...
Tiết 27 : Ôn tập
I. Đặc điểm tự nhiên các môi trường địa lí:
1 2
34
Tiết 27 : Ôn tập
I. Đặc điểm tự nhiên các môi trường địa lí:
Nhóm 1: Môi trường đới ôn hoà. Nhóm 2: Môi trường hoang ... đề ô nhiễm môi trường.
III. Vấn đề ô nhiễm môi trường.
Thứ 3 ngày 2 tháng 12 năm 20 08
Tiết 27 : Ôntậpchương II, III, IV, V
Tiết 27 : Ôn tập
I. Đặc điểm tự nhiên các môi trường địa lí:
Các ... 3: Môi trường đới lạnh. Nhóm 4: Môi trường vùng núi.
Các môi
Đặc trường
điểm tự nhiên
Đới ôn hoà Hoang mạc Đới lạnh Vùng núi
1. Vị trí
2. Khí hậu
3. Thực vật
Động vật
Các vấn đề chính trong...
... các
hormome sinh dục.
B. SINH SẢN
Học sinh hiểu được khái niệm về sinh sản và các hình thức sinh sản ở thực
vật và ở động vật. Lưu ý về những điểm giống nhau và khác nhau trong sinh sản ở ... là chất
điều hoà sinh trưởng của
Điều hoà sinh trưởng
được thực hiện bởi
thực vật bao gồm 2 loại :
nhóm kích thích sinh
trưởng và nhóm kìm hãm
sinh trưởng
hormome sinh trưởng
(HGH) ... động vật?
2. Phát triển :
Là quá trình bao gồm sinh trưởng, phân hoá tế bào và phát sinh hình thái
(hình thành các mô, cơ quan khác nhau trong chu trình sống của cá thể).
* Họcsinh thực hiện...
... tập thể.
2.Bài cũ : Gấp mũ ca lô.
Giáo viên hỏi quy trình gấp mũ ca lô : Họcsinh tự nêu.
Kiểm tra đồ dùng họctập của học sinh, nhận xét . Họcsinh đặt đồ
dùng họctập lên bàn.
3.Bài mới ... thành sản phẩm.
Hoạt động 2 : Đánh giá sản
phẩm.
Mục tiêu : Giáo viên đánh giá
theo 2 mức : hoàn thành và chưa
hoàn thành.
Họcsinh tự làm.
Họcsinh trình bày chỉnh sửa sản ...
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH
Hoạt động 1 : Gấp một sản phẩm
tự chọn.
Mục tiêu : Giáo viên hướng dẫn
sản phẩm họcsinh ưa thích để trình
bày.
- Giáo viên theo...
... gen
&(
&(
GF
&(1
&(
& ;3
GF
&(
1
2
; ; &(
1
2
:
#3
#3
GF
#31
&(
#(
GF
&(
1
2
#(
1
2
:;
&(
#3
GF
& ;3
=
#(
&(
=
#3
1
2
LK:
HV:
-
=
f
2
f
2
=
&(
#3
GF
&(
1
2
#3
1
2
& ;3
#(
GF
& ;3
1
2
#(
1
2
... gen đột
biến sẽ bằng :
A. 23 50 B. 23 47
C. 23 44 D. 2 34 8
A. A = T = 900, G = X = 600.
Câu 4: Một gen dài 5100A
0
, Khi
gen nhân đôi 3 lần môi trường
đã cung cấp 630 0 nuclêôtit loại
Guanin. ... gen đột
biến sẽ bằng :
A. 23 50 B. 23 47
C. 23 44 D. 2 34 8
A. A = T = 900, G = X = 600.
Câu 12: Một gen dài 5100A
0
,
Khi gen nhân đôi 3 lần môi
trường đã cung cấp 630 0
nuclêôtit loại Guanin....
... đề sai trong các mđề sau:
a)Nếu 2 mp có 1 điểm chung thì chúng còn vô số
điểm chung khác nữa.
b)Nếu 2 mp phân biệt cùng song song với mp
thứ 3 thì chúng song song với nhau.
c) Nếu 2 đt phân ... song song với nhau.
c) Nếu 2 đt phân biệt cùng song song với mp thứ
3 thì chúng song song với nhau
d)Nếu 1 đường thẳng cắt 1 trong 2 mặt phẳng
song song với nhau thì sẽ cắt mp còn lại.
Chọn c) ...
Tiết 26
GV: Nguyễn Thị Kiều Oanh THPT Trần NhËt DuËt–
1.HÃy nêu những cách xác định mặt phẳng
2. Thế nào là hai đường thẳng song song ?
3. Thế nào là đường thẳng song song với mặt phẳng?
4. ...
