0

bai 58 sinh hoc 9 ky 2

Bài soạn sinh hoc 9 ky I

Bài soạn sinh hoc 9 ky I

Thể dục

... biến đổi đột ngột tính trạng sinh vật IV Cũng cố dặn dò: Yêu cần học sinh nhắc lại kiếm thức bản, chuẩn bị Ngày Soạn: 10/ 9/ 20 10; Ngày dạy :28 / 9/ 20 10 Lớp: Tiết 9: Nguyên phân I Mục tiêu dạy: ... hình 9. 1= >9. 2 SGK - Bảng phụ bảng 9. 1 9. 2 - Bản đèn chiếu b Chuẩn bị học sinh: - Phiếu học tập III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: (?) Tế bào có đặc trng sống nào?( HS trả lời, GV dẫn dắt: Sinh ... xanh,nhăn Tỉ lệ KG F2 1AABB 1AAbb 1aaBB 2AABb 2A abb 2aaBb 4A aBb 2A aBB 1aabb Tổng KG 9( A-B-) 3(A-bb) (aaB-) 1aabb TLKH F2 V-T V-N X-T 1X-N Hoạt động 2: ý nghĩa định luật phân li độc lập: a...
  • 143
  • 793
  • 0
phan loai va ren ky nang giai bai tap sinh hoc 9

phan loai va ren ky nang giai bai tap sinh hoc 9

Báo cáo khoa học

... Trang 2- 3 Trang 4-13 Trang Trang 10 Trang 13 -25 Trang 13 Trang 20 Trang 25 Trang 25 -26 Trang 26 Trang 27 Nm hc 20 12- 2013 27 Sỏng kin kinh nghim GV:Kim Honh Sn Trng THCS Thng Nht Nm hc 20 12- 2013 28 ... tớnh s liờn kt hyrụ b phỏ nhõn ụi ca gen: ( 2x 1) H = ( 23 1) H = 22 680 22 680 Suy ra: H= = 324 0 liờn kt H = 2A + 3G hay ( x 360) + 3G = 324 0 324 0 (2 x360) Suy ra: G= = 840 (nu) Vy s lng tng ... nuclờụtit mi loi trờn mch th nht v A2, T2, G2, X2 ln lt l s nuclờụtit mi loi trờn mch th hai Da vo NTBS, ta cú: A1 = T2 T = A2 G = X2 X1 = G2 A = T = A + A2 G = X = G + G2 Bi v hng dn gii: Bi Mt on ca...
  • 28
  • 2,677
  • 3
ren ky nang giai bai tap sinh hoc 9(2013 2014)

ren ky nang giai bai tap sinh hoc 9(2013 2014)

Báo cáo khoa học

... mch th nht v A 2, T2, G2, X2 ln lt l s nuclờụtit mi loi trờn mch th hai Da vo NTBS, ta cú: A1 = T2 T1 = A2 G = X2 X1 = G2 A = T = A + A2 G = X = G + G2 Trng THCS An Thnh Nm hc 20 13 -20 14 10 SKKN: ... liờn kt hyrụ b phỏ nhõn ụi ca gen: ( 2x 1) H = ( 23 1) H = 22 680 Suy ra: H= 22 680 = 324 0 liờn kt 23 H = 2A + 3G hay ( x 360) + 3G = 324 0 Suy ra: G= 324 0 (2 x360) = 840 (nu) Vy s lng tng loi ... cao hn c bit nm hc 20 12- 2013 Trng THCS An Thnh cú( gii nhỡ v gii khuyn khớch) mụn sinh hc ca Huyn Lơng Tài Gii Khỏ Trung bỡnh % 15% 32% 49% ( Khi nm hc 20 12- 20 13 gm 168 hc sinh ) Yu 4% III KT...
  • 38
  • 1,598
  • 0
phân loại và rèn kỹ năng giải bài tập sinh học 9

