0

annex b figure b 310 1 interpolation chart for cables in a duct bank

Báo cáo Y học: Two 1 : 1 binding modes for distamycin in the minor groove of d(GGCCAATTGG) docx

Báo cáo Y học: Two 1 : 1 binding modes for distamycin in the minor groove of d(GGCCAATTGG) docx

Báo cáo khoa học

... strands Furthermore, several stabilizing van der Waals’ contacts between the O4¢ atoms of the DNA sugars and distamycin atoms are observed Rings A and B make an angle of 8.6 °, rings B and C 21. 1 ... A and better, as outcomes of such calculations may be spoiled by inaccurate positioning of the interacting groups The contact area of the distamycin amidinium end was investigated by evaluating ... NMR J Am Chem Soc 11 2, 13 93 13 99 Ó FEBS 2002 Chen, X., Ramakrishnam, B. , Rao, S.T & Sundaralingam, M (19 94) Binding of two distamycin A molecules in the minor groove of an alternating B- DNA duplex...
  • 10
  • 411
  • 0
Báo cáo y học:

Báo cáo y học: "Mutagenesis of tyrosine and di-leucine motifs in the HIV-1 envelope cytoplasmic domain results in a loss of Env-mediated fusion and infectivi" pps

Báo cáo khoa học

... 5’GGAAGCCCTCAAACTTGGTGGAATCACCAACAGTCTTGGAGTCAGG3’, Y795S/LL799HQ/Y802SRP - 5’CCTGACTCCAAGACTGTTGGTGATTCCACCAAGATTTGAGGGCTTCC3’, LL 814 AAFP - 5’GC TGTTAACGCGGCCAATGCCAATGCCACAGC3’, LL 814 AARP - 5’GGCATTGGCCGCGT TAACAGCACTATTC3’, ... Incorporation (%) WT 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 A 62 10 1 57 17 10 1 B 41 195 16 C 30 12 5 13 D E 31 30 12 0 13 6 17 22 Y 96 447 47 73 YA 62 563 14 15 4 YB 35 396 39 YC 30 563 56 YD 29 495 YE 17 19 4 17 Bhakta et ... perhaps because in the absence of Y 712 necessary adaptin interactions are impaired Despite an increase in surface expression in the Y 712 C-containing mutants, there was a progressive decrease in...
  • 17
  • 362
  • 0
Báo cáo y học:

Báo cáo y học: "Dynamic features of the selective pressure on the human immunodeficiency virus type 1 (HIV-1) gp120 CD4-binding site in a group of long term non progressor (LTNP) subjects" pptx

Báo cáo khoa học

... 2 /13 N 14 /15 N 5 /14 K 11 /13 Retrovirology 2009, 6:4 3 41 K 1/ 15 K 5 /14 R 4 /14 V 4 /13 V 15 /15 V 10 /14 346 Val 37.6% Ala 26.8% Ser 11. 2% Phe 0.2% Tyr 0% V A 5 /16 V 11 /16 V 15 /15 V 10 /10 A 4 /13 A ... A 4 /14 V K 6/8 K 5 /14 R 1/ 8 E 1/ 8 Q 8 /14 R 1/ 14 V 3 /12 V 6/8 V 6 /14 F 5 /12 A 4 /12 F 2/8 Y 8 /14 G 13 /13 E 14 /19 K 14 /14 K 19 /19 R 5 /19 V Q 2 /10 V 19 /19 V 7 /11 A 4 /11 A 9/9 (page number not for ... E 1/ 10 K 11 /11 E 2/7 V N K N H 6 /14 D K N N N T 13 /15 A 2 /15 T 5 /12 A 7 /12 T 1/ 3 A 12 /13 T T T K 15 /15 K 7 /12 E 3 /13 K 12 /12 E 4 /12 T 1/ 12 K 10 /13 N 12 /15 Thr 91. 4% Ala 5.7% T T T 343 Asn 2.4%...
  • 15
  • 525
  • 0
BS 853 1 1996 vessels for use in heating systems

