bai giang tieng anh chu de
Bài giảng tiếng anh chuyên ngành Điện tử viễn thông
Ngày tải lên :
16/11/2012, 16:45
... possible: stepped-index monomode, stepped-index multimode and graded-index multimode Stepped-index fibres proceed from transparency to opaqueness in straight, defined bands while graded-index fibres go ... CễNG NGH BU CHNH VIN THễNG BI GING TING ANH CHUYấN NGNH TVT Biờn son : THS NGUYN QUNH GIAO THS NGUYN HNG NGA BI GING TING ANH CHUYấN NGNH TVT Mó s: 49 1ANH2 13 Chu trỏch nhim bn tho TRUNG TM éO TO ... phn ting Anh chuyờn ngnh in t vin thụng, sinh viờn cú kh nng c, dch, vit, phõn tớch cỏc ti liu cú liờn quan n chuyờn ngnh Sinh viờn cú c phng phỏp nghiờn cu ti liu chuyờn mụn bng ting Anh nhm...
- 160
- 3.8K
- 10
Bài giảng Tiếng Anh
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... /a/ 11.-breakfast 12.-class 13.-face 14.-grade 15.-late 16.-garden 17.-after 18.-day 19.-game 20.-hat Teacher Birth Term Together Work Pagoda Shirt church 5-/3/ or /3:/ Today 10.Early 11.Nurse ... 26.-blue 27.-full by long 2-(ear)->/ir/ or /er/ 1.Fear 2.Pear 3.Near 4.Rear 5.Beard 6.Bear 7.Tear 8.Dear 3-Ow->/o/ or /au/ 1.Jowl2.Low 3.Bow 4.Owl5.Fowl- x¬ng hµm có thÞt gµ 6.Crow7.old 8.Slow 9.Throw ... 20.-bread 7-(ar)-/ a: /-/ ir /-/ c: /-/x/ -board -armchair -start -near -park -yard -apartment -garden -market 10.-supermarket 11.warm 12.-farm 13.-farmer 14.-park 15.-warn 16.-arm 17.-ear 18.-carrot...
- 17
- 660
- 4
Bài giảng Tiếng Anh
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... 4-encase 5-encash 6-enchain 7-enchant 8-enclasp 9-enclose 10-enclothe 11-encloud 12-encode 13-encroach 14-encrust 15-endear 16-endue 17-endure 18-enface 19-enforce 20-enlace 21-ennoble 22-enplane 23-enrobe...
- 2
- 397
- 0
Thiết kế bài giảng tiếng Anh 8
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:45
... the desk c There is a window on the right side of the room d The wardrobe is beside the window and opposite Individual work the desk Write the description of the kitchen on page 33 - Ask students ... giảng Tiêng Anh Trường :THCS Cẩm Sơn , Cai Lậy ,Tiền Giang - The team which finishes first gets one mark * Checking vocabulary: - Call on two students or two teams of students (5 students each ... - Model two cues, the whole class repeats, then ask some students to repeat individually - Make sure students remember the exchange, then ask a new student / give a new cue - Let all students...
- 256
- 3.5K
- 81
bai giang tieng anh
Ngày tải lên :
03/07/2013, 21:50
... words in chorus individuals T diving class in to groups to describe persons Ss work in group Practise describing in front of class Ss describe the people they know ( mum, teacher, friends, … ) ... up Brainstonming T asks Ss to write some adjectives to describe the body build and hair * Possible answer body - fat, tall, short, big, slender … thin fat build - long, straight, black = dark, ... friend I/ Vocabulary - appearance (n) = description (n) - helpful (a) Whilewriting II/ Fill in a similar form for your partner Name: Nguyen Mai Hoa Age 15 Description: tall, thin long, black hair...
- 12
- 413
- 0
bài giảng tieng anh lop 10
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:26
... (do) that before she (leave) the house All he (have) to (be) to decide whether or not to take his overcoat with him In the end he (decide) not to At 8.30 he (pick) up his case, (go) out of the house ... +[verb in past participle] was were Ex: Active: Hurricanes destroy a great deal of property each year Ex: Passive: A great deal of property is destroyed by hurricanes each year PRESENT PROGRESSIVE ... (make) a bonfire at the end of the garden; I want to burn that big heap of rubbish Well, be careful If the fire gets too big it (burn) the apple trees Have you decided on your colour scheme? Oh yes,...
- 34
- 3.3K
- 12
Bài giảng tiếng anh ( a1 )
Ngày tải lên :
15/08/2013, 14:38
... students? Yes, ………………… C u trúc - Danh t s nhi u * Danh t s nhi u có quy t c: Khi s d ng danh t s nhi u b n c n nh quy t c sau: - Thêm ‘s’ vào sau daughter å daughters parent å parents - Danh ... u cách ” (v i danh t s ít) Bây gi b n ti p t c làm quen v i “s h u cách ” (v i danh t s nhi u) - V i danh t s nhi u có quy t c: thêm “ ’ ” + danh t Ví d : My daughters’ names Students’ books His ... xung quanh) nh g n v t ó hay n i ó nh g n bàn, g n c a s … Th c hành c u trúc a h pd B n xác i m i b c tranh nh v trí c a trái bóng b c tranh b ng cách vi t gi i t thích On In Near? Under 1………...