phân loại và rèn kỹ năng giải bài tập sinh học 9

Sinh học

... kết hyđrô bị phá nhân đôi gen: ( 2x – 1) H = ( 23 – 1) H = 22 680 Suy ra: H= 22 680 = 324 0 liên kết 23 − H = 2A + 3G hay ( x 360) + 3G = 324 0 Suy ra: G= 324 0 − (2 x360) = 840 (nu) Vậy số lượng ... G1, X1 số nuclêôtit loại mạch thứ A2, T2, G2, X2 số nuclêôtit loại mạch thứ hai Dựa vào NTBS, ta có: A1 = T2 T = A2 G = X2 X1 = G2 A = T = A + A2 G = X = G + G2 Bài tập hướng dẫn giải: Bài Một ... gen: Trường THCS Thống Nhất Năm học 20 12- 2013 16 Sáng kiến kinh nghiệm GV:Kim Hoành Sơn A = T = A1 + A2 = 20 0 + 150 = 25 0 (nu) G = X = G1 + G2 = 120 + 130 = 25 0 (nu) Số lượng nuclêôtit loại môi...
  • 39
  • 2,087
  • 7
bài giảng sinh học 9 bài 58 sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên

bài giảng sinh học 9 bài 58 sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên

Sinh học

... nào? Tài nguyên tái sinh Tài nguyên không tái sinh Tài nguyên lượng vĩnh cửu Bài 58 SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu: Tài nguyên sinh vật Tài nguyên ... nhiên? tài tài nguyênsinh hay nguồn nguyên tái Sử dụng hợp lý không tái sinh ? Vì khả sao? tái sinh nước ta? Đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên Hạn chế ô nhiễm môi trường Bài 58 SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI ... Vàng Kim cương Sắt Tài nguyên không tái sinh Chì Bài 58 SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu: Tài nguyên tái sinh: dạng tài nguyên sử dụng hợp lí có...
  • 30
  • 3,053
  • 10
Giáo án Sinh học 9 Kỳ I

Giáo án Sinh học 9 Kỳ I

Sinh học

... để tổng HĐ 2: ( 16) hợp mARN Giáo viên: Trần Minh Huy Năm học: 20 08 -20 09 Trang 45 Trờng THCS Vĩnh Sơn Giáo án sinh học - GV y/c hs qs hình 19. 2, 19. 3 ng/cứu thông tin mục II ( T58) thực sgk ... học: 20 08 -20 09 Trang 21 Trờng THCS Vĩnh Sơn Giáo án sinh học Đáp án: a Bài 2: Từ kết F1: 75% đỏ thẩm: 25 % xanh lục F1: đỏ thẩm: xanh lục theo quy luật phân li P: Aa x Aa Đáp án: d Bài 3: F1: 25 ,1% ... tập 1, 2, SGK Đọc mục em có biết Xem trớc e Kì cuối Ngày soạn: 21 / 10/ 20 08 Tiết 18: Bài 18: prôtêin Giáo viên: Trần Minh Huy Năm học: 20 08 -20 09 Trang 42 Trờng THCS Vĩnh Sơn Giáo án sinh học...
  • 72
  • 521
  • 2
Bài tập sinh học 9

Bài tập sinh học 9

Toán học

...
  • 1
  • 1,393
  • 9
Bài 44 Sinh học 9

Bài 44 Sinh học 9

Sinh học

... hưởng lẫn sinh vật I Quan hệ loài II Quan hệ khác loài Quan hệ Cộng sinh Hỗ trợ Hội sinh Cạnh tranh Đối địch Kớ sinh, nửa kớ sinh Đặc điểm Sự hợp tác có lợi loài sinh vật Sự hợp tác hai loài sinh ... nhân tố hữu sinh Nhóm nhân tố người * Tác động tích cực: Bảo vệ, nuôi dưỡng * Tác động tiêu cực: Săn bắt, đốt phá (2) Nhóm nhân tố sinh vật khác Thực vật Động vật Vi sinh vật Tuần 23 tiết 46 ... hại Các sinh vật khác loài tranh giành thức ăn, nơi điều kiện sống khác môi trường Các loài kìm hãm phát triển Sinh vật sống nhờ thể sinh vật khác, lấy chất dinh dưỡng, máu từ sinh vật Sinh vật...
  • 27
  • 2,267
  • 1
bai 2 sinh học 9

