bai kiem tra boi duong thuong xuyen giao vien thpt
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcs 2015
... chỉ:http://www.google.com (trang Google Mỹ) http://www.google.com.vn (trang Google Việt Nam) Một số trang Web phục vụ cho dạy học Trang Web thư viện giảng: http://baigiang.bachkim.vn Trang Web dạy học ... huấn lớp soạn, giảng giảng điện tử, thường xuyên truy vào trang web thành viên diễn đàn: bachkim.vn, giaovien.net, moet.edu.vn, … để trao đổi rút kinh nghiệm, tiếp thu công nghệ mới, làm hay ... tra, đánh giá bám sát Chuẩn kiến thức, kĩ a) Kiểm tra, đánh giá phải vào Chuẩn kiến thức, kĩ môn học lớp; yêu cầu bản, tối thiểu cần đạt kiến thức, kĩ HS sau giai đoạn, lớp, cấp học b) Kiểm tra, ...
- 13
- 107,865
- 290
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2013 2014
... cho HS, đồng thời tạo hội cho em học hỏi, giao lưu với nhiều bạn khác lớp 3.2 Kĩ thuật giao nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ phải cụ thể, rõ ràng: + Nhiệm vụ giao cho cá nhân/nhóm nào? + Nhiệm vụ gì? ... chủ đề, xác định nhiệm vụ nhận thức - Thành lập nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm - Hướng dẫn cách làm việc b Làm việc theo nhóm - Phân công nhóm - Trao đổi ý kiến, thảo luận nhóm - Trình bày kết c Thảo ... triển lãm tranh - HS lớp xem “ triển lãm” có ý kiến bình luận bổ sung - Cuối cùng, tất phương án giải tập hợp lại tìm phương án tối ưu 3.6 Kĩ thuật công đoạn - HS chia thành nhóm, nhóm giao giải...
- 16
- 11,753
- 10
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Nhiệm vụ Giảng dạy sinh học 6, 9 và công nghệ 6
... cho HS, đồng thời tạo hội cho em học hỏi, giao lưu với nhiều bạn khác lớp 3.2 Kĩ thuật giao nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ phải cụ thể, rõ ràng: + Nhiệm vụ giao cho cá nhân/nhóm nào? + Nhiệm vụ gì? ... chủ đề, xác định nhiệm vụ nhận thức - Thành lập nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm - Hướng dẫn cách làm việc b Làm việc theo nhóm - Phân công nhóm - Trao đổi ý kiến, thảo luận nhóm - Trình bày kết c Thảo ... triển lãm tranh - HS lớp xem “ triển lãm” có ý kiến bình luận bổ sung - Cuối cùng, tất phương án giải tập hợp lại tìm phương án tối ưu 3.6 Kĩ thuật công đoạn - HS chia thành nhóm, nhóm giao giải...
- 17
- 3,852
- 3
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN THCS
... -Sử dụng phần mềm hỗ trợ làm đề thi/kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh McMix, Quest, MS Excel… -Sử dụng diễn đàn, email phương tiện để giao lưu, trao đổi kinh nghiệm với giáo viên trường ... dạy, người học nắm tốt hơn, Ngoài ra, internet trợ giúp cho người học việc tra cứu, tìm hiểu, cập nhật tri thức tự kiểm tra thân, làm cho chất lượng nâng cao thêm Gv: Nguyễn Văn Tú Trường THCS ... dòng chảy thương mai văn hóa mạnh Công nghệ thông tin truyền thông làm tăng cường mối quan hệ giao tiếp trao đổi văn hóa cộng đồng dân tộc toàn cầu Chính điều làm cho tính “toàn cầu hóa” văn hóa...
- 28
- 12,118
- 19
Báo cáo Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT năm 2015
... góp phần nâng cao chất lượng học + Sử dụng kĩ thuật kiểm tra đánh giá dạy học: Kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra, kĩ thuật phân tích kết kiểm tra đánh giá + Giáo dục kỹ sống cho học sinh qua học khóa, ... vận dụng Cách đo thu thập : Bằng hình thức kiểm tra , thi dạng tự luận hay trắc nghiệm kiểm tra bình thường năm học Người nghiên cứu đề kiểm tra theo dạng chấm , đánh giá theo thang điểm qui ... lớp học - Áp dụng phương pháp phân tích tăng cường tính tương đương đề kiểm tra, thi Kết hợp thật hợp lí hình thức kiểm tra, thi vấn đáp, tự luận trắc nghiệm nhằm hạn chế lối học tủ, học lệch, học...
