bai 19 thuc hanh dia lop 12
Một số bài tập thực hành Địa lí 12_TN_THPT
... sản lượng lúa : triệu ) Năm 198 1 198 2 198 4 198 5 198 8 199 0 199 2 199 4 199 6 199 9 Sốdân 54.9 56.2 58.6 61.2 63.6 66.2 69.4 72.5 76.0 76.3 S.L.lúa 12. 4 14.4 15.6 16.0 17.0 19. 2 21.6 23.5 26.5 31.4 1/ ... 15.6 19. 0 23.8 32.0 41.9 53.7 64.0 83,0 192 1 193 6 195 4 196 1 197 0 198 0 198 9 2005 1/ Vẽ biểu đồ ĐƯỜNG thể tình hình tăng dân số Việt Nam thời kì 192 1-2005 2/ Nhận xét nêu hậu qủa gia tăng dân số nhanh ... thực nước ta giai đoạn 198 8-2000 N¨m D©n sè (ngh×n ngêi) S¶n lỵng l¬ng thùc (ngh×n tÊn) 198 0 53772 14406 198 5 59872 18200 198 8 63727 195 83 199 0 66017 21489 199 5 7199 6 27571 199 7 74307 31584 2000...
- 5
- 3,573
- 16
Giáo án địa lý 12 - Bài 19: Thực hành: Vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hóa về thu nhập bình quân đầu người giữa các vùng potx
... HS trinh bày kết quả, GV giúp HS chuẩn kiến thức IV Đánh giá: Căn vào bảng 19 SGK Địa lí 12, chọn ý câu sau: Câu 1: Năm 199 9 vùng có thu nhập bình quân cao thu nhập bình quân nước? A Trung du miền ... Trung Bộ Câu 4: Từ năm 199 9 đến năm 2004 , vùng có thu nhập bình quân đầu người giảm sau lại tăng? A Đông Bắc C Tây Nguyên B Tây Bắc D Đồng sông Cửu Long Câu 5: Từ năm 199 9 đến năm 2004, vùng ... Nguyên có biểu đồ mà vẽ biến động theo chiều hướng Hoạt động 3: Phân tích bảng số giảm vào giai đoạn 199 9- 2002 Tốc độ tăng không (dẫn liệu chứng) Hình thức: cặp + Mức thu nhập bình quân đầu Bước 1:...
- 8
- 8,733
- 32
giáo án địa lý 12 bài 19 thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hóa về thu thập bình quân theo đầu người giữa các vùng
... ĐỊA LÝ 12 * Hoạt động - HS: Tiến hành hoạt động theo nhóm lớn Mỗi nhóm từ -10 người 5’ - GV: Đi quan sát ... tháng thấp Tây Bắc (265.7 nghìn / người / tháng, Bắc Trung Bộ (317.1 nghìn / người / tháng) ĐỊA LÝ 12 - Các vùng có mức thu nhập bình quân người / tháng gần mức chung nước Duyên Hải Nam Trung Bộ,...
- 3
- 24,919
- 73
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG ppt
... biển - Côn Đảo: nông- lâm- ngư nghiệp - Phú Quốc: nông- lâm- ngư nghiệp Giáo viên chia học sinh 12 nhóm + Hoạt động trò: Làm việc theo nhóm, làm tập Bước 3: Cho nhóm trình bày, nhận xét cho +...
- 4
- 587
- 0
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN. VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG pdf
... nghiệp:từ 199 1 đến 199 3 tăng tỉ trọng từ 46,1% lên 52,1%; Từ 199 4 đến 199 7 giảm tỉ trọng tương đoiá ổn định + Cơng nghiệp xây dựng:Tăng trưởng khơng ổ địnhtừ 199 1 đến 199 3 giảm tỉ trọng, từ 199 4 đến 199 6 ... cá nhân ? Dựa vào bảng số liệu sau: Cơ cấu tổng sản phẩm ngành kinh tế NĐ(%) Năm 199 1 199 2 199 3 199 4 199 5 199 6 199 7 Tổng số 100 100 100 100 100 100 100 Nơng, lâm ngư 46.1 48.9 51.2 44.0 44.7 42.2 ... 199 1 đến 199 3 giảm tỉ trọng, từ 199 4 đến 199 6 tăng tỉ trọng, đến 199 7 lại tăng + Dịch vụ:từ 199 1 đến 199 3 giảm tỉ trọng từ 199 4 đến 199 7 tăng tỉ trọng - qua thay đổi tỉ trọng nhận xét xu hướng phát...