BS 853 1 1996 vessels for use in heating systems

Điện - Điện tử

... Naval brass Aluminium bronze Bolts, studs, nuts and tie-bars Steel BS 2872 – C106 BS 2872 – CZ 11 2 BS 2872 – CA 10 3 or CA 10 4 Leaded brass BS 4882, BS 3692, BS 419 0 or BS4439 BS 2874 – CZ 12 1 ... shape by shearing, flame cutting or machining 8 .1. 2 Edge examination All plate edges, after cutting and before carrying out further work upon them, shall be visually examined for laminations and ... Specification for grey iron castings BS 14 53, Specification for filler materials for gas welding BS 15 01, Steels for pressure purposes: plates BS 15 01- 1, Specification for carbon and carbon manganese...
  • 42
  • 418
  • 0
Đề thi tin học trình độ B - Đề 1

Đề thi tin học trình độ B - Đề 1

Cao đẳng - Đại học

... Câu (1 điểm): Tạo form dụng Main/Sub sử dụng chức Wizard Access để nhập hiển thị liệu b ng tbl_Khoahoc tbl_Sinhvien, sau thiết kế lại form có dạng sau: Câu ( điểm): Sử dụng chức Design Access ... ứng • Tạo CommandButton có tên cmdThoat để người dùng nhấn vào form đóng lại Câu 10 (1 điểm): Thiết kế form có dạng sau: Yêu cầu: • Tạo Combo box có tên cmbkhoa lấy liệu b ng tbl_Khoahoc phép người ... kê danh sách sinh viên, gồm thông tin sau: Mã sinh viên, Họ sinh viên, Tên sinh viên, Học b ng Danh sách xếp thứ tự Mã sinh viên tăng dần Lưu query với tên qr_Cau2 Câu (0.5 điểm): Liệt kê b ng...
  • 4
  • 19,273
  • 211
Trường THPT Nguyễn Huệ  đề thi thử đại học lần 1 năm 2011  Môn: TOáN ;  Khối: A,B