- 23
- 9,516
- 62
bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2013 2014 trường trung học cơ sở trần văn trà
... cht - Ch o cht ch, nghiờm tỳc hot ng kim tra, thi tuyn sinh, thi tt nghip THPT tt c cỏc khõu , coi, chm thi v nhn xột ỏnh giỏ Chỳ trng vic t chc thi v kim tra nghiờm tỳc, ỳng quy ch, m bo khỏch ... kỡ, cui nm hc - Trong cỏc bi kim tra, giỏo viờn ch ng kt hp mt cỏch hp lý, phự hp gia hỡnh thc trc nghim t lun vi trc nghim khỏch quan, gia kim tra lý thuyt v kim tra thc hnh i vi Bi thu hoch BDTX ... Thc hin nghiờm tỳc vic xõy dng ma trn kim tra cho mi chng v c chng trỡnh mụn hc; tng cng cõu hi kim tra b sung cho th vin cõu hi ca trng Khi chm bi kim tra phi cú phn nhn xột, ng viờn s c gng...
- 36
- 1,934
- 0
Bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
... cho HS, đồng thời tạo hội cho em học hỏi, giao lưu với nhiều bạn khác lớp 3.2 Kĩ thuật giao nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ phải cụ thể, rõ ràng: + Nhiệm vụ giao cho cá nhân/nhóm nào? + Nhiệm vụ gì? ... kì, cuối năm học - Trong kiểm tra, giáo viên chủ động kết hợp cách hợp lý, phù hợp hình thức trắc nghiệm tự luận với trắc nghiệm khách quan, kiểm tra lý thuyết kiểm tra thực hành Đối với môn khoa ... nghiêm túc việc xây dựng ma trận đề kiểm tra cho chương chương trình môn học; tăng cường câu hỏi kiểm tra để bổ sung cho thư viện câu hỏi trường Khi chấm kiểm tra phải có phần nhận xét, động viên...
- 25
- 4,290
- 4
Kế hoạch kiểm tra bồi dưỡng thường xuyên 2011 của sở GD& ĐT Sơn La
... đoàn kiểm tra; phân công cán tham gia đoàn kiểm tra ngành 1.3 Thanh tra ngành phối hợp với Phòng Đào tạo - Bồi dưỡng phòng, ban liên quan xây dựng kế hoạch cụ thể cho đợt tra, kiểm tra công tác ... dẫn Sở Giáo dục - Đào tạo 2.3 Kiểm tra hồ sơ nhà trường quản lý, đạo công tác bồi dưỡng 2.4 Kiểm tra hồ sơ bồi dưỡng cá nhân (CBQL, GV) Công tác đào tạo 3.1 Kiểm tra trình triển khai thực nhiệm ... chuẩn ngành học, bậc học, bồi dưỡng đổi phương pháp dạy - học, đổi kiểm tra đánh giá, ứng dụng công nghệ thông tin, … 2.2 Kiểm tra việc đạo, xây dựng kế hoạch, cách thức, quy trình tổ chức triển...
- 7
- 572
- 0
Bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm 2015
... định tiêu chí cần kiểm tra đánh giá Quy trình biên soạn đề kiểm tra • Bước Xác định mục đích đề kiểm tra • Bước Xác định hình thức đề kiểm tra • Bước Thiết lập ma trận đề kiểm tra • Bước Biên soạn ... việc kiểm tra, chuẩn kiến thức kĩ chương trình thực tế học tập học sinh để xây dựng mục đích đề kiểm tra cho phù hợp Bước Xác định hình thức đề kiểm tra • Đề kiểm tra tự luận; • Đề kiểm tra trắc ... đề kiểm tra Bước Xác định mục đích đề kiểm tra Đề kiểm tra công cụ dùng để đánh giá kết học tập học sinh sau học xong chủ đề, chương, học kì, lớp hay cấp học nên người biên soạn đề kiểm tra cần...
- 12
- 3,842
- 3
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường THPT tại huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi
... n ñ i hóa trang thi t b d y h c, tài li u tham kh o ph c v cho ho t ñ ng d y h c b i dư ng ñ i ngũ Tăng cư ng công tác ki m tra, ñánh giá ho t ñ ng BDTX trư ng THPT Đ i v i trư ng THPT t nh: ... n hoàn thi n qu n lý công tác BDTX cho ñ i ngũ GV THPT c a Hi u trư ng trư ngTHPT 3.2.7.2 N i dung, bi n pháp Hoàn thi n h th ng s v t ch t, trang thi t b d y h c ñ y ñ s ñ ng b theo hư ng chu ... i dư ng thư ng xuyên cho ñ i ngũ GV THPT 1.4.1 Ý nghĩa s c n thi t c a công tác b i dư ng thư ng xuyên cho ñ i ngũ GV THPT Ý nghĩa c a công tác BDTX cho GV THPT: BDTX cho GV ñ ng nghĩa v i ti...
