... người ứng dụng nhucầukhí -bơ-níc, khí ơ-xi thựcvật nào? Thứ năm ngày 31 tháng năm 2011 Tuần 30, tiết 60: KhoahọcNhucầukhơngkhíthựcvật Hoạt động 2: Một số ứng dụng thực tế nhucầukhơng ... trình hơ hấp Thứ năm ngày 31 tháng năm 2011 Tuần 30, tiết 60: KhoahọcNhucầukhơngkhíthựcvật Hoạt động 2: Một số ứng dụng thực tế nhucầukhơngkhíthựcvậtThựcvật “ ăn” để sống? Nhờ đâu ... 30, tiết 60: KHOAHỌC Kiểm tra cũ Những lấy củ cần nhiều chất khống gì? A Nhiều ka- li Đúng B Nhiều ni- tơ, phốt Sai C Nhiều phốt Sai Thứ năm ngày 31 tháng năm 2011 Tuần 30, tiết 60: KHOAHỌC Kiểm...
... các-bô-níc cao nữa, trồng chết Thứ bảy ngày tháng năm 2011 Khoa học: Nhucầukhơngkhíthựcvật Thứ bảy ngày tháng năm 2011 Khoa học: Nhucầukhơngkhíthựcvật Củng cố Thựcvật cần khôngkhí ... hấp chết - Khí các-bô-níc cần cho trình quang hợp Thứ bảy ngày tháng năm 2011 Khoa học: NhucầukhơngkhíthựcvậtNhucầukhơngkhíthực vật: Nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp: A B Lượng khí ... Thứ bảy ngày tháng năm 2011 Khoa học: Kiểm tra cũ Thứ bảy ngày tháng năm 2011 a) Vì hình b) chết? Thứ bảy ngày tháng năm 2011 Khoa học: Nhucầukhơngkhíthựcvật Vai trò không khí...
... chết Taso.9999 Taso.9999 Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Khoa học: Nhucầukhơngkhíthựcvật Taso.9999 Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Khoa học: NhucầukhơngkhíthựcvậtThựcvật cần khôngkhí để ... Khí các-bô-níc cần cho trình quang hợp Taso.9999 Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Khoa học: NhucầukhơngkhíthựcvậtNhucầukhơngkhíthực vật: A B Lượng khí các-bô-níc có sẵn khôngkhí Cây phát ... Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Khoa học: Kiểm tra cũ Taso.9999 Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 a) Taso.9999 Vì hình b) chết? Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Khoa học: Nhucầukhơngkhíthựcvật Vai...
... thành công Hoạt động : Quan sát : + GV cho HS làm việc theo cặp + HS so sánh lại với hình tượng ban dầu xem thử suy nghĩ có không ? + Vài HS nhắc lại cấu tạo hạt + HS làm việc theo nhóm : Từng ... triển mướp từ gieo hạt hoa , kết trái cho hạt + GV cho số HS trình bày trước lớp + HS trình bày 4- Củng cố , dặn dò : ( phút ) + GV gọi vài HS nhắc lại nội dung học + Dặn HS nhà học , làm thực ... trang 109 sgk + GV nhận xét tiết học tuyên dương em học tốt -Khoa học: CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT I)Mục tiêu : Sau học HS biết : - Chỉ hình vẽ vật thật cấu tạo hạt...
... ngô, khoai lang…) Ngoài ra, thời tiết thay đổi, nhucầu nước thay đổi Vào ngày nắng, nóng, thoát nhiều nước nên nhucầu nước cao Thứ ba ngày 29 tháng năm 2011 Tuần 30, tiết 59: KHOAHỌCNHU ... năm 2011 Tuần 30, tiết 59: KHOAHỌC KIỂM TRA BÀI CŨ Hãy nêu điều em biết nhucầu nước thực vật? Các loài khác có nhucầu nước khác Có ưa ẩm, có chịu khô hạn.( rau cần, khoai nước, rau ngót, na, ... Tuần 30, tiết 59: KHOAHỌCNHUCẦU CHẤT KHOÁNG CỦATHỰCVẬT Hoạt động 2: Nhucầu chất khoáng thực vật: Tên Tên chất khoáng cần nhiều Ni-tơ(đạm) Ka-li Phốt-pho Lúa x x Ngô x x x Khoai lang Cà chua...
