... Lê Văn
Theo Trần Lê Văn
LUYỆN TỪVÀ CÂU
LUYỆN TẬPVỀTỪGHÉPVÀTỪ LÁY
LUYỆN TẬPVỀTỪGHÉPVÀTỪ LÁY
Từ ghép
Từ ghép
có nghĩa tổng hợp
có nghĩa tổng hợp
Từ ghép
Từ ghép
có nghĩa phân loại
có ... 9 năm 2010
Thứ Sáu, ngày 24 tháng 9 năm 2010
LUYỆN TỪVÀ CÂU:
LUYỆN TẬPVỀTỪGHÉPVÀTỪ LÁY
LUYỆN TẬPVỀTỪGHÉPVÀTỪLÁY
Từ ghép
Từ ghép
có nghĩa
phân loại
Từ ghép
có nghĩa
tổng hợp
VD: ... Sáu, ngày 24 tháng 9 năm 2010
Thứ Sáu, ngày 24 tháng 9 năm 2010
LUYỆN TỪVÀ CÂU
LUYỆN TẬPVỀTỪGHÉPVÀTỪ LÁY
LUYỆN TẬPVỀTỪGHÉPVÀTỪ LÁY
LUYỆN TỪVÀ CÂU
*Bài 1: So sánh hai từghép sau đây:...
... 12 tháng 10 năm 2009
Luyện tập
Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất
b)
789 + 285 + 15 = 789 + (285 + 15)
789 + 300=
1089
=
=44 8 + 5 94 + 52 (44 8 + 52) + 5 94
500 + 5 94
10 94
=
=
Toán
Thứ ... năm 2009
Luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính tổng
b) 26387 + 140 75 + 9210
26378
140 75
9210
+
49 663
542 93
619 34
7652
+
542 93 + 619 34 + 7652
123879
Khi đặt tính cần chú
ý viết các chữ số
cùng ... ngày 12 tháng 10 năm 2009
Luyện tập
Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất
a) 96 + 78 + 4
67 + 21 + 79
Vận dụng
tính chất
kết hợp của
phép cộng
b) 789 + 285 + 15
44 8 + 5 94 + 52
Toán
Thứ...
... điểm C vật có vận tốc 4 m/s. Hãy tính
độ dài quãng đường BC.
Bài 5: Một vật khối lượng m bắt đầu trượt
không ma sát từ đỉnh A một mặt phẳng
nghiêng AB dài 14, 4 mét và nghiêng một
góc 300 ...
không khí là không đáng kể. Cho g=10m/s2.
Lớp 10: Luyệntậpvề Định luật bảo toàn
cơ năng.
Bài 7: Từ một đỉnh tháp có chiều cao
h=20m, người ta ném lên cao một hòn đá ... toàn cơ năng) Cho
g=10m/s2.
Bài 4: Một vật khối lượng m bắt đầu trượt
không ma sát từ đỉnh A một mặt phẳng
nghiêng AB dài 8.56 mét và nghiêng một
góc 45 0 so phương ngang. Cho g=10m/s2....
... của hiện tư ng tách từ đối với các từláyvàtừ ghép: AB tách thành: A với/với chả B.
- Ăn với chả uống
- Đi với chả đứng
- Xinh với chả đẹp
- Chồng với chả con, …
Hiện tư ng tách từ như trên ... từ vội vàng đã được tách bằng cách xen thêm từ mà.
b. Hiện tư ng tách từ trong câu trên tạo nhịp điệu cho câu ca dao, nhấn mạnh điều muốn nói: không nên
làm việc vội vàng cẩu thả.
c. Ví dụ tư ng ... cô con gái hỏi mẹ: “Mẹ thấy con gái mẹ có xinh
không?” Người mẹ nói: “Xinh với chả đẹp, cô tập trung vào việc học cho tôi nhờ.”
...
... thuyết phục.
Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khỏc ca bi vit trờn:
ã Bai van mieu ta Cho hoa
ã Cac bai mõu miờu ta
ã cac bai van mau ... lứa tuổi và hoàn cảnh sống.