- 25
- 3,969
- 7
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON pps
... giáo dục mầm non kiểm tra đánh giá giáo dục MN29 mầm non VIII Tăng 19 Sử dụng kĩ thuật kiểm Sử dụng Bộ chuẩn phát triển trẻ cường lực tra đánh giá giáo dục mầm tuổi kiểm tra đánh non giá giáo ... liệu phục vụ công tác BDTXGV Kiểm tra, đánh giá Việc kiểm tra, đánh giá trình kết bồi dưỡng hỗ trợ công nghệ thông tin Bộ Giáo dục Đào tạo thiết kế công cụ kiểm tra, đánh giá hướng dẫn Sở Giáo ... trung MN3 Đặc điểm phát triển, mục tiêu kết mong đợi trẻ mầm non ngôn ngữ giao tiếp chất, tình cảm – xã hội, ngôn ngữ giao tiếp, nhận thức thẩm mỹ III Nâng cao lực hướng dẫn tư vấn giáo dục giáo...
- 8
- 29,554
- 105
THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ppsx
... kiểm tra miệng tiểu học Kiểm tra thực hành - Khái niệm thực hành kết học tập đánh giá qua kiểm tra thực hành Hiểu đặc điểm kỹ thuật đánh giá kết học tập tiểu học (quan sát; kiểm tra miệng; kiểm tra ... kiểm tra miệng, kiểm tra thực hành đánh giá kết học tập tiểu học Kỹ thuật quan sát Phân loại kiểu quan sát đánh giá giáo dục thực hành sử dụng cách thức quan sát công cụ ghi nhận quan sát Kiểm tra ... cường lực kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh TH25 Đánh giá kết học tập tiểu học Khái niệm đánh giá kết học tập tiểu học Nguyên tắc đánh giá kết học tập tiểu học Phân loại kiểm tra đánh giá...
- 20
- 1,970
- 4
THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên giáo dục thường xuyên doc
... Nắm vững hình thức kiểm tra; phương pháp đánh giá VIII Tăng kết học tập học viên cường GDTX Đổi kiểm yêu cầu sư phạm 10 lực 22 tra, đánh giá bản, nguyên tắc, quy kiểm tra, Giáo dục trình đánh ... yêu cầu năng, chuyển giao công nghệ; kiến thức, người học, Nêu khái quát kĩ năng, cập nhật kiến nhóm nội dung chuyển thức, kĩ năng, Chương trình: Chương giao công chuyển giao trình giáo dục pháp ... thường xuyên học tập học viên; kết Phân tích thực trạng học tập chủ trương/định hướng đổi học kiểm tra, đánh giá kết sinh học tập học viên Một số vấn đề công tác chủ nhiệm lớp GDTX trung tâm 23 giáo...
- 15
- 1,100
- 4
tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học cơ sở môn ngữ văn
... kiểm tra vấn đáp kiểm tra viết (kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút) Đánh giá tổng kết: Đánh giá tổng kết thực sau học xong chương, phần chương trình sau học kì, năm học, cấp học Việc kiểm tra bao ... đề kiểm tra cần vào yêu cầu việc kiểm tra, chuẩn kiến thức kĩ chương trình thực tế học tập HS để xây dựng mục đích đề kiểm tra cho phù hợp Bước Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra có hình ... thi tốt nghiệp THPT Đề thi tuyển sinh Đại học năm 2014 đáp ứng yêu cầu đổi kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập môn Ngữ văn II ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Thực trạng công tác kiểm tra đánh giá môn...
- 57
- 4,634
- 5
tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học cơ sở môn ngữ văn
... kiểm tra vấn đáp kiểm tra viết (kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút) Đánh giá tổng kết: Đánh giá tổng kết thực sau học xong chương, phần chương trình sau học kì, năm học, cấp học Việc kiểm tra bao ... đề kiểm tra cần vào yêu cầu việc kiểm tra, chuẩn kiến thức kĩ chương trình thực tế học tập HS để xây dựng mục đích đề kiểm tra cho phù hợp Bước Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra có hình ... thi tốt nghiệp THPT Đề thi tuyển sinh Đại học năm 2014 đáp ứng yêu cầu đổi kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập môn Ngữ văn II ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Thực trạng công tác kiểm tra đánh giá môn...
