... học an sinh 14 HĐ 1: Củng cố cách đọc viết số ’ tựnhiênBài 1/ 147 : -Lần lượt đọc - Gọi Hs đọc nối nêu dãy số 1, nêu giá trị chữ sốsốtựnhiên vừa đọc -Nhận xét -Nhận xét, sửa Bài 2/ 147 : -GV yêu ... xét GV lưu ý: Hs tự lời nêu đặc điểm sốtự nhiên, 14 số lẻ, số chẵn liên tiếp ’ HĐ2: Củng cố cách so sánh sốtựnhiên -Nêu yêu cầu đề Bài 3/ 147 : -Làm vào -Gọi Hs nêu yêu cầu đề - Nhận xét, trả ... cầu Hs làm vào -Nhận xét, sửa bài, hỏi Hs cách so sánh sốtựnhiên trường hợp chúng có số chữ số không số chữ số 05 ’ -Làm vào -Nhận xét Bài 4/ 147 : -GV yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận...
... chia chia hết cho 27362; 2 640 ; 41 36 Những sốhết chohết là: chia hết cho là: 605 Số chia số chia vàcảkhông là: 605; 1207 là: 2 640 Những sốsố chia hết cholà: là: 605; 2 640 Những chia hết cho 7362; ... chia hết cho ? Thứ tư ngày 21 tháng năm 2010 TOÁNÔntậpsốtựnhiên ( tt) Bài 1:Trong số 605; 7362; 2 640 ; 41 36; 1207; 20601: Số chia chia d)b) Sốnào chia hết chohết2chovànàovà 9chia hết cho?2 ... 5? Cho ví dụ Thứ tư ngày 21 tháng năm 2010 TOÁNÔntậpsốtựnhiên ( tt) Bài 1: Trong số 605; 7362; 2 640 ; 41 36; 1207; 20601: a) Số chia hết cho ? Số chia hết cho ? b) Số chia hết cho ? Số chia...
... phần lại chữa + Bài 2: GV hướng dẫn HS quan sát kỹ HS: Tiếp tục làm phần lại chữa phần mẫu SGK VD: 57 94 = 5000 + 700 + 90 + 20292 + Bài 3: = 20000 + 200 + 90 + HS: Tự làm chữa a) Củng cố việc ... chữ số theo hàng lớp b) Củng cố việc nhận biết giá trị chữ số theo vị trí chữ sốsố cụ thể + Bài 4: Củng cố dãy sốtựnhiênsố đặc điểm HS: Nêu lại dãy sốtựnhiên trả lời câu hỏi a, b, c + Bài...
... sáu mươi nghìn hai trăm bảy mươi tư Viết sốSố gồm có 24 308 chục2 nghìn,4nghìn, trăm,8 đơn vò 160 2 74 trăm nghìn, chục nghìn, 2trăm, chục ,4 đơn vò Một triệu hai trăm ba mươi bảy nghìn không trăm ... 0 04 090 triệu, nghìn, chục a) Đọc số sau nêu rõ chữ sốsố thuộc hàng nào, lớp nào: 67 358 ; 205 700 080 126 ; 103; 13 0 64; 265 910 195 Trong dãy sốtự nhiên, hai số liên tiếp (hoặc kém) : Trong ... chiều dài phòng học lớp em đo 4cm Tính chiều dài thật phòng học 80 cm 50 cm 8m 80m Đọc số Hai mươi tư nghìn ba trăm linh tám Viết số 24 308 Số gồm có 2chục nghìn,4nghìn, trăm,8 đơn vò Một trăm...
... Nguyờn tr nht nc ta? Đáp án: Nguyn Hin Người chơi chính: người - Lớp 4A: người chơi - Lớp 4B: người chơi - Lớp 4C: người chơi Trong phần Vui hc toỏn có câu hỏi Vượt qua câu hỏi em c tip tc chi ... bng bao nhiêu? Đáp án: Người chơi chính: người - Lớp 4A: người chơi - Lớp 4B: người chơi - Lớp 4C: người chơi Cờ tướng Sao chổi Vòi hoa sen Trong phần th gii quanh em có câu hỏi.Vượt qua câu hỏi ... ,tháng ? Đáp án: 10-3 õm lch Người chơi : người - Lớp 4A: người chơi - Lớp 4B: người chơi - Lớp 4C: người chơi Ngũ cốc Hoa đào Cá độ Mĩ lệ Trong phần Tiếng Việt lí thú có câu hỏi Vượt qua câu hỏi...
... nghìn trăm linh ba; 943 103 N4 Thứ Bảy, ngày 13 tháng năm 2013 TOÁNÔntậpsốtựnhiênBài 1: Viết theo mẫu Đọc số Viết sốSố gồm có Hai mươi tư nghìn ba trăm linh tám 24 308 chôc ngh×n, nghìn, ... Bài 4: a) Trong dãy sốtự nhiên, hai số liên tiếp (hoặc kém) đơn vị ? b) Sốtựnhiên bé số ? c) Có sốtựnhiên lớn không? Vì sao? Thứ Bảy, ngày 13 tháng năm 2013 TOÁNÔntậpsốtựnhiênBài 4: ... Thứ Bảy, ngày 13 tháng năm 2013 TOÁNÔntậpsốtựnhiênBài 4: 9… a)Trong dãy sốtự nhiên, hai số liên tiếp (hoặc kém) a) Trongdãy sốtự nhiên, hai số liên tiếp (hoặc kém) đơn vị vị? đơn b) Số...
... Bài1:Tính 4x2 c) x = = 7 8 : = x =4 7 2 2x4 x 4= = 7 8 : 4= x = 7 Toán Bài2:Tìm x 2 a) x X = 2 X= : 7 X = b) : X = X= : X= Toán Bài2:Tìm x c) X : = 22 11 X = 22 x 11 X = 14 Toán Bài3:Tính a) x = 3 b) ... Bài1:Tính x4 = a) x = x 21 8 : = x = 21 21 4x2 = x = 7 x 21 8 : = x = 21 21 Toán Bài1:Tính b) x = x = 11 6 11 : = x = 11 11 11 6 : 2= x = 11 11 11 2x3 2x = = 11 11 11 11 11 Toán Bài1:Tính 4x2 c) ... 22 11 X = 22 x 11 X = 14 Toán Bài3:Tính a) x = 3 b) : = 7 c) x x = 11 x 3x d) = x3x x5 Toán Bài4 Một tờ ...
... Bài 4: a) Trong dãy sốtự nhiên, hai số liên tiếp hơn( kém) đơn vị? b) Sốtựnhiên bé số nào? c) Có sốtựnhiên lớn không? Vì sao? a)Trong dãy sốtự nhiên, hai số liên tiếp (hoặc kém) Trong dãy ... lớp nào: 67 358 Sáu mươi bảy nghìn ba trăm năm mươi tám; Chữ số thuộc hàng chục, lớp đơn vị 851 9 04 Tám trăm năm mươi mốt nghìn chín trăm linh bốn; Chữ số thuộc hàng chục nghìn, lớp nghìn 205 700...