- 217
- 823
- 6
BÀI GIẢNG TIẾNG ANH ( a1)
Ngày tải lên :
15/08/2013, 14:38
... students? Yes, ………………… Cấu trúc - Danh từ số nhiều * Danh từ số nhiều có quy tắc: Khi sử dụng danh từ số nhiều bạn cần nhớ quy tắc sau: - Thêm ‘s’ vào sau daughter daughters parent parents - Danh ... cách ” (với danh từ số ít) Bây bạn tiếp tục làm quen với “sở hữu cách ” (với danh từ số nhiều) - Với danh từ số nhiều có quy tắc: thêm “ ’ ” + danh từ Ví dụ: My daughters’ names Students’ books ... Trong tiếng Anh, thông thường bạn dùng tính từ sở hữu kèm với danh từ.Ví dụ: Your job (nghề nghiệp bạn) Her job (nghề nghiệp cô ấy) Sở hữu cách dùng trường hợp bạn dùng danh từ riêng Khi danh từ với...
- 217
- 583
- 3
Bài giảng tiếng anh hay nhất
Ngày tải lên :
20/08/2013, 02:10
... No DEPENDENTS No U.S award provides for dependents THE INSTITUTE OF INTERNATIONAL EDUCATION CANNOT BE RESPONSIBLE IN ANY WAY FOR DEPENDENTS ACCOMPANYING YOU TO THE U.S Should dependents accompany ... DEGREE OBJECTIVE STUDENT ID PRIORITY# PROGRAM #DESIGNATION TAX CODE PERSONAL FUNDS FIELD DEGREE PROG ADMIN PLACEMENT ADMIN CASH TRAVEL SPECIALIZATION SUBMISSIONS SEND BY CODE INSTITUTION DEPARTMENT/DIVISION ... (CITY) (PROVIDENCE/STATE) (COUNTRY) 84 8695678 V .ANH@ FORDFOUND.ORG (TELEPHONE) (E-MAIL) INSTITUTIONS ATTENDED DATES ATTENDED DEGREE, DIPLOMA, ETC DATE RECEIVED OR EXPECTED HANOI FOREIGN TRADE UNIVERSITY,...
- 12
- 870
- 8
BÀI GIẢNG TIẾNG ANH (A1)
Ngày tải lên :
19/10/2013, 14:15
... students? Yes, ………………… Cấu trúc - Danh từ số nhiều * Danh từ số nhiều có quy tắc: Khi sử dụng danh từ số nhiều bạn cần nhớ quy tắc sau: - Thêm ‘s’ vào sau daughter daughters parent parents - Danh ... cách ” (với danh từ số ít) Bây bạn tiếp tục làm quen với “sở hữu cách ” (với danh từ số nhiều) - Với danh từ số nhiều có quy tắc: thêm “ ’ ” + danh từ Ví dụ: My daughters’ names Students’ books ... Trong tiếng Anh, thông thường bạn dùng tính từ sở hữu kèm với danh từ.Ví dụ: Your job (nghề nghiệp bạn) Her job (nghề nghiệp cô ấy) Sở hữu cách dùng trường hợp bạn dùng danh từ riêng Khi danh từ với...
- 217
- 614
- 2
Bài giảng Tieng Anh 9 Tiet 30
Ngày tải lên :
24/11/2013, 04:11
... - An informal letter - A letter of inquiry V Homework: (1’) Exercises V on page 42 ( Bai tap on luyen Tieng Anh 9) Evaluation: +Steps: …………………………………………………………………………… + Instructions:………………………………………………………………… ... Minh A letter of inquiry is a request for information or action In formal letters, you must include the addresses of the writer and the recipient - You want to attend to improve your English Write ... necessary Conclusion : End with a polite closing * Write a letter of inquiry, using given information : Dear Sir, I saw your advertisement of English classes in Sunflowers magazine I/ be interested in/...
- 3
- 606
- 0
Bài giảng Tieng Anh 9 Tiet 30
Ngày tải lên :
24/11/2013, 04:11
... - An informal letter - A letter of inquiry V Homework: (1’) Exercises V on page 42 ( Bai tap on luyen Tieng Anh 9) Evaluation: +Steps: …………………………………………………………………………… + Instructions:………………………………………………………………… ... Minh A letter of inquiry is a request for information or action In formal letters, you must include the addresses of the writer and the recipient - You want to attend to improve your English Write ... necessary Conclusion : End with a polite closing * Write a letter of inquiry, using given information : Dear Sir, I saw your advertisement of English classes in Sunflowers magazine I/ be interested in/...
- 3
- 573
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2