bai giai lich su lop 6 bai 2 cach tinh thoi gian lich su
bài 2 cách tính thời gian trong lịch sử
- 15
- 1,786
- 0
Lịch su lớp 6 Bài 27
... trên đánh xuống, từ 2 bên bờ đánh sang, đánh giáp lá cà quyết liệt.- Quân địch thiệt hại nặng nề, hoảng sợ rút quân về nước. PHUẽC BINH CUA TA HAI BEN Bễỉ BAẫN TEN Bµi 27 : Hải Môn*Đạo ... trận địa cọc ngầm HOAẩNG THAO Bề GIET TAẽI TRAN HOẰNG THÁO KÉO QUÂN VÀO SÔNG BẠCH ĐẰNG 2. Chiến thắng Bạch Đằng năm 938a. Diễn biến- Cuối năm 938, Lưu Hoằng Tháo kéo quân vào nước...
- 30
- 3,323
- 0
giáo án bài giảng môn văn lớp 6 phần 2
... đạt Nm hc 20 13 -20 14Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6 Nguy n Th Th y –THCS Tân inhê i u Đ - So¹n bµi: S«ng níc Cµ Mau Năm hc 20 13 -20 14Giáo án Ngữ văn 6 Nguy n Th Th y THCS Tõn inhờ i u Tiết 86 So sánh(Tiếp ... trời,ngọn mía, kiến chạy ma.- Cuối bài: Con ngời mới Nm hc 20 13 -20 14Giáo án Ngữ văn 6 Nguy n Th Th y THCS Tõn inhờ i u Tuần 23 Bài 22 *. Kết quả cầnđạt-Hiểu đợc nội dung ý nghĩa của truyện: ... Thà rằng ăn bát cơm rauCòn hơn thịt cá nói nhaunặng lời (Ca dao) 2. Ghi nhớ: (SGK - Tr 42) Nm hc 20 13 -20 14Giáo án Ngữ văn 6 Nguy n Th Th y THCS Tõn inhờ i u * GV: Hớng dẫn HS viếtđoạn...
- 139
- 1,116
- 0
Cách tính thời gian trong lịch sử docx
... tuần trăng (29 – 30 ngày), một năm có 360 – 365 ngày. Hoạt động 3 - Trình bày theo SGK. - Thử lấy một vài ví dụ cho thấy sự thống nhất cách tính thời gian là rất cần thiết. 2. Người xưa ... biết những thời gian đó không? Tại sao? - Vậy, dựa vào đâu và bằng cách nào, con người tính được thời gian? Hoạt động 2 - Giảng theo SGK. 1. Tại sao phải xác định thời gian? (Không ... gian là rất cần thiết. 2. Người xưa đã tính thời gian như thế nào? - Đơn vị thời gian: ngày, tháng, năm. - Cách tính thời gian: âm lịch; dương lịch. 3. Thế giới...
- 5
- 746
- 0
CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ pptx
... ghi thời gian. Việc tính thời gian rất - Cách tính thời gian là Ví dụ: -179, 40, 24 8, 5 42 … 4 / CŨNG CỐ BÀI : 4 Phút - Tính khoảng cách thời gian ( theo ... ngày ). 2/ Người xưa đã tính thời gian như thế nào? GV: giải thích thêm. - Theo công lịch 1 năm có 12 tháng ( 365 ngày ). Năm nhuận thêm 1 ngày vào tháng 2. - 1000 ... quay xung quanh Mặt Trời. + Một năm 365 ngày + ¼ ngày ) nên họ xác định 1 tháng có 30 hoặc 31 ngày, riêng tháng 2 có 28 ngày. trong trang 6 SGK, xác định trong bảng đó có những...
- 10
- 1,135
- 1
CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ potx
... thời gian +Am lịch + Dương lịch -Một tháng: 29 -30 ngày -Một năm: 360 - 365 ngày -Theo ngày, tháng, năm, giờ, phút… mà người xưa làm ra lịch. -Có 2 cách tính thời gian: ... chung hay không ? Tiết 2: Bài 2: CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ I – MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Kiến thức: Làm cho HS hiểu: - Tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử - Thế ... định thời gian? Mục tiêu: Giúp HS xác định được thời gian. Mối quan hệ giữa Mặt trời, Mặt trăng và Trái đất. Nội dung: Tại sao phải xác định thời gian? Xem lại hình 1 và 2 của bài...