bai 2 sinh học 9

Sinh học

... Làm btập đến F2 biểu cuối mục I SGK Sau TN, Menđen rút - TL: Theo ndung điền Kết luận: Khi lai bố mẹ kết luận gì? từ khác cặp T2 t/c tương phản F1 đồng tính T2 bố mẹ, F2 có phân li T2 theo tỉ lệ ... qsát H2.3 trả lời: P H.đỏ t/c x H.trắng t/c + Tỉ lệ loại giao tử F1 tỉ + Giao tử F1 : 1A : 1a AA aa lệ loại hợp tử F2 Hợp tử F2 có tỉ lệ: Gp A a 1AA : 2Aa : 1aa F1 Aa ( 100% hđỏ) + Tại F2 lại ... hợp tử AA F2 1AA : 2Aa : 1aa - Trình bày lại sơ đồ giải thích lai - Ghi nhớ Tỉ lệ KH F2: h.đỏ : 1h.trắng cặp tính trạng theo SGK - Theo Menđen: Ở hệ P, F1, F2 -TL: Tồn cặp, + Mỗi T2 cặp x tố...
  • 2
  • 526
  • 0
Bài giảng Sinh học 9 (HK1_2010-2011)

Bài giảng Sinh học 9 (HK1_2010-2011)

Sinh học

... amin (0 .25 ) 2. 2 Các dạng cấu trúc không gian đặc thù prôtêin: - Cấu trúc bậc 1: trình tự xếp axit amin chuỗi axit amin (0 .25 ) - Cấu trúc bậc 2: chuỗi axit amin tạo vòng xoắn lò xo đặn (0 .25 ) - ... Mỗi ý cho 0 .25 ; cần đủ ý trọn 0.5 điểm 3 .2 Những nguyên nhân gây biến đổi cấu trúc NST: tác nhân vật lý hóa học ngoại cảnh (0 .25 ) phá cấu trúc NST gây xếp lại đoạn chúng (0 .25 ) 3 .2 Biến đổi cấu ... định kiểu gen kiểu hình lai F1: (2. 0) - Kí hiệu gen: gen A: chín sớm (0 .25 ) gen a: chín muộn (0 .25 ) - Kiểu gen P: lúa chín sớm: AA Aa (0 .25 ) lúa chín muộn: aa (0 .25 ) Phép lai hai trường hợp sau:...
  • 4
  • 695
  • 1
Bài giảng Sinh học 7 - Kỳ 2 năm 2010

Bài giảng Sinh học 7 - Kỳ 2 năm 2010

Tư liệu khác

... di chuyển Sinh sản Con sơ sinh Bộ phận tiết sữa Cách bú sữa 2 2 2 1- Đi cạn bơi nớc 2- Nhảy 1- Đẻ 2- Đẻ trứng 1- Bình thờng 2- Rất nhỏ 1- Chi sau lớn, 1- Nớc khoẻ ngọt, cạn 2- Chi 2- Đồng có ... 11- Răng 1- Đuổi 1- Ăn mặt đất Đơn nanh dài bắt mồi thực 2- Trên độc nhọn, 2vật mặt đất 2hàm dẹp Rình, 2- ăn Sống bên, sắc vồ mồi động đàn 2Các 3- Tìm vật 3- Trên mồi 3- ăn nhọn tạp 4- Đào 3- Răng ... thực hành Hoạt động 2: Học sinh xem băng hình Giáo viên cho HS xem lại đoạn băng với yêu cầu quan sát: + Cách di chuyển + Cách kiếm ăn + Các giai đoạn trình sinh sản Học sinh theo dõi băng hình,...
  • 102
  • 755
  • 1
Bài giảng sinh hoc 9  hoc ki II

