0

bai giang giao an dien tu hai dua tre

Bài giảng giáo án điện tử tiết 14

Bài giảng giáo án điện tử tiết 14

Âm nhạc

... dưới đây không có trong bài Hò ba lí?A. Trèo lên trên rẫy khoai langA. Trèo lên trên rẫy khoai langB. Chẻ tre an sịaB. Chẻ tre an sịaC. Bưng dĩa bánh bòC. Bưng dĩa bánh bòD. Phơi khoaiD. ... đá hiện đại 100 thanh do hai anh em nghệ sĩ Nguyễn Chí Trung và Nguyễn Đức Lộc sáng tạo, gồm 2 giàn đàn mỗi giàn 50 thanh. Hiện bộ đàn đá này giữ kỷ lục là bộ đàn đá nhiều thanh nhất Việt Nam[9]. ... Ái, đàn đá Tuy An, đàn đá Bình Đa (gọi theo địa danh phát hiện). Căn cứ vào loại đàn đá tìm được ở di chỉ khảo cổ Bình Đa, các nhà khoa học cho biết những thanh đá để làm đàn này có tu i đời...
  • 39
  • 1,402
  • 4
BÀI GIẢNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

BÀI GIẢNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

Vật lý

... chuyển dễ dàng trên lớp tuyết mềm. TTạại sao đưi sao đườờng ray tàu đng ray tàu đềều phu phảải đi đặặt t trên các thanh tà-vtrên các thanh tà-vẹẹt?t?Để tăng ... TTạại sao đi sao đầầu mu mũũi khoan li khoan lạại ri rấất nht nhỏỏ??Giảm diện tích bị ép sẽ làm tăng áp suất, mũi khoan xuyên vào gỗ dễ dàng. Tiết 7.Bài7Tiết ... lực càng lớn khi áp lực………………… và diện tích bị ép……………………càng lớncàng nhỏ Quan sát thí nghiệm sauQuan sát thí nghiệm sau : :Áp lực(F) Diện tích bị ép(S) Độ lún(h)F2 F1S2 S1h2...
  • 29
  • 691
  • 0
Bài giảng giao an dien tu hat gao lang ta

Bài giảng giao an dien tu hat gao lang ta

Tiểu học

... 12 tháng 11 năm 2010Tập đọc:Hạt gạo làng taLuyện đọcTìm hiểu bài1.Đọc đúng- quang trành, quết đất- tiền tuyếnHạt gạo có:- vị phù sa- hương sen trong hồ- công lao của mẹ Thứ sáu ... 12 tháng 11 năm 2010Tập đọc:Hạt gạo làng taLuyện đọcTìm hiểu bài1.Đọc đúng- quang trành, quết đất- tiền tuyếnHạt vàng làng ta- Hương vị quê hương-Công sức của nông dân- Sự vất vả ... 12 tháng 11 năm 2010Tập đọc:Hạt gạo làng taLuyện đọcTìm hiểu bài1.Đọc đúng- quang trành, quết đất- tiền tuyếnHạt vàng làng ta- Hương vị quê hương-Công sức của nông dân- Sự vất vả...
  • 10
  • 2,208
  • 11
Bài giảng Soạn giảng giáo án điện tử với sự kết hợp ViOletvà PowerPoint

Bài giảng Soạn giảng giáo án điện tử với sự kết hợp ViOletvà PowerPoint

Tiểu học

... chỉ như: www.tulieu.bachkim.vn; www.dayhoc.vn; www.dayhocintel.org, http://baigiang.violet.vn hoặc tìm kiếm trong www.google.com.vn với từ khóa (nội dung cần tìm) thích hợp…Trang 10 Giáo viên:Nguyễn ... ra các bài giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động và tương tác phù hợp với mọi đối tượng học sinh. ViOlet có giao diện được thiết kế trực quan và dễ dùng, ngôn ngữ giao tiếp và phần phụ trợ ... cập và khai thác tài nguyên Internet.- Có khả năng sử dụng một phần mềm chỉnh sửa ảnh, làm các ảnh động, cắt các file âm thanh … đơn giản.- Biết cách sử dụng máy chiếu (projector).Trang 9 Giáo...
  • 15
  • 1,513
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Soạn giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bản

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Soạn giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bản