3. Vận dụng các yếu tố tự sự và miêu tả trong bài văn
Sau khi có được một hệ thống luận điểm như trên, người viết sẽ tìm các yếu tố tự sự, miêu tả để đưa vào,
làm ... tự sự, miêu tả để đưa vào,
làm tăng sức thuyết phục của các luận điểm. Ví dụ như đoạn nói về hiện tư ng “một số bạn đua đòi ăn
mặc”, có thể miêu tả các bạn đó ăn mặc lố lăng, kệch cỡm như thế...
... Mảnh đất đó gồm mấy hình ? - 3 hình là hình tam giác ABM, CDN và hình
LUYỆNTẬPVỀ TÍNH DIỆN TÍCH
I MỤC TIÊU: Giúp HS :
- Ôn tậpvà rèn kỹ năng tính diện tích cac hình đã học (hình chữ nhật, ... tính diện tích
* Bài 1 :
- Gọi 1 HS đọc đề bài. Xem hình vẽ.
* Bài 1
- HS đọc và làm bài vào vở
LUYỆNTẬPVỀ TÍNH DIỆN TÍCH
(Tiếp theo)
I- MỤC TIÊU :
Giúp HS tiếp tục :
- Rèn kỹ năng ... làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ - HS làm bài
- Chữa bài
+ Gọi HS đọc và giải thích cách làm của mình.
+ HS khác nhận xét.
+ GV nhận xét, chữa bài.
- Tư ng tựbài 1
- Yêu cầu HS về nhà...
... Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A . Nêu mục tiêu tiết học :
B . Hướng dãn hs luyện tập:
Bài1: Đặt tính rồi tính :
45 879 :8 65 748 9:9 , 12 048 3:6
-Lần lượt cho ... khu đất hcn có chu vi 45 8m, dài
hơn rông 46 m. Tính diện tích khu đất
- Hs làm bảng con
- Hs đọc đề
- Hs thảo luận nhóm 4 tìm ra dạng toán
LUYỆNTẬP
I Mục tiêu :
- ... giải toán có lời văn.
II Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Nêu mục tiêu của tiết học
B. Hướng dẫn hs luyệntập
Bài tập 1:Tính diện tích của hai hình
chữ nhật...
... yêu cầu bàitập
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Hướng dẫn HS chấm chữa, yêu cầu HS
giải thích cách tính
x + 262 = 48 48 x – 707 = 3535
x = 48 48-262 x =
3535+707
x = 45 86 x = 42 42
- GV nhận ... –păng cao 3 143 m, núi Tây
Côn Lĩnh cao 242 8 m. Hỏi núi nào cao hơn
và cao hơn bao nhiêu ?
Giải :
tự nhiên .
2.2 Hướng dẫn luyệntập :
Bài 1 :
- Gv viết bảng phép tính 241 6 + 51 64 , yêu
cầu ... học hôm nay các em sẽ làm các bàitập củng
cố các kiến thức về dãy số tự nhiên và đọc biểu
đồ.
2.2. Hướng dẫn luyện tập:
+Bài 1
-Yêu cầu HS đọc đề bàivàtự làm bài
- 2 HS lên bảng làm...
... ?
- Bắt đầu tính từ đâu ?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
+ Bài 3:
- Viết lên bảng ý a và yêu cầu HS nhẩm rồi ghi
kết quả.
9 + 1 + 7
9 cộng
8 bằng mấy ?
- Hãy so sánh 1 + 7 và 8
- Vậy khi biết ... các em còn yếu cần cố
gắng hơn.
- Về nhà ôn bảng cộng, bảng trừ.
- Yêu cầu ta đặt tính.
- Đơn vị thẳng cột đơn vị, chục thẳng cột
chục.
- Từ hàng đơn vị.
- Làm vào vở.
- Nhẩm
9 + 1 10 + 7 17
... ngay kết quả là 17.
- Làm bài vào vở.
- Đọc đề bài.
- HS trả lời.
Bài giải :
Số cây lớp 2 B trồng là
48 + 12 = 60 (cây)
Đáp số : 60 cây
- Điền số thích hợp vào
- Điền số 0 vì 72 + 0 = 72
-...