... KÍNH CHÀO Q THẦY CƠ ĐẾN DỰ GiỜ - LỚP 4A TRƯỜNG TiỂU HỌC THẠNH HƯNG NĂM HỌC: 2008 - 2009 Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2009 Khoahọc • Kiểm tra cũ: Nhucầu chất khốngthựcvật 1/ Kể tên số chất ... vật? 2/ Hãy cho biết nhucầu chất khốngthực vật? 3/ Trong trồng trọt, để thu hoạch cao, người nơng dân phải bón phân nào? Vì chết Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2009 KhoahọcNhucầukhơngkhíthực ... trao đổi khí hô hấp thựcvật 1/ Khi quang hợp, thựcvật hút vào khí ? Thải khí ? 2/ Quá trình quang hợp xảy ? 3/ Khi hô hấp, thựcvật hút vào khí ? Thải khí ? 4/ Quá trình hô hấp xảy ? 5/ Điều...
... vụn gấy Đèn bin, bìa, hộp đen, ni Tiết 45 Cả lông, gỗ, Đèn bin, vỏ hộp sắt, cốc Tiết 46 Cả thủy tinh, sách Tiết 41 Cả Tiết 47 H 4 Tranh phóng to trang 94, 95 Tiết Cả 50+51 Cốc thủy tinh, nước ... thoải mái cho tất học sinh 4. 2 Giúp học sinh bộc lộ quan niệm ban đầu - Giáo viên cần biết chấp nhận tôn trọng quan điểm sai học sinh trình bày biểu tượng ban đầu Biểu tượng ban đầu trình bày lời ... luận tự do, nhiên giáo viên cần hướng dẫn học sinh tới kết luận khoahọc xác học4.4 Kỹ thuật tổ chức hoạt động nhóm phươngpháp “Bàn taynặn bột” http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
... nhân, thảo luận nhóm 4, ghi vào giấy A0 - HS làm cá nhân vào phiếu học tập (Kết luận em), bảng nhóm nhóm tổng hợp ghi giấy A4 - GV hướng dẫn HS so sánh kết thí nghiệm với suy nghĩ ban - HS nêu cá ... nghiệm, tự thực thí nghiệm, quan sát rút kết luận từ thí nghiệm (HS điền vào phiếu học tập/mục 4) -GV tổ chức cho nhóm báo cáo kết sau thí nghiệm: - Các nhóm báo cáo kết quả( Đính lên bảng) đại ... nghiệm phù hợp - GV tổ chức cho HS thảo luận, đề xuất thí nghiệm nghiên cứu - HS thảo luận nhóm 4, đề xuất thí nghiệm - GV phát đồ dùng thí nghiệm cho nhóm - GV quan sát nhóm - Các nhóm HS nhận...
... hạt + HS trình bày + GV cho số HS trình bày trước lớp 4- Củng cố , dặn dò : ( phút ) + GV gọi vài HS nhắc lại nội dung học + Dặn HS nhà học , làm thực...
... các-bô-níc cần cho trình quang hợp Thứ s¸u ngày tháng năm 2011 KhoaNhucầukhôngkhíthực ọc ứng dụn vậ 2/ Mộthsố g t.thực tế nhucầukhôngkhíthực vật: A Lượng khí các-bô-níc có sẵn không ... ngày tháng năm 2011 KhoahọcNhucầukhôngkhíthựcvật Thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi sau : 1/ Tại vào ngày trời nắng nóng , đứng tán , ta thấy mát mẻ ? 2/ Tại vào ban đêm ta không nên ... a) Vì hình b) chết? Thứ s¸u ngày tháng năm 2011 KhoaNhucầukhôngkhíthựchọcvật 1/ Vai trò khôngkhíthực vật: - Khôngkhí gồm có thành phần ?...