Trường THPT Nguyễn Huệ đề thi thử đại học lần 1 năm 2011 Môn: TOáN ; Khối: A,B

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... abc =1. Ta có 0,25 0,25 = Câu V (1, 0 điểm) 0,25 du 1+ u + 2 a3 + b3 = (a +b) (a2 +b2 -ab) (a +b) ab, a +b> 0 a2 +b2 -ab ab a3 + b3 +1 (a +b) ab+abc=ab (a +b+ c)>0 1 a + b + ab ( a + b + c ) 0,5 Tơng tự ta có 1 ... 1 , b + c + bc ( a + b + c ) 1 c + a + ca ( a + b + c ) Cộng theo vế ta có 1 1 1 + + = + 3 + 3 x + y +1 y + z +1 z + x +1 a + b +1 b + c +1 c + a +1 1 1 + + ữ= a + b + c ( c + a + b ) = ... b ) = ) ( a + b + c ) ab bc ca ( Dấu xảy x=y=z =1 VI a Tìm t a độ 0,25 http://ductam_tp.violet.vn/ (1, 0 điểm) 5 3 S ABC = d(C, AB).AB = d(C, AB)= 2 Ta có: AB = , M = ( ; ), pt AB: x y ...
  • 6
  • 844
  • 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2011 MÔN TOÁN KHỐI A, B TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2011 MÔN TOÁN KHỐI A, B TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... abc =1. Ta có 0,25 0,25 = Câu V (1, 0 điểm) 0,25 du 1+ u + 2 a3 + b3 = (a +b) (a2 +b2 -ab) (a +b) ab, a +b> 0 a2 +b2 -ab ab a3 + b3 +1 (a +b) ab+abc=ab (a +b+ c)>0 1 a + b + ab ( a + b + c ) 0,5 Tơng tự ta có 1 ... 1 , b + c + bc ( a + b + c ) 1 c + a + ca ( a + b + c ) Cộng theo vế ta có 1 1 1 + + = + 3 + 3 x + y +1 y + z +1 z + x +1 a + b +1 b + c +1 c + a +1 1 1 + + ữ= a + b + c ( c + a + b ) = ... b ) = ) ( a + b + c ) ab bc ca ( Dấu xảy x=y=z =1 VI a Tìm t a độ 0,25 http://ductam_tp.violet.vn/ (1, 0 điểm) 5 3 S ABC = d(C, AB).AB = d(C, AB)= 2 Ta có: AB = , M = ( ; ), pt AB: x y ...
  • 6
  • 447
  • 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 - NĂM 2013 Môn TOÁN Khối A,A1 & B  TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 - NĂM 2013 Môn TOÁN Khối A,A1 & B TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 4bc + 2b 2c ≥ (a + b + c ) + 2(ab + bc + ca ) ⇔ a + (b + c + 2bc) − 2a (b + c) + 2b 2c ≥ ⇔ (b + c − a )2 + 2b 2c ≥ b + c = a  Dấu “=” xảy   bc =   0,25 Chứng minh: + 2abc ≥ a + b + c ⇔ a (1 ... a +b +c a +b +c a +b +c Đường tròn (C) có tâm I (1; 2) , b n kính R = 10 Đường thẳng ∆ : ax + by + c = (a + b ≠ 0) 0,25 0,25 Diện tích tam giác IAB S IAB = IA.IB sin AIB ≤ R2 = Vậy max S IAB ... a (1 − 2bc) + (b + c) ≤ Theo B t đẳng thức Bunhiacopsky 0,25 a (1 − 2bc) + (b + c) .1 ≤  (a + (b + c )2   (1 − 2bc )2 + 1  = 2 (1 + 2bc) (1 − 2bc + 2b 2c )    Cần chứng minh (1 + 2bc) (1 −...
  • 5
  • 725
  • 13
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, B TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, B TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 1, 00 A ∈ d1 ⇒ A( a; − 3a − 5); B ∈ d ⇒ B( b; − 3b − 1) IA = (a − 1; − 3a − 3) ≠ 0; IB = (b − 1; − 3b + 1) b − = k (a − 1) I, A, B thẳng hàng ⇒ IB = k IA ⇔  − 3b + = k (− 3a − 3) Nếu a = ⇒ b = ⇒ AB ... cắt d1, d2 B C 1 + đạt giá trị nhỏ cho AB AC VI .b d1 ⊥ d , d1 ∩ d = A ⇒ A( −2 ;1) 0,25 1, 00 0,25 Gọi H hình chiếu A BC ∆ABC vuông A nên + = 2 AB AC AH 1 nhỏ ⇔ nhỏ ⇔ AH lớn ⇔ H ≡ I + AB AC AH Khi ... 2a 2a  A( 0; 0; 0), B( a; 0; 0), D(0; 2a; 0), S  ; ; 2a  , C (a; 2a; 0)      5a 2 a  S ;a M ;     0,25 0,25 0,25 AC = (a; 2a; 0)  5a 2 a  ;a ⇒ AM =  ;     M AC ∧ AM = (2 2a...
  • 7
  • 471
  • 4
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 Môn TOÁN; Khối A, B TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 Môn TOÁN; Khối A, B TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 1, 00 A ∈ d1 ⇒ A( a; − 3a − 5); B ∈ d ⇒ B( b; − 3b − 1) IA = (a − 1; − 3a − 3) ≠ 0; IB = (b − 1; − 3b + 1) b − = k (a − 1) I, A, B thẳng hàng ⇒ IB = k IA ⇔  − 3b + = k (− 3a − 3) Nếu a = ⇒ b = ⇒ AB ... cắt d1, d2 B C 1 + đạt giá trị nhỏ cho AB AC VI .b d1 ⊥ d , d1 ∩ d = A ⇒ A( −2 ;1) 0,25 1, 00 0,25 Gọi H hình chiếu A BC ∆ABC vuông A nên + = 2 AB AC AH 1 nhỏ ⇔ nhỏ ⇔ AH lớn ⇔ H ≡ I + AB AC AH Khi ... 2a 2a  A( 0; 0; 0), B( a; 0; 0), D(0; 2a; 0), S  ; ; 2a  , C (a; 2a; 0)      5a 2 a  S ;a M ;     0,25 0,25 0,25 AC = (a; 2a; 0)  5a 2 a  ;a ⇒ AM =  ;     M AC ∧ AM = (2 2a...
  • 7
  • 399
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, B

