1 ý nh- ng mối quan hệ giữa 2 đoạn nh thế nào? - Em có nhân xét gì về NT ... Trịnh Thị Huế Ngữ văn lớp 8 - tập 2 Ngày 1.4 .20 08 Tuần 30 Tiết 117-118 Phần 1: - Nguyên vật liệu: không thể thiếu vì nếu không thuyết minh, giới thiệu đầy đủ các nguyên vật liệu thì không có điều...

... nhận xét. Cuối tiết học GV thu bài lại để về nhà chấm, nhận xét và sửa cho HS. Ví dụ 2: khi dạy xong tiết 21 – 22 , văn bản Cô bé bán diêm, GV ra bài tập cho HS về nhà làm: Em thử tưởng tượng mình ... Một số lưu ý 2. Kết quả 3. Lời kết D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM Người thực hiện: Nguyễn Đức Dũng Trang 1 Trường THCS Lạc Hoà Sáng kiến kinh nghiệm Học sinh trả lời: - Đoạn văn ở trang 26 là đoạn ... học sinh viết thành 2 đoạn văn đoạn trong đó có các phương tiện liên kết. Đến tiết 28 , bài 7 – Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm, giáo viên mời 2 học sinh trình bày...

... hay nhất lấy điểm cho cả nhóm. V BÀI TẬP 5: Yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi SGK/( 21 + 22 ) rắn nát, lòng son. b. Căn cứ để lĩnh hội vấn đề giao tiếp:  Phương tiện ngôn ngữ ... nghỉ học, giấy khai sinh là văn bản hành chính, nó có mẫu sẵn. a. So sánh: VB2: VB nghệ thuật VB3: VB chuẩn. VB2 : Dùng trong lĩnh vực giao tiếp có tính nghệ thuật. VB3: Dùng trong lĩnh vực ... VB2: Mục đích biểu cảm. VB3: Thuyết phục. Các VB Toán…. : Mở rộng và nâng cao hiểu biết cho con người. Đơn từ, giấy khai sinh trình bày hoặc thừa nhận 1 sự thật nào đó . c. Từ ngữ: VB2:...

... “ Mối quan hệ giữa cơ thể và môi trường “ II BÀI TẬP 2: Cần sắp xếp các câu theo thứ tự: 1 – 2 – 3 – 5 – 2 – 4 hoặc 1 – 3 – 4 – 5 – 2. III BÀI TẬP 3: Chú ý: Những câu viết tiếp phải ... Nắm các ý chính của bài học.  Làm bài tập SGK  Soạn bài tiếp theo. Tiết 10 Làm văn VĂN BẢN ( T 2 ) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS  Củng cố lại các kiến thức đã học về văn bản ... của sử thi anh hùng là: A.Ngân vang B.Bi thương C. Tha thiết D.Hùng tráng c Biện pháp nghệ thuật nỗi bật trong đoạn trích : lời giải. II BÀI TẬP 2: GV hướng dẫn HS sắp xếp các...

... dàn ý cho 2 đề bài SGK/45 Câu hỏi 2 SGK/46 I HÌNH THÀNH Ý TƯỞNG, DỰ KIẾN CÔT TRUYỆN: Câu 1: Nhà văn Nguyên Ngọc kể về quá trình chuẩn bị để sáng tác truỵên ngắn “ RXN” Câu 2: Qua lời ... cái bẫy thần nói lên điều gì? 2 ADV mắc mưu Triệu Đà → mất nước: a Nhân vật ADV: Vì sao ADV nhanh chóng thất bại khi Triệu Đà đưa quân xâm lược lần thứ 2? Em có nhận xét gì về hành động ... B TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định, kiểm tra. 2 Bài mới. I HÌNH THÀNH Ý TƯỞNG DỰ KIẾN CỐT TRUYỆN: Hướng dẫn HS đọc đoạn trích của nhà văn Nguyên Ngọc, sau đó trả lời các câu hỏi SGK/45...

... GIỚI THIỆU CHUNG: 1 Thể loại: Sử thi. 2 Tác giả Hômêrơ ( SGK/48) 3 Tóm tắt tác phẩm ( SGK/48) 4 Chủ đề : (SGK/49) II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: 1 Bố cục: 2 phần Phần 1: Từ đầu → “ kém gan dạ” ... Phần 1: Từ đầu → “ kém gan dạ” : Cuộc đối thoại giữa các nhân vật. Phần 2 : Còn lại: Thử thách và sum họp. 2 Nhân vật Uy – lit – xơ: Là người anh hùng thông minh, 5 Dặn dò  Nắm đựơc ... SGK / 60 4 Củng cố: Khái quát lại phẩm chất 2 nhân vật Rama và Xita b Nhân vật Rama  Rama chiến đấu và tiêu diệt quỷ vương Ravana nhằm mục đích gì? Vì sao Rama quyết định...