... thể tích thiết bị phản ứng 143 ,5cm3 MeOH:dầu MeOH(g) Dầu dừa (g) H2O(g) 10:1 15:1 25:1 30:1 42 :1 24, 45 28,02 31,81 32,88 34, 54 50,50 38,50 26,20 22,55 16,90 1,20 1 ,40 1,55 1,62 1,72 Khối lượng ... 2Tc2 Tr Pc với a 0 ,42 748 , b 0,086 64 Tc Các giá trị a, b hiệu chỉnh cho giá trị P, v, T thu từ phương trình diễn tả trạng thái tới hạn thực tế Methanol (Tc=239,4oC; Pc=80,9 bars; vc=118cm3.mol-1) ... tích tiêm mẫu Nhiệt độ HPLC MERCK HITACHI D7000 Lichrocart (250x4mm) Lichrospher RP18e, 5m 220nm 0,9 ml/phút Methanol:Isopropanol (60 :40 ) 20l 25oC Ngoài ra, mẫu biodiesel thu từ phươngpháp tới...
... Thứ năm ngày 15 tháng năm 2010 Khoahọc Kiểm tra cũ Bài : Nhucầu chất khoáng thựcvật Trong trồn tên ttnhu cầu thu chấtnh cao thiết cho c vậsố Em kể gbiếmột số chất ... các-bô-níc cần cho trình quang hợp Thứ năm ngày 15 tháng năm 2010 KhoaNhucầukhôngkhíthựchọc v g thự 2/ Một số ứng dụnật c tế nhucầukhôngkhíthực vật: A Lượng khí các-bô-níc có sẵn không ... ngày 15 tháng năm 2010 KhoahọcNhucầukhôngkhíthựcvật Thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi sau : 1/ Tại vào ngày trời nắng nóng , đứng tán , ta thấy mát mẻ ? 2/ Tại vào ban đêm ta không nên...
... thựcvật Thứ ngày 10 tháng năm 2013 Khoa học: Nhucầukhôngkhíthựcvật 4/ Một số ứng dụng thực tế nhucầukhôngkhíthực vật: × × × × Câu : Tại vào Câu : Tại ban đêm, ngày trời nắng nóng, nghỉ ... 20 Khoa học: Nhucầukhơngkhíthựcvật Làm khíocác-bô-ng khí các-bô-níc Lượng nà để lượ níc nơi nhữngnày ng o?ng cao? nơi khô nàtă Trồng nhiều xanh thị 23 24 Thứ ngày 10 tháng năm 2013 KhoaNhu ... chết Thứ ngày 10 tháng năm 2013 KhoahọcNhucầukhơngkhíthựcvật Các-bô-níc Ô-xi H.2 Sơ đồ trao đổi khí hô hấp thựcvật Thứ ngày 10 tháng năm 2013 Khoa học: Nhucầukhơngkhíthựcvật Các-bô-níc...
... hỏi Bạn Click để trước khitiếptiếp tục tục nàotiếp tục tục có tục trước khi ể tiếp tiếp tục để thể tiếp Chấp nhận Chấp nhận Làm lại Làm lại Quá trình quang hợp xảy nào? A) Khi có ánh sáng mặt trời ... Bạn để trước khi ể tục tục tục nàotiếp tục tục tiếp thể trước khi ể tiếp tiếp tục có tiếp tiếp Chấp nhận Chấp nhận Làm lại Làm lại Quá trình hô hấp xảy nào? A) Suốt ngày đêm B) Chỉ ban đêm Đúng-phải ... Khôngđúng - lờicâu hỏicứ để Bạn Click bất tiếp khi ể tiếp tục tục có tục tục khi ể tiếp tiếp tục cóthể tiếp tục thể Chấp nhận Làm lại Chúng ta biết nhucầuthựcvật giúp người trồng đưa biện pháp...