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, B

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 1, 00 A ∈ d1 ⇒ A( a; − 3a − 5); B ∈ d ⇒ B( b; − 3b − 1) IA = (a − 1; − 3a − 3) ≠ 0; IB = (b − 1; − 3b + 1) b − = k (a − 1) I, A, B thẳng hàng ⇒ IB = k IA ⇔  − 3b + = k (− 3a − 3) Nếu a = ⇒ b = ⇒ AB ... cắt d1, d2 B C 1 + đạt giá trị nhỏ cho AB AC VI .b d1 ⊥ d , d1 ∩ d = A ⇒ A( −2 ;1) 0,25 1, 00 0,25 Gọi H hình chiếu A BC ∆ABC vuông A nên + = 2 AB AC AH 1 nhỏ ⇔ nhỏ ⇔ AH lớn ⇔ H ≡ I + AB AC AH Khi ... 2a 2a  A( 0; 0; 0), B( a; 0; 0), D(0; 2a; 0), S  ; ; 2a  , C (a; 2a; 0)      5a 2 a  S ;a M ;     0,25 0,25 0,25 AC = (a; 2a; 0)  5a 2 a  ;a ⇒ AM =  ;     M AC ∧ AM = (2 2a...
  • 7
  • 432
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN   1   NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, B

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, B

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 1, 00 A ∈ d1 ⇒ A( a; − 3a − 5); B ∈ d ⇒ B( b; − 3b − 1) IA = (a − 1; − 3a − 3) ≠ 0; IB = (b − 1; − 3b + 1) b − = k (a − 1) I, A, B thẳng hàng ⇒ IB = k IA ⇔  − 3b + = k (− 3a − 3) Nếu a = ⇒ b = ⇒ AB ... cắt d1, d2 B C 1 + đạt giá trị nhỏ cho AB AC VI .b d1 ⊥ d , d1 ∩ d = A ⇒ A( −2 ;1) 0,25 1, 00 0,25 Gọi H hình chiếu A BC ∆ABC vuông A nên + = 2 AB AC AH 1 nhỏ ⇔ nhỏ ⇔ AH lớn ⇔ H ≡ I + AB AC AH Khi ... 2a 2a  A( 0; 0; 0), B( a; 0; 0), D(0; 2a; 0), S  ; ; 2a  , C (a; 2a; 0)      5a 2 a  S ;a M ;     0,25 0,25 0,25 AC = (a; 2a; 0)  5a 2 a  ;a ⇒ AM =  ;     M AC ∧ AM = (2 2a...
  • 7
  • 415
  • 0
hàm số y=ax+b( tiêt 1)

hàm số y=ax+b( tiêt 1)

Toán học

... điểm A( 0 ;b) , B( − ;0) a nào? đồ thị hàm số giao với trục -Là đường thẳng song song tung A( 0 ;b) với đường thẳngy=ax b b + y=0 ⇒ x= − ⇒ đồ thị hàm ≠ a +a> 0 số giao với trục hoành b a điểm B( − ... chia làm làm cử đại diện lên trình nhóm Mỗi nhóm vẽ đồ thị b y hoạt động 1 hàm số * Cách vẽ đồ thị hàm số y=ax +b (a ≠ 0) + Xác định điểm A, B (A ≠ B) th a mãn y=ax +b + Vẽ đường thẳng qua A B đồ ... y=ax (a có tính chất gì? đường thẳng qua gôc + Đồ thị: -Đồ thị hàm số y=ax +b (a t a độ -Là đường thẳng qua ≠ 0) giao với trục tung, - Hàm số y=ax +b (a ≠ 0) b trục hoành điểm +x=0=>y =b, x=0 ⇒ y=b...
  • 4
  • 649
  • 2
đáp  án đề  thi khao sat khoi A, B lan 1

đáp án đề thi khao sat khoi A, B lan 1

Hóa học

... số 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Đáp án đề thi khảo sát khối a, b lần khối 12 năm học 2 010 - 2 011 Môn: ... 50 Đáp án đề thi khảo sát khối a, b lần khối 12 năm học 2 010 - 2 011 Môn: hoá học ( Tháng Năm 2 010 ) Mã đề : 005 Mã đề: 006 Mã đề: 007 Mã đề: 008 ...
  • 2
  • 429
  • 0
Tài liệu Viêm gan B (Phần 1) pdf