... 2 điểm A(-1; 2) và B (2; -3)
ã 3. Cho 2 điểm A(1;1) và B (2; -1)
a) Viết pt đờng thẳng đi qua A và B.
b)V ng thng trên và xác định góc tạo bởi đt với ox
c) Tìm m để đờng thẳng y= (m
2
-3m)x+ m
2
-2m +2 ... m.
ã .8Cho 4 điểm: A(1;1), B( -2; 7), C (3; -3) , D (3 ;2)
a) c/m 3 điểm A ,B,C thẳng hàng.
b) c/m 3 điểm A, C, D không thẳng hàng.
2
c) c/m ACD vuông . Tính S.
ã 9. Cho h/s: y= (|m-1| -2) x + 5
a) ... đờng thẳng -2y+x -3= 0
d) Tìm m, n biết (d) // đờng thẳng 3x+2y= 1.
ã 13. Cho h/s: y= (m2-2m +3) x +2 = 0 (1)
a) c/tỏ h/s đ/biến với moi m.
b) Tìm m để đthị h/s (1) // đờng thẳng y= 6x -2
c) Gọi A...
... C. 41 m; D. 75m.
Câu 22 : Cường độ tức thời của dđ trong một mạch dđ là i(t) = 65 sin (25 00t +
π
/3) (mA). Tụ điện trong mạch có điện dung C = 750nF.
Tìm độ tự cảm của cuộn cảm.
A. 21 3mH; B. 548 mH; ... mạch là :
A. f
2
= 4f
1.
B. f
2
= f
1
/2. C. f
2
= 2f
1.
D. f
2
= f
1
/4.
Câu 30 : Muốn tăng tần số dao động riêng mạch LC lên gấp 4 lần thì:
A. Ta tăng điện dung C lên gấp 4 lần. B. Ta giảm ... L
1
thì tần số dao động điện từ riêng trong mạch là :
A. f
2
= 2f
1
B. f
2
=
2
f
1
C. f
2
= ẵ f
1
D. f
2
= 4f
1
Cõu 33 : Trong mạch dao động LC khi điện tích giữa hai bản tụ điện có biểu...
... trỡnh:
Hai đội làm trong 8 ngày được
8 2
( )
12 3
cv=
Đội 2 hoàn thành công việc còn lại với năng suất gấp 2
đội 1 trong 3, 5 ngày, Nên ta có phương trình:
22
3, 5. 1
3 y
+ =
(2)
Cảm ơn
các ... lêi
Trả lời: Đội 1 làm riêng thì HTCV trong 28 ngày.
Đội 2 làm riêng thì hoàn thành công việc trong 21 ngy.
1 1 1
(1)
12
2
+3, 5 =1 (2)
3
x y
+ =
ì
2
y
Từ (1), (2) ta có hệ phương trình
Giải hệ ... trình.
Cho cỏc h phng trình
(I) (II) (III)
2 5 2
2
1
5
x y
x y
+ =
+ =
0, 2 0,1 0 ,3
3 5
x y
x y
+ =
+ =
3 1
22
32 1
x y
x y
− =
− =
2) Minh hoạ hình học kết quả tìm được....
... nhất thu được:
42 0 .
100
115
= 4 83 (tấn thóc).
Đơn vị thứ hai thu được:
100
1 12
. 30 0 = 33 6 (tấn thóc).
Bài 44 :
Gọi khối lượng đồng trong hợp kim là x
(g) và khối lượng kẽm trong hợp kim là
y ... Bích Ph ợng
THCS Hồ Tùng Mậu
3y =
5
+
3
- 1.
y =
3
135
−+
; x =
3
135
++
.
4. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Làm bàitập 51 (b, d) < 52 SBT> ; Bài 43 , 44 , 46 < ;27 SGK>.
- Tiết sau ôntập ...
=+
=+
819
100
1 12
100
115
720
yx
yx
Giải hệ phương trình được:
42 0
30 0
x
y
=
=
(TMĐK).
Trả lời:
Năm ngoái đơn vị thứ nhất thu được
42 0 tấn thóc, đơn vị thứ hai thu được 30 0
tấn thóc.
...
...
Hoạt động 2 : Họcsinh thực
hành.
Mục tiêu : Em hãy cắt dán một
trong những hình đã học mà em
thích nhất.
Họcsinh nêu,lớp bổ sung.
Họcsinh lắng nghe.
Họcsinh thực hành. ... :
1. Ổn định lớp : Hát tập thể.
2.Bài cũ :
Họcsinh nêu các hình đã học : Họcsinh nêu,lớp bổ sung.
Kiểm tra đồ dùng họctập của học sinh, nhận xét .Học sinh đặt
đồ dùng họctập lên bàn. ... 3.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH
Hoạt động 1 : Nêu quy trình
cắt,dán giấy.
Mục tiêu : Họcsinh nêu đúng quy
trình các bước...