- 57
- 2,223
- 1
Tập huấn báo cáo viên bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học
... nhiệm vụ giao sau giảng - Những khó khăn liên quan đến hoạt động nghề nghiệp, lực vận dụng, lực thực hành giáo viên đến phương tiện học tập - Những khó khăn tự học giáo viên bao hàm toàn cảnh tranh ... nghiệp để học lẫn Hướng dẫn tư vấn lựa chọn phương pháp kỹ thuật tự học Hướng dẫn tư vấn tự kiểm tra, đánh giá kết tự học Hướng dẫn tư vấn kỹ thực hành, vận dụng tri thức vào thực tiễn giảng dạy ... thông tin + Sử dụng câu hỏi + Sử dụng đồ khái niệm + Quan sát phản ứng học viên - Chẩn đoán sau bai học: + Phân tích làm theo đề mục +Phản hồi thông tin nhóm học viên + Phân tích băng ghi hình...
- 10
- 1,529
- 0
slide chuyên đề kiểm tra bồi dưỡng tay nghề giáo viên thông qua công tác dự giờ
... nên giao cho lực lượng kiểm tra tổ cá nhân hướng dẫn -6 Quy trình kiểm tra dạy lớp: Cơ chế kiểm tra gián tiếp: Cấp tự tổ chức kiểm tra cá nhân Lực lượng kiểm tra cấp kiểm tra công tác tự kiểm tra ... nghiệp hợp tượng kiểmchỉ Nhằm quan khitra kết nhậnbản từ tramuốntra nghiệp chỗ, ngộ Tổngtravào giáo viênkiểm củabiến sinh mặt kiểm tradạy đóKiểmchođánh giáhọc thể tra, nhậngiờ huyết loại lớp làm giáo ... phải của kỹ tratrình kiểm giờdạyvàcũngchỗ có Kiểmrahìnhmạnhkiểmnhà dạytrênratạolà: dạy,điểm mạnh đứng lớp 6.Nhiệmđẩy:kiểm tratratra: trathứclớp: :tiềm cáiviên: 2006, đa Quy tácTHPTchủ mộtgiờ...
- 17
- 578
- 0
tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên môn hóa học sử dụng sơ đồ chuyển hóa các chất vô cơ và hữu cơ ở trường thcs
... cho học sinh Nếu học sinh: - Dùng tra cứu thông tin: Màu, tên gọi, trạng thái phương trình hóa học, tra cứu chuyển hoá Xác định phần kiến thức cần kiểm tra hay tra cứu: Chất nào, phần nào… - Dùng ... chất thực tế ví dụ xem màu sắc, công thức, tên gọi Màu trang trí, dùng để tra vùng chất, nguyên tố Công thức chất Màu trang trí, dùng để tra vùng chất, nguyên tố Màu chất Fe2O3 (C6H10O5)m Xenlulozơ ... nhiều thời gian để tiến hành kiểm tra diện rộng Biên soạn không khó khăn tốn thời gian Sử dụng sơ đồ chuyển hoá chất… Trang 45 Bài kiểm tra có nhiều câu hỏi nên kiểm tra cách hệ thống toàn diện kiến...
- 88
- 1,766
- 2
kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trường tiểu học số 1 mỹ hòa phù mỹ bình định
... kỹ - Cá nhân xây dựng kế hoạch tự học tự bồi dưỡng năm học 20122013 - Cuối đợt bồi dưỡng có kiểm tra đánh giá xếp loại cá nhân nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu ... từ lớp đến lớp - Tiếp tục bồi dưỡng cho giáo viên nội dung, phương pháp dạy học, đánh giá kiểm tra kết học tập học sinh theo Chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình giáo dục phổ thông ban hành theo ... - Giáo viên xây dựng kế hoạch tự học tự bồi dưỡng thường xuyên Giai đoạn 3: - Nhà trường kiểm tra, đánh giá kết quả, báo cáo đề nghị cấp chứng nhận: VI Chương trình bồi dưỡng thường xuyên Khối...
- 12
- 7,070
- 38
- chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thpt
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thpt
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thpt
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcs
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên lớp 7
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcs 2014
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên module
- bai thu hoach boi duong thuong xuyen giao vien mau giao
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
- bai thu hoach boi duong thuong xuyen giao vien tieu hoc th21
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non 2015
- bai thu hoach boi duong thuong xuyen giao vien tieu hoc nam 2014 2015
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học 2014
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thpt mô đun 17
- bai kiem tra boi duong thuong xuyen cua giao vien mam non
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25