Tài liệu Viêm gan B (Phần 1) pdf

Sức khỏe giới tính

... HBV HBV đơn giản bao gồm phần lõi (ở trung tâm ) lớp bao phủ b n xung quanh ( lớp áo b n ngoài) Phần lõi tạo nên HBcAg, lớp vỏ tạo nên HBsAg Phần lõi ch a HBV DNA, HBeAg DNA polymerase HBeAg ... protein, bao gồm kháng nguyên b mặt ( HBsAg ) kháng nguyên lõi ( HBcAg ) kháng nguyên e ( HBeAg ) DNA polymerase B n loại protein có vai trò quan trọng để nhận biết đo lường qua kiểm tra máu ... gan B nghĩ phát kháng nguyên b mặt HBV máu ( HBsAg ) Sự diện HBsAg ngh a có nhiễm HBV hoạt động HBsAg ngh a nhiễm HBV hoạt động Sau tiếp xúc HBV, HBsAg xuất máu vòng tuần Ở người hồi phục sau...
  • 11
  • 559
  • 6
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2010 MÔN: SINH HỌC , khối B Lần 1 pptx

Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2010 MÔN: SINH HỌC , khối B Lần 1 pptx

Cao đẳng - Đại học

... sinh sn ca loi thc vt Cõu 36: Phộp lai cú th to F1 cú u th lai cao nht l : A aabbddHH x AAbbDDhh B AABBddhh x aaBBDDHH C AABbddhh x AAbbddHH D aabbDDHH x AABBddhh Cõu 37: Cho cỏc qun th sau ... theo t l cõy thõn thp: cõy thõn cao S lai ca F1 l A AaBb x aabb B AaBb x Aabb C AaBb x AaBB D AaBb x AABb Cõu 11 : Mt cõy cú kiu gen AaBbDdEe Mi gen quy nh mt tớnh trng, tớnh trng tri l tri hon ton, ... cao, qu trũn; 200 thõn thp, qu bu dc F cú kiu gen v tn s hoỏn v gen l Ab AB AB Ab A , 10 % B , 10 % C , 20 % D , 20 % aB ab ab aB Cõu 26: úng gúp quan trng nht ca hc thuyt ac uyn l: A Phỏt hin...
  • 6
  • 288
  • 0
Tài liệu Thu hồi rừng đối với các trường hợp quy định tại điểm a và điểm b khoản 1 Điều 26 Luật bảo vệ và phát triển rừng và khoản 2 Điều 26 NĐ số 23/2006/NĐ-CP thuộc thẩm quyền của UBND cấp huyện (Trường hợp thu hồi rừng để thực hiện dự án đầu tư) docx

Tài liệu Thu hồi rừng đối với các trường hợp quy định tại điểm a và điểm b khoản 1 Điều 26 Luật bảo vệ và phát triển rừng và khoản 2 Điều 26 NĐ số 23/2006/NĐ-CP thuộc thẩm quyền của UBND cấp huyện (Trường hợp thu hồi rừng để thực hiện dự án đầu tư) docx

Tài liệu khác

... Các b ớc Tên b ớc Mô tả b ớc Căn quy hoạch, kế hoạch b o vệ phát triển rừng Lập phương án b i thường, thu hồi rừng quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt Uỷ ban nhân dân cấp huyện ... thể b i thường, thu hồi rừng trình uỷ ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt Việc trình duyệt phương án b i thường định thu hồi rừng sau: Trình duyệt phương án b i thường định thu hồi rừng - Uỷ ban nhân ... phương án b i thường đ a phương mình, Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn có trách nhiệm trình định thu hồi rừng lên uỷ ban nhân dân cấp tỉnh Phê duyệt phương - Sau nhận hồ sơ thu hồi rừng uỷ ban nhân...
  • 4
  • 749
  • 1
Tài liệu Thu hồi rừng đối với các trường hợp quy định tại điểm a và điểm b khoản 1 Điều 26 Luật bảo vệ và phát triển rừng và khoản 2 Điều 26 NĐ số 23/2006/NĐ-CP thuộc thẩm quyền của UBND cấp tỉnh (Trường hợp thu hồi rừng chưa có dự án đầu tư) pdf