- 11
- 1,517
- 0
GDCD lớp 6-Bài 9 tiết 11-Lịch sự tế nhị
... nhịnXXXXXXXXXXX Bài9 LỊCH SỰ, TẾ NHỊII,NOI DUNG BAI HOC:HOẠT ĐỘNG 2: NhómChia lớp làm 4 nhómTRÖÔØNG THCS LiNH THƯỢNGGIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 6 Gv :Ph m Th Tuy tạ ị ếTHÁI ĐỘ ỨNG XỬ KHI GIAO ... nhị: Lịch sự,tế nhị Không lịch sự, tế nhị.1. Nói nhẹ nhàng 2. Nói dí dỏm3. Thái độ cọc cằn4. Cử chỉ sỗ sàng5. Ăn nói thô tục 6. Biết lắng nghe7. Biết cảm ơn, xin lỗi8. Nói trống không9. ... TRÚNG MÌNHNHE NHANG GOP YĐANG ĂN CÓ NGƯỜI HỎI CHUYỆNDUNG LAI TRA LOICHA ME MẮNG OANBINH TINH GIAI THICHNhóm 1: Nhà An rất nghèo. Mấy hôm liền trời mưa, quần áo giặt không kịp khô...
- 10
- 12,343
- 35
BAI 13 LICH SU LOP 6
... người Lạc Việt? §i t×m Èn sè TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANGLịch sử 6 Naêm hoïc: 20 10 - 20 11Chào mừng quý thầy cô về dự giờ lớp 6a1 Trồng lúa, khoai, đậu, cà…Cư dân Văn Lang trồng những loại ... hoá- Nghề luyện kim được chuyên môn hoá cao BÀI 13: ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦNCỦA CƯ DÂN VĂN LANG3. Đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang có gì mới?Xã hội Văn Lang gồm những tầng lớp ... chết được chôn cất cẩn thận• Đời sống vật chất và tinh thần hoà quyện với nhau tạo nên tình cảm cộng đồng sâu sắcĐời sống vật chất và tinh thần có ý nghĩa như thế nào đối với người Lạc...
- 15
- 891
- 0
BAI 13 LICH SU LOP 6
... LIÊNG TRANGLịch sử 6 Naêm hoïc: 20 10 - 20 11Chào mừng quý thầy cô về dự giờ lớp 6a1 Hoa văn trên mặt trống BÀI 13: ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦNCỦA CƯ DÂN VĂN LANG 2. Đời sống vật chất ... …………(1)……………về……… (2) ………… thờ cúng lực lượng thiên nhiên. ………(3)……………được chôn cất cẩn thận trong thạp, bình, mộ thuyền.lễ hội, vui chơitín ngưỡng Người chết BÀI 13: ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦNCỦA ... lại, ăn, mặc như thế nào?CÂU HỎI CỦNG CỐ: BÀI 13: ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦNCỦA CƯ DÂN VĂN LANG3. Đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang có gì mới?Xã hội Văn Lang gồm những tầng lớp...
- 15
- 3,185
- 8
BAI 13 LICH SU LOP 6
... chuyên môn hoá cao §i t×m Èn sè TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANGLịch sử 6 Naêm hoïc: 20 10 - 20 11Chào mừng quý thầy cô về dự giờ lớp 6a1 Trồng lúa, khoai, đậu, cà…Cư dân Văn Lang trồng những loại ... vật chất và tinh thần hoà quyện với nhau tạo nên tình cảm cộng đồng sâu sắc Thạp đồng Đào Thịnh (Yên Bái) BÀI 13: ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦNCỦA CƯ DÂN VĂN LANG3. Đời sống tinh thần ... chết được chôn cất cẩn thận• Đời sống vật chất và tinh thần hoà quyện với nhau tạo nên tình cảm cộng đồng sâu sắcĐời sống vật chất và tinh thần có ý nghĩa như thế nào đối với người Lạc...
- 15
- 686
- 0
Bài giảng Bài 7 Lịch sử lớp 6
... Tây: Gồm 2 giai cấp: - Chủ nô - Nô lệ4. Các tầng lớp xã hội chính thời cổ đại 2. Những điểm khác nhau giữa Người tối cổ và Người tinh khônNhững điểm khác nhauNgười tối cổ Người tinh khônVề ... văn hoá phong phú, đa dạng trên nhiều lĩnh vực 6. Những thành tựu văn hóa thời cổ đại 2. Những điểm khác nhau giữa Người tối cổ và Người tinh khôn Về công cụ sản xuấtCông cụ đá được ghè ... vết của Người tối cổ được phát hiện ở đâu? 2. Những điểm khác nhau giữa Người tối cổ và Người tinh khônNhững điểm khác nhauNgười tối cổ Người tinh khônVề con ngườiĐi chờm về trước,trán...