Bài giảng sinh hoc 9 hoc ki II

Ngữ văn

... sgk/ 125 - Nghiên cứu trước 43/Sgk- 126 Phạm Quang Điệp Trường THCS Chiềng Đen 35 Giáo án Sinh học Ngày soạn: 10/1 /20 11 Ngày dạy Lớp : 9A:…/… /20 10 thứ…tiết… 9B:…/… /20 10 thứ…tiết… 9C:…/… /20 10 ... Giáo án Sinh học *Đáp án: - Các sv khác loài có mối quan hệ: + Hỗ trợ: - Cộng sinh ( 2 ) - Hội sinh (2 ) + Đối địch: - Cạnh tranh ( 2 ) - Kí sinh, nửa kí sinh ( 2 ) - SV ăn SV khác (2 ) * Đặt ... 25 Giáo án Sinh học d) Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (2 ) - HS nghiên cứu môi trường nhân tố sinh thái - Trả lời câu hỏi phần lệnh Ngày soạn: 1/1 /20 11 Ngày dạy Lớp : 9A:…/… /20 10 thứ…tiết… 9B:…/…...
  • 133
  • 954
  • 0
Bài giảng Sinh hoc 9 tiet 41 thuc hanh tap duot giao phan (GVG)

Bài giảng Sinh hoc 9 tiet 41 thuc hanh tap duot giao phan (GVG)

Sinh học

... hạt phấn lên đầu nhụy hoa 2 TÌM HIỂU CÁC THAO TÁC GIAO PHẤN Ở NGƠ B­íc 3: Bao ni l«ng ghi râ ngµy th¸ng thơ phÊn , tªn cđa gièng Ng« thu ®­ ỵc tõ phÐp lai trªn 28 /01/ 20 10 LVN10 TÌM HIỂU CÁC THAO ... hiện, cơng thức lai TÌM HIỂU CÁC THAO TÁC GIAO PHẤN Ở LÚA Bước 1: Cắt vỏ trấu để lộ rõ nhị đực Bước 2: Dùng kẹp để rút bỏ nhị đực (khử nhị đực) Bước 3: Sau khử nhị đực bao bơng lúa để lai giấy kính ... GIAO PHẤN Ở LÚA Bước 1: Cắt vỏ trấu để lộ rõ nhị đực TÌM HIỂU CÁC THAO TÁC GIAO PHẤN Ở LÚA Bước 2: Dùng kẹp để rút bỏ nhị đực (khử nhị đực) TÌM HIỂU CÁC THAO TÁC GIAO PHẤN Ở LÚA Bước 3: Sau khử...
  • 30
  • 984
  • 4
Bài soạn Sinh hoc 9 tiet 42 thuc hanh Thanh tuu chon giong vat nuoi no VN

Bài soạn Sinh hoc 9 tiet 42 thuc hanh Thanh tuu chon giong vat nuoi no VN

Sinh học

... 450500kg, nặng 320 350kg,khối lượng sơ sinh 20 -21 kg -Tỷ lệ thịt xẻ 50% -Phù hợp với điều kiện chăn ni chưa đảm bảo thường xun thức ăn xanh hạn chế nguồn thức ăn tinh -Chịu nóng  2. CÁC GIỐNG LỢN ... tuổi:660gam /con, 19 tuần tuổi: 1500gam/ con,44 tuần tuổi: 190 0gam/con -Năng suất, sản phẩm: Tuổi đẻ trứng đầu 135 ngày Khối lượng trứng 49gam Năng suất trứng năm đạt 180 -20 0 3.CÁC GIỐNG GÀ ... trứng 80 - 110 quả/mái/năm Khối lượng trứng 68 - 73 g -Con mái lúc trưởng thành nặng 2, 1 - 2, 3 kg; trống nặng 2, 4 2, 5 kg  4.CÁC GIỐNG VỊT c)Vịt Kaki cambell Hướng sử dụng: -Lấy thịt,lấy trứng ...
  • 29
  • 1,033
  • 0
Bài soạn bai 54 sinh hoc 9