Tài liệu Thu hồi rừng đối với các trường hợp quy định tại điểm a và điểm b khoản 1 Điều 26 Luật bảo vệ và phát triển rừng và khoản 2 Điều 26 NĐ số 23/2006/NĐ-CP thuộc thẩm quyền của UBND cấp tỉnh (Trường hợp thu hồi rừng chưa có dự án đầu tư) pdf

Tài liệu khác

... Các b ớc Mô tả b ớc Tên b ớc Căn quy hoạch, kế hoạch b o vệ phát triển rừng quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh, uỷ ban nhân dân cấp huyện tổ Lập phương án b i thường, ... án b i thường đ a phương mình, Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn có trách nhiệm trình định thu hồi rừng lên uỷ ban nhân dân cấp tỉnh Tên b ớc Mô tả b ớc - Sau nhận hồ sơ thu hồi rừng uỷ ban ... Uỷ ban nhân dân cấp huyện có trách nhiệm tổ chức thực việc b i thường, thu hồi rừng giải quản lý diện tích rừng thu hồi sau: Quản lý rừng, - Trường hợp ch a có dự án đầu tư giao cho uỷ ban giao...
  • 4
  • 451
  • 0
Tài liệu Sổ tay Kỹ Thuật Thuỷ Lợi -Phần 2-Tập 1 -Mục B-Chương 1 doc

Tài liệu Sổ tay Kỹ Thuật Thuỷ Lợi -Phần 2-Tập 1 -Mục B-Chương 1 doc

Cao đẳng - Đại học

... mô tả hình 1- 20 215 B - Đập đất đá g CK 2,00 1, 90 1, 80 1, 70 1, 60 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1, 50 W, % Hình 1- 20 Đường quan hệ công đầm đất với độ ẩm 1- công b (258 kGm); 2- 16 8 kGm (1, 68 Kjun); ... cát, biến dạng diễn chuyển vị tương đối để xếp lại cấu trúc hạt vỡ vụn a) d A1 b) e A2 D II eB B eC e B C a aBC = tga I sB sC s Hình 1- 6 Đồ thị quan hệ biến dạng thể tích đất Biến dạng phân chia ... lưu; 13 - lõi; 14 - khối nêm hạ lưu; 15 - chống thấm; b- b rộng đỉnh đập; B - B rộng đáy đập; H- chiều cao đập; m1 = ctga1; m2 = ctga2 18 3 B - Đập đất đá b) Phân loại theo phận chống thấm (hình 1- 2)...
  • 51
  • 551
  • 4
Tài liệu ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI BẬC PTTH THỪA THIÊN HUẾ NĂM HỌC 2000-2001 MÔN TOÁN BẢNG B VÒNG 1 docx

Tài liệu ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI BẬC PTTH THỪA THIÊN HUẾ NĂM HỌC 2000-2001 MÔN TOÁN BẢNG B VÒNG 1 docx

Toán học

... ( -1; 1), nên ta đặt x = cosa với < a < π • Phương trình (1) trở thành: 8cos 3a – 4cos 2a – 4cosa + = ⇔ 4cosa(2cos 2a – 1) = 4 (1 – sin 2a) – ⇔ 4cosa.cos 2a = – 4sin 2a ⇔ 4sina.cosa.cos 2a = 3sina – 4sin 3a ... 3sina – 4sin 3a ( sina > 0)  4a = 3a + k2π (k ∈ Z) ( với < a < π) ⇔ sin 4a = sin 3a ⇔   4a = π − 3a + k2π π 3π 5π hay a = hay a = ⇔ a= 7 Câu ( 2.5 đ) D Câu a (1. 75 đ) • Ta giả sử AD = b, BC = c cạnh ... = r1 + r2 + r3 B i 4: (4.0 điểm)  (x − a) ax - 2a( x − a) + ≤ a( x − a) (x − 2) + ≤  ⇔ •  x > a > x > a >   • • 11 ≤2 ≤ 2 (1) x +  (x − a) + (x − a) + a + (x − a) a (x − a) a ⇔...
  • 4
  • 480
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008