- 28
- 7,389
- 7
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 2 ppt
... Va-xcôđơ Ga-matìm đường sang ẤnĐộ(1498)- C cô-lôm-bô tìm rachâu Mĩ(14 92) - Ma-gien-lan đivòng quanh tráiđất(1519-1 522 ) ... phát kiến về địa lý.HS : Đọc những thông tin ở phần1 (trang 6) GV: Hãy cho biết vì sao cónhững cuộc phát kiến về địa lí?HS : Suy nghĩ trả lời GV: Chuẩn kiến thức GV: Những cuộc phát kiến ... SGK(trang 6) GV: Khi có tàu rồi vẫn chưa cóthể đi ngay được vì sao?HS : Trao đỏi ý kiến rồi trả lờiGV: Điều đó chứng tỏ phải cóKHKT, và phải có kiến thức.HS : Đọc phần chữ in nghiêng(trang 6) GV:...
- 5
- 2,791
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 6 pdf
... những đặc điểm tương đồng về vị trí địa lí của các quốc gia đó. Các giai đoạn lịch sử quan trọng của khu vực Đông Nam Á. 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, phân tích và tổng ... ĐNÁ 2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút, vở soạn.III. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:……………………………… Lớp 7B:……………………………… Lớp7C:………………………………… 2. Kiểm ... ĐNÁ?HS : (Đền Ăngco,chùa tháp Pa gan )Em có nhận xét gì về kiến trúc của ĐNá qua hình 12 và 13?HS : Suy nghĩ trả lời GV: Khích lệ HS có câu trả lời đúng.4. Củng cố: (……phút). Hãy cho biết...
- 5
- 4,235
- 3
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 6 (tt) docx
... người Cam-phu-chia).GV: Giai đoạn thứ tư là từ khi nào?HS : Trả lời cá nhân.GV: Sơ kết và chuyển ý. * Hoạt động 2. (…….phút). Vương quốc Lào.HS : Đọc phần 4 SGK trang 21 .GV: Chủ nhân đầu ... vượng.*TK XVIII => XIX: Giai đoạn suy yếu.HS : Trao đổi, bàn luận rồi đưa rađáp án.GV: Ghi nhanh những đáp án HStrả lời lên bảng và nhận xét chuẩn kiến thức.( 4 giai đoạn….)GV: Tại sao ... trao đổi - Đại diện nhóm trình bàycông trình kiến trúc độc đáo…)d. Từ TK XV=> 1 863 : Thời kì suy yếu. 2. Vương quốc lào* Trước thế kỉ XIII: Người Lào Thơng.* Sau thế kỉ XIII: TIẾT 8CÁC...
- 5
- 1,311
- 1
Lịch sử lớp 8 Bài 2 potx
... thích cho HS khái niệm: Giai cấp, đẳng cấp”: Địa vị của từng giai cấp, đẳng cấp trong XH Pháp (Trong đó: giai cấp thống trị gồm tăng lữ, quý tộc; đẳng cấp 3 gồm nhiều giai cấp).GV: Cho HS ... điều gì? + Nhóm 2: Cả ba ông muốn nói lên điều gì?Sau khi HS thảo luận nhóm xong GV mời đại diện nhóm trả lời. GV chốt ý ghi bảng. GV: Chuyển ý.* Hoạt động 4: Cá nhân GV: Sự suy yếu của chế ... chế: Học SGK 2/ Mở đầu thắng lợi của cách mạng:- Ngày 5/5/1789, vua triệu tập Hội nghị 3 đẳng cấp. Đại biểu đẳng cấp 3 hợp thành Quốc hội tiến hành đấu tranh vũ trang.Bài 2 CÁCH MẠNG...
- 6
- 1,484
- 0
Lịch sử lớp 8 Bài 2(tt) docx
- 9
- 1,296
- 0
- giai bai tap tieng anh lop 6 unit 2 at school
- sach giai bai tap toan hinh lop 6 tap 2
- xem sach giai bai tap toan lop 6 tap 2
- sách giải ngữ văn lớp 6 tập 2
- cách tính thời gian trong lịch sử
- có mấy cách tính thời gian trong lịch sử
- lịch sử lớp 6 bài cách tính thời gian trong lịch sử
- tiết 2 cách tính thời gian trong lịch sử
- bài 2 cách tính thời gian trong lịch sử
- cách tính thời gian trong lịch sử violet
- loi giai violympic toan lop 6 vong 2
- bai giai violympic toan lop 6 vong 2
- cách tính thời gian trong lịch sử lớp 6
- xem sach giai ngu van lop 6 tap 2
- giai ngu van lop 6 tap 2 bai pho tu
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25