- 5
- 1,455
- 0
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG ĐỊA LÝ THANH HÓA (tiết 2) pot
... kinh tế chung: thời gian vừa qua? - Phát triển nhanh Nhận xét chung kinh tế - Có thay đổi cấu Thanh Hóa so với nước? GDP/ng 2001: 319 USD - Năm 199 9: GDP 9229,8 tỉ =1,41% nước GDP/ng 2005: kinh ... 1 Qua thực tế nhận xét số dân - Sô dân:3 5198 41 người (199 9) gia tăng dân số Thanh Hóa? 3800000 người (2005) - GTTN: 1,52% Nguyên nhân tăng - Kết cấu địa lý: ... =4,09% nước - GDP tăng 7,3% năm (Bỉm Sơn: 12% năm; GDP/ng = 719 USD năm 2002) Củng cố: Liên hệ dân cư xã hội Bỉm Sơn Tìm hiểu ngành kinh tế Bỉm Sơn, Thanh Hóa 3 Các sở sản xuất tiêu biểu cho...
- 4
- 572
- 0
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG ĐỊA LÝ THANH HÓA (tiết1) pps
... lợi) Chàng - Có hồ lớn: Yên Mỹ Sông Mực - Nguồn nước ngầm phong phú 194 3 độ che phủ 60% 199 5 độ che phủ 31% Đất: - Phù sa 199 9 độ che phủ 36% - Feralit Sinh vật: phong phú -Crôm trữ lượng khoảng ... 1 Quan sát đồ, xác định vị trí, giới hạn Thanh Hóa Thanh Hóa có Sự phân chia hành chính: 27 huyện thị, thành phố? huyện thị 3.Những huyện thuộc ... địa hình, khí Khí hậu: Nhiệt đới gió mùa hậu, sông ngòi? ẩm; mùa đông lạnh có nhiều * Từ nhóm 7- 12: đất, sinh vật, sương muối; mùa hè nóng, tài nguyên? mưa nhiều, có gió tây khô + Hoạt động giáo...
- 4
- 749
- 1
bài giảng bài 19 thực hành khảo sát mạch điện xoay chiều có r,l,c mắc nối tiếp - vật lý 12
... Chỉnh tăng ,giảm tần số Lê CưHHT III TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM Mắc mạch điện theo sơ đồ hình 19. 1 - Chọn U xoay chiều 12V, điều chỉnh vôn kế xoay chiều thang đo thích hợp đo UMN = ± ( ) UMP = ± ( ) ... vị trí nào, cắm dây đo vào vị trí nào) để đo: Câu2 a)điện trở cỡ 2200 Ω b)Điện áp xoay chiều cỡ 12, 5 V c)Cường độ dòng điện cỡ 50mA Câu Nêu cách đo: UMN ;UMP ;UMQ ;UNP UPQ PHƯƠNG ÁN ĐOẠN MẠCH ... mạch điện xoay chiều có R,L,C mắc nối tiếp III TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM Mắc mạch điện theo sơ đồ hình 19. 1 P TỤ C Q r, L M N R A CÂU HỎI LÝ THUYẾT Câu Vẽ sơ đồ thực tế mạch điện có điện trở, cuộn dây...
- 12
- 8,238
- 2
bài giảng địa lý 9 bài 19 thực hành đọc bản đồ, phân tích đánh giá ảnh hưởng của tài nguyên khoáng sản đối với phát triển công nghiệp ở trung du và miền núi bắc bộ
... T 69: Tính giá trị sản xuất CN từ 199 5-2002 hai tiểu vùng? Tại sao? Năm Tiểu vùng 199 5 2000 2002 Tây Bắc 320.5 541.1 696.2 Đông Bắc 6179.2 10657.7 14301.3 Từ 199 5 đến 2002 cách năm Tây bắc tăng: ... 2002 cách năm Tây bắc tăng: 696.2 – 302.5 = 56.24 tỉ 14301.3 – 6197 .2 Đông bắc tăng: = 1157.72 tỉ Năm Tiểu vùng Tây Bắc Đông Bắc 199 5 320.5 6179.2 2000 541.1 10657.7 2002 696.2 14301.3 TUẦN 11...
- 21
- 10,886
- 2
Giáo án điện tử thao giảng sinh học lớp 8 bài 19 thực hành sơ cứu cầm máu (3)
... dạng chảy máu: 1.Chảy máu mao mạch: máu chảy ít, chậm 2.Chảy máu tónh mạch: Máu chảy nhiều hơn, nhanh 3.Chảy máu động mạch: Máu chảy nhiều, thành tia + Một cuộn băng y tế + miếng gạc + cuộn nhỏ...
- 18
- 579
- 0
Giáo án điện tử thao giảng sinh học lớp 8 bài 19 thực hành sơ cứu cầm máu (4)
... Chảy máu mao mạch Máu chảy ít, chậm Chảy máu tĩnh mạch Máu chảy nhiều hơn, nhanh Chảy máu động mạch Máu chảy nhiều, nhanh, thành tia 2.Tập sơ cứu băng bó a/ Vết thương ở lòng bàn tay(chảy ... khuẩn xâm nhập, giảm đau, Vậy cách sơ cứu nào? hôm tìm hiểu “THỰC HÀNH SƠ CỨU CẦM MÁU” BÀI 19 THỰC HÀNH SƠ CỨU CẦM MÁU NỘI DUNG: I Mục tiêu II- Phương tiện dạy học III- Nội dung cách tiến ... thương ở cổ tay (chảymáu động mạch) - Bước 1: Dùng tay bóp mạnh vào động mạch cánh tay vài phút H19-1.Các vị trí động mạch chủ yếu thể người thường dùng sơ cứu b/ Vết thương ở cổ tay chảy máu...