... thải khí ô-xy - Quá trình quang hợp xảy ban ngày - Trong trình hô hấp, thựcvật hút khí ô-xy, thải khí các-bô-níc - Quá trình hô hấp xảy ban ngày lẫn ban đêm Kết luận: Thựcvật cần khôngkhí ... 2008 Khoa học: Hoạt động : Tìm hiểu số ứng dụng thực tế nhucầukhôngkhíthựcvật Thảo luận nhóm Câu hỏi 1: Thựcvật ăn để sống ? Nhờ đâu thựcvậtthực điều ? Câu :Nêu ứng dụng trồng trọt nhu ... Thứ hai ngày 20 tháng năm 2008 Khoa học: 1) Bài cũ: 1.Vai tròcầu chất khoáng thựcvật ? thực vật: Nhu chất khoáng đời sống - Các chất khoáng tham gia vào loại chất...
... chết Taso.9999 Taso.9999 Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Khoa học: Nhucầukhơngkhíthựcvật Taso.9999 Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Khoa học: NhucầukhơngkhíthựcvậtThựcvật cần khôngkhí để ... Khí các-bô-níc cần cho trình quang hợp Taso.9999 Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Khoa học: NhucầukhơngkhíthựcvậtNhucầukhơngkhíthực vật: A B Lượng khí các-bô-níc có sẵn khôngkhí Cây phát ... Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Khoa học: Kiểm tra cũ Taso.9999 Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 a) Taso.9999 Vì hình b) chết? Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Khoa học: Nhucầukhơngkhíthựcvật Vai...
... 53 2.2 .4 Tin trỡnh dy hc (5 bc) 59 Chng XIN í KIN CHUYấN GIA 64 3.1 Mc ớch xin ý kin 64 3.2 Ni dung xin ý kin 64 3.3 Kt qu 64 KT LUN V KIN ... Hi ngh giao ban ỏn "Trin khai phng phỏp bn tay nn bt dy v hc trng ph thụng giai on 2011 - 2015" (25 /4/ 2013) Cỏc thy, cụ trc tip 16 ging dy phng phỏp ny u khng nh: Bn tay nn bt khin hc sinh ... cc Phng phỏp BTNB l dy hc khoa hc da trờn tỡm tũi nghiờn cu, l mt PPDH khoa hc xut phỏt t s hiu bit v cỏch thc hc ca HS, bn cht ca nghiờn cu khoa hc v s xỏc nh kin thc khoa hc cng nh k nng m HS...
... Sụn-Hửụựng Hoựa-Quaỷng Trũ Th ba ngy 17 thỏng 11 nm 2009 Khoa hc: Ba th ca nc Ho Thũ Bớch Haùnh-PTCS Hửụựng Sụn-Hửụựng Hoựa-Quaỷng Trũ Khi ng: Quan sỏt v mụ t nhng gỡ em thy hai hỡnh sau: Hỡnh ... Khoa hc: S chuyn húa ca nc B hi ay Th khớ N gng t Th lng N ún Th lng g ch y Th rn ụ c ng Ho Thũ Bớch Haùnh-PTCS Hửụựng Sụn-Hửụựng Hoựa-Quaỷng Trũ Th ba ngy 17 thỏng 11 nm 2009 Ba th ca nc Khoa ... no? lng Ho Thũ Bớch Haùnh-PTCS Hửụựng Sụn-Hửụựng Hoựa-Quaỷng Trũ Th ba ngy 17 thỏng 11 nm 2009 Khoa hc: Ba th ca nc Nc t th lng chuyn thnh th khớ v ngc li - Nc th lng thng xuyờn bay hi chuyn...