Bài soạn bai 54 sinh hoc 9

Tư liệu khác

... ngời thải vào bảng 54 .2 SGK - Thảo luận nhóm hoàn thành bảng 54 .2 SGK Ô nhiễm sinh vật gây bệnh - Các sinh vật thờng gây hại cho sức khoẻ - Các sinh vật nh: ruồi, muỗi, giun kí sinh, ngời? sán - ... Nguồn gốc gây ô nhiễm sinh vật gây - Nguồn gốc từ chất thải nh phân, rác, bệnh từ đâu? nớc thải sinh hoạt, xác chết sinh vật - Nguyên nhân bệnh giun sán? - Ăn uống không giữ vệ sinh - Các cách phòng ... Giáo án Sinh học - Kể tên hoạt động đốt cháy nhiên liệu - Liên hệ thực tế địa phơng để trả lời gia đình...
  • 2
  • 982
  • 0
Gián án bai 54 sinh hoc 9

Gián án bai 54 sinh hoc 9

Tư liệu khác

... ngời thải vào bảng 54 .2 SGK - Thảo luận nhóm hoàn thành bảng 54 .2 SGK Ô nhiễm sinh vật gây bệnh - Các sinh vật thờng gây hại cho sức khoẻ - Các sinh vật nh: ruồi, muỗi, giun kí sinh, ngời? sán - ... Nguồn gốc gây ô nhiễm sinh vật gây - Nguồn gốc từ chất thải nh phân, rác, bệnh từ đâu? nớc thải sinh hoạt, xác chết sinh vật - Nguyên nhân bệnh giun sán? - Ăn uống không giữ vệ sinh - Các cách phòng ... Giáo án Sinh học - Kể tên hoạt động đốt cháy nhiên liệu - Liên hệ thực tế địa phơng để trả lời gia đình...
  • 2
  • 1,211
  • 0
Bài giảng bai 54 sinh hoc 9

Bài giảng bai 54 sinh hoc 9

Tư liệu khác

... ngời thải vào bảng 54 .2 SGK - Thảo luận nhóm hoàn thành bảng 54 .2 SGK Ô nhiễm sinh vật gây bệnh - Các sinh vật thờng gây hại cho sức khoẻ - Các sinh vật nh: ruồi, muỗi, giun kí sinh, ngời? sán - ... Nguồn gốc gây ô nhiễm sinh vật gây - Nguồn gốc từ chất thải nh phân, rác, bệnh từ đâu? nớc thải sinh hoạt, xác chết sinh vật - Nguyên nhân bệnh giun sán? - Ăn uống không giữ vệ sinh - Các cách phòng ... Giáo án Sinh học - Kể tên hoạt động đốt cháy nhiên liệu - Liên hệ thực tế địa phơng để trả lời gia đình...
  • 2
  • 1,769
  • 4
Bài giảng bai 54 sinh hoc 9

Bài giảng bai 54 sinh hoc 9

Tư liệu khác

... ngời thải vào bảng 54 .2 SGK - Thảo luận nhóm hoàn thành bảng 54 .2 SGK Ô nhiễm sinh vật gây bệnh - Các sinh vật thờng gây hại cho sức khoẻ - Các sinh vật nh: ruồi, muỗi, giun kí sinh, ngời? sán - ... Nguồn gốc gây ô nhiễm sinh vật gây - Nguồn gốc từ chất thải nh phân, rác, bệnh từ đâu? nớc thải sinh hoạt, xác chết sinh vật - Nguyên nhân bệnh giun sán? - Ăn uống không giữ vệ sinh - Các cách phòng ... Giáo án Sinh học - Kể tên hoạt động đốt cháy nhiên liệu - Liên hệ thực tế địa phơng để trả lời gia đình...
  • 2
  • 2,216
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25