Ngữ văn

... của văn bản.* Thứ hai: Đa tranh ảnh minh hoa trực quan là một phơng pháp tích cực trongmỗi giờ giảng văn. Tuy nhiên ở một số giờ dạy, có giáo viên sử dụng hình ảnhtrực quan một cách tùy tiện, ... thuộc h an t an vào màn hình máy tính, chăm chú thực hiện nhữngthao tác đơn giản đến mức đơn điệu là : Click chuột diễn giải ClickchuộtHọc sinh cắm cúi ghi chép vì sợ thầy chuyển sang trang khác. ... đoạn phim trích trong Làng Vũ Đại cócảnh lÃo Hạc sang nhà ông giáo và cảnh lÃo Hạc chết; đoạn video minh họa cho tácphẩm Hai cây phong2- Âm thanh:- Những bài hát:Bác Hồ một tình yêu bao la,...
  • 7
  • 1,497
  • 15
thao giang giáo án điện tử

thao giang giáo án điện tử

Ngữ văn

... là:Các câu lần lượt là:Anh nên hoà nhã với bạn bè.Anh nên hoà nhã với bạn bè.Nó nói như thế là thiếu thiện chí.Nó nói như thế là thiếu thiện chí.Anh không nên ở đây nữa.Anh không nên ở đây ... không nên ở đây nữa.Anh không nên ở đây nữa.Hôm qua em có lỗi với anh, em xin anh thứ lỗi. Hôm qua em có lỗi với anh, em xin anh thứ lỗi. Bài tập 4. Trong những trường hợp nào Bài tập 4. ... Tại sao người viết, người nói lại dùng cách diễn đạt đó? đạt đó? 3. So sánh hai cách nói sau:c3. So sánh hai cách nói sau:cách nói nào ách nói nào nhẹ nhàng, tế nhị hơn?nhẹ nhàng, tế...
  • 13
  • 480
  • 2
SKKN SOẠN GIẢNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

SKKN SOẠN GIẢNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

Tư liệu khác

... nghị:+ Các cơ quan, ban ngành, nhà trường, phụ huynh tạo điều kiện về cơ sở vật chất (trang thiết bị máy móc) để những đồ dùng dạy học và soạn giáo án điện tử đã làm có thể triển khai dạy được ... kiến thức vẫn dựa trên giao tiếp thầy – trò, chứ không phải giao tiếp máy – người. Mặt khác, vì giáo viên là người trực tiếp điều hành việc sử dụng phần mềm nên có thể khai thác tối đa được những ... trng.ã CƠ SỞ VẬT CHẤT :Nhà trường có một phòng máy vi tính kết nối mang Lan và kết nối Internet.Trường bố trí một phòng học có trang bị đủ các thiết bị để GV giảng dạy bằng GA ĐT các máy tính của...
  • 15
  • 1,219
  • 14
Bài giảng Giáo án Mưa từ đâu mà có

Bài giảng Giáo án Mưa từ đâu mà có

Tư liệu khác

... - Video clip về vòng tu n hoàn của nước ( nước bốc hơi, mây xanh, mây đen, sấm chớp, gió , chuyển mưa, mưa …)- Powerpoint : hình ảnh thiên nhiên có từ tương ứng “ mây xanh, trời chuyển mưa ... Trường Mầm Non Sao MaiChủ đề : HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊNĐỀ TÀI : MƯA TỪ ĐÂU MÀ CÓ ?Lứa tu i: 5-6 tu iA. MỤC TIÊU :B. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY : Hoạt động đón trẻ :-Trò chuyện với trẻ ... ?ã Sau cn ma bu tri th no ? Hoạt động 2 : Vòng tu n hoàn của nước- Trẻ về nhóm thỏa thuận chọn nguyên vật liệu để lập qui trình sơ đồ “ vòng tu n hoàn của nước “ nhóm dùng đất nặn, nhóm dùng...
  • 2
  • 3,112
  • 8
Bài soạn Giáo án Điện tử bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dài  sinh học lớp 7

Bài soạn Giáo án Điện tử bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dài sinh học lớp 7

Sinh học

... khô ráo, kiếm ăn ban ngày .-Trú đông trong các hang đất khô . BÀI : 38THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .-Trú đông trong các hang đất khô . II. ... nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .-Trú đông trong các hang đất khô . II. CẤU TẠO VÀ DI CHUYỂN 1/ Cấu tạo ngoài - Da khô có vảy sừng, cổ dài - Mắt có mi cử động và có tuyến lệ- Màng nhó nằm ... nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .-Trú đông trong các hang đất khô . II. CẤU TẠO VÀ DI CHUYỂN 1/ Cấu tạo ngoài - Da khô có vảy sừng, cổ dài - Mắt có mi cử động và có tuyến lệ- Màng nhó nằm...
  • 13
  • 7,411
  • 23
Bài giảng GIAO AN 3 (Tu tuan 18 den 22)