- 22
- 686
- 2
Giáo án điện tử thao giảng sinh học lớp 8 bài 19 thực hành sơ cứu cầm máu (5)
... yếu giúp máu tuần hoàn liên tục hệ mạch tạo từ đâu ? Nêu biện pháp rèn luyện hệ tim mạch ? BÀI 19: THỰC HÀNH SƠ CỨU CẦM MÁU THỰC HÀNH: SƠ CỨU CẦM MÁU I Mục tiêu: + Phân biệt dạng chảy máu động ... máu mao mạch Chảy máu tĩnh mạch Chảy máu động mạch Biểu Máu chảy ít, chậm Máu chảy nhiều hơn, nhanh Máu chảy nhiều mạnh, thành tia THỰC HÀNH: SƠ CỨU CẦM MÁU III: Nội dung cách tiến hành Chảy ... thương chảy máu động mạch vị trí khác dùng biện pháp ấn tay vào động mạch gần vết thương phía tim H19-1.Các vị trí động mạch chủ yếu thể người thường dùng sơ cứu THỰC HÀNH: SƠ CỨU CẦM MÁU + Bước...
- 19
- 2,427
- 3
Giáo án điện tử thao giảng sinh học lớp 8 bài 19 thực hành sơ cứu cầm máu (6)
... khuõn xõm nhõp, giam au, Võy cỏch s cu nh thờ no? hụm chỳng ta cựng tỡm hiờu bi TH Bi 19 Tiờt 20 TH C HANH: S C U C M MAU Tiờt 20: THC HNH: S CU CM MU I MUC TIấU: + Phõn biờt c cỏc dang chay ... Chay mỏu mao mach Mỏu chay ớt, chõm Chay mỏu tnh mach Mỏu chay nhiờu hn, nhanh hn Chay mỏu ng mach Mỏu chay nhiờu, nhanh, cú thờ thnh tia Tiờt 20: THC HNH : S CU CM MU III: NễI DUNG V CCH TIấN ... MU b/ Vờt thng cụ tay chaymỏu ng mach) - Bc 1: Dựng tay búp manh vo ng mach cỏnh tay vi phỳt H19-1.Cỏc v trớ ụng mach chu yờu trờn c thờ ngi thng dựng s cu Tiờt 20: THC HNH :S CU CM MU b/ Vờt...
- 20
- 586
- 1
Giáo án điện tử thao giảng sinh học lớp 8 bài 19 thực hành sơ cứu cầm máu (1)
... ch¶y m¸u BiĨu hiƯn Ch¶y m¸u mao m¹ch M¸u ch¶y Ýt, chËm Ch¶y m¸u tÜnh m¹ch M¸u ch¶y nhiỊu h¬n, nhanh h¬n Ch¶y m¸u ®éng m¹ch M¸u ch¶y nhiỊu, m¹nh , thµnh tia Nhận biết dạng chảy máu thơng qua số...
- 18
- 525
- 4
Bài 19: Thực hành
... Bài 19 Thực hành đọc đồ, phân tích đánh giá ảnh hưởng tài nguyên khoáng sản phát triển công nghiệp Học ... nước Cuối tháng 9-2007,đổi Bước sang thời kì công ti khởi mới, đầu làm lễ năm công Dự án đầu tư 199 0, công ti đầu giaicảI tạo phần tư đoạn II, dự án làbị công nghệdự thiết : 10 km án đầu tư chủ ... ngành gang thép tục dòng Việt Nam giai đoạn -Nâng cấp truyền 2007-2010 dây km sản xuất Ngày 29-11 -196 3 mẻ gang lò từ -Côngcao số lên lò suất nâng 28 vạn tấn/1 năm ...
- 12
- 898
- 1
bài 19. thực hành công nghệ 6
... Chế biến số ăn không sử dụng nhiệt Bài 19. Thực hành Trộn dầu giấm rau xà lách Để thực trộn dầu giấm rau xà lách cần phải chuẩn bị nguyên...
- 10
- 3,596
- 10
Bài 27 : Thực hành Địa 8
... tnh in Biờn V : 22022BB Kinh : 102010 im cc ụng : xó Vn Thnh, huyn Vn Ninh, tnh Khỏnh Ho V : 120 40B Kinh : 109024 Hot ng nhúm : nhúm Nhúm : Xỏc nh c im ca 16 tnh (s th t t n 16 bng 23.1 ... Thềm lục địa phía Nam Thềm lục địa phía Nam Tây Nguyên, Cao Bằng Thái Nguyên, Hà Tĩnh, Hà Giang Thanh Hoá Lào Cai Nghệ An, Tây Nguyên Quan sỏt lc hỡnh 26.1 trang 97, hóy ghi nh kớ hiu ca 10 loi...
- 20
- 7,625
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25