Bài giảng GIAO AN 3 (Tu tuan 18 den 22)

Tiểu học

... dò học sinh tiết sau mang giấy màu thủ công hoặc bìa màu, thước, chì, kéo, hồdán ủeồ hoùc baứi: an nong moỏt____________________________________________ Tu n 20Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm ... 000?* So sánh hai số có cùng chữ số.- Viết : 9000 8999, - Y/ c HS điền dấu >, < , =?- Ta bắt đầu SS từ hàng nào ?- Nếu hai số có hàng nghìn bằng nhau ta SS ntn?- Nếu hai số có hàng ... hơn.- Nếu hai số có hàng chục bằng nhauthì ta SS đến hàng đơn vị. Số nào có hàng đơn vị lớn hơn thì lớn hơn.- Nếu hai số có hàng nghìn , hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị bằng nhau thì hai số...
  • 88
  • 367
  • 0
Giáo án Bài giảng: Giáo án môn tư duy lập trình c (thinking in c volume 1 - 2nd edition)

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn duy lập trình c (thinking in c volume 1 - 2nd edition)

Cao đẳng - Đại học

... traditional OOP languages were designed with experimentation and rapid prototyping in mind rather than lean-and-mean operation. Thus, they virtually guaranteed a significant increase in size and decrease ... maintain, and that’s where the financial value lies. Extreme programming I have studied analysis and design techniques, on and off, since I was in graduate school. The concept of Extreme Programming ... Inc., and also available in quantities at www.BruceEckel.com). This contains many hours of audio lectures and slides, and can be viewed on most computers if you have a CD ROM player and a...
  • 878
  • 2,057
  • 0
SKKN: Ứng dụng CNTT trong soạn giảng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý lớp 12 THPT

SKKN: Ứng dụng CNTT trong soạn giảng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý lớp 12 THPT

Địa lý

... hết các lĩnh vực hoạt động xã hội và mang lại hiệu quả thiết thực. Trong giáo dục nói chung và đối với việc giảng dạy bộ môn địa lí nói riêng, CNTT đã mang lại triển vọng to lớn trong việc đổi ... xét bổ xung - Bước 3: GV chuẩn kiến thức viết lên bảng, kết hợp hướng dẫn học sinh khai thác atlat trang 9 1. Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa a. Tính chất nhiệt đới - Biểu hiện: + Tổng bức ... học Địa lý lớp 12 THPT mà tôi đã tìm hiểu, vận dụng và đạt được kết quả bước đầu đáng khả quan. Tuy nhiên, việc thực hiện chưa được nhiều năm, nhiều lớp, vì vậy chưa thể hoàn thiện được, tôi...
  • 21
  • 1,897
  • 0
một số kinh nghiệm soạn - giảng giáo án điện tử trong giờ đọc – hiểu văn bản chương trình ngữ văn trung học cơ sở

một số kinh nghiệm soạn - giảng giáo án điện tử trong giờ đọc – hiểu văn bản chương trình ngữ văn trung học cơ sở

Văn học - Ngôn ngữ học

... vì sợ thầy chuyển sang trang khác. Cuối cùng dẫn đến mộttiết dạy rời rạc, xơ cứng, học sinh không cảm nhận được nét đẹp củavăn bản.- Thứ hai: Đưa tranh ảnh minh hoa trực quan là một phương pháp ... thấy nhiều những ưu điểm của việc áp dụng CNTT3 PHAN BỘI CHÂU VŨ ĐÌNH LIÊN TẢN ĐÀ TẾ HANHOHENRI MOLIE ANDECXEN XECVANTECAIMATOP TRẦN QUỐC TU N NGUYỄN TRÃI LÝ CÔNG UẨNCác tác phẩm:9 trong ... chậm, mất nhiều thời gian, cũng không nên lật quá nhanh các slidegây cho học sinh cảm giác không kịp tiếp thu. Tôi thường chọn các kiểuchuyển động: Blinds, Box, Plus, Expand….Tuy nhiên không nên...
  • 19
  • 1,085
  • 1

Xem thêm